精品解析：天津市静海区第一中学2024-2025学年高二下学期6月月考历史试题

静海一中2024-2025第二学期高二历史（6月） 学生学业能力调研试卷 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（78分）和第Ⅱ卷提高题（19分）两部分，共分，卷面分3分。 第Ⅰ卷 基础题（共78分） 一、选择题:每小题2分，共50分。 1. 如图为新石器时代我国北方民居建筑演进剖面图。这一演进实质上反映出我国北方（ ） A. 自然环境的变化 B. 社会生产的发展 C. 政治中心的迁徙 D. 部落人口的增长 2. 北宋都城汴京地处平原，无险可守，却凭借水陆交通便利成为繁华都市；南宋迁都临安，偏安东南，依托长江天险与发达的海外贸易维持统治；元朝定都大都，既控扼北方草原，又可通过大运河连接南方经济区。宋元时期都城的选址反映了（ ） A. 区域经济文化中心的转移 B. 运河运输效能的提升 C. 适应经济发展与统治需求 D. 北方游牧民族的威胁 3. 100多年前，马克思把某运河称之为“东方伟大的航道”，该运河建成后将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上，从伦敦港或马赛港到印度孟买港的航程分别缩短43%和56%，它曾一度成为英法侵略扩张的重要工具。该运河最有可能是（ ） A. 米迪运河 B. 苏伊士运河 C. 巴拿马运河 D. 伊利运河 4. 下图为1500—1890年西欧英、法、德、荷四国城市化率(规模达1万的城市人口占总人口的比重，%)变化统计表。其中代表英国的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始，颇有图腾意味；春秋中叶至战国末年，器制多轻便适用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一变化说明（ ） A. 宗法观念已经名存实亡 B. 青铜铸造进入鼎盛时期 C. 青铜器的礼乐功能弱化 D. 农耕工具发生显著变化 6. 泰山红门宫，宫前建有孔子登临处等石坊；宫内分东西两院，东院正殿三间，原为道教殿堂，后曾供奉弥勒佛，俗称弥勒佛殿；西院正殿三间，为泰山女神碧霞元君之所。红门宫的这一建筑特点体现了（ ） A. 大一统思想的渗透 B. 程朱理学对古建筑的影响 C. 人与自然的和谐美 D. 中华文化和而不同的内涵 7. 日本平安时代（794—1185年）贵族阶层在唐文化的基础上发展出独特的国风文化。遣唐使制度废止后，他们以汉字偏旁创制假名文字，创作了《源氏物语》《枕草子》等文学经典。宫廷虽延续唐制设立大学寮，但逐渐淡化了儒家经典的教授，教学转向和歌、书法等贵族教育。这主要反映了（ ） A. 日本继承了中华文明的传统 B. 外来文化促进本土文化创新与发展 C. 教育革新推动日本文化独立 D. 唐文化深刻影响了日本政治的发展 8. 1825年，魏源编撰的《皇朝经世文编》以吏政、户政、礼政等八纲为主要内容，常为当时施政之依据，风行海内。1841年，魏源编撰的《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，印行数量不大。这反映了当时的中国（ ） A. 社会主流观念滞后于时代潮流 B. 师夷长技思想萌发 C. 经世思想成为挽救危机的法宝 D. 程朱理学逐步完善 9. 18世纪，伏尔泰视孔子为“人类理性化身”,认为其学说以“仁、义、礼、智、信”为核心，摒弃了神秘主义色彩，是“最纯粹的道德准则”。莱布尼茨在和传教士白晋的长期书信往来中也对儒家思想有了许多了解，他尤其重视《易经》《尚书》等典籍，认为其蕴含“自然宗教”的理性光芒，并试图通过《中国近事》的编撰推动欧洲对中国文化的理解。这种现象表明（ ） A. 中国科技领先于西方 B. 传教士开启东西方交流之路 C. 儒家思想具有科学性 D. 东学西传助推欧洲思想解放 10. 在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（ ） A. 宏大工程的现实需要 B. 等级森严的种姓制度 C. 注重血缘的传统习俗 D. 广泛认同的社会意识 11. 下图可用来说明8世纪中期（ ） A. 东西方文化交流加深的原因 B. 阿拉伯帝国侵略扩张的危害 C. 伊斯兰文明对世界贡献巨大 D. 世界文明古国彼此往来增多 12. 中世纪，欧洲的经院哲学在一定程度上将“信仰上帝”转变为“思考上帝”，他们思考着上帝的存在方式、上帝的属性、上帝的职权等，将“相信的”变为“思考的”，进而变为“批判的”和“质疑的”。据此可知，中世纪欧洲经院哲学的发展（ ） A. 加速了封君封臣制瓦解 B. 受到了欧洲宗教改革的影响 C. 具有反宗教的理性精神 D. 体现了人文主义的价值追求 13. 12、13世纪，古罗斯王公的权力受到市民大会和大土地占有者的限制，国家事务实际上由两者决定。金帐汗国建立后，金帐汗从古罗斯王公中挑选一人，颁发“敕令”（也称“封诰”），代替金帐汗管理罗斯各公国，收取贡赋。这反映了蒙古西征（ ） A. 逐步瓦解了西欧封建制度 B. 开启了欧亚大陆的民族交流 C. 弱化了罗斯地方自治能力 D. 增强了罗斯政治的专制成分 14. 印加驿道全长约3万千米，贯穿今天的南美洲6国。驿道每隔20-30千米设休息站，提供粮草、武器和信息传递服务。驿道上的驿卒接力奔跑传达信息，每日传递240千米，此外还有文书官员通过结绳记事记录沿途税收、人口数据。据此可知，印加驿道（ ） A. 表明交通运输发达 B. 利于维护国家统治 C. 意在加强各国联系 D. 保证中央财政收入 15. 下图反映的历史事件（ ） A. 加速了古希腊城邦文明衰落 B. 说明农耕文明具有扩张潜能 C. 源于亚欧大陆区域文化融合 D. 推动了西欧地区的社会转型 16. 宋代海上丝绸之路文本创作者多以自身见闻对异域山川地理、风俗人情客观记述，同时还记述了大量自身航途积累的海洋知识，如季风利用规律、海洋导航规律等。据此可知，宋代海丝文本记述（ ） A. 凸显了儒学价值倾向 B. 印证了海上贸易的兴盛 C. 具有一定的理性色彩 D. 反映了商业环境的宽松 17. 二战后，美国鼓励移民的流入以弥补劳动力的短缺。1965年，美国取消了偏向于欧洲的移民限额，并彻底修改了相关法律，使得70年代和80年代的移民大量流入。该举措 ①促使美国总人口中移民的比例增大 ②造成美国的移民来源和移民结构发生变化 ③推动美国的经济发展和美利坚民族的形成 ④带来高失业率、竞争、文化冲突认同等问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 茶马古道是我国历史上内地和西部边疆地区进行茶马贸易所形成的古代交通路线，兴于唐宋，盛于明清，主要有滇藏、川藏、陕甘茶马古道。明代文学家汤显祖在《茶马》诗中这样写道：“黑茶—何美，羌马—何殊”“羌马与黄茶，胡马求金珠。”茶马古道的发展（ ） A. 促进了中西经济文化交流 B. 巩固了传统的“宗藩”秩序 C. 增强了中华民族的认同感 D. 反映了边疆治理能力提升 19. 近年来，数字贸易快速发展，数字贸易开放的“美式模板”“欧式模板”“亚太模板”逐渐形成。美国实施利己的数据跨境流动政策，不时对其他国家进行霸凌，从而掠夺数据资源；公然凭借自身在全球贸易网的优势地位，在世界范围内推行美式价值观。这说明当前（ ） A. 新型贸易伴随文化碰撞 B. 地缘政治裹挟科技研发 C. 区域集团化的趋势加强 D. 美国主导世界贸易体系 20. 第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（ ） A. 英国空前尖锐的阶级矛盾 B. 世界大战导致的政治革命 C. 政府宣传引发的社会对立 D. 正义战争唤醒的进步意识 21. 二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明二战后（ ） A. 全球化促使各国文化同质化 B. 西方国家的优势地位得到加强 C. 全球化和多样性共同发展 D. 第三世界崛起改变了世界格局 22. 2008年，国家全面启动“数字敦煌”工程，通过高精度影像采集，使全球学者可在线访问数十个洞窟的高清壁画，减少了实体参观带来的二氧化碳侵蚀风险。2021年，《敦煌莫高窟保护总体规划》要求每日游客量控制在6000人以内，并运用三维激光扫描技术对492个洞窟完成数字化存档。这体现出（ ） A. 完整性是文化遗产保护的第一要义 B. 科技赋能丰富了文化遗产的内涵 C. 文化遗产对于全人类具有普遍价值 D. 文化遗产保护与利用兼顾的理念 23. 采用纸张写书以后，书籍装订就逐渐由卷轴式向经折装等册叶形式过渡。宋代版印书籍大兴，不同于手写，需一版版地间隔开来，便出现了“蝴蝶装”。伴随着印刷及装帧技术发展，南宋时的书籍装订出现了“包背装”。这反映了（ ） A. 科技进步推动文化传承 B. 文化传播缘于商品经济的发展 C. 印刷书促进了文化发展 D. 文化创新对中华文化影响深远 24. 雅克·韦尔热在《中世纪大学》中指出，15世纪末的欧洲大学发生显著转变。国家通过颁布教育法令规范大学课程设置，要求增设本国语言与历史课程；财政上对大学进行专项拨款，但需大学定期汇报资金使用情况；国王还直接任命部分大学重要教职人员。原本作为独立行会的大学，逐步转变为服务国家需求的专业人才培养基地。这一现象（ ）​ A. 表明大学完全依附于封建教会​ B. 凸显出宗教改革对教育的冲击​ C. 体现了国家干预下的教育转型​ D. 加速了城市自治权的迅速扩张 25. 1949年12月，第一次全国教育工作会议提出“新教育要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，借助苏联教育的先进经验”的政策基点，“教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门”。这一教育方针体现了新中国（ ） A. 借鉴了苏联模式开展社会主义革命 B. 明确了新民主主义教育发展方向 C. 适应了国民经济恢复这一核心任务 D. 彻底摆脱了民国教育体系的影响 二、判断对错并改正：（本大题共5小题，共10分） 26. 1872年，官督商办的福州船政局在上海正式成立，成为中国近代航运史上的里程碑。（ ） 27. 明代李时珍著成《伤寒杂病论》，被誉为“东方药学巨典”。（ ） 28. 工业革命后，形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级制成品的国际分工和贸易格局。 29. 亚历山大试图以罗马文化为主导，融合埃及和西亚文化。（ ） 30. 在俄国受到启蒙思想影响，1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义，称为“二月革命”。（ ） 三、材料分析题：（本大题共2小题，共37分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 自古代起，直到13、14世纪，可以概括为游牧部族向农耕世界三次冲击的浪潮。公元前2000年代中叶，在美索不达米亚东西两面都有来自北方的印欧人部落向南冲击。这一时期开始，在古代亚欧大陆整个农耕世界，都经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵，这是游牧世界向农耕世界第一次冲击浪潮。公元7世纪，还有从亚洲西南角冲入农耕世界的属于闪族的游牧部族，这就是也精于骑兵作战的阿拉伯人。在出击后的一个多世纪，阿拉伯人占有了欧亚大陆包括北非农耕世界将近一半的地区，建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，游牧世界对农耕世界第二次大冲击随之结束。到了13世纪，又爆发了第三次游牧世界对农耕世界的冲击，发动这次冲击的主要是蒙古人。 ——摘编自吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 材料二 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，欧洲人又大肆从非洲贩卖黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美洲，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 材料三 吾人对此可敬可爱之中国人，正宜尊仰之，感谢不逞也。如无此数千华人助战，及在野工艺厂当工之华……以助于我古巴之人，则古巴之能否自由，亦未可料。古巴之华人，对于古巴之自由事业，无不慷慨附助。 ——摘编自古巴驻德公使奇沙礼《华工赞助古巴独立史略》 19世纪五十年代初，旧金山附近五百万英亩低洼地常年浸涝，荒废无用。经华工平整后，大面积低洼地变为肥沃良田。……州的农业季节工人，华工占75%。据加州土地测量局长估计，华工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元。 ——摘编自（美）乔治.西华《从社会经济方面看中国移民》等 （1）根据材料一并结合所学指出游牧世界对农耕世界第二次大冲击对区域文化发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析16—19世纪出现世界性人口迁移的条件。 （3）根据材料三并结合所学知识，从政治、经济、文化角度说明美洲华工的历史贡献。 32. 铁路修建 材料一 四川古代交通闭塞，“蜀道之难难于上青天”。盆地内多山地、丘陵，将广袤的地域分隔成众多的小平坝（即小盆地），一平坝到另一平坝并不方便。1904年，川人设立川汉铁路公司，着手筹办铁路。虽尝试过官办、商办、官商合办等多种方式，但至1910年，该公司只筹到所需路款的约十分之一，开工日期一推再推。1911年，清政府宣布“铁路国有”，通过向四国银行团借款官办，剥夺了川汉铁路公司的筑路权，保路运动随即发生。民国成立后，北洋政府、国民政府屡有兴工之议，但至解放前，未能铺设一寸铁轨。 ——据宓汝成《近代中国铁路史资料》《中华民国铁路史资料》整理 材料二 为实现西南人民自清末以来40余年的愿望，展示中国共产党领导下新生人民政权的力量，成渝铁路于1950年6月15日正式开工修建。1952年7月1日，也即中国共产党成立31周年纪念日，新中国第一条由自己设计、自己建造，材料零件全部为国产的成渝铁路在重庆、成都两地同时举行隆重的全线通车庆祝大会。它的建成，是中国筑路史上的一个伟大创举。 ——摘编自俞荣根等《当代重庆简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析清末川汉铁路在筹办过程中为何充满曲折。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括成渝铁路修建的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 静海一中2024-2025第二学期高二历史（6月） 学生学业能力调研试卷 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（78分）和第Ⅱ卷提高题（19分）两部分，共分，卷面分3分。 第Ⅰ卷 基础题（共78分） 一、选择题:每小题2分，共50分。 1. 如图为新石器时代我国北方民居建筑演进剖面图。这一演进实质上反映出我国北方（ ） A. 自然环境的变化 B. 社会生产的发展 C. 政治中心的迁徙 D. 部落人口的增长 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国北方）。根据材料可知，社会生产的发展是推动民居建筑演进的重要因素，从穴居到半穴居再到地面起建、高台建筑，建筑技术不断进步，依赖于生产力的发展，同时也反映了社会生产的发展，B项正确；虽然气候可能影响建筑形式，但题干强调“演进”，更多指向人类主动的技术进步，而非被动适应环境，且新石器时代北方气候未发生剧烈变化，不足以成为主因，排除A项；新石器时代尚未形成复杂的政治中心，且迁徙信息与建筑技术演进关联不大，排除C项；人口增长可能推动住房需求，但若无生产技术支撑，难以实现建筑技术的质变，演进的核心动力仍是生产力的提升，排除D项。故选B项。 2. 北宋都城汴京地处平原，无险可守，却凭借水陆交通便利成为繁华都市；南宋迁都临安，偏安东南，依托长江天险与发达的海外贸易维持统治；元朝定都大都，既控扼北方草原，又可通过大运河连接南方经济区。宋元时期都城的选址反映了（ ） A. 区域经济文化中心的转移 B. 运河运输效能的提升 C. 适应经济发展与统治需求 D. 北方游牧民族的威胁 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋元时期（中国）。根据材料“北宋都城汴京地处平原，无险可守，却凭借水陆交通便利成为繁华都市；南宋迁都临安，偏安东南，依托长江天险与发达的海外贸易维持统治”结合所学知识可知，北宋定都开封考虑的是交通便利的经济要素与其强化中原统治的政治需要，元朝定都大都考虑的是其连接大运河便利南方物资北运的经济条件与控扼草原的政治需要，由此可知，宋元时期都城的选址反映经济发展与统治安全并重的特点，C项正确；题干未体现“文化中心转移”，且都城选址更多服务于政治统治，而非单纯追随经济文化中心，排除A项；北宋依赖汴河漕运，元朝重修大运河（通惠河），但南宋临安的经济支柱是海外贸易与长江航运，与运河关联较弱，“运河运输效能”无法涵盖南宋的运河使用情况，排除B项；北宋面临辽、金威胁，南宋面临蒙古威胁，但元朝本身为游牧民族建立，定都大都旨在“南控中原，北连草原”，而非抵御北方威胁，排除D项。故选C项。 3. 100多年前，马克思把某运河称之为“东方伟大的航道”，该运河建成后将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上，从伦敦港或马赛港到印度孟买港的航程分别缩短43%和56%，它曾一度成为英法侵略扩张的重要工具。该运河最有可能是（ ） A. 米迪运河 B. 苏伊士运河 C. 巴拿马运河 D. 伊利运河 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的埃及。据材料“将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上”“从伦敦港或马赛港到印度孟买港的航程分别缩短43%和56%”可知，这指的是西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道——苏伊士运河，B项正确；米迪运河是欧洲的，与材料从欧洲到亚洲航程缩短无关，排除A项；巴拿马运河是美洲的，与材料从欧洲到亚洲航程缩短无关，排除C项；伊利运河是美国的，与材料从欧洲到亚洲航程缩短无关，排除D项。故选B项。 4. 下图为1500—1890年西欧英、法、德、荷四国城市化率(规模达1万的城市人口占总人口的比重，%)变化统计表。其中代表英国的是（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1500—1890年的西欧英、法、德、荷四国。根据材料及所学可知，英国的城市化水平在工业革命后得到快速发展，图中1890年城市化率达到61.9%的数据符合英国的情况，③是英国，C项正确；新航路开辟后，得益于国际贸易的发展和区位优势，荷兰的城市化水平得到了较快速度的发展。随着荷兰海上霸权的建立，荷兰的城市化水平进一步发展。但随着荷兰世界殖民霸权的衰落，荷兰的城市化水平徘徊不前，①是荷兰，排除A项；德国和法国的城市化水平在1500—1700年间并没有较快的发展，1890年属于第二次工业革命时期，德国的城市化率相对比法国要高，②是德国，④是法国，排除B、D项。故选C项。 5. 西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始，颇有图腾意味；春秋中叶至战国末年，器制多轻便适用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一变化说明（ ） A. 宗法观念已经名存实亡 B. 青铜铸造进入鼎盛时期 C. 青铜器的礼乐功能弱化 D. 农耕工具发生显著变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料结合所学可知，青铜器本为礼器，到春秋战国，随着社会经济的发展，礼崩乐坏，青铜器走向轻便适用，由图腾意味的纹饰走向现实性的动物性纹饰，说明青铜器作为礼器的功能在弱化，C项正确；宗法制度在春秋战国时期逐渐走向崩溃，但宗法观念依然存在，排除A项；青铜铸造鼎盛时期在商周时期，排除B项；材料没有提到青铜器作为农具使用，且根据所学可知，青铜农具大多作为礼器用于祭祀，很少作为农具使用，春秋战国时期农耕工具发生显著变化是指铁农具使用，排除D项。故选C项。 6. 泰山红门宫，宫前建有孔子登临处等石坊；宫内分东西两院，东院正殿三间，原为道教殿堂，后曾供奉弥勒佛，俗称弥勒佛殿；西院正殿三间，为泰山女神碧霞元君之所。红门宫的这一建筑特点体现了（ ） A. 大一统思想的渗透 B. 程朱理学对古建筑的影响 C. 人与自然的和谐美 D. 中华文化和而不同的内涵 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，在泰山红门宫，有、佛、道三教的代表人物的供奉，是中华文化和而不同内涵的展现，D项正确；材料描述的是三教文化并存，而非大一统思想，排除A项；材料中没有体现程朱理学“存天理、灭人欲”、格物致知等思想，排除B项；泰山红门宫是三教文化并存之地，体现了文化的包容、和而不同，并不涉及人与自然的关系，排除C项。故选D项。 7. 日本平安时代（794—1185年）的贵族阶层在唐文化的基础上发展出独特的国风文化。遣唐使制度废止后，他们以汉字偏旁创制假名文字，创作了《源氏物语》《枕草子》等文学经典。宫廷虽延续唐制设立大学寮，但逐渐淡化了儒家经典的教授，教学转向和歌、书法等贵族教育。这主要反映了（ ） A. 日本继承了中华文明的传统 B. 外来文化促进本土文化创新与发展 C. 教育革新推动日本文化独立 D. 唐文化深刻影响了日本政治的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代日本。根据材料可知，题干表明日本对唐代文化进行选择性吸收（如延续唐制设立大学寮）与本土化改造（创制假名文字），这主要反映了外来文化促进本土文化创新与发展，B项正确；日本继承了中华文明的部分传统，选项说法正确但对材料解读不完整，排除A项；大学寮是在延续唐制的基础上设立的，这表明日本并未完全脱离唐代文化框架，排除C项；材料未涉及日本政治的发展，排除D项。故选B项。 8. 1825年，魏源编撰《皇朝经世文编》以吏政、户政、礼政等八纲为主要内容，常为当时施政之依据，风行海内。1841年，魏源编撰的《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，印行数量不大。这反映了当时的中国（ ） A. 社会主流观念滞后于时代潮流 B. 师夷长技思想萌发 C. 经世思想成为挽救危机的法宝 D. 程朱理学逐步完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“魏源编撰的《皇朝经世文编》以吏政、户政、礼政等八纲为主要内容，常为当时施政之依据”、“魏源编撰的《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，印行数量不大”可知，魏源主张经世实学，改革图治，并且主张开眼看世界，这有利于打破社会闭目塞听的风气，但恰恰反映了当时社会主流观念滞后于时代潮流，A项正确；材料并未提到师夷长技的思想，材料信息也不能说明“萌发”，排除B项；“经世思想成为挽救危机的法宝”说法过于绝对，而且材料并未体现，排除C项；材料未体现魏源编纂书籍的理论来源于程朱理学，排除D项。故选A项。 9. 18世纪，伏尔泰视孔子为“人类理性的化身”,认为其学说以“仁、义、礼、智、信”为核心，摒弃了神秘主义色彩，是“最纯粹的道德准则”。莱布尼茨在和传教士白晋的长期书信往来中也对儒家思想有了许多了解，他尤其重视《易经》《尚书》等典籍，认为其蕴含“自然宗教”的理性光芒，并试图通过《中国近事》的编撰推动欧洲对中国文化的理解。这种现象表明（ ） A. 中国科技领先于西方 B. 传教士开启东西方交流之路 C. 儒家思想具有科学性 D. 东学西传助推欧洲思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，18世纪欧洲思想家对中国文化的关注并非单纯的文化崇拜，而是将其作为“思想的方法”而非“思想的对象”。儒家思想的理性、道德属性被抽象为对抗封建神权的武器，成为启蒙运动倡导自由、平等、科学精神的重要思想资源。这种现象表明，东学西传为欧洲思想解放提供了外部动力，D项正确；材料未提及科技领域，且18世纪中国科技已落后于西方工业革命进程，与题意无关，排除A项；传教士（如白晋）虽是早期文化交流的媒介，但题干强调启蒙思想家主动利用中国文化，且“开启”一词与18世纪的时间节点不符（东西方交流早于该时期），排除B项；材料中“科学性”未被直接论证，伏尔泰和莱布尼茨关注的是儒家思想的理性道德和自然宗教属性，而非科学实证精神，排除C项。故选D项。 10. 在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（ ） A. 宏大工程的现实需要 B. 等级森严的种姓制度 C. 注重血缘的传统习俗 D. 广泛认同的社会意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干设问词，可知是本质题。时空是：古代埃及。据材料“人们普遍将国王视作众神的一员”可知，古代埃及普遍存在将国王视为神的观念，这种广泛认同的社会意识为国王的神化提供了条件和基础，D项正确；材料本意是古代埃及人认为国王有修建神庙的职责，体现神化国王的思想观念，而非现实需要，排除A项；古代印度实行等级森严的种姓制度，排除B项；材料主旨是神化国王，与注重血缘关系不大，排除C项。故选D项。 11. 下图可用来说明8世纪中期（ ） A. 东西方文化交流加深的原因 B. 阿拉伯帝国侵略扩张的危害 C. 伊斯兰文明对世界贡献巨大 D. 世界文明古国彼此往来增多 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：8世纪中期的世界。根据图示，7世纪的阿拉伯帝国统治区域仅限于阿拉伯半岛，到8世纪建立了横跨欧亚非的大帝国，在地理位置上连接了欧亚非三大陆，便利了东西方地区的文化交流交融，A项正确；图示中疆域的扩大无法体现出扩展的危害性，且结合所学，阿拉伯帝国对东西方文明具有促进作用，排除B项；阿拉伯帝国对外扩展，有利于伊斯兰文明的传播，但无法体现出对世界贡献巨大，排除C项；材料反映的是阿拉伯帝国对外征服，有利于帝国内部不同地区的经济文化的交流，无法体现出与古埃及、古巴比伦、古印度等国的交往增多，排除D项。故选A项。 12. 中世纪，欧洲的经院哲学在一定程度上将“信仰上帝”转变为“思考上帝”，他们思考着上帝的存在方式、上帝的属性、上帝的职权等，将“相信的”变为“思考的”，进而变为“批判的”和“质疑的”。据此可知，中世纪欧洲经院哲学的发展（ ） A. 加速了封君封臣制瓦解 B. 受到了欧洲宗教改革的影响 C. 具有反宗教的理性精神 D. 体现了人文主义的价值追求 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。根据材料并结合所学知识可知，中世纪欧洲经院哲学将“信仰上帝”转变为“思考上帝”，把“相信的”变为“思考的”“批判的”“质疑的”，这体现了欧洲人运用自己的理性去思考宗教相关问题，突出了人的主体地位和作用，体现了人文主义的价值追求，D项正确；经院哲学的发展主要是在思想领域产生影响，对欧洲封君封臣制的瓦解没有直接的加速作用，排除A项；宗教改革发生在中世纪经院哲学之后，中世纪经院哲学会影响宗教改革，而不是受到宗教改革影响，排除B项；中世纪经院哲学依然是在宗教框架内对上帝相关问题进行思考，并非“反宗教”，排除C项。故选D项。 13. 12、13世纪，古罗斯王公的权力受到市民大会和大土地占有者的限制，国家事务实际上由两者决定。金帐汗国建立后，金帐汗从古罗斯王公中挑选一人，颁发“敕令”（也称“封诰”），代替金帐汗管理罗斯各公国，收取贡赋。这反映了蒙古西征（ ） A. 逐步瓦解了西欧封建制度 B. 开启了欧亚大陆的民族交流 C. 弱化了罗斯地方自治能力 D. 增强了罗斯政治的专制成分 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据材料“金帐汗国建立后，金帐汗从古罗斯王公中挑选一人，颁发‘敕令’（也称‘封’），代替金帐汗管理罗斯各公国，收取贡赋。”结合所学知识可知，可知，12、13世纪，古罗斯王公的权力受到市民大会和大土地占有者的限制，政治带有一定的民主成分。蒙古西征后，金帐汗从古罗斯王公中挑选一人，代替金帐汗管理罗斯各公国，收取贡赋，政治的专制成分增强，D项正确；罗斯是东欧国家，不是西欧国家，无法体现西欧封建制度的相关信息，排除A项；根据材料可知，题干主要聚焦于蒙古西征对罗斯政治权力结构的影响，并没有关于欧亚大陆民族交流的相关表述，排除B项；根据材料可知，题干重点强调的是权力向王公集中，突出的是专制成分的增强，并非罗斯地方自治能力的弱，排除C项。故选D项。 14. 印加驿道全长约3万千米，贯穿今天的南美洲6国。驿道每隔20-30千米设休息站，提供粮草、武器和信息传递服务。驿道上的驿卒接力奔跑传达信息，每日传递240千米，此外还有文书官员通过结绳记事记录沿途税收、人口数据。据此可知，印加驿道（ ） A. 表明交通运输发达 B. 利于维护国家统治 C. 意在加强各国联系 D. 保证中央财政收入 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。时空是：古代（美洲）。根据材料“驿道全长约3万千米，贯穿今天的南美洲6国”“每隔20-30千米设休息站，提供粮草、武器和信息传递服务”“有文书官员通过结绳记事记录沿途税收、人口数据”等信息，结合所学可知，印加帝国驿道及相关设施，具有信息传递、物资供应和行政管理等功能，主要用来服务帝国治理和中央集权，以利于维护国家统治，B项正确；材料没有强调运输能力，而是侧重信息传递和行政管理，排除A项；驿道贯穿的是印加帝国的不同地区，而非众多独立国家，排除C项；材料提及“通过结绳记事记录沿途税收”，与财政收入相关，但“财政收入”不能完整概括材料其他方面的信息，排除D项。故选B项。 15. 下图反映的历史事件（ ） A. 加速了古希腊城邦文明的衰落 B. 说明农耕文明具有扩张潜能 C. 源于亚欧大陆区域文化的融合 D. 推动了西欧地区的社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料路线图及“罗马帝国”“盎格鲁人”“撒克逊人”“西哥特人”等信息可知，材料反映了日耳曼人大迁徙，它加速了西罗马帝国的灭亡，推动西欧进入中世纪，即促进社会的转型，D项正确；4世纪时，日耳曼人开始大迁徙，希腊城邦在公元前5到公元前4世纪衰落，时间不符，排除A项；当时日耳曼人为游牧民族，为游牧民族的扩张，排除B项；亚欧大陆区域文化的融合为迁徙的影响，当时日耳曼人南迁与其自身的民族特性和氏族制度的瓦解，以及匈奴西迁的压力、罗马帝国的衰落等因素有关，排除C项。故选D项。 16. 宋代海上丝绸之路文本创作者多以自身见闻对异域山川地理、风俗人情客观记述，同时还记述了大量自身航途积累的海洋知识，如季风利用规律、海洋导航规律等。据此可知，宋代海丝文本记述（ ） A. 凸显了儒学价值倾向 B. 印证了海上贸易的兴盛 C. 具有一定的理性色彩 D. 反映了商业环境的宽松 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料可知，宋代海上丝绸之路文本创作者记述了异域山川地理、风俗人情、海洋知识等，这些记述具有客观性和科学性，体现了一定的理性色彩，C项正确；材料中没有体现儒学价值的内容，不能反映儒学价值倾向，排除A项；材料只是记述了宋代海上丝绸之路的相关内容，不能反映海上贸易的兴盛，排除B项；材料涉及的是宋代海上丝绸之路文本对海上丝绸之路的沿线相关内容的记载，没有国内商业环境的描述，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 17. 二战后，美国鼓励移民的流入以弥补劳动力的短缺。1965年，美国取消了偏向于欧洲的移民限额，并彻底修改了相关法律，使得70年代和80年代的移民大量流入。该举措 ①促使美国总人口中移民的比例增大 ②造成美国的移民来源和移民结构发生变化 ③推动美国的经济发展和美利坚民族的形成 ④带来高失业率、竞争、文化冲突认同等问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，美国政府鼓励移民，并且修改法律来拓宽移民的道路，引来移民数量增多，移民范围变广、于此同时，大量外来移民也会造成美国高失业率、竞争、文化冲突认同等问题，①②④符合题意，B项正确；美利坚民族的形成于美国独立战争之前，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。 18. 茶马古道是我国历史上内地和西部边疆地区进行茶马贸易所形成的古代交通路线，兴于唐宋，盛于明清，主要有滇藏、川藏、陕甘茶马古道。明代文学家汤显祖在《茶马》诗中这样写道：“黑茶—何美，羌马—何殊”“羌马与黄茶，胡马求金珠。”茶马古道的发展（ ） A. 促进了中西经济文化交流 B. 巩固了传统的“宗藩”秩序 C. 增强了中华民族的认同感 D. 反映了边疆治理能力提升 【答案】C 【解析】 【详解】据题意可知，茶马古道是联系内地和西部边疆地区的古代交通线，通过茶马古道，加强了内地和边疆的联系，从而有助于增强中华民族的认同感，C项正确；茶马古道是内地和西部边疆之间的交通线，和中西经济文化交流以及“宗藩”秩序无关，排除AB项；茶马古道是经贸往来路线，并不是政府边疆治理提升的表现，排除D项。故选C项。 19. 近年来，数字贸易快速发展，数字贸易开放的“美式模板”“欧式模板”“亚太模板”逐渐形成。美国实施利己的数据跨境流动政策，不时对其他国家进行霸凌，从而掠夺数据资源；公然凭借自身在全球贸易网的优势地位，在世界范围内推行美式价值观。这说明当前（ ） A. 新型贸易伴随文化碰撞 B. 地缘政治裹挟科技研发 C. 区域集团化的趋势加强 D. 美国主导世界贸易体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：现代世界。根据材料信息可知，数字贸易快速发展，美国在数字贸易中凭借自身优势，不仅掠夺数据资源，还在世界范围内推行美式价值观，数字贸易属于新型贸易形式，美国推行美式价值观这一行为体现了在新型贸易发展过程中不同文化之间的碰撞，所以新型贸易伴随文化碰撞在材料中有体现，A项正确；材料主要围绕美国在数字贸易中的行为展开，重点是其在贸易方面的霸凌以及文化推行，并没有涉及到地缘政治裹挟科技研发相关内容，地缘政治强调地理因素对政治的影响，材料未体现这方面与科技研发的关联，排除B项；区域集团化是指同一区域的一些国家在维护共同利益的基础上，加强经济合作，通过某种形式（如条约、协定）组成贸易集团，材料中虽然提到了数字贸易开放的不同模板，但并没有体现区域集团化趋势加强，没有强调区域内国家的合作等相关内容，排除C项；虽然美国在全球贸易网有优势地位，但说美国主导世界贸易体系过于绝对，当今世界经济呈现多极化趋势，世界贸易体系并非由美国完全主导，材料也没有充分体现美国对整个世界贸易体系的主导作用，排除D项。故选A项。 20. 第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（ ） A. 英国空前尖锐的阶级矛盾 B. 世界大战导致的政治革命 C. 政府宣传引发的社会对立 D. 正义战争唤醒的进步意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料驻扎在开罗的英国士兵召开“普通士兵的模拟议会”，并结合所学知识可知，第二次世界大战期间，埃及处于封建君主时期，一九五三年六月十八日，埃及政府正式宣布永远废除君主政体，成立埃及共和国，并未建立资产阶级代议制度，此时英国士兵召开“模拟议会”，是顺应资产阶级制度确立的大趋势，属于进步意识，符合世界历史的发展潮流，所以普通士兵的行动可以用来说明正义战争唤醒的进步意识，D项正确；材料未涉及“英国的阶级矛盾”，排除A项；根据材料信息无法判断埃及此时是否进行了“政治革命”，排除B项；材料未涉及“社会对立”问题，排除C项。故选D项。 21. 二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明二战后（ ） A. 全球化促使各国文化同质化 B. 西方国家的优势地位得到加强 C. 全球化和多样性的共同发展 D. 第三世界崛起改变了世界格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料可知，二战后新兴国家在发展道路上既有面向世界的开放性，也立足于本国本民族的发展传统，这体现出全球化和多样化的共同发展，C项正确；各国的发展道路是多样化的，而非同质化，排除A项；材料“都规定以本土语言为官方语言”“也注意吸收西方文化精华”反映的是全球化和多样化的统一，与西方国家的优势地位无关，排除B项；；第三世界崛起只是冲击了原有的世界格局，并非改变，排除D项。故选C项。 22. 2008年，国家全面启动“数字敦煌”工程，通过高精度影像采集，使全球学者可在线访问数十个洞窟高清壁画，减少了实体参观带来的二氧化碳侵蚀风险。2021年，《敦煌莫高窟保护总体规划》要求每日游客量控制在6000人以内，并运用三维激光扫描技术对492个洞窟完成数字化存档。这体现出（ ） A. 完整性是文化遗产保护的第一要义 B. 科技赋能丰富了文化遗产的内涵 C. 文化遗产对于全人类具有普遍价值 D. 文化遗产保护与利用兼顾的理念 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2008年的中国。“数字敦煌”工程通过数字化技术减少实体参观的损害，同时允许全球学者在线研究，体现了保护；每日游客量控制和数字化存档，既避免过度开发，又实现合理利用，明确体现了“保护与利用兼顾”的理念，D项正确；题干中“数字敦煌”工程和游客量控制等措施，主要体现的是保护与利用的平衡，而非单纯强调“完整性”为第一要义，排除A项；科技（如高精度影像、三维扫描）主要用于文化遗产的保护与展示，并未改变其历史、艺术等固有内涵，排除B项；题干虽提及全球学者可在线访问，但重点在于保护与利用的具体措施，而非强调“普遍价值”的理论层面，排除C项。故选D项。 23. 采用纸张写书以后，书籍装订就逐渐由卷轴式向经折装等册叶形式过渡。宋代版印书籍大兴，不同于手写，需一版版地间隔开来，便出现了“蝴蝶装”。伴随着印刷及装帧技术发展，南宋时的书籍装订出现了“包背装”。这反映了（ ） A. 科技进步推动文化传承 B. 文化传播缘于商品经济的发展 C. 印刷书促进了文化发展 D. 文化创新对中华文化影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料中“采用纸张写书以后⋯⋯由卷轴式向经折装等册叶形式过渡”“宋代版印书籍大兴⋯⋯出现了‘蝴蝶装’”“伴随着印刷及装帧技术发展⋯⋯出现了‘包背装’”可知造纸术、印刷术、装帧技术等科学技术的进步都推动了书籍业的发展，书籍又是传承中华文化的重要载体，A项正确；材料不能体现文化传播与商品经济的关系，排除B项；“印刷书”对文化传承的影响仅限于唐朝以后，不能概括“采用纸张书写以后”的变化，排除C项；文化创新“影响深远”在材料中无从体现，且不是材料主旨，排除D项。故选A项。 24. 雅克·韦尔热在《中世纪大学》中指出，15世纪末的欧洲大学发生显著转变。国家通过颁布教育法令规范大学课程设置，要求增设本国语言与历史课程；财政上对大学进行专项拨款，但需大学定期汇报资金使用情况；国王还直接任命部分大学重要教职人员。原本作为独立行会的大学，逐步转变为服务国家需求的专业人才培养基地。这一现象（ ）​ A. 表明大学完全依附于封建教会​ B. 凸显出宗教改革对教育的冲击​ C. 体现了国家干预下的教育转型​ D. 加速了城市自治权的迅速扩张 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪末期（欧洲）。根据材料“财政上对大学进行专项拨款，但需大学定期汇报资金使用情况；国王还直接任命部分大学重要教职人员。原本作为独立行会的大学，逐步转变为服务国家需求的专业人才培养基地”结合所学知识可知，15世纪末国家通过法律、财政、人事等多方面手段对大学进行干预，使大学从独立行会转变为服务国家的专业人才培养基地，这清晰体现了国家干预下教育的转型，C项正确；根据材料可知，材料强调的是大学与国家的关系，未提及大学依附封建教会，且大学受国家控制而非教会，排除A项；根据材料可知，题干主要涉及中世纪的教育，未涉及宗教改革相关内容，无法得出宗教改革对教育的冲击，排除B项；根据材料可知，材料围绕大学与国家的关系展开，与城市自治权扩张无关，排除D项。故选C项。 25. 1949年12月，第一次全国教育工作会议提出“新教育要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，借助苏联教育的先进经验”的政策基点，“教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门”。这一教育方针体现了新中国（ ） A. 借鉴了苏联模式开展社会主义革命 B. 明确了新民主主义教育发展方向 C. 适应了国民经济恢复这一核心任务 D. 彻底摆脱了民国教育体系的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是本质题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1949年的中国。材料明确以“老解放区新教育经验”为基础，吸收旧教育和苏联经验，服务人民文化提升和国家建设。这说明新中国需打破旧教育服务于少数精英的弊端，转向为工农服务、培养建设人才的新民主主义教育方向，B项正确；1953年后才开始系统学习苏联，此时尚未进入社会主义改造阶段，排除A项；虽然恢复经济是当时工作重点，但材料强调教育为“国家建设”服务，涵盖政治、文化等多维目标，非单纯经济恢复，排除C项；材料提到“吸收旧教育某些有用的经验”，说明当时批判性继承民国教育体系，排除D项。故选B项。 二、判断对错并改正：（本大题共5小题，共10分） 26. 1872年，官督商办的福州船政局在上海正式成立，成为中国近代航运史上的里程碑。（ ） 【答案】错误；福州船政局改为轮船招商局 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1872年，官督商办的轮船招商局在上海正式成立，成为中国近代航运史上的里程碑，故题干说法错误。 27. 明代李时珍著成《伤寒杂病论》，被誉为“东方药学巨典”。（ ） 【答案】错误；《伤寒杂病论》改为《本草纲目》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明代李时珍著成《本草纲目》，被誉为“东方药学巨典”，故题干说法错误。 28. 工业革命后，形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级制成品的国际分工和贸易格局。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学可知，工业革命后，形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。故题干表述错误。 29. 亚历山大试图以罗马文化为主导，融合埃及和西亚文化。（ ） 【答案】错误；罗马文化改为希腊文化 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。题干说法错误。 30. 在俄国受到启蒙思想影响，1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义，称为“二月革命”。（ ） 【答案】错误；二月革命改为十二月党人 【解析】 【详解】根据材料可知，在俄国受到启蒙思想影响，1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义，称为“十二月党人”。题干说法错误。 三、材料分析题：（本大题共2小题，共37分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 自古代起，直到13、14世纪，可以概括为游牧部族向农耕世界三次冲击的浪潮。公元前2000年代中叶，在美索不达米亚东西两面都有来自北方的印欧人部落向南冲击。这一时期开始，在古代亚欧大陆整个农耕世界，都经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵，这是游牧世界向农耕世界第一次冲击浪潮。公元7世纪，还有从亚洲西南角冲入农耕世界的属于闪族的游牧部族，这就是也精于骑兵作战的阿拉伯人。在出击后的一个多世纪，阿拉伯人占有了欧亚大陆包括北非农耕世界将近一半的地区，建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，游牧世界对农耕世界第二次大冲击随之结束。到了13世纪，又爆发了第三次游牧世界对农耕世界的冲击，发动这次冲击的主要是蒙古人。 ——摘编自吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 材料二 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，欧洲人又大肆从非洲贩卖黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美洲，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 材料三 吾人对此可敬可爱之中国人，正宜尊仰之，感谢不逞也。如无此数千华人助战，及在野工艺厂当工之华……以助于我古巴之人，则古巴之能否自由，亦未可料。古巴之华人，对于古巴之自由事业，无不慷慨附助。 ——摘编自古巴驻德公使奇沙礼《华工赞助古巴独立史略》 19世纪五十年代初，旧金山附近五百万英亩低洼地常年浸涝，荒废无用。经华工平整后，大面积低洼地变为肥沃良田。……州的农业季节工人，华工占75%。据加州土地测量局长估计，华工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元。 ——摘编自（美）乔治.西华《从社会经济方面看中国移民》等 （1）根据材料一并结合所学指出游牧世界对农耕世界第二次大冲击对区域文化发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析16—19世纪出现世界性人口迁移的条件。 （3）根据材料三并结合所学知识，从政治、经济、文化角度说明美洲华工的历史贡献。 【答案】（1）影响：促进了区域（本民族）文化的发展；改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起（推动了阿拉伯帝国等的形成）；各个区域的文化不断碰撞、交融。 （2）条件：新航路开辟，引发地理大发现；欧洲国家积极对外殖民扩张，进行三角贸易；工业革命推动交通工具的革新。 （3）政治上，为美洲民族解放事业做出了贡献；经济上，促进了美洲的开发尤其是在美国经济崛起过程中发挥了重要作用；文化上，传播了中华文化，促进了美洲多元文化的形成和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是公元7世纪世界。影响：根据材料“还有从亚洲西南角冲入农耕世界的属于闪族的游牧部族，这就是也精于骑兵作战的阿拉伯人。在出击后的一个多世纪，阿拉伯人占有了欧亚大陆包括北非农耕世界将近一半的地区，建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国”可知，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起（推动了阿拉伯帝国等的形成）；根据所学知识可知，阿拉伯帝国地跨亚、非、欧三洲，是东西方文化交流的桥梁，促进了区域（本民族）文化的发展；各个区域的文化不断碰撞、交融。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是16—19世纪世界。条件：根据材料“15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海”可知，新航路开辟，引发地理大发现；根据材料“在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，欧洲人又大肆从非洲贩卖黑人，运入美洲供奴役”可知，欧洲国家积极对外殖民扩张，进行三角贸易；根据材料“18—19世纪”并结合所学知识可知，工业革命推动交通工具的革新。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是近代美洲。根据材料“如无此数千华人助战，及在野工艺厂当工之华……以助于我古巴之人，则古巴之能否自由，亦未可料。古巴之华人，对于古巴之自由事业，无不慷慨附助”可知，政治上，为美洲民族解放事业做出了贡献；根据材料“19世纪五十年代初，旧金山附近五百万英亩低洼地常年浸涝，荒废无用。经华工平整后，大面积低洼地变为肥沃良田。……州的农业季节工人，华工占75%。据加州土地测量局长估计，华工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元”可知，经济上，促进了美洲的开发尤其是在美国经济崛起过程中发挥了重要作用；根据所学知识可知，文化上，传播了中华文化，促进了美洲多元文化的形成和发展。 32. 铁路修建 材料一 四川古代交通闭塞，“蜀道之难难于上青天”。盆地内多山地、丘陵，将广袤的地域分隔成众多的小平坝（即小盆地），一平坝到另一平坝并不方便。1904年，川人设立川汉铁路公司，着手筹办铁路。虽尝试过官办、商办、官商合办等多种方式，但至1910年，该公司只筹到所需路款的约十分之一，开工日期一推再推。1911年，清政府宣布“铁路国有”，通过向四国银行团借款官办，剥夺了川汉铁路公司的筑路权，保路运动随即发生。民国成立后，北洋政府、国民政府屡有兴工之议，但至解放前，未能铺设一寸铁轨。 ——据宓汝成《近代中国铁路史资料》《中华民国铁路史资料》整理 材料二 为实现西南人民自清末以来40余年的愿望，展示中国共产党领导下新生人民政权的力量，成渝铁路于1950年6月15日正式开工修建。1952年7月1日，也即中国共产党成立31周年纪念日，新中国第一条由自己设计、自己建造，材料零件全部为国产的成渝铁路在重庆、成都两地同时举行隆重的全线通车庆祝大会。它的建成，是中国筑路史上的一个伟大创举。 ——摘编自俞荣根等《当代重庆简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析清末川汉铁路在筹办过程中为何充满曲折。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括成渝铁路修建的历史意义。 【答案】（1）原因：中国民族资本主义发展有限，在资金、技术、人才、管理等方面有所欠缺；清政府腐败无能，无法为铁路筹办提供实质性支持；外来资本主义侵略加剧，尤其是甲午中日战争后资本输出对中国筹办铁路形成巨大压力；川汉铁路沿线地形复杂，修筑难度大，对技术和资金的要求极高。 （2）意义：实现了西南人民对铁路发展的多年愿望；体现了中国共产党和新生政权的伟大力量和社会主义制度的伟大优势；有力支持了建国初期巩固政权、恢复经济等一系列重大措施；是中国自力更生设社会主义的重要证明；为一五计划的实施奠定了一定的基础；推动我国交通运输业的不断发展；有利于西南地区经济文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是清朝时期的中国。原因：据所民族资本主义发展的局限性先天畸形，后台不足可得出中国民族资本主义发展有限，在资金、技术、人才、管理等方面有所欠缺；据材料“虽尝试过官办、商办、官商合办等多种方式，但至1910年，该公司只筹到所需路款的约十分之一，开工日期一推再推。”可得出清政府腐败无能，无法为铁路筹办提供实质性支持；据材料“1911年，清政府宣布“铁路国有”，通过向四国银行团借款官办，剥夺了川汉铁路公司的筑路权，保路运动随即发生。民国成立后，北洋政府、国民政府屡有兴工之议，但至解放前，未能铺设一寸铁轨。”可得出外来资本主义侵略加剧，尤其是甲午中日战争后的资本输出对中国筹办铁路形成巨大压力；据材料“四川古代交通闭塞，“蜀道之难难于上青天”。盆地内多山地、丘陵，将广袤的地域分隔成众多的小平坝（即小盆地），一平坝到另一平坝并不方便。”可得出川汉铁路沿线地形复杂，修筑难度大，对技术和资金的要求极高。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是建国后时期的中国。意义：据材料“为实现西南人民自清末以来40余年的愿望”可得出实现了西南人民对铁路发展的多年愿望；据材料“展示中国共产党领导下新生人民政权的力量”可得出体现了中国共产党和新生政权的伟大力量和社会主义制度的伟大优势；据所学知识可得出有力支持了建国初期巩固政权、恢复经济等一系列重大措施；据材料可知是中国独立修成的可得出是中国自力更生设社会主义的重要证明；据材料时间1950-1952年可得出为一五计划的实施奠定了一定的基础；据材料“它的建成，是中国筑路史上的一个伟大创举。”可得出推动我国交通运输业的不断发展；据修路的地点结合所学可得出有利于西南地区经济文化的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$