1.1 中国人民站起来了 2024-2025学年中职高一语文基础模块下册(高教版2023)
2025-06-20
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普通
内容正文:
第一单元
一 中国人民站起来了
走近作者
在横线上补写相关内容。
毛泽东(1893—1976),字________(原作咏芝,后改________),笔名________。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的____________者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,中国共产党第一代中央领导集体的核心。
润之
润芝
子任
马克思主义
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主要作品有:《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》等文章,《七律·长征》《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》《采桑子·重阳》《水调歌头·重上井冈山》等诗词。
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追溯背景
在横线上补写相关内容。
1949年年初,辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役胜利结束,党和人民在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的经营后断然拒绝签订北京和谈形成的《国内和平协定》。1949年4月21日,毛主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》,中国人民解放军于21日凌晨发起进攻,强渡长江,23日解放南京。此后解放军以秋风扫落叶之势进军全国,
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到9月份已经解放全国大部。在这个背景下,召开新的政治协商会议、建立新中国成为全国各族人民和各民主党派、广大爱国人士的共同呼声。中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日至9月30日在________举行。中国共产党及各民主党派、人民团体和无党派人士等单位的代表(含候补代表)共662人参加了会议。
1949年9月21日,毛泽东在________________________第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的著名讲话。
北京
中国人民政治协商会议
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文体知识
【演讲词】
演讲词,是在___________或___________上发表讲话的文稿。它常用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。演讲词有以下三种类型:
(1)叙事型:以________为主要表达方式,辅以适当的议论、说明和抒情,通过对人物、事件、景物的描述,表达演讲者的思想感情,反映社会生活的本质和规律。
重要场合
群众集会
叙述
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(2)说理型:以________为主要表达方式,具有正确而深刻的论点,使用确凿、充足、具有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。
(3)抒情型:以________为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者的爱恨悲喜等强烈感情,以“情”这把钥匙来开启听众的心灵,与听众产生情感上的共鸣。
议论
抒情
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字音字形
给画线字注音。
渴望( ) 勉强( ) 残酷( ) 援助( )
召开( ) 撕毁( ) 妥协( ) 拥护( )
决议( ) 压迫( ) 复辟( ) 纲领( )
姿态( ) 剥削( ) 警惕( ) 艰难( )
侵略( ) 松懈( ) 阴谋( ) 侮辱( )( )
捣乱( ) 国徽( ) 毫无疑义( )
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kù
yuán
zhào
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jué
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xuē
tì
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繁荣昌盛( ) 艰苦奋斗( ) 永垂不朽( )
不屈不挠( ) 不可磨灭( )
chāng
fèn
xiǔ
náo
mó
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词语积累
在横线上填写相应的注释。
(1)不可磨灭:___________________________________________
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(2)不屈不挠:___________________________________________。
(3)毫无疑义:___________________________________________。
(4)繁荣昌盛:___________________________________________。
(5)艰苦奋斗:___________________________________________。
表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中,不会消去
比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强
一点也没有可以怀疑的地方,表示完全明确肯定
指国家兴旺发达,欣欣向荣
为达到目的,不畏艰难困苦,奋发努力地去做
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(6)永垂不朽:___________________________________________。
指姓名、事迹、精神等永远流传,不会磨灭
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【归纳1】 思维导图
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【归纳2】 重点分析
(1)这篇演讲词宣告“中国人民站起来了”,标志着一个伟大时代的开始。从文中内容来看,伟大时代开始的标志是什么?
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①推翻了旧制度,即将建立新制度。
②中国人民自己当家作主。
③我们即将在经济、文化、国防建设等方面建设起一个繁荣富强的国家。
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(2)为实现“中国人民站起来”这一梦想,中华民族经历了艰苦的探索,无数革命志士和广大人民群众一道,不屈不挠,奋勇抗争。民族复兴伟大而艰难的历程,展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。
①本文是如何展现这些优秀品质的?请填写下面的表格。
一 中国人民站起来了
课文 优秀品质
a.意志坚定 b.不畏艰险 c.无私奉献
中国人民站起来了
一百多年以来,我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争来反对内外压迫者
在人民解放战争和人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄
在三年多的时间内,全国人民团结起来,无私奉献,援助人民解放军,战胜了敌人
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②文章是如何表达这些情感的?
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a.善用明显具有情感倾向的词语。
例1:“全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了”中的“渴望”一词说明,能成功召开这次会议来之不易,是全国人民心之所向。
例2:“英勇的世界上少有的中国人民解放军”这个偏正短语用“英勇的”“世界上少有的”作修饰语,对中国人民解放军给予了高度的评价。
例3:欣喜之余,毛主席时刻保持清醒的头脑,以沉缓的语调告诫大家“革命工作还没有完结”。
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b.使用判断句。
例1:“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”这一简洁的句子,将这次大会的突出特点表达出来,观点鲜明,铿锵有力,充满了革命即将成功的豪情。
例2:“那次会议证明,和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道,是不能解决任何有利于人民的任务的” 中的“证明”“是”两个动词,旗帜鲜明地表达了毛泽东对反动势力的深刻而睿智的认识。
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例3:“我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上……”以“这”复指“感觉”,表示对观点的强调,表现出毛泽东对“我们的工作”的高度评价和从事这种工作的自豪。
c.使用强调的词语,使语言表达准确得体。
例1:“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了”用一个语气肯定的判断句,指出中华民族历史久远的优秀品质,“只是”这个词又非常准确地指出近代历史的屈辱,而且透露出对民族近代落伍的惋惜之意。
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例2:“让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”,“发抖”这个词指出了反动派纸老虎的本质,“必将”显示了力量与自信。
例3:“我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”中的 “不允许”“任何”加重了语气,强化了态度,表述铿锵有力,表现出毛泽东捍卫国家和民族利益的坚定立场,以及对我们国家能力的无比自信。
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(3)结合历史背景,探究“中国人民站起来了”这句话的深刻内涵,并分析文章以此为题的表达效果。
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①“中国人民站起来了”这句震撼历史的宣言,既表达了毛泽东同志对中国历史发展必然结果的真知灼见,也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积已久的心声。
②这句话有着深刻的历史内涵。1840年鸦片战争后,清王朝被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。之后其他西方列强也接踵而至,中国一步步变成了半殖民地半封建社会。从此,中国人民陷入水深火
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热之中。从鸦片战争开始,为了反对侵略和奴役,争取国家的独立和民族的解放,中国人民进行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争。终于,中国人民在中国共产党的领导下,经过长期艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国,拥有了自己的主权。从此,中国人民站起来了。
③这一宣告,既鼓舞和激励着全体与会者,也震惊着全人类;这一宣告,既标志着中国新民主主义革命的胜利,也标志着中华民族的历史发展从此进入一个新的时代。
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④文章以此为题,既照应了文章的线索脉络,同时也体现了中国人民胜利的喜悦,激动人心,振聋发聩!
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一、基础知识
1.下列各组词语中,画线字的读音全都正确的一组是( )
A.矗立(chù) 协商(xié) 开国大典(diǎn)
B.旌旗(jìng) 国徽(huī) 莅临指导(lì)
C.疆域(jiāng) 缔造(zhì) 中华人民共和国(huá)
D.侮辱(wǔ) 踌躇(chú) 金碧辉煌(bìn)
A
【解析】B项,“旌”应读jīng。C项,“缔”应读dì。D项,“碧”应读bì。
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2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.松懈 历程 崭新世界
B.庄严 宣告 历尽坚辛
C.复辟 建设 克苦奋斗
D.壮丽 篇副 人民政协
A
【解析】B项,“历尽坚辛”应为“历尽艰辛”。C项,“克苦奋斗”应为“刻苦奋斗”。D项,“篇副”应为“篇幅”。
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3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①中国人民政治协商会议的召开,标志着中国人民从此站起来了,这是一个有力的________,我们必须牢牢地________这个事实。
②人民政协的成立,为中国人民的幸福铺就了道路,但这种幸福的感觉总被各种困难________,因为克服困难有时候是苦的。
③中国人民民主专政和团结国际友人,将使我们的国家建设获得迅速的________,进而实现中华民族的伟大复兴。
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3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.象征 把握 阻碍 进展 B.信号 掌握 困扰 进展
C.象征 掌握 阻碍 发展 D.信号 把握 困扰 发展
C
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【解析】①“象征”指用具体的事物表示某种特殊意义,“信号”指用来传递信息或命令的光、电波、声音、动作等。此处“中国人民从此站起来了”是一种具有标志性意义的事实,所以用“象征”更合适。“把握”指拿、抓住;“掌握”指了解事物,因而能充分支配或运用。此处强调对事实的掌控,所以“掌握”更恰当。②“阻碍”指使不能顺利通过或发展;“困扰”指围困并搅扰、使处于困境而难以摆脱。此处更侧重于困难带来的不利影响,所以用“阻碍”更合适。③“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化;“进展”指
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(事情)向前发展。此处强调国家建设的快速变化,所以用“发展”更合适。
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4.下列各项中,标点符号使用不规范的一项是( )
A.“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”毛泽东曾经这样阐述长征的意义。
B.我们要在“一带一路”等重大国际合作项目中,坚决维护国家主权、安全、发展利益,筑牢安全屏障。
C.作为人类历史上的伟大壮举,长征从开始到胜利结束,再到今天,我们党对长征及其意义的认识,经历了一个不断深化的历史过程。
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4.下列各项中,标点符号使用不规范的一项是( )
D.母亲教我读《唐诗三百首》,告诉我诗中描绘的自然风光、人情世故;父亲教我读《史记》,让我了解“史家之绝唱”背后的历史沧桑。
C
【解析】C项,“人类历史上的伟大壮举”标示需要强调的内容,需要使用引号。
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5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
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5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
A.⑤③①④② B.⑤③①②④
C.④②③⑤① D.④②③①⑤
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【解析】排序的句子分为三个层次:⑤句为第一层次,总提“中国最早的区域地理著作”——“《山经》和《禹贡》”;③①句为第二层次,分述“《山经》”和“《禹贡》”;②④句为第三层次,总说“中国区域地理著作”此后的发展情况,而④句则是对②句的例证。这样,五句话就形成了“总—分—总”三个鲜明的层次。五句话应排列为⑤③①②④。
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6.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始,英雄都是神祇和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
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6.下列句子中,没有语病的一项是( )
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
B
【解析】A项,成分残缺,应删去“看着”。C项,语序不当,“解决并提出”应改为“提出并解决”。D项,搭配不当,应在“运动”后面加上“这一理论”。
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7.下列句子修辞手法的运用,说法错误的一项是( )
A.绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥漫着青草味儿,置身其中,我们仿佛回到了童年。(比喻)
B.我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。(排比)
C.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜!(反复)
D.秋天的枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。(拟人)
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【解析】A项中的句子没有本体和喻体,虽然有比喻词,但不能构成比喻修辞手法。
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二、综合实践
阅读下面的材料,回答问题。
材料一:
2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓紧研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精
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密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
材料二:
北斗科技工作者感言:
①确保任务成功是我们的永恒追求!
②一个新事物从无到有的过程注定艰难,尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样,我们还是披荆斩棘闯出来一条路。
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③我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!
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8.材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字。__________________________________________________________
示例:第56颗北斗导航卫星在西昌发射
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9.请根据材料二写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。
例句:使命必达,是北斗人永恒的追求;__________________________________________________________
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示例:(1)从无到有,是北斗人不懈的奋斗
(2)航天强国,是北斗人永远的追求
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三、课内阅读
阅读下面的文字,完成10~13题。
我们的会议包括六百多位代表,代表着全中国所有的民主党派,人民团体,人民解放军,各地区,各民族和国外华侨。这就指明,我们的会议是一个全国人民大团结的会议。
这种全国人民大团结之所以能够成功,是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。在三年多的时间内,英勇的世界上少有的中国人民解放军,战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数
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百万军队的进攻,并使自己转入反攻和进攻。现在,数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾,广东,广西,贵州,四川和新疆的地区去了,中国人民的大多数已经获得了解放。在三年多的时间内,全国人民团结起来,援助人民解放军,反对了自己的敌人,取得了基本的胜利。在这个基础上,召开了今天的人民政治协商会议。
我们的会议之所以称为政治协商会议,是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了,但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。
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那次会议证明,和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道,是不能解决任何有利于人民的任务的。即使勉强地做了决议也是无益的,一待时机成熟他们就要撕毁一切决议,并以残酷的战争反对人民。那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育,使人民懂得:和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地,或者是推翻这些敌人,或者是被这些敌人所屠杀和压迫,二者必居其一,其他的道路是没有的。中国人民在中国共产党的领导之下,在三年多的时间内,很快地觉悟起来,并且把自己组织起来,形成了全国规模的反对帝国
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主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线,援助人民解放战争,基本上打倒了国民党反动政府,推翻了帝国主义在中国的统治,恢复了政治协商会议。
现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的,它具有代表全国人民的性质,它获得全国人民的信任和拥护。因此,中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协商会议在自己的议程中将要制定中国人民政治协商会议的组织法,制定中华人民共和国中央人民政府的组织法,制定中国人民政
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治协商会议的共同纲领,选举中国人民政治协商会议的全国委员会,选举中华人民共和国中央人民政府委员会,制定中华人民共和国的国旗和国徽,决定中华人民共和国国都的所在地以及采取和世界大多数国家一样的年号。
诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压
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迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起
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来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。
(选自《毛泽东著作选读》)
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10.中国人民解放军能够取得胜利的原因不包括( )
A.英勇作战 B.全国人民的团结援助
C.美国的支持 D.自身的反攻和进攻
C
【解析】文章强调的是战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府,而不是美国支持解放军。
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11.关于文中提到的“中国人民在中国共产党的领导之下……形成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线”。下列理解不正确的一项是( )
A.这一统一战线在三年内取得了显著的成效。
B.这一统一战线的形成是中国人民觉悟和组织起来的结果。
C.这一统一战线的目标是推翻国民党反动政府。
D.这一统一战线的形成与孙中山领导的辛亥革命无关。
D
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【解析】文中提到,一百多年以来,包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内,中国人民一直在斗争。因此,这一统一战线的形成与孙中山领导的辛亥革命是有关系的。
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12.请概括选文的主要内容。__________________________________________________________
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文章主要讲述了中国人民政治协商会议召开的背景、原因及意义,强调了全国人民大团结取得的胜利,回顾了历史并展望了未来,表达了中国从此站起来,将创造自己的文明和幸福,并促进世界和平与自由的决心。
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13.选文多次提到“人民”,请结合文章内容分析“人民”在新中国成立过程中起到了怎样的关键作用。__________________________________________________________
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在文章中“人民”是取得胜利和推动历史前进的关键力量。全国人民团结起来援助人民解放军,在三年多时间里共同反对敌人取得基本胜利;正是因为人民的觉悟和组织,形成了强大的统一战线,有力地支持了革命斗争;人民的力量还体现在政治协商会议代表全国人民的性质,获得全国人民的信任和拥护。人民的支持与参与是新中国得以建立和发展的坚实基础。
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四、拓展阅读
阅读下面的文字,完成14~17题。
材料一:
每个伟大的时刻都是由无数平凡和渺小组成的。把“我”跟所有观众连接起来,释放每一位观众心里的情感,是这部电影的努力方向。正如电影的总制片人黄建新所说:“我们就是想把《我和我的祖国》的这个‘我’拍好。”因为他们最普通,但他们内心最深处有温暖,有情感,有伟大。
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从为了新中国第一面电动国旗“万无一失”的林治远,到为了第一颗原子弹惊世一爆不敢与爱人相认的高远;从香港回归交接仪式上“一秒不差”的升旗手朱涛,到把奥运会开幕式门票送给汶川地震孤儿的张北京……电影中出现的每个人物,都击中了每一个“我”内心最深处的柔软。1984年洛杉矶奥运会上女排夺冠,2008年北京奥运会开幕,2015年九三阅兵,电影中人物的经历,见证了祖国每一次向前的坚实脚步,唤起了一个时代的集体回忆。不管是身处繁华的首都,还是身处荒凉的草原;无论是生于中华人民共和国成立初期的70岁老人,还
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是成长于新世纪的青春少年,每个“我”都在电影中看到了自己,重温了记忆,找到了共鸣,牵引出了与祖国最深层的情感羁绊。原来,那些镌刻在新中国发展历史上的伟大时刻,那些熠熠生辉的璀璨画面,有他,有你,也有我!我们每个人都是时代的见证者,更是参与者。
伟大出自平凡,平凡造就伟大。《我和我的祖国》带领我们重温了新中国70年的峥嵘岁月,激发了我们内心最朴素的爱国情怀。在辉煌事业的长河里,在通往宇宙的征途中,在共和国的星河里,正是无数个“我”默默奉献、无私拼搏,用忠诚、执着、朴实的赤子之心,几
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十年如一日埋头苦干,无怨无悔对事业坚守,坚定不移为国为民奉献,撑起了共和国的铮铮脊梁,筑起了共和国的雄伟大厦,铺下了民族复兴之路的块块基石。
(选自人民网《〈我和我的祖国〉,伟大的时刻有你有我!》)
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材料二:
中国社会演进到夏商周时期,“家国同构”观念逐渐深入人心。以血缘亲情为本位的家庭或家族管理形式,不仅父权与君权互为表里,而且两者的传承方式也如出一辙。在中国人的思想观念里,国与家虽有大小之别、上下之分,却仿佛一个有机体的微小局部与庞大整体的关系,既息息相关不可分割,又命运相连休戚与共。一方面,家是国的最小社会单位、是国的细胞和缩影,没有家就没有国;另一方面,国是家的放大和延伸、是家庭细胞赖以生存的肌体,国盛才能家兴,
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国破则家亡。这种“家国同构”的理念,使我们的先人将家与国的治理工作看作是同一回事。
《左传·桓公二年》晋大夫师服说:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上,而下无觊觎。”
这虽然主要是描述春秋早期邦国社会的主从等级秩序,表明尊卑上下之异,但也显示出血缘亲情之和,传达了家与国紧密相连的信息。
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在这种“天子建国,诸侯立家”的等级分封,家国“胶结”的社会结构中,“家”里对父母之“孝”与“国”中对君主之“忠”自然结合在一起,“亲亲”与“尊尊”很大程度上相互重合、融为一体。子曰:“君子之事亲孝,故忠可移于君。事兄悌,故顺可移于长。居家理,故治可移于官。”(《孝经·广扬名》)《大学》云:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。”如此等等表明,儒学家常常把家与国的联系看作唇齿相依、荣辱与共的关系。一方面,
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家兴可以影响国运:“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让!”(曾子语,见《大学》第十章)另一方面,国乱则不免家丧:“天下大乱,无有安国;一国尽乱,无有安家;一家皆乱,无有安身。”(《吕氏春秋·论·士容论》)这种“小之定也必恃大,大之安也必恃小”的家国同构认识,长期延续、积淀下来,成为我们民族一种稳固的文化理念和心理结构。
家国同构的社会结构、生活方式及心理认知,正是家国情怀萌生滋长的“肥沃土壤”和“适宜气候”。孔子曰:“君子笃于亲,则民兴于
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仁。”(《论语·泰伯》)依此而论,要想“天下归仁焉”,则要从做人的最根本处孝顺父母、敬爱兄弟等做起。可以说,为仁的基础在血缘亲情之中,而治国安民则是对血缘亲情的放大。
《大学》里“八条目”对此说得最清楚:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。
这里一方面强调一个人要想立德于天下,就要为国效劳,治理好自己的国家;另一方面又指出,要想报效和治理国家,必须管理好自
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己的家庭和家族;而整顿好家庭和家族,则应从修养自身做起,在格物致知、正心诚意上下功夫。如此,不仅将个人、家庭、国家纳入联动递进的演进链条和轨道,而且为千千万万明德有为之士指出了“修身齐家治国平天下”的进步阶梯和人生目标。家国情怀的产生和弘扬,正是在这条人生道路上开拓前行的必然结果,也是激励人们为国为家拼搏奋斗的情感基础和精神力量。
(选自钱念孙《家国情怀溯源》)
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14.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《我和我的祖国》所引发的观众的感动,既来自见证祖国重要历史时刻而产生的自豪感,又来自那就是“我”的强烈代入感。
B.影片让我们深刻体会到“我”与祖国的血脉相连,意在激励每一个中国人一如既往地努力拼搏,为民族伟大复兴做出自己的贡献。
C.“家国同构”理念将治家与理国相提并论,体现了家、国间的关系;家是国的基础,无家则无国;国是家的保障,决定家的兴亡。
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14.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
D.家与国相辅相成、休戚与共的“家国同构”认知,一旦成为一个民族稳固的文化理念和心理结构,人们的家国情怀便会油然而生。
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【解析】“人们的家国情怀便会油然而生”错误,原文是“家国同构的社会结构、生活方式及心理认知,正是家国情怀萌生滋长的‘肥沃土壤’和‘适宜气候’”,可见“家国同构”的认知成为我们民族的一种稳固的文化理念和心理结构,只是为家国情怀提供萌生滋长的条件和环境。
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15.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.电影《我和我的祖国》强调从普通人的视角切入,同时又跟国家重大历史事件相挂靠,展现了新中国发展历程中的一个个辉煌时刻。
B.在家国同构观念影响下,父权与君权在传承方式上如出一辙,对父母之孝与对国君之忠相交相融,治家与治国也可互相融通借鉴。
C.家国情怀作为个人对家和国共同体的认同与热爱,是爱国主义精神产生的情感基础,在中华文明演进历程中有着深厚的历史渊源。
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15.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
D.材料一立足于现实热点,材料二着眼于学术探究,但都围绕家国情怀这一话题展开论述,揭示了家庭利益让位于国家利益的主题。
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【解析】“揭示了家庭利益让位于国家利益的主题”错误,材料一通过对《我和我的祖国》这部电影的剖析,表达了“我”与祖国的紧密关系;而材料二则从“家国同构”的角度对家国情怀溯源。因此D项对主题的判断和阐述错误。
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16.请结合材料二第三段的内容,说明作者是如何增强其论证的说服力的。__________________________________________________________
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①大量引用《孝经》《大学》《吕氏春秋》等传统文化经典进行论证,极具权威性;②从正反两方面切入进行辩证分析,使说理更加全面、透彻、深刻,更能揭示问题的本质。
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17.《我和我的祖国》强调拍好平凡普通的“我”有什么好处?__________________________________________________________
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①可以使电影中的人物形象更真实,更容易引起观众感情上的共鸣,更温暖人,更打动人;②更容易引发观众身份上的自我认同感、成就感、自豪感,让人感同身受,大家都是祖国建设发展的见证者、参与者、贡献者;③更容易激发观众朴素的爱国情怀,激起他们事业上崇高的责任感、使命感,进而勉励所有人用平凡的行为去铸就祖国的伟大。
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