第1讲 重温基础--问候、自我介绍 & Be动词-【弯道超车-小升初无缝衔接】2025年暑假 新七年级 初中英语轻松学（全国通用）

弯道超车·新七年级 第1讲 重温基础 - 问候、自我介绍 & Be 动词 内容提要 思维导图 知识点讲解 针对性练习 一、知识点讲解 （一）问候语 问候语是日常英语交流的起点，掌握不同场景下的问候方式能让沟通更加自然流畅。以下是常见问候语的详细解析： 1. Hello!/Hi!  用法场景：最通用的问候语，适用于非正式场合及熟人之间，语气轻松随意。  例句： Hello! How are you today?（你好！今天怎么样？） Hi! Nice to see you here.（嗨！很高兴在这里见到你。）  文化提示：在英语国家，即使是陌生人短暂相遇，也常用 Hi 或 Hello 打招呼，体现友好的社交习惯。 2. Good morning/afternoon/evening.  时间划分： Good morning：早上（通常从日出到中午 12 点） Good afternoon：下午（中午 12 点至傍晚 6 点左右） Good evening：晚上（傍晚 6 点至睡前）  例句： Good morning! Have a nice day.（早上好！祝你一天愉快。） Good afternoon! How was your lunch?（下午好！午餐吃得如何？） Good evening! Are you going to the party?（晚上好！你要去参加聚会吗？）  注意：Good night 仅用于睡前告别，意为 “晚安”，不可作为晚上见面的问候语。 3. How are you?  标准回答：(I'm) Fine, thanks. And you?（我很好，谢谢。你呢？）  扩展回答： Pretty good, thank you.（相当好，谢谢你。） Not bad, how about you?（不错，你呢？） I'm great, thanks!（我很好，谢谢！）  功能：不仅用于询问身体状况，也可作为日常寒暄，类似 “你好吗”，回答时需礼貌反问对方。 4. 初次见面问候  正式场合：How do you do?（您好！）→ 回答同样用 How do you do?  半正式场合：Nice to meet you!（很高兴见到你！）→ 回答：Nice to meet you, too!（见到你也很高兴！）  例句： A: How do you do? I'm Mr. Smith.（您好！我是史密斯先生。） B: How do you do? I'm Li Hua.（您好！我是李华。） A: Nice to meet you, Jenny.（很高兴见到你，珍妮。） B: Nice to meet you, too, Tom.（见到你也很高兴，汤姆。） （二）自我介绍 自我介绍是建立社交关系的第一步，掌握清晰准确的表达至关重要： 1. 基本句型  My name is...（我的名字是……） 例句：My name is Lucy Green.（我的名字是露西・格林。）  I'm...（我是……） 例句：I'm David. Nice to meet you.（我是大卫。很高兴见到你。）  区别：My name is... 更正式，I'm... 更口语化，可根据场景选择使用。 2. 补充信息  年龄：I'm 12 years old.（我 12 岁。）  来自哪里：I'm from Beijing.（我来自北京。）  身份：I'm a middle school student.（我是一名中学生。）  例句： Hi! My name is Mike. I'm 13 years old and I'm from Shanghai.（嗨！我叫迈克。我 13 岁，来自上海。） Hello! I'm Sarah. I'm a student in Grade 7.（你好！我是萨拉。我是七年级的学生。） 3. 回应他人自我介绍  句型：Nice to meet you!（很高兴见到你！）  例句： A: I'm John.（我是约翰。） B: Nice to meet you, John. I'm Alice.（很高兴见到你，约翰。我是爱丽丝。） （三）Be 动词（am/is/are） Be 动词是英语中最基础的动词之一，用于表示主语的状态、身份或特征，其用法可通过口诀快速记忆：“I 用 am, You 用 are, is 跟着他 (he) 她 (she) 它 (it)；单数用 is，复数都用 are。” 1. 肯定句用法  I + am 例句：I am a student.（我是一名学生。） I am happy today.（我今天很开心。）  He/She/It + is 例句：She is my best friend.（她是我最好的朋友。） It is a beautiful day.（今天是美好的一天。） He is in Class 2, Grade 7.（他在七年级二班。）  You/We/They + are 例句：You are a good singer.（你是个好歌手。） We are in the same school.（我们在同一所学校。） They are from Canada.（他们来自加拿大。） 2. 否定句用法  规则：在 am/is/are 后直接加 not，可缩写为： am not（无缩写） is not = isn't are not = aren't  例句： I am not late for school.（我上学不迟到。） She isn't at home now.（她现在不在家。） They aren't interested in sports.（他们对运动不感兴趣。） 3. 一般疑问句用法  规则：将 am/is/are 提前至句首，句尾加问号，肯定 / 否定回答用 Yes/No 开头，主语用代词代替。  例句： 问：Are you a teacher?（你是老师吗？） 答：Yes, I am. / No, I'm not.（是的，我是。/ 不，我不是。） 问：Is he from America?（他来自美国吗？） 答：Yes, he is. / No, he isn't.（是的，他是。/ 不，他不是。） 问：Are they students?（他们是学生吗？） 答：Yes, they are. / No, they aren't.（是的，他们是。/ 不，他们不是。） 4. 特殊疑问句用法（拓展）  结构：特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + 其他？  常见疑问词： What（什么）：What is your name?（你叫什么名字？） Where（哪里）：Where are they from?（他们来自哪里？） How（如何）：How is your mother?（你妈妈好吗？） Who（谁）：Who is that boy?（那个男孩是谁？）  例句： What is this?（这是什么？） Where are you from?（你来自哪里？） How is your new school?（你的新学校怎么样？） 5. Be 动词与主语的一致性（易错点）  集体名词作主语： 视为整体时用 is：The family is big.（这个家庭很大。） 视为个体时用 are：The family are watching TV.（全家人在看电视。）  不定代词作主语： 单数概念（everyone, somebody, nothing 等）用 is：Everyone is here.（大家都在这儿。） 复数概念（both, many, few 等）用 are：Both of them are students.（他们两个都是学生。）  there be 句型： 遵循 “就近原则”：There is a book and two pens on the desk.（桌子上有一本书和两支笔。） There are two pens and a book on the desk.（桌子上有两支笔和一本书。） 二、趣味记忆法 （一）问候语记忆技巧  时间轴联想：将 Good morning/afternoon/evening 与三餐时间关联： Good morning → 早餐前后 Good afternoon → 午餐后至晚餐前 Good evening → 晚餐后至睡前  场景对话练习：编造不同场景的对话，如： 早上上学：A: Good morning, Tom! B: Good morning, Lily! How are you? 下午放学：A: Good afternoon, Mr. Wang! B: Good afternoon! Did you finish your homework? 晚上散步：A: Good evening! Nice weather, isn't it? B: Yes, good evening! It's very cool. （二）Be 动词口诀拓展  故事记忆法： 想象 I 带着 am 去参加派对，遇到了 he、she、it，它们都和 is 玩得很开心；后来 you、we、they 来了，它们都和 are 成为了朋友。  注意： 复数全部用 are， 否定 not 加后面， 疑问提前别忘记！ 三、针对性练习 （一）用 am, is, are 填空 1. I _______ a boy. My name _______ Tom. 答案：am, is 解析：I 后接 am；name 为单数，用 is。 2. She _______ my English teacher. We _______ in Grade Seven. 答案：is, are 解析：she 是第三人称单数，用 is；we 是复数，用 are。 3. They _______ good students. It _______ a nice book. 答案：are, is 解析：they 是复数，用 are；it 是单数，用 is。 4. You _______ my best friend. This _______ a present for you. 答案：are, is 解析：you 后接 are；this 指代单数，用 is。 5. He _______ from Canada. His parents _______ doctors. 答案：is, are 解析：he 是第三人称单数，用 is；parents 是复数，用 are。 6. The cat _______ black and white. These _______ my new shoes. 答案：is, are 解析：cat 是单数，用 is；these 指代复数，用 are。 7. _______ you happy today? Yes, I _______. 答案：Are, am 解析：you 前用 are；I 后接 am。 8. What _______ that? It _______ a pen. 答案：is, is 解析：that 和 it 均为单数，用 is。 9. How _______ your parents? They _______ fine, thanks. 答案：are, are 解析：parents 是复数，用 are；they 后接 are。 10. There _______ a pen and three books on the desk. 答案：is 解析：there be 句型遵循 “就近原则”，a pen 是单数，用 is。 （二）把下列句子变成否定句和一般疑问句 1. I am from Beijing. 答案： 否定：I am not from Beijing. 疑问：Are you from Beijing? 解析：否定句在 am 后加 not；一般疑问句将 am 提前，I 改为 you，am 变为 are。 2. She is 13 years old. 答案： 否定：She is not 13 years old. / She isn’t 13 years old. 疑问：Is she 13 years old? 解析：否定句在 is 后加 not（可缩写为 isn’t）；一般疑问句将 is 提前。 3. We are classmates. 答案： 否定：We are not classmates. / We aren’t classmates. 疑问：Are you classmates? 解析：否定句在 are 后加 not（可缩写为 aren’t）；一般疑问句将 are 提前，we 改为 you。 4. It is a beautiful flower. 答案： 否定：It is not a beautiful flower. / It isn’t a beautiful flower. 疑问：Is it a beautiful flower? 解析：否定句在 is 后加 not；一般疑问句将 is 提前。 5. They are my friends. 答案： 否定：They are not my friends. / They aren’t my friends. 疑问：Are they your friends? 解析：否定句在 are 后加 not；一般疑问句将 are 提前，my 改为 your。 6. He is good at English. 答案： 否定：He is not good at English. / He isn’t good at English. 疑问：Is he good at English? 解析：否定句在 is 后加 not；一般疑问句将 is 提前。 7. You are in Class One. 答案： 否定：You are not in Class One. / You aren’t in Class One. 疑问：Are you in Class One? 解析：否定句在 are 后加 not；一般疑问句将 are 提前。 8. The book is on the table. 答案： 否定：The book is not on the table. / The book isn’t on the table. 疑问：Is the book on the table? 解析：否定句在 is 后加 not；一般疑问句将 is 提前。 9. My mother is a teacher. 答案： 否定：My mother is not a teacher. / My mother isn’t a teacher. 疑问：Is your mother a teacher? 解析：否定句在 is 后加 not；一般疑问句将 is 提前，my 改为 your。 10. These are my pencils. 答案： 否定：These are not my pencils. / These aren’t my pencils. 疑问：Are these your pencils? 解析：否定句在 are 后加 not；一般疑问句将 are 提前，my 改为 your。 （三）根据中文提示完成句子 1. 你好！我是大明。 Hello! _______ _______ Daming. 答案：I am 解析：“我是” 用 I am 表达。 2. 早上好，格林先生！ _______ _______, Mr. Green! 答案：Good morning 解析：“早上好” 固定表达为 Good morning。 3. 她不是来自美国。 She _______ _______ from America. 答案：is not 解析：“不是” 用 is not，“来自” 用 from。 4. 他们是学生吗？是的，他们是。 _______ they students? Yes, _______ _______. 答案：Are; they are 解析：一般疑问句用 Are 提前，肯定回答用 they are。 5. 我的名字是露西，很高兴见到你。 My name _______ Lucy. _______ _______ _______ _______ you. 答案：is; Nice to meet 解析：“我的名字是” 用 My name is，“很高兴见到你” 为 Nice to meet you。 6. 现在几点了？该上课了。 What time is it? It's _______ _______ class. 答案：time for 解析：“该做某事” 用 It's time for sth.。 7. 那本书在桌子上吗？不，它不在。 _______ the book on the table? No, it _______. 答案：Is; isn’t 解析：一般疑问句用 Is 提前，否定回答用 it isn’t。 8. 你好吗？我很好，谢谢。 How _______ you? I _______ fine, _______. 答案：are; am; thanks 解析：“你好吗” 用 How are you，回答用 I am fine, thanks.。 9. 这些是你的钢笔吗？是的，它们是。 _______ these your pens? Yes, _______ _______. 答案：Are; they are 解析：一般疑问句用 Are 提前，“你的” 用 your，肯定回答用 they are。 10. 他的名字是汤姆，他 12 岁。 _______ name _______ Tom. He _______ 12 years old. 答案：His; is; is 解析：“他的” 用 His，“是” 根据主语用 is。 （四）改错并说明原因 1. I is a student. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：I am a student. 原因：I 后必须接 am，不能用 is。 2. You am my friend. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：You are my friend. 原因：you 后接 are，am 仅与 I 搭配。 3. She are from China. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：She is from China. 原因：she 是第三人称单数，需用 is，不能用 are。 4. We is in Class 3. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：We are in Class 3. 原因：we 是复数，需用 are，不能用 is。 5. They isn't good at math. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：They aren’t good at math. 原因：they 是复数，否定形式用 aren’t，不是 isn’t。 6. Is you a teacher? （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：Are you a teacher? 原因：you 对应 be 动词 are，不能用 is。 7. Are he your brother? （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：Is he your brother? 原因：he 是第三人称单数，需用 is，不能用 are。 8. There are a book on the desk. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：There is a book on the desk. 原因：there be 句型遵循 “就近原则”，a book 是单数，用 is。 9. My parents is doctors. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：My parents are doctors. 原因：parents 是复数，需用 are，不能用 is。 10. That pen are red. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 答案： 改正：That pen is red. 原因：that pen 是单数，需用 is，不能用 are。 （五）情景对话填空 1. A: Good morning! B: ____________________ A: How are you? B: ____________________ ____________________. And you? A: I'm fine, too. ____________________ ____________________ ____________________. B: Nice to meet you, too. 答案： B: Good morning! B: (I’m) Fine, thanks. A: Nice to meet you. 解析：根据情景，回应 Good morning 用 Good morning；回答 How are you 用 Fine, thanks；初次见面说 Nice to meet you。 2. A: Hi! B: Hi! A: ____________________ ____________________ ____________________. I'm Lucy. B: My name is Lily. ____________________ ____________________ ____________________. 答案： A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. 解析：自我介绍后用 Nice to meet you 问候，回应用 Nice to meet you, too。 3. A: Excuse me, ____________________ your name? B: My name is Tom. A: ____________________ do you spell it? B: T-O-M, Tom. A: ____________________ you from England? B: No, I ____________________. I'm from America. 答案： A: What’s A: How A: Are B: am not 解析：问名字用 What’s your name；问拼写用 How do you spell；问 “来自” 用 Are you from，否定回答用 am not。 4. A: ____________________ afternoon! B: Good afternoon! A: ____________________ is that girl? B: She ____________________ my sister. A: What's her name? B: Her name ____________________ Jenny. 答案： A: Good A: Who B: is B: is 解析：回应 Good afternoon 用 Good afternoon；问 “谁” 用 Who；she 和 her name 后接 is。 5. A: Good evening! B: ____________________ ____________________! A: ____________________ are you? B: I'm great, thanks. And you? A: I'm ____________________, too. 答案： B: Good evening! A: How A: great/fine/OK 解析：回应 Good evening 用 Good evening；问 “怎么样” 用 How；回答身体状况用 great/fine/OK。 2 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$弯道超车·新七年级 第1讲 重温基础 - 问候、自我介绍 & Be 动词 内容提要 思维导图 知识点讲解 针对性练习 一、知识点讲解 （一）问候语 问候语是日常英语交流的起点，掌握不同场景下的问候方式能让沟通更加自然流畅。以下是常见问候语的详细解析： 1. Hello!/Hi!  用法场景：最通用的问候语，适用于非正式场合及熟人之间，语气轻松随意。  例句： Hello! How are you today?（你好！今天怎么样？） Hi! Nice to see you here.（嗨！很高兴在这里见到你。）  文化提示：在英语国家，即使是陌生人短暂相遇，也常用 Hi 或 Hello 打招呼，体现友好的社交习惯。 2. Good morning/afternoon/evening.  时间划分： Good morning：早上（通常从日出到中午 12 点） Good afternoon：下午（中午 12 点至傍晚 6 点左右） Good evening：晚上（傍晚 6 点至睡前）  例句： Good morning! Have a nice day.（早上好！祝你一天愉快。） Good afternoon! How was your lunch?（下午好！午餐吃得如何？） Good evening! Are you going to the party?（晚上好！你要去参加聚会吗？）  注意：Good night 仅用于睡前告别，意为 “晚安”，不可作为晚上见面的问候语。 3. How are you?  标准回答：(I'm) Fine, thanks. And you?（我很好，谢谢。你呢？）  扩展回答： Pretty good, thank you.（相当好，谢谢你。） Not bad, how about you?（不错，你呢？） I'm great, thanks!（我很好，谢谢！）  功能：不仅用于询问身体状况，也可作为日常寒暄，类似 “你好吗”，回答时需礼貌反问对方。 4. 初次见面问候  正式场合：How do you do?（您好！）→ 回答同样用 How do you do?  半正式场合：Nice to meet you!（很高兴见到你！）→ 回答：Nice to meet you, too!（见到你也很高兴！）  例句： A: How do you do? I'm Mr. Smith.（您好！我是史密斯先生。） B: How do you do? I'm Li Hua.（您好！我是李华。） A: Nice to meet you, Jenny.（很高兴见到你，珍妮。） B: Nice to meet you, too, Tom.（见到你也很高兴，汤姆。） （二）自我介绍 自我介绍是建立社交关系的第一步，掌握清晰准确的表达至关重要： 1. 基本句型  My name is...（我的名字是……） 例句：My name is Lucy Green.（我的名字是露西・格林。）  I'm...（我是……） 例句：I'm David. Nice to meet you.（我是大卫。很高兴见到你。）  区别：My name is... 更正式，I'm... 更口语化，可根据场景选择使用。 2. 补充信息  年龄：I'm 12 years old.（我 12 岁。）  来自哪里：I'm from Beijing.（我来自北京。）  身份：I'm a middle school student.（我是一名中学生。）  例句： Hi! My name is Mike. I'm 13 years old and I'm from Shanghai.（嗨！我叫迈克。我 13 岁，来自上海。） Hello! I'm Sarah. I'm a student in Grade 7.（你好！我是萨拉。我是七年级的学生。） 3. 回应他人自我介绍  句型：Nice to meet you!（很高兴见到你！）  例句： A: I'm John.（我是约翰。） B: Nice to meet you, John. I'm Alice.（很高兴见到你，约翰。我是爱丽丝。） （三）Be 动词（am/is/are） Be 动词是英语中最基础的动词之一，用于表示主语的状态、身份或特征，其用法可通过口诀快速记忆：“I 用 am, You 用 are, is 跟着他 (he) 她 (she) 它 (it)；单数用 is，复数都用 are。” 1. 肯定句用法  I + am 例句：I am a student.（我是一名学生。） I am happy today.（我今天很开心。）  He/She/It + is 例句：She is my best friend.（她是我最好的朋友。） It is a beautiful day.（今天是美好的一天。） He is in Class 2, Grade 7.（他在七年级二班。）  You/We/They + are 例句：You are a good singer.（你是个好歌手。） We are in the same school.（我们在同一所学校。） They are from Canada.（他们来自加拿大。） 2. 否定句用法  规则：在 am/is/are 后直接加 not，可缩写为： am not（无缩写） is not = isn't are not = aren't  例句： I am not late for school.（我上学不迟到。） She isn't at home now.（她现在不在家。） They aren't interested in sports.（他们对运动不感兴趣。） 3. 一般疑问句用法  规则：将 am/is/are 提前至句首，句尾加问号，肯定 / 否定回答用 Yes/No 开头，主语用代词代替。  例句： 问：Are you a teacher?（你是老师吗？） 答：Yes, I am. / No, I'm not.（是的，我是。/ 不，我不是。） 问：Is he from America?（他来自美国吗？） 答：Yes, he is. / No, he isn't.（是的，他是。/ 不，他不是。） 问：Are they students?（他们是学生吗？） 答：Yes, they are. / No, they aren't.（是的，他们是。/ 不，他们不是。） 4. 特殊疑问句用法（拓展）  结构：特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + 其他？  常见疑问词： What（什么）：What is your name?（你叫什么名字？） Where（哪里）：Where are they from?（他们来自哪里？） How（如何）：How is your mother?（你妈妈好吗？） Who（谁）：Who is that boy?（那个男孩是谁？）  例句： What is this?（这是什么？） Where are you from?（你来自哪里？） How is your new school?（你的新学校怎么样？） 5. Be 动词与主语的一致性（易错点）  集体名词作主语： 视为整体时用 is：The family is big.（这个家庭很大。） 视为个体时用 are：The family are watching TV.（全家人在看电视。）  不定代词作主语： 单数概念（everyone, somebody, nothing 等）用 is：Everyone is here.（大家都在这儿。） 复数概念（both, many, few 等）用 are：Both of them are students.（他们两个都是学生。）  there be 句型： 遵循 “就近原则”：There is a book and two pens on the desk.（桌子上有一本书和两支笔。） There are two pens and a book on the desk.（桌子上有两支笔和一本书。） 二、趣味记忆法 （一）问候语记忆技巧  时间轴联想：将 Good morning/afternoon/evening 与三餐时间关联： Good morning → 早餐前后 Good afternoon → 午餐后至晚餐前 Good evening → 晚餐后至睡前  场景对话练习：编造不同场景的对话，如： 早上上学：A: Good morning, Tom! B: Good morning, Lily! How are you? 下午放学：A: Good afternoon, Mr. Wang! B: Good afternoon! Did you finish your homework? 晚上散步：A: Good evening! Nice weather, isn't it? B: Yes, good evening! It's very cool. （二）Be 动词口诀拓展  故事记忆法： 想象 I 带着 am 去参加派对，遇到了 he、she、it，它们都和 is 玩得很开心；后来 you、we、they 来了，它们都和 are 成为了朋友。  注意： 复数全部用 are， 否定 not 加后面， 疑问提前别忘记！ 三、针对性练习 （一）用 am, is, are 填空 1. I _______ a boy. My name _______ Tom. 2. She _______ my English teacher. We _______ in Grade Seven. 3. They _______ good students. It _______ a nice book. 4. You _______ my best friend. This _______ a present for you. 5. He _______ from Canada. His parents _______ doctors. 6. The cat _______ black and white. These _______ my new shoes. 7. _______ you happy today? Yes, I _______. 8. What _______ that? It _______ a pen. 9. How _______ your parents? They _______ fine, thanks. 10. There _______ a pen and three books on the desk. （二）把下列句子变成否定句和一般疑问句 1. I am from Beijing. 2. She is 13 years old. 3. We are classmates. 4. It is a beautiful flower. 5. They are my friends. 6. He is good at English. 7. You are in Class One. 8. The book is on the table. 9. My mother is a teacher. 10. These are my pencils. （三）根据中文提示完成句子 1. 你好！我是大明。 Hello! _______ _______ Daming. 2. 早上好，格林先生！ _______ _______, Mr. Green! 3. 她不是来自美国。 She _______ _______ from America. 4. 他们是学生吗？是的，他们是。 _______ they students? Yes, _______ _______. 5. 我的名字是露西，很高兴见到你。 My name _______ Lucy. _______ _______ _______ _______ you. 6. 现在几点了？该上课了。 What time is it? It's _______ _______ class. 7. 那本书在桌子上吗？不，它不在。 _______ the book on the table? No, it _______. 8. 你好吗？我很好，谢谢。 How _______ you? I _______ fine, _______. 9. 这些是你的钢笔吗？是的，它们是。 _______ these your pens? Yes, _______ _______. 10. 他的名字是汤姆，他 12 岁。 _______ name _______ Tom. He _______ 12 years old. （四）改错并说明原因 1. I is a student. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 2. You am my friend. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 3. She are from China. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 4. We is in Class 3. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 5. They isn't good at math. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 6. Is you a teacher? （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 7. Are he your brother? （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 8. There are a book on the desk. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 9. My parents is doctors. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ 10. That pen are red. （ ） 改正：____________________ 原因：____________________ （五）情景对话填空 1. A: Good morning! B: ____________________ A: How are you? B: ____________________ ____________________. And you? A: I'm fine, too. ____________________ ____________________ ____________________. B: Nice to meet you, too. 2. A: Hi! B: Hi! A: ____________________ ____________________ ____________________. I'm Lucy. B: My name is Lily. ____________________ ____________________ ____________________. 3. A: Excuse me, ____________________ your name? B: My name is Tom. A: ____________________ do you spell it? B: T-O-M, Tom. A: ____________________ you from England? B: No, I ____________________. I'm from America. 4. A: ____________________ afternoon! B: Good afternoon! A: ____________________ is that girl? B: She ____________________ my sister. A: What's her name? B: Her name ____________________ Jenny. 5. A: Good evening! B: ____________________ ____________________! A: ____________________ are you? B: I'm great, thanks. And you? A: I'm ____________________, too. 8 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$