1.3 长征胜利万岁 2024-2025学年高一语文基础模块下册高教版

第一单元 三　长征胜利万岁 走近作者 在横线上补写相关内容。 杨成武(1914—2004)，福建省长汀人，是中共的优秀党员，________________、________。1930年加入中国共产党。17岁当上团政委，后任红1军团第1师政治委员，在抗日战争、解放战争中立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔，1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。 无产阶级革命家 军事家 三　长征胜利万岁 2 《杨成武回忆录》，主要讲述土地革命战争时期和______________、______________、社会主义革命和__________________的事件。 抗日战争时期 解放战争时期 社会主义建设时期 三　长征胜利万岁 3 追溯背景 在横线上补写相关内容。 1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西________出发，开始了举世闻名的____________长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经________个省，于1936年10 瑞金 二万五千里 十一 三　长征胜利万岁 4 月，红一、二、四方面军在甘肃会宁地区会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 三　长征胜利万岁 5 文体知识 【回忆录】 (1)回忆录的分类。 ①关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备，如恺撒的《高卢战争回忆录》。 ②一种自传体描述，其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。 三　长征胜利万岁 6 (2)回忆录的写法特点。 可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面。 写作回忆录要注意“真实、广泛、突出”六个字。真实，就是真实记载作者的经历和观感。广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有 三　长征胜利万岁 7 个性，叙述不能过于平淡。 三　长征胜利万岁 8 字音字形 (1)给画线字注音或根据注音补写汉字。 巍巍(　　) 迂回(　　) 骤然(　　) 运筹帷幄(　　)(　　) 寒噤(　　) 跋涉(　　)(　　) 给养(　　) 熙熙攘攘(　　)(　　) ____(sāo)扰 寒____(xuān) 运____(chóu)帷幄 互诉____(zhōnɡ)肠 wēi yū zhòu wéi wò jìn bá shè jǐ xī rǎng 骚 暄 筹 衷 三　长征胜利万岁 9 (2)给画线多音字注音。 ① ② bēn bèn è ě wù 三　长征胜利万岁 10 词语积累 在横线上填写相应的注释。 (1)长途跋涉：___________________________________________。 (2)七零八落：___________________________________________。 ___________________________________________。 (3)拍手称快：___________________________________________ ___________________________________________。 (4)熙熙攘攘：___________________________________________。 指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦 形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了 拍着手说痛快，多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子 形容人来人往，非常热闹拥挤 三　长征胜利万岁 11 (5)运筹帷幄：___________________________________________。 (6)艰苦卓绝：___________________________________________。 在帷幕之中指挥、谋划，后泛指策划机要 形容斗争十分艰苦，超出寻常 三　长征胜利万岁 12 【归纳1】　思维导图 三　长征胜利万岁 【归纳2】　重点分析 (1)概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。 本文先写红四团到达________，再写吴起镇战斗，然后写中央召开_______________，毛泽东同志宣布___________。 吴起镇 全军干部会议 长征胜利 三　长征胜利万岁 (2)本文中的邓小平是什么形象？作者是如何刻画这一形象特点的？__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 文中的邓小平是一个爱护战士、平易近人的首长。 文章主要通过语言描写来刻画人物，从邓小平同志与“我”的交谈中可以看出邓小平同志对战士们的关心和爱护。“小鬼”这一亲昵的称呼，更拉近了邓小平同志与战士们之间的关系，显得他尤为平易近人。“小平同志与我们热烈握手”则是运用动作描写，写出了邓小平同志丝毫没有首长架子。 三　长征胜利万岁 (3)精读倒数第5段，反复朗读毛泽东关于长征的论述，分析长征胜利的意义。__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 本段写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。 从多个方面论述长征的功绩和意义，并上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。 三　长征胜利万岁 一、基础知识 1．下列各组词语中，画线字的读音全部正确的一项是(　　) A．吴起镇(zhèn) 歼灭(jiān) 疲惫(bèi) 英勇善战(zhàn) B．长途跋涉(shè) 　 追击(zuī) 激战(jī) 战略转移(lüè) C．骑兵团(qí) 　 巩固(gòng) 胜利(shèng) 革命精神(jīng) D．英勇顽强(wáng) 围剿(wéi) 团结(tuán) 蜿蜒曲折(wān yán) A 【解析】B项，“追”应读zhuī。C项，“巩”应读gǒng。D项，“顽”应读wán。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 17 2．下列各项中，字形完全正确的一项是(　　) A．燥动不安　沤心沥血　汗流夹背 B．姗姗来迟　针炙治疗　粗制烂造 C．鞠躬尽粹　眼花瞭乱　变换莫测 D．世外桃源　熙熙攘攘　千钧雷霆 D 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 【解析】A项，“燥动不安”应为“躁动不安”，“沤心沥血”应为“呕心沥血”，“汗流夹背”应为“汗流浃背”。B项，“针炙治疗”应为“针灸治疗”，“粗制烂造”应为“粗制滥造”。C项，“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”，“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”，“变换莫测”应为“变幻莫测”。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 3．依次填入下面语段横线处的词语，恰当的一项是(　　) 苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，________在巍巍的雪山上，________在茫茫的草地上，________是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。如今，在陕北吴起镇的窑洞门口，终于又见到了这个名字！ A．尽管　还是　一旦 B．无论　还是　不管 C．无论　尽管　即使 D．不管　还是　然而 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 B 三　长征胜利万岁 4．下列各项中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．同志们欢叫着跑了下去。看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 B．我们早就听说：吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起的功绩而命名的小镇。 C．这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。 D．“好，照指示办”！我回答得很爽快。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 C 三　长征胜利万岁 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】A项，“下去”后面句意还未结束，应用逗号而非句号。B项，“听说”后面不应该用冒号，没有解释说明的意义，应改为逗号。D项，感叹号应该放在引号里面。 三　长征胜利万岁 5．将下列句子重新排列，顺序最恰当的一项是(　　) ①这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到山顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。 ②8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了，这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长黄开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 5．将下列句子重新排列，顺序最恰当的一项是(　　) ③霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。 ④战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。 ⑤突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 5．将下列句子重新排列，顺序最恰当的一项是(　　) ⑥我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击地。 A．①⑥②④⑤③ B．①②⑥④⑤③ C．⑥①②④⑤③ D．⑥②④⑤③① A 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】①句介绍了事件发生的时间和背景，应为首句；⑥句承接①句，说明了“我们”的任务；②句描述了发现敌人的情景；④句描写了战士们的状态；⑤句“突然”引出下文的枪声；③句描述了战斗的经过。因此，正确的顺序为①⑥②④⑤③。 三　长征胜利万岁 6．下列句子中，没有语病的一项是(　　) A．中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。 B．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D．经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 A 三　长征胜利万岁 【解析】B项，“一连串发生的事情”语序不当，应改为“发生的一连串事情”。C项，“革命品质”不能“浮现”，可改为“他那崇高的革命形象”。D项，“经过……才使”的句式，造成句子缺少主语，可删去“经过”或“才使”。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 7．下列对句子的修辞手法的判断，正确的一项是(　　) A．我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难。(排比) B．看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。(比喻) C．民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。(夸张) D．区、乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺、互诉衷肠。(拟人) A 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 【解析】A项，“经过……经过……经过……”使用了排比的修辞手法。B项，没有使用修辞手法。C项，“就是……就是……就是……”使用了排比的修辞手法。D项，没有使用修辞手法。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 二、综合实践 8．“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限) ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ②________________________________________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) 历经磨难,坚韧顽强（答“坚韧刚毅、执着坚守”也可） 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 ③________________________________________________——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 任重道远，求索不止(答“不畏艰难,积极进取”也可) 三　长征胜利万岁 三、课内阅读 阅读下面的文字，完成9～13题。 天刚蒙蒙亮，会议开始了。 毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等同志先后走进会场，会场里便响起了热烈的掌声。 毛主席首先讲话，他说：“同志们，辛苦了！”话音刚落，顿时响起了热烈的口号声。 是的，今天在这里开干部会，同志们格外兴奋。毛主席、周副 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 主席、张闻天总书记，以及其他许许多多的领导同志和大家一起，度过了长途跋涉、征战万里的艰难岁月。你们——党的领导人，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，不知疲倦地操劳着，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了！想到这里，我的心情和同志们一样，十分激动。 毛主席接着说：“从瑞金算起，十二个月零二天，共三百六十七 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 天，战斗不超过三十五天，休息不超过六十五天，行军约二百六十七天，如果夜行军也计算在内，就不止二百六十七天。”然后，他扳着手指说：“我们走过了闽、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！” “长征万岁！”会场里霎时升起欢呼声。 “二万五千里长征万岁！”口号声此起彼伏。 …… 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ 这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂，也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我身不由己地打了一个寒噤，但还继续听着毛主席的讲话，只觉得周身的热血直往上涌。 毛主席这会儿打着手势，说道：“同志们，长征我们胜利了，但是损失也是巨大的，中央红军从江西苏区出发时有十万人，现在大约只剩下一万人了，人数虽少些，但留下的都是中国革命的精华。现在中央红军又与陕北红军、陕北人民一起，担负着更艰巨的任务， 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 我们今后要更好地团结一起，共同完成中国革命！” 听完毛主席的讲话，大家异常兴奋，纷纷表示一定要遵照毛主席的指示办。最后总政治部主任杨尚昆同志宣布大会休息一下，休息后全体进行盛大会餐。 (选自《杨成武回忆录》) 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 9．根据文段内容，下列说法正确的一项是(　　) A．会议开始的时间是傍晚。 B．毛泽东同志在会议上首先发表讲话。 C．会议中没有提及任何领导人的名字。 D．会议的主题是讨论未来的行军路线。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 B 三　长征胜利万岁 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】A项，“会议开始的时间是傍晚”错误，原文是“天刚蒙蒙亮，会议开始了”。C项，“会议中没有提及任何领导人的名字”错误，文中提到了多位党的领导人的名字，如“毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等”。D项，“会议的主题是讨论未来的行军路线”错误，会议的主题主要是总结长征经历。 三　长征胜利万岁 10．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．文本通过对会议现场的描写，烘托了热烈、庄重的氛围。 B．毛主席的讲话内容丰富，情感真挚，具有很强的感染力。 C．文本运用了排比的修辞手法，增强了语言的表现力和感染力。 D．文本以第一人称的视角叙述，使读者更能感受到会议的氛围和毛主席讲话的重要性。 D 【解析】文本是以第三人称的视角叙述的。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 11．文中多次提到“胜利”，请结合文本分析“胜利”的含义。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 文中的“胜利”有多层含义。首先，长征的胜利意味着红军克服了重重困难，成功完成了战略转移；其次，胜利也代表着红军在艰苦卓绝的斗争中取得了阶段性的成果；最后，胜利还意味着中国革命有了新的发展机遇和希望。 三　长征胜利万岁 12．请结合文本内容，分析毛主席讲话对红军战士的影响。__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 毛主席的讲话对红军战士产生了深远的影响。首先，讲话肯定了红军的长征精神和胜利成果，鼓舞了战士们的士气；其次，讲话明确了红军的使命和责任，为战士们指明了前进的方向；最后，讲话强调了团结的重要性，增强了红军战士的凝聚力和战斗力。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 13．分析文中对自然环境的描写与人物心理活动的关系。__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 文中通过“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”这一自然环境的描写，与人物内心的激动和热血沸腾相映衬，既象征着长征胜利后的光明前景，也反映了作者及红军战士们虽然面临身体上的不适(如衣服湿了、打寒噤)，但内心依然充满胜利的喜悦和对未来战斗的期待。这种自然景象的描写，进一步强化了人物积极向上的心理状态，展现了红军战士们不畏艰难、乐观向前的精神面貌。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 四、拓展阅读 阅读下面的文字，完成14～17题。 在中国，国家从来被视为一个伦理性的实体。在近代西方，霍布斯和洛克所倡导的自然主义的契约国家，卢梭、康德、费希特所倡导的道德主义的契约国家中，国家都没有积极的功能。国家只是一个警察，唯一的职责是维持秩序；它不是一个导师，不负有引导人们向善之职，那是宗教所管的事。中国人讲究修身、齐家、治国、平天下，个人、家庭、社会、国家、天下，在伦理关系上环环相扣，连为一体。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 “民惟邦本”，国家作为伦理性的实体，除去负责保障民众的个人权利、督促民众履行个人义务之外，还负责教化民众尤其是从君主到各级官吏，“孝、悌、忠、信”“仁、爱、诚、敬”“礼、义、廉、耻”，作为国家伦理的基本观念，规定了一个人在现实中应该怎样行动，应该禁止哪些行为。正因为如此，国家不仅要保护从个人到家庭，再到社会的责任伦理，而且自身要率先履行自己的责任伦理，成为履行责任伦理的示范者。孔子说：“为政先礼。礼，其政之本与！”说明礼治在伦理型国家中具有不可或缺的地位。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 对国家而言，包括吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼在内的各项礼仪，不仅是宣示价值观、增强人们的认同感和归属感、教化人民特别是掌控权力的各级官吏的有效方式，而且是维护国家主权与尊严、积极推进国际交往的重要手段。 历史早已证明，只要家庭、社会、国家这些伦理性实体继续存在，礼所表达的这些责任伦理就仍然具有强大的生命力。 适应社会的发展变化，礼自身也一直在发展变化之中。礼根植于人们的生活实践，根植于人们的日常习俗，因时间、空间条件不一样， 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 它们会产生许多差异。今日之中国，现代、前现代、后现代并存，而基本取向则是每个人一方面自主性、独立性越来越强，另一方面又越来越为世界性联系中的巨量信息所左右；以父家长为中心的传统家庭已普遍瓦解，一夫一妻的小家庭成为主流，在市场化、契约关系冲击下，婚姻与家庭变数激增；人们的社会交往范围，在实际领域和虚拟领域都空前扩大也更加不确定，各类新型的社会自组织影响已大大超过传统的社会自组织；国家治理与世界秩序都面临全新的挑战。所有这些伦理性实体历史性的变化都要求礼和礼治全面的革新。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 伦理与道德、伦理与法理、法理与道德之间的歧义乃至冲突，现今超过以往任何时代，这就要求礼与礼治必须进行再创造。 革新及再创造，则应当从人们的生活实践中，从各地方、各族群的民间习俗中，吸取丰富的营养。要对现今既有的各种礼仪进行认真的调查、研究和总结，在已有的基础上加以提升，并使之更加系统化、完善化。让礼和礼治成为现代国家德治与法治的得力辅弼，是当代中国人不可推卸的责任。 (选自姜义华《论“礼治”的当代意义》) 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 14．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．在中国，国家作为伦理性的实体，负有督促民众履行义务以及教化民众等职责。 B．近代西方一些思想家倡导的契约国家，其唯一职责是维持秩序，没有积极功能。 C．人们的社交范围正空前扩大，各类新型的社会自组织影响即将超过传统的社会自组织。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 14．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) D．为适应社会发展变化，礼和礼治必须进行不断的再创造，不断系统化、完善化。 C 【解析】C项，将已然说成未然。原文是“已大大超过”，而非“即将超过”。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 15．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　) A．文章运用了引证手法，引用孔子的话，证明礼治在伦理型国家中具有不可或缺的地位。 B．文章运用了例证手法，列举伦理性实体的变化现象，证明礼根植于人们的生活实践。 C．文章采用层进式论证结构，围绕“礼治”展开论述，逐层推进，具有严密的逻辑性。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 15．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　) D．文章从历史和现实，个人、家庭、社会和国家等方面，论证了“礼治”的当代意义。 B 【解析】B项，论证观点的判断有失偏颇。文章运用例证手法，证明“礼根植于人们的生活实践”不准确；根据文意，证明的观点是“适应社会的发展变化，礼自身也一直在发展变化之中”，或“因时间、空间条件不一样，礼会产生许多差异”。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 16．根据原文内容，下列说法正确的一项是(　　) A．“礼、义、廉、耻”等作为国家伦理的基本观念，规定了人们在现实中的行为准则。 B．吉礼、宾礼、军礼等礼仪，是维护国家主权与尊严的必要手段，能够推进国际交往。 C．因为家庭、社会、国家的继续存在，礼所表达的责任伦理就具有强大的生命力。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 16．根据原文内容，下列说法正确的一项是(　　) D．今日之中国，国家治理与世界秩序都面临全新的挑战，必须借鉴西方契约国家的做法。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 A 【解析】B项，曲解文意，原文是“重要手段”，而非“必要手段”。C项，强加因果，原文是说“只要家庭、社会、国家这些伦理性实体继续存在，礼所表达的这些责任伦理就仍然具有强大的生命力”，两个分句是条件关系，而该项成了因果关系。D项，“必须借鉴西方契约国家的做法”于文无据。 三　长征胜利万岁 17．请简要概括中国的国家作为伦理性实体的特点。__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 中国的国家作为伦理性实体，个人、家庭、社会、国家、天下在伦理关系上环环相扣连为一体；国家不仅负责保障民众权利、督促义务，还负责教化民众，有积极功能；国家自身要率先履行责任伦理，成为示范者；各项礼仪不仅是内部有效方式，也是对外重要手段。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 三　长征胜利万岁 感谢 $$