内容正文:
课文(一) 2 找春天
羞
遮
掩
躲
探
嫩
符
触
鹊
羞
鹊
嫩
躲
符
触
探
遮
掩
害羞 遮掩 躲藏
探头 嫩芽 音符
触到 喜鹊
我会写
溪
棉
溪
探
躲
liǔ zhī táo huā xìng huā
柳 枝 桃 花 杏 花
tuó diào chōngchū bēn xiàng xún zhǎo
脱 掉 冲 出 奔 向 寻 找
脱
冻
溪
棉
探
摇
野
躲
解
根据课文内容,下列句子中应补充的词语依次为:
眉毛、眼睛、音符、琴声。
小草从地下探出头来,那是春天的( )吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的( )吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的( )吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的( )吧?
照样子,说一说
随风摆动的柳枝,那是春天的____吧?
照样子,说一说
伸出墙外的红杏,那是春天的____吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
jiě
dīnɡ
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
nèn
fú
早开的野花一朵、
两朵,那是春天
的眼睛吧?
要求:
1.认真读课文,注意读准字音,读通课文,标好自然段。
2.读读记记生字,再试着划划词语。
我们几个孩子 脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看得出?
春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
急切、向往、激动的心情
春天来了!
作者把春天想象成什么了?哪些词语可以体现出来 ?
一个害羞的小姑娘。
遮遮掩掩 躲躲藏藏
zhē zhē yǎn yǎn duǒ duǒ cāng cāng dīng dīngdōng dōng
遮 遮 掩 掩 躲 躲 藏 藏 叮 叮 咚 咚
liǔ zhī tāo huā xìng huā
柳 枝 桃 花 杏 花
tuó diào chōng chū bēn xiàng xún zhǎo
脱 掉 冲 出 奔 向 寻 找
读1~3段,完成练习:
来了,几个孩子去 ,春天像个 , ,
,孩子们仔细地找啊,找啊。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在 ;她在 ……
这个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏的,不想让人们发现她。可是细心的小朋友还是找到了她。这些小朋友都在哪找到她了?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树林吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁咚咚,那是春天的琴声吧?
我们几个孩子 脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
柳树上长长的枝条,
那是春天的头发吧?
天空中美丽的彩虹,
那是春天的发卡吧?
空中那柔柔的风儿,
那是春天的手臂吧?
千姿百态的花儿发出的香味,
那是春天的呼吸吧?
仿照例句
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
, ?
, ?
“我们”看到了春天的什么?
“我们”听到了春天的什么?
“我们”闻到了春天的什么?
“我们”触到了春天的什么?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
她在花丛中舞蹈,在大树的新芽上摇;她在燕子的尾巴上飘,在太阳的肩头笑 ……
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
出门找春天
小草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪水声 琴声
看 听 闻 触
结构梳理
找春天
春天的样子
找到了春天
热爱春天
根据课文内容选一选:( )。
我们几个孩子 掉棉袄, 出家门, 向田野,去寻找春天。
A脱 冲 奔
B扔 走 冲
C脱 奔 冲
春天像个( ),遮遮掩掩,躲躲藏藏。
A.淘气的娃娃
B.热情的小伙子
C.害羞的小姑娘
小草
野花
树木
小溪
丁丁咚咚
吐出嫩芽
开出一两朵
探出头来
那是春天的眉毛
那是春天的眼睛
那是春天的音符
那是春天的琴声
我 会 连
我们 了。
听到
我 会 填
春天来了!
我们 了。
触到
我们 了。
看到
我们 了。
闻到
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