精品解析：河北省唐山市丰润区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

河北省唐山市丰润区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. “腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于（ ） A. 大方的仪表之美 B. 靓丽的容颜之美 C. 品德和文化修养的内在美 D. 强健的形体之美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。 C：依据教材知识并分析题干可知，“腹有诗书气自华”的含义是，一个人读书读得多了，身上会自带一股书卷之气，这启示我们要提高品德和文化修养的内在美，故C说法符合题意； ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 2. 一个国家的进步，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。这启示我们珍惜青春要（ ） ①自信自强，敢于尝试②心怀梦想，报效祖国 ③不负韶华，追求独特④无所畏惧，挑战一切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春 ①②：故①②说法正确；题文体现了青春重要性。启示我们要珍惜青春，自信自强，敢于尝试，心怀梦想，报效祖国，用奋斗书写青春成长历程，让自己的青春更亮丽，故①②说法正确； ③：不负韶华，进行青春的探索，努力奋斗，故③说法错误； ④：是盲目，对自己不负责任的表现，故④说法错误； 故本题选A。 3. 步入青春期，小辉发现自己的声音变得低沉，脸上还冒出了几颗痘痘。他时常为此感到烦恼，甚至不愿和同学交流。小辉的这些变化属于（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 青春期正常的生理变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 D：分析题文，进入青春期，声音变得低沉，脸上还冒出了几颗痘痘等都是正常的生理现象，要正确对待，故D符合题意； ABC：声音低沉这是第二性征的表现，体现性机能的成熟；脸上还冒出了几颗痘痘，属于身体外形的变化，没有体现内部器官的完善，小辉的这些变化属于青春期正常的生理变化，三者都不能概括主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，比如练练书法，听听音乐……小英调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 注意转移法 D. 合理宣泄法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 C：题文中，情绪不好时就找一些自己感兴趣的事情做，比如练练书法，听听音乐，这种方式属于注意转移法，通过做这些感兴趣的事情来转移自己的注意力，故C说法符合题意； A：改变认知评价主要是说改变自己的认知与自我的评价，转换思维，材料没体现这种调节情绪的方法，故A说法与题意不符，排除； C：放松训练主要是肌肉方向、呼吸等来进行调节，材料没体现这种调节情绪的方法，故C说法与题意不符，排除； D：合理发泄是通过合理方式来直接发泄自己的情绪，材料没体现这种调节情绪的方法，故D说法与题意不符，排除； 故本题选C。 5. 春晚歌曲《是妈妈是女儿》令无数人潸然泪下，让我们想起自己与妈妈的相处，“我不喜欢妈妈啰嗦、干涉我，但当我遇到困难时，还是很渴望她第一时间出现。”这体现我们（ ） A. 日趋感到孤独寂寞 B. 可以完全摆脱父母 C. 正在出现闭锁心理 D. 青春期的矛盾心理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 D：不喜欢母亲的干涉，但遇到困难时又渴望她出现，说明出现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，故D符合题意； A：题干没有体现感到孤独寂寞，故A不符合题意； B：“完全摆脱”说法绝对，故B说法错误； C：材料未涉及闭锁心理，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处 ①：为了避嫌，从不和男生讲话，这忽略了异性交往的意义，故①说法错误； ②：研学时看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西，做到了男女生相互帮助，故②说法正确； ③：男女生交往中要把握好“度”，做到言谈得当，而不是无所顾忌想说啥就说啥，故③说法错误； ④：元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩属于把握好了男女生交往的“度”，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 7. 人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明（ ） A. 不良情绪都是因别人的过错引起的 B. 要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪 C. 不要关心他人过失，要学会保护自己 D. 一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对调控不良情绪的认识和理解。 AC：这曲解了题文的主旨，故说法错误； B：材料中的话意在告诉我们，要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪，故B说法正确； D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选B。 8. 下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ③④：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”意思是最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬，体现了“喜”的情绪；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花，体现了喜的情绪；却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂，体现了喜的情绪；故③④说法正确； ①：意思是东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌，体现了哀的情绪，故①不符合题意； ②：意思是横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛，与喜的情绪无关，故②不符合题意； 故本题选D。 9. 生活中，我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生，认识正确的是（ ） A. 美好情感由心产生，可以控制 B. 美好情感可以在参与有意义的活动中获得 C. 生活中，很多人无法产生美好情感 D. 只有成年以后才会产生美好情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对美好情感的认识。 A：说法正确，但题文中未体现，故A不符合题意； B：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，故B说法正确； C：“很多人无法产生”说法不切实际，故C说法错误； D：“只有”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 10. “我爱我的祖国，爱她的一切：悠久的历史、灿烂的文化、锦绣的河山、勤劳善良的人民⋯⋯我愿为她的复兴而努力奋斗，作出贡献。哪怕历经艰辛，也不会放弃。”这一深情告白表明（ ） ①我们的判断和选择不受情感的影响 ②爱国情感驱使我们做出爱国行动 ③体验美好情感，有利于促进精神成长 ④情感都是美好的，能够满足精神需求 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ②③：材料中，我们爱祖国的一切，这是美好的情感的表达，有利于促进精神成长；我愿为他的复兴而努力奋斗，做出贡献，这表明情感会影响我们作出判断和选择，爱国情感驱使我们做出爱国行动，故②③说法正确； ①：情感会影响我们作出判断和选择，故①说法错误； ④：情感并不都是美好的，故④说法错误； 故本题选A。 11. 寒假期间，不少中小学生用 DeepSeek 等人工智能赶作业。近日，小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育。下列关于小华被批评后，情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 小华被批评后感到羞耻→将这种羞耻情绪转化为愤怒→与妈妈激烈争吵 B. 小华被批评后感到羞耻→反思自己并调节负面情绪→虚心改过不再“不劳而获” C. 小华内心毫无波澜→能够合理调节控制情绪→向父母阐释用AI写作业的优势 D. 小华压抑内心情绪→回家后绝食以发泄情绪→心情平复后保证少用AI写作业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 B：小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育，小华被批评后应该感到羞耻，然后反思自己并调节负面情绪，之后虚心改过不再“不劳而获”，故B说法正确； A：应该调节负面情绪，不应该与妈妈争吵，故A说法错误； C：被批评后难以做到内心毫无波澜，故C说法错误； D：要学会调节情绪，不应该压抑情绪，也不应该绝食以发泄情绪，故D说法错误； 故本题选B。 12. 小辉在学校运动会上，为班级赢得了男子100米短跑冠军。当老师和同学们向他表示祝贺时，他心里充满了自豪和喜悦。这种情感体验属于（ ） A. 道德感 B. 成就感 C. 敬畏感 D. 正义感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ABCD：根据题文、结合所学可知，当老师和同学们为小辉赢得了男子100米短跑冠军表示祝贺时，他心里充满了自豪和喜悦，可知这种情感体验是成就感，故B说法符合题意，ACD说法不符合题意； 故本题选B。 13. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为优秀的人更懂得尊重别人。”这段话启示我们（ ） A. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 B. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 C. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 B：依据题文描述，题文中的观点表明尊重他人才能赢得他人的理解和尊重，故B符合题意； A：“有了……就能”观点绝对化，夸大了自尊的作用，故A说法错误； C：不尊重他人，不会赢得他人的尊重，故C说法错误； D：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故D说法错误； 故本题选B。 14. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最为一致的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 要勇于追梦，梦想如果不能实现，那它就没有意义 C. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立远大理想的相关知识。 A：诗句主要强调的是毛泽东立下志向外出求学、闯荡，并非重点在学习的苦乐交织及学习态度，故A不符合题意； B：诗句体现的是立志，而非强调梦想实现与否才有意义，故B不符合题意； C：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还” 体现了毛泽东立下远大志向，而且他的志向是为了寻求救国救民之道，与国家命运紧密相连，志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，故C说法正确； D：诗句中未涉及生命传承相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 2024年9月2日，在新学期到来之际，国乒队队员孙颖莎为学生们送上开学祝福。她表示，希望大家健康成长，不管遇到什么困难要一直坚定“自己是最棒的”这种信念。据此完成下面小题。 15. 孙颖莎提到的这种信念指的是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 冷静 D. 努力 16. 孙颖莎之所以让同学们坚定这种信念，是因为（ ） ①自信是一个人精神风貌的体现 ②自信让人乐观坚定 ③自信让我们充满希望和力量 ④自信让我们一定能成功 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】15. B 16. C 【解析】 【15题详解】 本题考查对自信的认识。 B：根据所学，自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。据此，孙颖莎提到的这种信念指的是自信，故B符合题意； ACD：题文内容体现的是自信，故ACD不符合题意； 故本题选B。 【16题详解】 本题考查自信的作用。 ①②③：根据题文、结合所学可知，孙颖莎之所以让同学们坚定这种信念，是因为自信是一个人精神风貌的体现，自信让人乐观坚定，自信让我们充满希望和力量，故①②③说法正确； ④：一定能，说法绝对化，自信有利于成功，故④说法错误； 故本题选C。 17. 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。自强不息是伟大民族精神的重要组成部分，由此可见（ ） A. 自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 B. 拥有自强，就一定能取得成功 C. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 D. 自强，就要“克己”自胜 【答案】C 【解析】 【详解】本题烤箱自强的重要性。 AD：观点正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：拥有自强，有利于取得成功，故B说法错误； C：题文中的观点强调了自强不息对民族的重要性，表明自强不仅关系个人成长，还关系民族的命运和国家的未来，故C符合题意； 故本题选C。 18. 以下材料印证了（ ） 残奥会上，有坐在轮椅上、甚至还有用嘴咬着球拍打乒乓球的运动员；失去双臂的游泳运动员；无臂或残臂的田径运动员；带着细长金属假肢的田径运动员……他们在赛场上奋勇争先，一场场惊心的比赛，一幕幕感人的瞬间，迸发出体育所激发的人类潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运的最强音。 ①自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 ②自强的人能够不断挑战自我、超越自我 ③自强的人一定能够取得成功 ④每个人都会经历挫折，挫折越多我们就越坚强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①②：残奥会上奥运健儿凭借坚强的意志奏响了挑战命运的最强音，体现了自强自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活；能够不断挑战自我、超越自我，故①②说法符合题意； ③：自强的人有利于取得成功，故③说法错误； ④：挫折具有两面性，越多不一定就越坚强，故④说法错误； 故本题选A。 19. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 自信自强，锲而不舍 B. 纸上谈兵，夸夸其谈 C. 妄自菲薄，自轻自贱 D. 目空一切，不可一世 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 A：“无人扶我青云志，我自踏雪至山巅” 表达了即便无人助力，也要凭借自身努力达成目标的决心。青春年少的我们，面对生活和学习中的挑战，需要自信自强，坚信自己的能力，并且要有锲而不舍的精神，持续努力追求梦想，故A说法正确； B：这是指只注重理论，不切实际行动，喜欢空谈。这种做法不利于个人成长和目标实现，不符合积极向上的青春态度，故B说法错误； C：选项是过度看轻自己，缺乏自信。青春时期应积极进取，而非自我贬低，故C说法错误； D：选项表现为骄傲自大，轻视他人。这样的态度不利于与他人交往和自身发展，也不符合青春应有的健康心态，故D说法错误； 故本题选A。 20. 一残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆，但车主坚决不要赔偿。第二天，小哥专程带来新鲜蔬菜向车主道谢。若要报道这一事件，最合适的标题是（ ） A. 相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B. 换位思考暖人心，双向奔赴显善良 C. 社会规则须遵守，和睦相处赢赞誉 D. 热心公益应尽心，公平正义促和谐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 B：车主在车辆被剐蹭后选择宽容，体现了换位思考的善良；小哥主动用蔬菜道谢，展现了感恩之心，双方以善意回应善意，形成“双向奔赴”，据此，“换位思考暖人心，双向奔赴显善良”适合做标题，故B符合题意； ACD：见义勇为、遵守规则、热心公益、公平正义在题文中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 21. 2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之量②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 ③④：“外卖诗人”在谋生奔忙中寻梦，“麦子阿姨”60多岁仍骑车南下寻梦，“种花爷爷”在种花小事中倾尽心血，都体现了他们奋发进取、自强不息，不向生活低头，努力追求梦想的人生态度；展现出他们乐观向上的心态和为了梦想努力拼搏的生命追求，故③④符合题意； ①②：材料中未体现出这些平凡人有换位思考、宽容他人和诚信待人以及遇事不避等责任担当，故①②不符合题意； 故本题选D。 22. 中华上下有五千年的历史，悠久的时光，留下了许多经典文化。许多名言哲语植根人心，潜移默化地影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与启迪搭配正确的是（ ） 序号 名言 启迪 ① 圣人无常心，以百姓心为心 民本思想 ② 民吾同脆，物吾与也 与时俱进 ③ 穷则变，变则通，通则久 诚实守信 ④ 道法自然，天人合一 尊重自然规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对我国核心思想的认识和理解。 ①：圣人无常心，以百姓心为心体现以百姓意愿为导向，契合民本思想，故①正确； ②：民吾同胞，物吾与也强调民为同胞、物为同类，是仁爱、和谐思想，故②错误； ③：穷则变，变则通，通则久突出变革、变通，体现了革故鼎新的思想，故③错误； ④：道法自然，天人合一表达遵循自然规律、人与自然和谐，故④正确； 故本题选B。 23. 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。广大工程师秉承与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚韧不拔的定力，不断突破关键核心技术，铸造精品工程、“大国重器”。下列诗句能体现国家工程师革故鼎新、与时俱进的是（ ） A. 删繁就简三秋树，领异标新二月花 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C. 历尽天华成此景，人间万事出艰辛 D. 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对革故鼎新、与时俱进的理解。 A：题干强调工程师通过创新突破关键核心技术，铸造“大国重器”。删繁就简三秋树，领异标新二月花。其中“删繁就简”指去除繁杂、追求简洁，“领异标新”指引领新潮、标新立异，强调创新、变革和突破传统的精神。这直接体现了工程师“革故鼎新、与时俱进”的品质，故A符合题意。 B：人生自古谁无死？留取丹心照汗青表达忠诚报国、视死如归的爱国精神，强调道德操守而非技术创新。故B不符合题意； C：历尽天华成此景，人间万事出艰辛意为“历经艰辛才成就这番景象，人间万事都出自付出”，强调艰苦奋斗、坚持不懈的精神。故C不符合题意； D：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天表达敢于变革、创造新世界的壮志和牺牲精神。虽涉及“变革”，但更侧重革命性和牺牲（如“牺牲多壮志”），而工程师的“革故鼎新”更强调技术突破和创新，而非牺牲，故D不符合题意； 故本题选A。 24. 堆积的垃圾清理了、暖气的问题解决了、停车位更多了、泥沙淤积的河道清理了……广大党员、干部扑下身子、沉到一线，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，不断办好惠民利民实事。这表明（ ） ①中华民族主张“治国有常，而利民为本” ②我国满足人民实际的利益需求 ③办好惠民利民实事体现了革故鼎新、与时俱进 ④顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查惠民利民、安民富民的思想。 ①②：题干描述了党员和干部深入基层，解决群众实际困难（如清理垃圾、解决暖气问题、增加停车位、清理河道等），体现了倾听群众呼声、关心群众疾苦、办好惠民利民实事的做法。这反映了以人民为中心的发展思想。 “治国有常，而利民为本”是中国传统治国理念，强调治理国家的根本在于造福人民。题干中党员和干部的行动正是以“利民为本”的具体体现，符合这一思想。 题干中列举的解决具体民生问题（如垃圾、暖气、停车位、河道清理），直接回应了群众需求，表明我国正在满足人民实际的利益需求。故①②符合题意； ③：“革故鼎新、与时俱进”强调改革创新和适应时代发展，但题干仅描述了解决现有民生问题，并未涉及改革或创新内容，办好惠民利民实事体现了惠民利民、安民富民的思想，故③说法错误； ④：虽然清理河道涉及环境治理，但题干整体焦点是民生问题（如暖气、停车位等），而非“顺应大自然规律、与万物和谐共生”的生态理念，故④不符合题意； 故本题选A。 25. 下列举措中体现“重民本”理念的（ ） A. 实施精准扶贫政策 B. 加强法治建设，规范市场秩序 C. 举办文化节，丰富群众文化生活 D. 推动科技创新，提高国家竞争力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查重民本。 A：重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。实施精准扶贫政策，体现了重民本，故A符合题意； B：属于法治建设，与重民本无关，故B不符合题意； C：举办文化节，属于文化角度，故C不符合题意；\ D：推动科技创新，提高国家竞争力，与重民本无关，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题(本大题共4个小题,26题10分, 27题12分, 28题16分, 29题12分,共50分) 26. 阅读材料，回答问题。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，以下是小强的两个生活篇章，请按要求完成任务。 【心理健康篇】小强勇敢报名参加学校开展的“青春心向党”主题演讲比赛，但又害怕在台上出丑。他渴望得到父母的鼓励和支持，回家后父母却不停唠叨，小强很生气地回答“我想一个人静静”。 【异性交往篇】在语文和道德与法治学科融合实践活动中，小强代表小组朗诵了诗歌：“男孩是土地，坚定中充满锐利；女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜欢在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说，我要坚强，我要执着；女孩常对溪流讲，我会欣赏，我能把握。如今的男孩女孩呀！共撑一片蓝天…… （1）“心理健康篇”体现了小强怎样的矛盾心理? （2）诗歌结合“异性交往篇”的诗歌内容和所学知识，谈谈异性交往有何益处。 【答案】（1）体现了小强勇敢与怯懦的矛盾心理。他勇敢报名参加演讲比赛，这是勇敢的表现；但又害怕在台上出丑，渴望得到父母鼓励却因父母唠叨而生气，这体现了他怯懦的一面。 （2）①与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证；③男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、正确对待异性交往。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强勇敢报名参加学校开展的“青春心向党”主题演讲比赛，但又害怕在台上出丑……→可链接勇敢与怯懦。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待异性交往的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男孩是土地，坚定中充满锐利；女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜欢在阳光下嬉戏→可链接了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证；男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【品味情感健康成长】 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船搭载长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心发射。亮亮和敏敏通过电视直播观看了发射的盛况。以下是这两位同学观看直播后的感言： 亮亮：火箭点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”，听着火箭的轰鸣声我心潮澎湃、万分激动。我感受到了祖国的强大！ 敏敏：看着火箭徐徐升起我激动不已，我深感青年学子的使命与担当。我们要珍惜青春年华，为强国发奋图强！ （1）运用所学知识，谈谈两位同学通过观看直播获得了哪些美好情感?（写出三个） 为了宣传航天英雄的事迹，你所在学校的初一某班自发开展了“致敬航天追梦人”活动。有的同学通过制作手抄报向中国航天人表达致敬；有的同学给中国航天人写感谢信；有的同学以话剧的形式再现中国航天人艰难曲折的自主研发过程……同学们在参与活动的过程中感受到航天精神的深厚内涵，拓宽视野的同时也提升了自己。 （2）请你结合材料，阐述开展“致敬航天追梦人”活动是如何体现情感作用的? 【答案】（1）民族自豪感；使命感和责任感；爱国情感。 （2）①社会生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知；④情感伴随着生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现。 【解析】 【分析】考点考查：美好情感、情感的作用 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我感受到了祖国的强大；要珍惜青春年华，为强国发奋图强→民族自豪感；使命感和责任感；爱国情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情感的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们在参与活动的过程中感受到航天精神的深厚内涵，拓宽视野的同时也提升了自己→情感是人最基本的精神需求；反映着我们对人和对事的态度、观念；情感与我们的想象力、创造力相关；情感伴随着生活经历不断积累、发展。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024央视“3·15”晚会曝光八大消费乱象之一：假防火玻璃黑产链，生产造假，检验资质造假，抽检造假；国消检测中心工作人员检测发现，有造假企业生产的防火玻璃样品在高温下不足4分钟就变形、开裂。涉及天津、河北等地的防火玻璃生产企业。 材料二 一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者。 （1）材料一中假防火玻璃黑产链和材料二的出租车司机分别违背了中华优秀传统文化怎样的核心思想理念? （2）新时代的我们应如何弘扬优秀传统文化的核心思想理念? 【答案】（1）材料一中假防火玻璃黑产链违背了“诚信”的核心思想理念；材料二中出租车司机违背了“友善”“和谐”的核心思想理念。 （2）①对于“诚信”理念：树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化，营造诚信的社会氛围。②对于“友善”“和谐”理念：学会关爱他人，心怀善意，尽己所能帮助他人；尊重他人，平等待人，学会换位思考；积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献自己的力量；弘扬和践行社会主义核心价值观，从点滴小事做起，传递友善、和谐的正能量。 【解析】 【分析】考点考查：优秀传统文化的核心思想理念。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生产造假，检验资质造假，抽检造假→可链接违背了“诚信”的核心思想理念； 关键词②：出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光→可链接违背了“友善”“和谐”的核心思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们应如何弘扬优秀传统文化的核心思想理念，可结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答问题。 截至3月14日，《哪吒2》已位居全球动画电影票房榜第1名，同时暂居全球影史票房榜第6位。随着影片的爆火，影片中的经典语录也开始爆火。 为帮助青少年品悟励志人生、弘扬优秀传统文化、助力青春成长，七年级（2）班围绕热映动画电影《哪吒2》开展主题班会。以下是活动环节，请参与探究： 活动一 析人物·悟精神 影片中三位角色的经典台词如下： 哪吒：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！” 申公豹：“人心中的偏见是一座大山，但若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日。” 石矶娘娘：“天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？” （1）请结合台词内容，分别分析哪吒、申公豹、石矶娘娘所体现的心理品质，并简要说明理由。 活动二 读寄语·明方向 李老师仿照哪吒的语录为同学们写下寄语： （2）这段寄语对青少年的成长有何启示？请从“自尊、自信、自强”中任选两个角度加以分析。 活动三 践行动·强品格 （3）作为新时代少年，我们应如何将“自强不息”的精神落实到学习和生活中？请提出两条具体做法 【答案】（1）哪吒：自立自强。理由：他不屈服于命运安排，通过自身努力改变命运。 申公豹：自尊自爱。理由：他反对外界偏见，强调坚守自我价值。 石矶娘娘：盲目自负。理由：她过高估计自己，自以为是，忽视客观限制。 （2）自尊角度：寄语中“莫畏他人质疑声”表明自尊者能正确认识自己，客观分析他人的评价，启示我们既要虚心接受合理建议，也要保持对自我价值的肯定。 自信角度：“未来在手”“心中信念坚”强调自信的重要性，提醒我们相信自身潜力，乐观坚定，以积极心态迎接挑战。 自强角度：“披荆斩棘勇探索”体现自强的行动力，启示我们主动发掘自身力量、不断挑战自我、超越自我。 （3）具体做法：设定学习目标并制定计划，严格执行不轻易放弃；面对考试失利时主动分析原因，改进学习方法；坚持体育锻炼，克服惰性培养毅力；参与社会实践，在挑战中磨炼意志力。 【解析】 【分析】考点考查：自强、自尊、自负、自信。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生，需要运用自强、自尊、自负的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我命由我不由天！→自立自强。不屈服于命运安排，通过自身努力改变命运。 关键词②：若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日→自尊自爱。强调坚守自我价值。 关键词③：天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？→自负。过高估计自己，自以为是，忽视客观限制。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生，需要运用自尊、自信、自强的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：莫畏他人质疑声→自尊者能正确认识自己，客观分析他人的评价； 关键词②：未来在手、心中信念坚→自信的重要性； 关键词③：披荆斩棘勇探索→发掘自身力量、不断挑战自我、超越自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查自强的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省唐山市丰润区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. “腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于（ ） A. 大方的仪表之美 B. 靓丽的容颜之美 C. 品德和文化修养的内在美 D. 强健的形体之美 2. 一个国家的进步，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。这启示我们珍惜青春要（ ） ①自信自强，敢于尝试②心怀梦想，报效祖国 ③不负韶华，追求独特④无所畏惧，挑战一切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 步入青春期，小辉发现自己的声音变得低沉，脸上还冒出了几颗痘痘。他时常为此感到烦恼，甚至不愿和同学交流。小辉的这些变化属于（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 青春期正常的生理变化 4. 小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，比如练练书法，听听音乐……小英调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 注意转移法 D. 合理宣泄法 5. 春晚歌曲《是妈妈是女儿》令无数人潸然泪下，让我们想起自己与妈妈的相处，“我不喜欢妈妈啰嗦、干涉我，但当我遇到困难时，还是很渴望她第一时间出现。”这体现我们（ ） A. 日趋感到孤独寂寞 B. 可以完全摆脱父母 C. 正在出现闭锁心理 D. 青春期的矛盾心理 6. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明（ ） A. 不良情绪都是因别人的过错引起的 B. 要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪 C. 不要关心他人过失，要学会保护自己 D. 一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响 8. 下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 生活中，我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生，认识正确的是（ ） A. 美好情感由心产生，可以控制 B. 美好情感可以在参与有意义的活动中获得 C. 生活中，很多人无法产生美好情感 D. 只有成年以后才会产生美好情感 10. “我爱我的祖国，爱她的一切：悠久的历史、灿烂的文化、锦绣的河山、勤劳善良的人民⋯⋯我愿为她的复兴而努力奋斗，作出贡献。哪怕历经艰辛，也不会放弃。”这一深情告白表明（ ） ①我们的判断和选择不受情感的影响 ②爱国情感驱使我们做出爱国行动 ③体验美好情感，有利于促进精神成长 ④情感都是美好的，能够满足精神需求 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 11. 寒假期间，不少中小学生用 DeepSeek 等人工智能赶作业。近日，小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育。下列关于小华被批评后，情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 小华被批评后感到羞耻→将这种羞耻情绪转化为愤怒→与妈妈激烈争吵 B. 小华被批评后感到羞耻→反思自己并调节负面情绪→虚心改过不再“不劳而获” C. 小华内心毫无波澜→能够合理调节控制情绪→向父母阐释用AI写作业的优势 D. 小华压抑内心情绪→回家后绝食以发泄情绪→心情平复后保证少用AI写作业 12. 小辉在学校运动会上，为班级赢得了男子100米短跑冠军。当老师和同学们向他表示祝贺时，他心里充满了自豪和喜悦。这种情感体验属于（ ） A. 道德感 B. 成就感 C. 敬畏感 D. 正义感 13. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为优秀的人更懂得尊重别人。”这段话启示我们（ ） A. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 B. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 C. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 14. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最为一致的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 要勇于追梦，梦想如果不能实现，那它就没有意义 C. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 2024年9月2日，在新学期到来之际，国乒队队员孙颖莎为学生们送上开学祝福。她表示，希望大家健康成长，不管遇到什么困难要一直坚定“自己是最棒的”这种信念。据此完成下面小题。 15. 孙颖莎提到的这种信念指的是（ ） A 自尊 B. 自信 C. 冷静 D. 努力 16. 孙颖莎之所以让同学们坚定这种信念，是因为（ ） ①自信是一个人精神风貌的体现 ②自信让人乐观坚定 ③自信让我们充满希望和力量 ④自信让我们一定能成功 A ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 17. 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。自强不息是伟大民族精神的重要组成部分，由此可见（ ） A. 自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 B. 拥有自强，就一定能取得成功 C. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 D. 自强，就要“克己”自胜 18. 以下材料印证了（ ） 残奥会上，有坐在轮椅上、甚至还有用嘴咬着球拍打乒乓球的运动员；失去双臂的游泳运动员；无臂或残臂的田径运动员；带着细长金属假肢的田径运动员……他们在赛场上奋勇争先，一场场惊心的比赛，一幕幕感人的瞬间，迸发出体育所激发的人类潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运的最强音。 ①自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 ②自强的人能够不断挑战自我、超越自我 ③自强的人一定能够取得成功 ④每个人都会经历挫折，挫折越多我们就越坚强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 自信自强，锲而不舍 B. 纸上谈兵，夸夸其谈 C. 妄自菲薄，自轻自贱 D. 目空一切，不可一世 20. 一残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆，但车主坚决不要赔偿。第二天，小哥专程带来新鲜蔬菜向车主道谢。若要报道这一事件，最合适的标题是（ ） A. 相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B. 换位思考暖人心，双向奔赴显善良 C. 社会规则须遵守，和睦相处赢赞誉 D. 热心公益应尽心，公平正义促和谐 21. 2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之量②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 中华上下有五千年的历史，悠久的时光，留下了许多经典文化。许多名言哲语植根人心，潜移默化地影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与启迪搭配正确的是（ ） 序号 名言 启迪 ① 圣人无常心，以百姓心为心 民本思想 ② 民吾同脆，物吾与也 与时俱进 ③ 穷则变，变则通，通则久 诚实守信 ④ 道法自然，天人合一 尊重自然规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。广大工程师秉承与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚韧不拔的定力，不断突破关键核心技术，铸造精品工程、“大国重器”。下列诗句能体现国家工程师革故鼎新、与时俱进的是（ ） A. 删繁就简三秋树，领异标新二月花 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C. 历尽天华成此景，人间万事出艰辛 D. 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 24. 堆积的垃圾清理了、暖气的问题解决了、停车位更多了、泥沙淤积的河道清理了……广大党员、干部扑下身子、沉到一线，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，不断办好惠民利民实事。这表明（ ） ①中华民族主张“治国有常，而利民为本” ②我国满足人民实际的利益需求 ③办好惠民利民实事体现了革故鼎新、与时俱进 ④顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 下列举措中体现“重民本”理念的（ ） A. 实施精准扶贫政策 B. 加强法治建设，规范市场秩序 C. 举办文化节，丰富群众文化生活 D. 推动科技创新，提高国家竞争力 二、非选择题(本大题共4个小题,26题10分, 27题12分, 28题16分, 29题12分,共50分) 26. 阅读材料，回答问题。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，以下是小强的两个生活篇章，请按要求完成任务。 【心理健康篇】小强勇敢报名参加学校开展的“青春心向党”主题演讲比赛，但又害怕在台上出丑。他渴望得到父母的鼓励和支持，回家后父母却不停唠叨，小强很生气地回答“我想一个人静静”。 【异性交往篇】在语文和道德与法治学科融合实践活动中，小强代表小组朗诵了诗歌：“男孩是土地，坚定中充满锐利；女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜欢在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说，我要坚强，我要执着；女孩常对溪流讲，我会欣赏，我能把握。如今的男孩女孩呀！共撑一片蓝天…… （1）“心理健康篇”体现了小强怎样的矛盾心理? （2）诗歌结合“异性交往篇”的诗歌内容和所学知识，谈谈异性交往有何益处。 27. 【品味情感健康成长】 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船搭载长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心发射。亮亮和敏敏通过电视直播观看了发射的盛况。以下是这两位同学观看直播后的感言： 亮亮：火箭点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”，听着火箭的轰鸣声我心潮澎湃、万分激动。我感受到了祖国的强大！ 敏敏：看着火箭徐徐升起我激动不已，我深感青年学子的使命与担当。我们要珍惜青春年华，为强国发奋图强！ （1）运用所学知识，谈谈两位同学通过观看直播获得了哪些美好情感?（写出三个） 为了宣传航天英雄的事迹，你所在学校的初一某班自发开展了“致敬航天追梦人”活动。有的同学通过制作手抄报向中国航天人表达致敬；有的同学给中国航天人写感谢信；有的同学以话剧的形式再现中国航天人艰难曲折的自主研发过程……同学们在参与活动的过程中感受到航天精神的深厚内涵，拓宽视野的同时也提升了自己。 （2）请你结合材料，阐述开展“致敬航天追梦人”活动是如何体现情感作用的? 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024央视“3·15”晚会曝光八大消费乱象之一：假防火玻璃黑产链，生产造假，检验资质造假，抽检造假；国消检测中心工作人员检测发现，有造假企业生产的防火玻璃样品在高温下不足4分钟就变形、开裂。涉及天津、河北等地的防火玻璃生产企业。 材料二 一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者。 （1）材料一中假防火玻璃黑产链和材料二的出租车司机分别违背了中华优秀传统文化怎样的核心思想理念? （2）新时代的我们应如何弘扬优秀传统文化的核心思想理念? 29. 阅读材料，回答问题。 截至3月14日，《哪吒2》已位居全球动画电影票房榜第1名，同时暂居全球影史票房榜第6位。随着影片的爆火，影片中的经典语录也开始爆火。 为帮助青少年品悟励志人生、弘扬优秀传统文化、助力青春成长，七年级（2）班围绕热映动画电影《哪吒2》开展主题班会。以下是活动环节，请参与探究： 活动一 析人物·悟精神 影片中三位角色的经典台词如下： 哪吒：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！” 申公豹：“人心中的偏见是一座大山，但若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日。” 石矶娘娘：“天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？” （1）请结合台词内容，分别分析哪吒、申公豹、石矶娘娘所体现的心理品质，并简要说明理由。 活动二 读寄语·明方向 李老师仿照哪吒的语录为同学们写下寄语： （2）这段寄语对青少年的成长有何启示？请从“自尊、自信、自强”中任选两个角度加以分析。 活动三 践行动·强品格 （3）作为新时代少年，我们应如何将“自强不息”精神落实到学习和生活中？请提出两条具体做法 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$