精品解析：内蒙古自治区赤峰市红山区赤峰第四中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题

赤峰第四中学2024-2025学年第二学期月考试题高一生物 2025.5.21 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下列是对其一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（　　） A. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 B. 豌豆F2出现了性状分离的现象说明不符合融合遗传 C. F2表现型的比例为 3：1最能说明孟德尔分离定律的实质 D. 用豌豆做杂交实验需要高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。 2、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。（1）提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；（2）做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；（3）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；（4）实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；（5）得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、自交可以用来判断一对相对性状的显隐性，但测交不可以，A错误； B、两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这种观点也称作融合遗传；豌豆F2出现了性状分离的现象说明不符合融合遗传，B正确； C、测交的表现型比为1：1的结果最能说明孟德尔分离定律的实质，C错误； D、豌豆的一对相对性状的杂交实验中，孟德尔将高茎豌豆和矮茎豌豆进行了正反交，D错误。 故选B。 2. 下列有关遗传学基本概念的叙述中，正确的是（　　） ①纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状 ②基因型相同，表现型一定相同 ③杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 ④非等位基因就是指非同源染色体上的基因 ⑤一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③⑤ D. ④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】1、显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，子一代表现出来的性状； 2、隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，子一代没有表现出来的性状； 3、性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象； 4、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型。 【详解】①具有相对性状的两个纯合子杂交产生子一代所表现的亲代性状就是显性性状，①错误； ②表现型=基因型+外界环境，因此基因型相同，表现型不一定相同，②错误； ③性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，③正确； ④非等位基因是指在一对同源染色体的不同位置上的基因或位于非同源染色体上的基因，④错误； ⑤相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎，⑤正确。 综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 下列有关同源染色体和四分体的叙述，正确的有（　　） ①每个四分体包含 4条染色单体 ②一条来自父方，一条来自母方的染色体为同源染色体 ③四分体时期可发生互换现象 ④只有减数分裂Ⅰ时期形成四分体 ⑤有丝分裂前期不存在同源染色体 A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 【答案】B 【解析】 【分析】1、配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。 2、在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 【详解】①联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体，因此每个四分体包含4条染色单体，①正确； ②一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，只有在减数分裂Ⅰ的前期能够配对的染色体才是同源染色体，②错误； ③四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体可发生互换现象，③正确； ④只有减数分裂Ⅰ时期同源染色体两两配对才形成四分体，④正确； ⑤有丝分裂是体细胞的分裂方式，体细胞中存在同源染色体，因此有丝分裂前期的细胞中存在同源染色体，⑤错误； 综上所述，有三项正确，即B正确。 故选B。 4. 下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述，错误的是（　　） A. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂 B. 为了清晰地观察到染色体，可用甲紫溶液染色处理 C. 观察果蝇精母细胞减数分裂的装片，可观察到染色体形态不同但数目相同的细胞 D. 利用洋葱根尖制成的装片，能观察到同源染色体联会的现象 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 【详解】A、蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞都可以进行减数分裂，且雄性动物减数分裂产生的配子较多，所以可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂，A正确； B、染色体易被碱性染料染成深色，因此使用甲紫溶液染色有利于清晰地观察染色体，B正确； C、减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体形态不同，但染色体数目相同，C正确； D、洋葱根尖只进行有丝分裂，不会出现减数分裂特有的同源染色体联会的现象，D错误。 故选D。 5. 下列关于人类性染色体与性别决定的叙述，正确的是（　　） A. 性染色体上的基因都与性别决定有关 B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C. 性染色体上的基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 【答案】B 【解析】 【分析】基因位于性染色体上，性染色体上的基因控制性状遗传总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。性染色体上的基因在遗传时遵循孟德尔遗传规律。从性遗传是指相同基因型在不同的性别中表现为不同表现型的现象。它与伴性遗传的区别为控制从性遗传的基因一般位于常染色体，而不是性染色体。 【详解】A、性染色体上的基因并非都与性别决定有关，如人类控制色盲的基因在X染色体上，和性别决定无关，A错误； B、性染色体上的基因在性染色体上，随着性染色体遗传到子代，B正确； C、性染色体在减数分裂时也会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，性染色体上的基因遗传时遵循孟德尔遗传规律，C错误； D、初级精母细胞中一定含有Y染色体，但由于减数第一次分裂过程中发生了同源染色体的分离，产生的次级精母细胞中不一定含有Y染色体，D错误。 故选B。 6. 如图是三个不同个体甲、乙、丙的细胞经减数分裂产生配子种类的图示，下列相关说法错误的是（ ） A. 基因D与d互为等位基因，二者的碱基排列顺序不同 B. 甲、乙形成配子的过程均没有体现基因分离定律的实质 C. 丙个体自交，子代的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1 D. 大肠杆菌和酵母菌在细胞分裂过程中也遵循基因的分离定律 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。 【详解】A、等位基因是指位于一对同源染色体上，控制同一种性状的两个基因，等位基因的根本区别是两者的碱基排列顺序不同，A正确； B、基因分离定律的实质是在杂合的细胞中，甲乙为纯合细胞，故均没有体现基因分离定律的实质，B正确； C、丙个体Dd自交，子代的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1，C正确； D、大肠杆菌为原核生物，不遵循基因的分离定律，D错误。 故选D。 7. 有关艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验，错误的是（ ） A. 通过“加法原理”控制自变量 B. 该实验的自变量是不同处理的细胞提取物，因变量是培养基中细菌的种类 C. 该实验的结论是：转化因子很可能是DNA D. 艾弗里进一步分析细胞提取物的理化特性，提出了结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 【答案】A 【解析】 【分析】艾弗里体外转化实验中，艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。他们对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行转化实验，结果表明分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后，细胞提取物仍然具有转化活性，用DNA酶处理后，细胞提取物就失去了转化活性。另外还有一组空白对照实验，R型活细菌中出现了S型活细菌。 【详解】A、肺炎链球菌的体外转化实验，从控制自变量的角度，实验的基本思路是：依据自变量控制中的“减法原理”，在每个实验组S型细菌的细胞提取物中特异性地去除了一种物质，A错误； B、实验通过向肺炎链球菌中放入不同的提取物，来看得到的细菌种类，达到控制变量的作用，故该实验的自变量是不同处理的细胞提取物，因变量是培养基中细菌的种类，B正确； C、该实验中用DNA酶处理后，细胞提取物就失去了转化活性，故该实验的结论是转化因子很可能就是DNA，C正确； D、艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似，于是艾弗里提出DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是转化因子，D正确。 故选A。 8. 克里克提出的中心法则经过不断发展完善，如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①②过程都以DNA为模板，碱基配对方式相同 B. 人体造血干细胞的细胞核内可以发生①②③过程 C. ③⑥过程中运输同种氨基酸的tRNA可能不同 D. 在HIV体内通过④过程可以将遗传信息从RNA流向DNA 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，图中①表示DNA的复制，②表示转录，③⑥表示翻译，④表示逆转录，⑤表示RNA的复制。 【详解】①表示DNA的复制，②表示转录，两者都以DNA为模板，但是两者的碱基互补配对原则不完全相同，A错误；③表示翻译，发生在细胞质中的核糖体，B错误；同一种氨基酸可能由不同的tRNA运输，因此③⑥过程中运输同种氨基酸的tRNA可能不同，C正确；HIV是病毒，没有细胞结构，其逆转录（④）过程发生在宿主细胞中，D错误。 9. 如图表示发生在细胞中的某过程。下列相关叙述错误的是 A. 从Ⅰ到Ⅱ过程需要酶的催化，也消耗能量 B. 图示过程消耗的原料无需tRNA搬运 C. 能进行增殖的细胞都能进行I到Ⅲ过程 D. 图中圆圈X和Y都表示含氮碱基 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA分子复制的场所、过程和时间： （1）DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。 （2）DNA分子复制的过程： ①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。 ②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。 ③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。 （3）DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。 2、复制需要的基本条件： （1）模板：解旋后的两条DNA单链 （2）原料：四种脱氧核苷酸 （3）能量：ATP （4）酶：解旋酶、DNA聚合酶等 【详解】A、从Ⅰ到Ⅱ过程表示DNA的解旋，而DNA的解旋过程需要解旋酶的催化，也消耗能量，A正确； B、DNA的复制过程中，消耗的四种原材料通过碱基碰撞的形式并遵循碱基互补配对原则结合到模板链上，不需要tRNA搬运，另外tRNA搬运的是氨基酸，B正确； C、细胞在增殖的过程一定要进行DNA的复制，而图示就是DNA的复制，C正确； D、图中圆圈X和Y分别表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸、腺嘌呤， D错误。 故选D。 【点睛】本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件、特点及准确复制的原因，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。 10. 若某双链DNA分子中共含碱基对1600个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=3：5，则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ） A. 600 B. 900 C. 1200 D. 1800 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子的结构特点：主要体现在它的双螺旋结构、碱基配对原则以及稳定性、多样性和特异性。 （1）双螺旋结构：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律； （2）碱基配对原则：DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。即A一定与T配对，G一定与C配对。这种一一对应的关系被称为碱基互补配对原则； （3）稳定性、多样性和特异性：DNA分子的稳定性指的是其规则的双螺旋结构使其结构相对稳定，一般不易改变；DNA分子的多样性则体现在构成每个DNA分子的碱基对数、碱基种类及排列顺序的多样性，可以形成多种多样的DNA分子；DNA分子的特异性则是指对于一个具体的DNA分子而言，其碱基对特定的排列顺序可使其携带特定的遗传信息，决定该DNA分子的特异性。 【详解】由题意可知，若某双链DNA分子中共含碱基对1600个，含有3200个碱基。DNA分子中一条单链上（A+T）/（C+G）=3：5。则整个DNA分子中（A+T）/（C+G）3:5，又A=T，因此该DNA分子中含T为1600×（3/8）=600个，DNA复制两次，需要游离的T600×3=1800个，D正确，ABC错误。 故选D。 11. 研究发现不同生物性别决定方式不同。下表有关果蝇和人的性别决定，下列分析错误的是（ ） 性染色体组成 XO XY XX XXY 果蝇性别 雄性不育 雄性可育 雌性 雌性 人类性别 女性 男性 女性 男性 A. 雄果蝇中的Y染色体赋予雄果蝇以育性 B. XXY男性与父方或母方减数分裂异常有关 C. Y染色体对果蝇和人的性别起决定性作用 D. 若只考虑性染色体，则XXY果蝇可产生4种配子 【答案】C 【解析】 【分析】分析表格可知，Y染色体对果蝇的性别不起决定性作用，对人的性别起决定性作用。 【详解】A、分析表格，性染色体组成XO的雄果蝇不可育，性染色体组成XY的雄果蝇可育，由此可知，雄果蝇中的Y染色体赋予雄果蝇以育性，A正确； B、分析表格可知，XXY男性与父方或母方减数分裂异常有关，B正确； C、分析表格可知，Y染色体对果蝇的性别不起决定性作用，对人的性别起决定性作用，C错误； D、若只考虑性染色体，则XXY果蝇可产生4种配子，即XY、X、XX、Y ，D正确。 故选C。 12. 下图是取自某生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），判断这些精细胞至少来自几个精原细胞?至少来自几个次级精母细胞（ ） A. 4个；4个 B. 3个；4个 C. 2个；4个 D. 1个；2个 【答案】C 【解析】 【分析】精子形成过程中，减数第一次分裂期开始不久，初级精母细胞中同源染色体进行两两配对，之后分离，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。在减数第二次分裂过程中，每条染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别向细胞的两极移动，并且随着细胞的分裂进入两个子细胞。 【详解】由图可知，A中的那条长的染色体在减数分裂时与其同源染色体发生了片段的交换，在未交换前的染色体与E相同，则A、E来自同一次级精母细胞；C、D染色体相同，来自同一个次级精母细胞，这6个精细胞至少来自2个精原细胞（A、E、F来自一个精原细胞，B、C、D来自一个精原细胞），至少来自4个次级精母细胞（A和E来自一个次级精母细胞，C和D来自一个次级精母细胞，B和F分别来自两个次级精母细胞），C正确，ABD错误。 故选C。 13. 下图为某生物（2N=8）精巢中细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列说法错误的是（　　） A. 若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，则②阶段可能为减数分裂Ⅱ后期 B. 若曲线表示减数分裂过程中染色单体数的变化，则a值为4 C. 若曲线表示减数分裂过程中染色体数的变化，则a值为4 D. 精巢中可同时观察到进行有丝分裂的细胞和减数分裂的细胞 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程中，各物质或结构的变化规律：(1)染色体变化:染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半(2N→N)，减数第二次分裂过程中的变化N→2N→N； (2)DNA变化：间期加倍(2N→4N)，减数第一次分裂结束减半(4N→2N)，减数第二次分裂再减半(2N→N)； (3)染色单体变化：间期出现(0→4N)，减数第一次分裂结束减半(4N→2N)，减数第二次分裂后期消失(2N→0)，存在时数目同DNA。 【详解】A、若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，减数分裂Ⅱ后期由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上DNA数目由2个变1个，故②阶段为减数分裂Ⅱ后期，A正确； B、若曲线表示减数分裂过程中染色单体数的变化，从①到②染色单体数减半，没有消失，所以应是减数第一次分裂结束从4N→2N即从16条减为8条，故a值为8，B错误； C、若曲线表示减数分裂过程中染色体数的变化，从①到②染色体数减半，因此应该是从8→4，故a值为4，C正确； D、精巢中有大量精原细胞，精原细胞可进行有丝分裂或减数分裂，故精巢中可同时观察到进行有丝分裂的细胞和减数分裂的细胞，D正确。 故选B。 14. 柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。植株a的Lcyc基因在开花时表达，花形态为两侧对称;植株b的Lcyc基因被高度甲基化，花形态为辐射对称。下列相关叙述正确的是（ ） A. Lcyc 在植株a和b中的复制方式不同 B. 植株a和b中Lcyc的碱基序列不同 C. Lcyc 在植株a和b的花中转录水平相同 D. Lcyc 的甲基化模式可传给子代细胞 【答案】D 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。 【详解】A、Lcyc 在植株a和b中的复制方式相同，因为碱基序列并未改变，A错误； B、植株a和b中Lcyc的碱基序列相同，只是植株b的Lcyc基因被高度甲基化，B错误； C、Lcyc 在植株a和b的花中转录水平不相同，甲基化修饰后会影响转录，C错误； D、Lcyc 的甲基化模式属于表观遗传，这种甲基化可以遗传给后代，D正确。 故选D。 15. 玉米是雌雄同株异花的植物。玉米的叶型有阔叶和窄叶两种表型，由一对位于常染色体上的等位基因（N/n）控制。将纯合阔叶与纯合窄叶植株间行种植得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶。选取F1中部分阔叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中阔叶：窄叶=5∶1。下列分析正确的是（ ） A. 玉米植株的叶型中窄叶为显性性状 B. 用玉米做杂交实验可以省去套袋这一步骤 C. F1的玉米植株只有Nn一种基因型 D. 选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为2/3 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶，说明阔叶是显性性状，窄叶是隐性性状，A错误； B、玉米是雌雄同株异花植物，为防止异花传粉，杂交实验中去雄后仍需要套袋，B错误； C、纯合阔叶（NN）与纯合窄叶（nn）植株间行种植，窄叶亲本所结籽粒有Nn（杂交产生）和nn（自交产生）两种基因型，C错误； D、设F1阔叶植株中纯合子（NN）所占比例为x，则杂合子（Nn）所占比例为（1 - x）。与窄叶植株（nn）杂交，F2中窄叶植株（nn）比例为(1 - x)×1/2=1/6，解得x=2/3，即选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为2/3，D正确。 故选D。 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。） 16. 图1中m、n、1表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析不正确的是（ ） A. 图1中a、b、m、n、1都能控制蛋白质的合成 B. m、n、1基因在不同的细胞中表达情况可能不同 C. 图2中甲为RNA聚合酶，丙转录的方向是从右向左 D. 若丙中碱基A+U占36%，则乙链中碱基G占32% 【答案】ACD 【解析】 【分析】据图分析：图1中，m、n、1表示三个基因，基因是有遗传效应的DNA片段；a、b为基因的间隔序列，即为无效序列。图2表示遗传信息的转录过程，其中乙表示转录的模板链，丙表示转录形成的mRNA。细胞分化的实质是基因的选择性表达，一个细胞中一条染色体上的基因可以有选择地进行转录和翻译过程形成蛋白质。 【详解】A、只有基因是有遗传效应的DNA片段，而a、b为基因的间隔序列，为无效序列，不能控制蛋白质的合成，A错误； B、不同的组织细胞会发生基因的选择性表达，因此m、n、1基因在不同的细胞中表达情况可能不同，B正确； C、图2表示转录过程，因此甲为RNA聚合酶，根据RNA聚合酶的结合方向可知，丙转录的方向是从左向右，C错误； D、若丙中（A+U）占36%，则对应DNA双链中A+T占36%，G+C占64%，故只能计算出双链中G占32%，不能计算出乙链中G所占的比例，D错误。 故选ACD。 17. 枫糖尿病是一种遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断正确的是（ ） A. 该病为常染色体隐性遗传病 B. 2号为该致病基因的携带者 C. 1号和2号再生一个男孩患病的概率为1/4 D. 3号为纯合子的概率是1 【答案】ABCD 【解析】 【分析】分析题图：1和2无病，但4有病，根据“无中生有”，说明该病为隐性遗传病。根据基因带谱可知，4是隐性纯合体，3是显性纯合体，1和5是杂合体。因此，该病为常染色体隐性遗传病。 【详解】A、分析题图：1和2无病，但4有病，根据“无中生有”，说明该病为隐性遗传病。根据基因带谱可知，4是隐性纯合体，3是显性纯合体，1和5是杂合体。因此，该病为常染色体隐性遗传病，A正确； B、由于4是隐性纯合体，所以2号携带该致病基因，为该致病基因的携带者，B正确； C、由于1和2无病，都是杂合体，所以他们再生男孩患病的概率为1/4，C正确； D、3号为显性纯合体，为纯合子的概率是1，D正确。 故选ABCD。 18. 如图是电镜下原核生物转录过程中的羽毛状现象，下列叙述正确的是（ ） A. RNA聚合酶的移动方向为由左向右 B. 转录而来的RNA需脱离DNA后，才能进行蛋白质合成 C. 当RNA聚合酶到达终止密码子时，RNA合成结束 D. DNA虽然能和核糖体接触，但也必须通过RNA传递信息 【答案】AD 【解析】 【分析】转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。翻译以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。 【详解】A、根据mRNA的长短，可判断RNA聚合酶的移动方向为由左向右，A正确； B、原核生物的基因表达可边转录边翻译，即转录尚未结束，就能进行蛋白质合成，B错误； C、当RNA聚合酶到达终止子时，RNA合成结束，而终止密码子位于mRNA上，C错误； D、DNA虽然能和核糖体接触，但也必须通过RNA传递信息，D正确。 故选AD。 19. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①形成的含a基因的花粉50%致死，则经过②产生的后代表型分离比为5：1 B. ②中性状分离比3：1的出现是基因自由组合的结果 C. AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上 D. ②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a、B对b完全显性 【答案】AC 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、①a花粉50%致死，雌配子1/2A、1/2a；雄配子2/3A、1/3a，后代aa占1/6，表型分离比为5:1，A正确； B、②中性状分离比3：1的出现是雌雄配子随机结合的结果，B错误； C、AaBb的个体经③产生以上四种配子，可能是位于一对同源染色体上发生了互换，C正确； D、②中两种表型和⑤中4种表型的出现必须满足A对a、B对b完全显性，而②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现，与A对a、B对b完全显性无关，D错误。 故选AC。 20. 某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，I、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是（ ） A. 用某药物抑制②过程，该细胞的有氧呼吸可能受影响 B. 物质Ⅱ上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律 C. 图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动 D. ③⑤为同一生理过程，共用一套遗传密码 【答案】AD 【解析】 【分析】分析题图：图示为某种真菌细胞中有关物质合成示意图，其中①为DNA的复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，④为转录过程，⑤为翻译过程，Ⅰ为核膜，Ⅱ为环状DNA分子。 【详解】A、据图可知，细胞核DNA上的基因通过转录、翻译形成的前体蛋白进入线粒体参与细胞有氧呼吸，因此用某药物抑制②(转录)过程，该细胞有氧呼吸将受影响，A正确； B、物质Ⅱ上的基因属于细胞质基因，细胞质基因的遗传不遵循孟德尔定律，B错误； C、③过程表示翻译，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，且先结合的核糖体中合成的肽链最长，据此可知：③过程核糖体在mRNA上由右向左移动，C错误； D、③⑤均为翻译过程，共用一套遗传密码，D正确。 故选AD。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 如图是某动物处于不同分裂时期的细胞示意图（不考虑基因突变和交叉互换），请回答以下问题： （1）该动物的性别为：_____（雌或雄）；具有同源染色体的细胞有____（填字母）。 （2）D细胞经分裂形成的子细胞的名称是_____。 （3）A细胞含____条染色体，含_____条染色单体，有核DNA分子有____个。 （4）B时期染色体的行为特点是_____________。 【答案】（1） ①. 雄 ②. ABCE （2）精细胞 （3） ①. 8 ②. 0 ③. 8 （4）同源染色体分离，非同源染色体自由组合 【解析】 【分析】题图分析：A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。 【小问1详解】 由分析可知，图B细胞处于减数第一次分裂后期，根据图中细胞细胞质均等分裂情况可知，该动物为雄性，图中处于减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体，其他各细胞中均含有同源染色体依次为A、B、C、E。 【小问2详解】 由于该动物为雄性，D细胞为次级精母细胞，细胞中不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，因此，D细胞经分裂形成的子细胞的名称是精细胞。 【小问3详解】 A细胞含8条染色体，染色体数等于着丝粒数，A细胞中着丝粒有8个，染色单体是染色体复制后，两条姐妹染色单体由一个着丝粒相连，A细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以染色单体数为0，有丝分裂后期，核DNA分子数与染色体数相等，A细胞有8条染色体，所以有核DNA分子8个。 【小问4详解】 B细胞处于减数第一次分裂后期，该时期的染色体的行为特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 22. 下图一表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答： （1）在蛋白质合成过程中，图一表示的过程称为__________，图一中4结构的名称是__________，该过程的模板是_____（填图一中的序号），原料是______。 （2）图一中1结构是__________，根据图并参考下表分析：1上携带的氨基酸是______。 氨基酸 丙氨酸 苏氨酸 精氨酸 色氨酸 密码子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC GCC ACA CGA GCU ACG CGG （3）转录过程可以准确地把DNA的遗传信息传递给mRNA，转录开始时，某些转录因子协助_________酶使DNA分子中的__________断裂。编码具有一定氨基酸序列的蛋白质与密码子有关，密码子是指__________上决定一个氨基酸的__________的碱基。 （4）图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是____________。 A. X在MN上的移动方向是从左到右 B. 该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质 C. 该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同 D. 合成MN的场所是细胞核，而X一定附着在内质网上 【答案】（1） ①. 翻译 ②. 核糖体 ③. 3 ④. （21种）氨基酸 （2） ①. 转运RNA##tRNA ②. 丙氨酸 （3） ①. RNA聚合 ②. 氢键 ③. 信使RNA##mRNA ④. 三个相邻 （4）D 【解析】 【分析】分析题图：图示为翻译过程示意图，其中1为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为肽链；3为mRNA，是翻译的模板；4为核糖体，是合成蛋白质的场所。 【小问1详解】 图一表示的过程称为翻译，4为核糖体，翻译是指以mRNA为模板，以细胞质中游离的各种氨基酸为原料，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。 【小问2详解】 图一中1结构是tRNA（转运RNA），其上的反密码子为5'-AGC-3'，对应mRNA上相应的密码子是5'-GCU-3'，编码的是丙氨酸。 【小问3详解】 转录过程中RNA聚合酶使DNA双链中的氢键断裂。密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。 【小问4详解】 A、分析题图中正在合成的多肽链的长短分析，X在MN上的移动方向是从左到右，A正确； B、该条mRNA上相继结合了多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质，B正确； C、由于每个核糖体读取的都是同一条mRNA，则该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同，C正确； D、MN为翻译的模板，即MN的合成场所主要是细胞核；X表示核糖体，核糖体有的游离在细胞质中，有的附着在内质网上，D错误。 故选D。 23. 下图为真核细胞中某核酸分子局部结构示意图，请回答下列问题： （1）该核酸分子是__________（填“DNA”或“RNA”）片段，判断依据是___________。 （2）图中1的中文名称是__________，8代表__________，7的全称是___________。 （3）沃森和克里克用___________的方法揭示了DNA的双螺旋结构，DNA分子的基本骨架由__________和__________交替连接而成。 （4）图示片段中含有__________个游离的磷酸基团，__________个游离的脱氧核糖，⑥处是该链的__________（填3'端或5'端）。 （5）若以图中10为模板产生mRNA，则mRNA相应片段的碱基序列可表示为__________。 【答案】（1） ①. DNA ②. 该片段含“T”不含“U” （2） ①. 胞嘧啶 ②. 碱基对 ③. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （3） ①. 构建模型（模型构建） ②. 脱氧核糖 ③. 磷酸 （4） ①. 2 ②. 2 ③. 5'端 （5）3'—C—A—G—U—5' 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【小问1详解】 图示分子为双螺旋结构，这是DNA的典型特征。 区分DNA和RNA最直接的依据是它们所含的碱基和五碳糖种类。而图中明确显示了碱基“T”（胸腺嘧啶），而没有“U”（尿嘧啶）。 【小问2详解】 图中与q配对的碱基为G，所以1应该为胞嘧啶。标签8框出了由一个鸟嘌呤（G）和一个胞嘧啶（C）通过氢键连接形成的结构。在DNA双螺旋中，这样通过氢键配对连接的两个碱基被称为碱基对。标签7框出了一个完整的核苷酸单位，这个单位的全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 【小问3详解】 沃森和克里克在综合了前人（如富兰克林的X射线衍射图谱和查哥夫的碱基互补配对规则）的研究成果基础上，通过物理模型构建的方法，成功地搭建出了DNA的双螺旋结构模型。DNA双螺旋的两条长链被称为磷酸-脱氧核糖骨架。 【小问4详解】 “游离的磷酸基团”位于DNA链的5'端。因为这是一个DNA片段，有两条链，所以有两个5'端，也就有2个游离的磷酸基团。标签6指向的是一个磷酸基团，它位于DNA链的末端。DNA链的方向是根据脱氧核糖的碳原子编号来定义的。磷酸基团连接在脱氧核糖的第5位碳原子上。因此，以磷酸基团结尾的这一端被称为5'端。 【小问5详解】 图中模板链的序列和方向为 5'—G—T—C—A—3'，根据碱基互补配对原则，配对合成 mRNA: 3' — C — A — G — U — 5'. 24. 下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯采用的实验方法是__________，该实验能否用15N来标记，为什么? __________。 （2）若要大量制备32P标记的噬菌体，需先用含32P的培养基培养______，再用噬菌体去感染它。T2噬菌体DNA复制的场所是_________。 （3）对下列可能出现的实验误差进行分析： ①测定发现在搅拌离心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体_____________，仍存在于____________。 ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体_____________。 （4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N一DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。 ①Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的________________。 ②预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为__________________。 【答案】（1） ①. 同位素标记法（同位素示踪法） ②. 不能，因为在DNA和蛋白质中都含有N元素 （2） ①. 大肠杆菌 ②. 大肠杆菌 （3） ①. 没来得及将DNA注入大肠杆菌 ②. 培养液中（或上清液） ③. 从大肠杆菌体内释放出来 （4） ①. 1/2 ②. （7a＋b）/8 【解析】 【分析】由图可知，①表示噬箘体侵染细菌，②表示保温。B表示较轻的噬菌体颗粒，C表示较重的大肠杆菌。 【小问1详解】 赫尔希和蔡斯采用的实验方法是同位素标记法，该实验不能用15N来标记，因为在DNA和蛋白质中都含有N元素。 【小问2详解】 噬菌体是病毒，不能直接培养，若要大量制备32P标记的噬菌体，需先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染它。T2噬菌体DNA复制的场所是大肠杆菌。 【小问3详解】 ①测定发现在搅拌离心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中（或上清液）。 ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来。 【小问4详解】 一个只含 15N－DNA 的亲代大肠杆菌 转移到含 14N 的培养基上，再连续繁殖两代，共形成22=4个DNA分子，由于DNA分子是半保留复制，只有2个DNA分子含有15N。 ①Ⅱ代细菌含 15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的2/4=1/2。 ②Ⅲ代细菌共含有23=8个DNA分子，16条链，其中有2条链含有15N，14条链含有14N，可以将2条15N看做一个DNA分子，14条14N的链看做7个DNA分子，则 Ⅲ代细菌DNA 分子的平均相对分子质量为（7a＋b）/8。 25. 杜洛克猪毛色受两对等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下表。回答下列问题： 毛色 红毛 棕毛 白毛 基因组成 A__B__ A__bb、aaB__ aabb （1）杜洛克猪毛色与细胞中的色素分子种类有关，但这些色素分子的化学本质都不是蛋白质。推测基因是如何控制洛克猪毛色性状的？________。 （2）杜洛克母猪的生殖能力较低。现有一基因型为AaBb的红毛猪（♂），拟设计配种方案，在个季节探究清楚A/a与B/b基因在染色体上的位置（不考虑交叉互换），应该选取________与之配种。 预期结果和结论： ①若子代毛色及比例为________则A/a与B/b基因分别位于两对同源染色体上； ②若子代毛色及比例为________则A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与B在一条染色体上； ③若子代毛色及比例为________则A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与b在一条染色体上。 【答案】 ①. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 ②. 白毛猪 ③. 红毛猪：棕毛猪：白毛猪=1：2：1 ④. 红毛猪：白毛猪=1：1 ⑤. 表现型全为棕毛猪 【解析】 【分析】1、若A/a与B/b基因分别位于两对同源染色体上，其遗传符合基因的自由组合定律，AaBb产生4种配子； 2、若A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与B在一条染色体上，其遗传不符合基因的自由组合定律；AaBb产生2种配子； 3、若A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与b在一条染色体上，其遗传不符合基因的自由组合定律，AaBb产生2种配子。 【详解】（1）杜洛克猪毛色与细胞中的色素分子种类有关，但这些色素分子的化学本质都不是蛋白质。因此基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（洛克猪毛色性状）。 （2）杜洛克母猪的生殖能力较低。现有一基因型为AaBb的红毛猪（♂），拟设计配种方案，要探究A/a与B/b基因在染色体上的位置（不考虑交叉互换），应该选取白毛猪aabb与之配种，然后统计后代的表现型以及比例。 分析： ①若A/a与B/b基因分别位于两对同源染色体上，其遗传符合基因的自由组合定律，AaBb产生4种配子，AB、Ab、aB、ab，aabb只产生1种配子ab，后代基因型以及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，则后代表现型及比例为红毛猪：棕毛猪：白毛猪=1：2：1； ②若A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与B在一条染色体上，其遗传不符合基因的自由组合定律，AaBb产生2种配子，AB、ab，aabb只产生1种配子ab，后代基因型以及比例为AaBb：aabb=1：1，则后代表现型及比例为红毛猪：白毛猪=1：1； ③若A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与b在一条染色体上，其遗传不符合基因的自由组合定律，AaBb产生2种配子， Ab、aB，aabb只产生1种配子ab，后代基因型以及比例为Aabb：aaBb=1：1，则后代表现型全为棕毛猪。 【点睛】本题主要考查自由组合定律的应用，以及1：1：1：1变型的应用，解答本题关键要确定表格中表现型对应基因型种类推测亲本的基因型和子代的基因型，注意利用分离定律的思想解决自由组合的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赤峰第四中学2024-2025学年第二学期月考试题高一生物 2025.5.21 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下列是对其一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（　　） A. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 B. 豌豆F2出现了性状分离的现象说明不符合融合遗传 C. F2表现型的比例为 3：1最能说明孟德尔分离定律的实质 D. 用豌豆做杂交实验需要高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 2. 下列有关遗传学基本概念的叙述中，正确的是（　　） ①纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状 ②基因型相同，表现型一定相同 ③杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 ④非等位基因就是指非同源染色体上的基因 ⑤一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③⑤ D. ④⑤ 3. 下列有关同源染色体和四分体的叙述，正确的有（　　） ①每个四分体包含 4条染色单体 ②一条来自父方，一条来自母方的染色体为同源染色体 ③四分体时期可发生互换现象 ④只有减数分裂Ⅰ时期形成四分体 ⑤有丝分裂前期不存在同源染色体 A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 4. 下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述，错误的是（　　） A. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂 B. 为了清晰地观察到染色体，可用甲紫溶液染色处理 C. 观察果蝇精母细胞减数分裂的装片，可观察到染色体形态不同但数目相同的细胞 D. 利用洋葱根尖制成的装片，能观察到同源染色体联会的现象 5. 下列关于人类性染色体与性别决定的叙述，正确的是（　　） A. 性染色体上的基因都与性别决定有关 B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C. 性染色体上的基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 6. 如图是三个不同个体甲、乙、丙的细胞经减数分裂产生配子种类的图示，下列相关说法错误的是（ ） A. 基因D与d互为等位基因，二者的碱基排列顺序不同 B. 甲、乙形成配子的过程均没有体现基因分离定律的实质 C. 丙个体自交，子代的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1 D. 大肠杆菌和酵母菌在细胞分裂过程中也遵循基因的分离定律 7. 有关艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验，错误的是（ ） A. 通过“加法原理”控制自变量 B. 该实验的自变量是不同处理的细胞提取物，因变量是培养基中细菌的种类 C. 该实验的结论是：转化因子很可能是DNA D. 艾弗里进一步分析细胞提取物的理化特性，提出了结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 8. 克里克提出的中心法则经过不断发展完善，如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①②过程都以DNA为模板，碱基配对方式相同 B. 人体造血干细胞的细胞核内可以发生①②③过程 C. ③⑥过程中运输同种氨基酸的tRNA可能不同 D. 在HIV体内通过④过程可以将遗传信息从RNA流向DNA 9. 如图表示发生在细胞中的某过程。下列相关叙述错误的是 A. 从Ⅰ到Ⅱ过程需要酶的催化，也消耗能量 B. 图示过程消耗的原料无需tRNA搬运 C. 能进行增殖的细胞都能进行I到Ⅲ过程 D. 图中圆圈X和Y都表示含氮碱基 10. 若某双链DNA分子中共含碱基对1600个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=3：5，则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ） A. 600 B. 900 C. 1200 D. 1800 11. 研究发现不同生物性别决定方式不同。下表有关果蝇和人的性别决定，下列分析错误的是（ ） 性染色体组成 XO XY XX XXY 果蝇性别 雄性不育 雄性可育 雌性 雌性 人类性别 女性 男性 女性 男性 A. 雄果蝇中的Y染色体赋予雄果蝇以育性 B. XXY男性与父方或母方减数分裂异常有关 C. Y染色体对果蝇和人的性别起决定性作用 D. 若只考虑性染色体，则XXY果蝇可产生4种配子 12. 下图是取自某生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），判断这些精细胞至少来自几个精原细胞?至少来自几个次级精母细胞（ ） A. 4个；4个 B. 3个；4个 C. 2个；4个 D. 1个；2个 13. 下图为某生物（2N=8）精巢中细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列说法错误的是（　　） A. 若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，则②阶段可能为减数分裂Ⅱ后期 B. 若曲线表示减数分裂过程中染色单体数的变化，则a值为4 C. 若曲线表示减数分裂过程中染色体数的变化，则a值为4 D. 精巢中可同时观察到进行有丝分裂的细胞和减数分裂的细胞 14. 柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。植株a的Lcyc基因在开花时表达，花形态为两侧对称;植株b的Lcyc基因被高度甲基化，花形态为辐射对称。下列相关叙述正确的是（ ） A. Lcyc 在植株a和b中的复制方式不同 B. 植株a和b中Lcyc的碱基序列不同 C. Lcyc 在植株a和b的花中转录水平相同 D. Lcyc 的甲基化模式可传给子代细胞 15. 玉米是雌雄同株异花的植物。玉米的叶型有阔叶和窄叶两种表型，由一对位于常染色体上的等位基因（N/n）控制。将纯合阔叶与纯合窄叶植株间行种植得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶。选取F1中部分阔叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中阔叶：窄叶=5∶1。下列分析正确的是（ ） A. 玉米植株的叶型中窄叶为显性性状 B. 用玉米做杂交实验可以省去套袋这一步骤 C. F1的玉米植株只有Nn一种基因型 D. 选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为2/3 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。） 16. 图1中m、n、1表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析不正确的是（ ） A. 图1中a、b、m、n、1都能控制蛋白质的合成 B. m、n、1基因在不同的细胞中表达情况可能不同 C. 图2中甲为RNA聚合酶，丙转录的方向是从右向左 D. 若丙中碱基A+U占36%，则乙链中碱基G占32% 17. 枫糖尿病是一种遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断正确的是（ ） A. 该病为常染色体隐性遗传病 B. 2号为该致病基因的携带者 C. 1号和2号再生一个男孩患病的概率为1/4 D. 3号为纯合子的概率是1 18. 如图是电镜下原核生物转录过程中的羽毛状现象，下列叙述正确的是（ ） A. RNA聚合酶的移动方向为由左向右 B. 转录而来的RNA需脱离DNA后，才能进行蛋白质合成 C. 当RNA聚合酶到达终止密码子时，RNA合成结束 D. DNA虽然能和核糖体接触，但也必须通过RNA传递信息 19. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①形成的含a基因的花粉50%致死，则经过②产生的后代表型分离比为5：1 B. ②中性状分离比3：1的出现是基因自由组合的结果 C. AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上 D. ②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a、B对b完全显性 20. 某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，I、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是（ ） A. 用某药物抑制②过程，该细胞的有氧呼吸可能受影响 B. 物质Ⅱ上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律 C. 图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动 D. ③⑤为同一生理过程，共用一套遗传密码 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 如图是某动物处于不同分裂时期的细胞示意图（不考虑基因突变和交叉互换），请回答以下问题： （1）该动物的性别为：_____（雌或雄）；具有同源染色体的细胞有____（填字母）。 （2）D细胞经分裂形成的子细胞的名称是_____。 （3）A细胞含____条染色体，含_____条染色单体，有核DNA分子有____个。 （4）B时期染色体的行为特点是_____________。 22. 下图一表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答： （1）在蛋白质合成过程中，图一表示的过程称为__________，图一中4结构的名称是__________，该过程的模板是_____（填图一中的序号），原料是______。 （2）图一中1结构是__________，根据图并参考下表分析：1上携带的氨基酸是______。 氨基酸 丙氨酸 苏氨酸 精氨酸 色氨酸 密码子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC GCC ACA CGA GCU ACG CGG （3）转录过程可以准确地把DNA的遗传信息传递给mRNA，转录开始时，某些转录因子协助_________酶使DNA分子中的__________断裂。编码具有一定氨基酸序列的蛋白质与密码子有关，密码子是指__________上决定一个氨基酸的__________的碱基。 （4）图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是____________。 A. X在MN上的移动方向是从左到右 B. 该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质 C. 该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同 D. 合成MN的场所是细胞核，而X一定附着在内质网上 23. 下图为真核细胞中某核酸分子局部结构示意图，请回答下列问题： （1）该核酸分子是__________（填“DNA”或“RNA”）片段，判断依据是___________。 （2）图中1的中文名称是__________，8代表__________，7的全称是___________。 （3）沃森和克里克用___________的方法揭示了DNA的双螺旋结构，DNA分子的基本骨架由__________和__________交替连接而成。 （4）图示片段中含有__________个游离的磷酸基团，__________个游离的脱氧核糖，⑥处是该链的__________（填3'端或5'端）。 （5）若以图中10为模板产生mRNA，则mRNA相应片段的碱基序列可表示为__________。 24. 下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯采用的实验方法是__________，该实验能否用15N来标记，为什么? __________。 （2）若要大量制备32P标记的噬菌体，需先用含32P的培养基培养______，再用噬菌体去感染它。T2噬菌体DNA复制的场所是_________。 （3）对下列可能出现的实验误差进行分析： ①测定发现在搅拌离心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体_____________，仍存在于____________。 ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体_____________。 （4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N一DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。 ①Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的________________。 ②预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为__________________。 25. 杜洛克猪毛色受两对等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下表。回答下列问题： 毛色 红毛 棕毛 白毛 基因组成 A__B__ A__bb、aaB__ aabb （1）杜洛克猪毛色与细胞中的色素分子种类有关，但这些色素分子的化学本质都不是蛋白质。推测基因是如何控制洛克猪毛色性状的？________。 （2）杜洛克母猪的生殖能力较低。现有一基因型为AaBb的红毛猪（♂），拟设计配种方案，在个季节探究清楚A/a与B/b基因在染色体上的位置（不考虑交叉互换），应该选取________与之配种。 预期结果和结论： ①若子代毛色及比例为________则A/a与B/b基因分别位于两对同源染色体上； ②若子代毛色及比例为________则A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与B在一条染色体上； ③若子代毛色及比例为________则A/a与B/b基因位于一对同源染色体上，且A与b在一条染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $