2025-2026学年九年级化学暑假人教版化学启航·探秘手册8-《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩+第一单元走进化学世界》单元小结原卷+解析卷

2025年暑假人教版化学启航·探秘手册8 《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩+第一单元走进化学世界》单元小结 ( 一、 小结 目标 1.   认识化学学科：理解化学是在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学，了解化学在改善人类生活、促进社会发展中的重要作用，如新材料研发、环境保护、能源开发等领域的应用。 2.   掌握基础知识：记住物理变化和化学变化的概念，能准确区分常见的物理变化（如冰雪融化、酒精挥发）与化学变化（如蜡烛燃烧、铁生锈） ，并理解化学变化的本质特征是有新物质生成；了解物理性质（颜色、状态、气味、熔点、沸点等）和化学性质（可燃性、氧化性、稳定性等）的内涵，能够正确描述物质的性质。 3.   熟悉实验仪器与操作：认识常见化学实验仪器（如试管、酒精灯、量筒、托盘天平、胶头滴管等）的名称、用途及使用注意事项；初步了解药品的取用（固体、液体）、物质的加热、仪器的连接与洗涤等基本实验操作方法和规范。 ) ( 二． 内容 回顾 绪言 ： 化学使世界变得更加绚丽多彩 （一）、化学的定义 1.化学是在______、层次上研究物质的、______、______与______的科学。 【答案】：分子；原子；性质；组成；结构；变化规律 2.化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的______。 【答案】：新物质 （二）、化学的作用 1.利用化学生产______和______，以增加粮食产量。 【答案】：化肥；农药 2.利用化学合成______，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。 【答案】：药物 3.利用化学开发______和______，以改善人类的生存条件 。 【答案】：新能源；新材料 4.利用化学综合应用______和保护______，以使人类生活得更加美好。 【答案】：自然资源；环境 （三）、化学的发展历程 1.古代化学：人类学会了使用______和简单的工具，改善了自身的生存条件，从而变得更加聪明和强大，继而发现了一些物质的变化，如烧制陶器、、、造纸、制火药、酿酒、制染料等。 【答案】：火；制青铜器；制铁器 2.近代化学：和______等科学家创立的______和，奠定了近代化学的基础 ，使化学成为一门真正的科学；1869年，发现了_____并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。 【答案】道尔顿；阿伏加德罗；原子论；分子学说；门捷列夫；元素周期律；元素周期表 3.现代化学：利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并探索利用______制造有特殊功能的产品； “ ______ ” 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 。 【答案】：纳米技术；绿色化学 （四）、绿色化学（又称环境友好化学） 1.绿色化学的主要特点： （1）充分利用资源和能源，采用______、______的原料 。 （2）在______、______的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放。 （3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现 “ ______ ” 。 （4）生产出有利于______、社区安全和人体健康的环境友好型产品。 ) ( 【答案】：无毒；无害；无毒；无害；零排放；环境保护 2.   绿色化学的核心就是要利用化学原理从______消除污染。 【答案】：源头 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 （一）物质的变化 1.物质的变化分为________变化和________变化。 【答案】：物理；化学 2.物理变化是指没有生成________的变化，通常只是物质的________、________等发生变化，例如水结冰、玻璃破碎。 【答案】：新物质；形状；状态 3.化学变化的本质特征是________，常伴随________、________、________等现象，例如铁生锈、蜡烛燃烧。 【答案】：有新物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀 4.物理变化和化学变化的联系是：在化学变化过程中________同时发生物理变化，而在物理变化过程中________同时发生化学变化。 【答案】：一定；不一定 5.   物质发生化学变化时，会伴随着能量的变化，通常表现为________、________、________等的变化。 【答案】：热能；光能；电能 6.   化学变化遵循________，即参加化学反应的各物质的质量总和________反应后生成的各物质的质量总和。 【答案】：质量守恒定律；等于 7.   区分物理变化和化学变化的关键在于判断变化过程中是否有________产生。 【答案】：新物质 （二）、物理性质 1.物质不需要发生________变化就表现出来的性质叫做物理性质。 【答案】：化学 2.常见的物理性质包括颜色、_______ 、 气味、硬度、_______、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。 【答案】：状态；密度 3.熔点是指物质从________态变成________态时的温度；沸点是指物质从________态变成________态时的温度。 【答案】：固；液；液；气 （三）、化学性质 1.物质在________变化中表现出来的性质叫做化学性质 。 【答案】：化学 2.常见的化学性质有可燃性、_________、氧化性、_________、稳定性等。 【答案】：助燃性；还原性 3.铁在潮湿的空气中易生锈，属于________性质；木材可以燃烧，属于________性质。 【答案】：化学；化学 （四）、性质与用途的关系 1.物质的________决定物质的用途，物质的用途反映物质的________。 【答案】：性质；性质 2.铜能用作导线，是因为铜具有良好的________；酒精能作燃料，是因为酒精具有________。 【答案】：导电性；可燃性 （五）、物理性质与化学性质的本质区别 判断一种性质是物理性质还是化学性质，关键看是否需要通过________变化来表现，若不需要则为________性质，若需要则为________性质。 【答案】：化学；物理；化学 ) ( 课题2.化学实验与科学探究 （一）、化学是一门以实验为基础的科学（实验的意义和作用） 1.化学实验是发现化学规律、验证化学理论的重要手段，通过实验可以观察到物质的__________变化和__________变化，从而认识物质的性质和组成。 【答案】：物理；化学 2.化学实验能够培养学生的__________能力、__________能力和创新思维能力，帮助学生更好地理解和掌握化学知识。 【答案】：观察；动手操作 3.科学探究的基本环节包括提出问题、_______________、设计实验、进行实验、收集证据、_______________、反思与评价、表达与交流等，实验在其中起着关键作用。 【答案】：作出猜想；分析与论证 （二）、化学实验室的前身是古代炼丹作坊 1.古代炼丹术士在炼丹过程中，虽然没有真正实现 “ 长生不老 ” ，但却积累了大量的__________知识和实验经验，客观上推动了化学学科的发展。 【答案】：化学 2.炼丹作坊中使用的一些仪器和方法，如__________、__________等，为后来化学实验室仪器的发展和实验方法的形成奠定了基础。 【答案】：蒸馏；升华 3.炼丹术逐渐向__________和医药化学方向发展，成为化学科学发展的早期形态，其对物质转化的探索为现代化学实验的研究提供了思路。 【答案】：冶金化学 （三）、化学实验室常用仪器及其使用 1.试管：可用于盛放少量__________和__________，进行少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热后不能骤冷，防止炸裂。 【答案】：液体；固体 2.酒精灯：使用时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用__________盖灭酒精灯火焰。 【答案】：灯帽 3.量筒：用于量取一定量的__________，读数时，视线应与量筒内液体凹液面的__________保持水平，若仰视读数，读数会__________（填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” ）。 【答案】：液体；最低处；偏小 4.托盘天平：称量时，应遵循 “ __________物__________码 ” 的原则，一般精确到__________g。 【答案】：左；右；0.1 5.烧杯：常用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，加热时应放置在__________上，使受热均匀。 【答案】：陶土网 6.胶头滴管：用于吸取和滴加少量__________，使用时应垂直悬空在容器口正上方，不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，用后应立即洗净。 【答案】：液体 （四）、药品的取用和物质加热 1.实验室取用药品应遵循 “ 三不 ” 原则，即不能______接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去______药品（特别是气体）的气味，不得______任何药品的味道。 【答案】：用手；闻；尝 2.取用粉末状固体药品一般用______，有些块状药品（如石灰石等）可用______夹取。 【答案】：药匙；镊子 3.取用一定量的液体药品，常用______量出体积，量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液体______保持水平。 【答案】：量筒；放平；凹液面的最低处 ) ( 4.倾倒液体时，瓶塞应______放在桌面上，标签要朝向______，瓶口要紧挨着试管口，缓慢地倒入。 【答案】：倒；手心 5.酒精灯的火焰分为______、______和焰心三部分，其中______温度最高，给物质加热时应用______部分。 【答案】：外焰；内焰；外焰；外焰 6.向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的______，绝对禁止向______的酒精灯里添加酒精，以免失火。 【答案】：2/3；燃着 7.绝对禁止用酒精灯______另一盏酒精灯，熄灭酒精灯时，必须用______盖灭，不可用嘴吹灭。 【答案】： 引燃；灯帽 8.给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的______，试管夹应夹在距试管口约______处，试管要与桌面成______角，且试管口不能对着______。 【答案】：1/3；1/3；45 ° ；自己或他人 9.给试管中的固体加热时，试管口应略向______倾斜，防止冷凝水倒流使试管______。 【答案】：下；炸裂 10.加热后的试管，不能立即用___冲洗，也不能直接放在____上，应放在石棉网上冷却。 【答案】：冷水；实验台 （五）、仪器的连接以及洗涤 1.把玻璃管插入带孔橡胶塞时，应先把要插入塞子的玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动，将其插入。 【答案】：用水润湿 2.连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 【答案】：用水润湿 3.在容器口塞橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢______着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 【答案】：转动 4.检查装置气密性的原理是利用气体的热胀冷缩，使装置内外产生______。 【答案】：压强差 5.检查简易装置气密性的方法：先将导管一端浸入______中，再用手紧握容器外壁，若导管口有______冒出，松开手后导管内形成一段______，则装置气密性良好。 【答案】：水；气泡；稳定的水柱 6.玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水既不______，也不______，而是均匀附着形成一层水膜。 【答案】：聚成水滴；成股流下 7.对于试管等口径较小的玻璃仪器，洗涤时常用______进行刷洗。 【答案】：试管刷 8.清洗附有油脂的玻璃仪器，可先用______溶液清洗，再用清水冲洗。 【答案】：热的纯碱或洗涤剂 9.清洗附有难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等的玻璃仪器，可先用______溶解，再用清水冲洗。 【答案】：稀盐酸 10.洗涤后的玻璃仪器应倒放在______上或指定的地方晾干。 【答案】：试管架 ) ( （六）、走进科学探究 1.蜡烛通常由石蜡和棉线烛芯制成，石蜡是从石油中提炼的 ______（填物质类别，如单质、化合物、混合物），颜色一般为 ______，状态为 ______，密度比水 ______（填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）， ______（填 “ 难 ” 或 “ 易 ” ）溶于水。 【答案】：混合物；白色；固态；小；难 2.切下一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛 ______（填 “ 漂浮 ” 或 “ 下沉 ” ），由此可得出蜡烛的密度 ______（填 “ 大于 ” 或 “ 小于 ” ）水的密度，同时说明蜡烛 ______（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）溶于水。 【答案】：漂浮；小于；不能 3.点燃蜡烛时，火焰分为 ______、 ______、 ______ 三层。其中 ______ 温度最高， ______ 温度最低。 【答案】：外焰；内焰；焰心；外焰；焰心 4.将一根火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1 - 2秒后取出，观察到火柴梗与 ______ 接触部分最先变黑，证明 ______ 温度最高；与 ______ 接触部分基本不变黑，说明 ______ 温度最低。 【答案】：外焰；外焰；焰心；焰心 5.蜡烛燃烧时，石蜡由 ______ 态变为 ______ 态，再变为 ______ 态，发生 ______ 变化；同时生成 ______ 和 ______ ，发生 ______ 变化。 【答案】：固；液；气；物理；二氧化碳；水；化学 6.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现 ______ ，证明蜡烛燃烧生成了 ______；迅速将烧杯倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水 ______ ，证明蜡烛燃烧生成了 ______ 。 【答案】：水雾；水；变浑浊；二氧化碳 7.熄灭蜡烛后，会看到产生一缕 ______ ，这是 ______（填物质名称），用火柴点燃白烟，蜡烛 ______（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）重新燃烧。 【答案】：白烟；石蜡固体小颗粒；能 8.科学探究 （ 1 ） .科学探究的基本环节包括提出问题、__________、设计实验、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。 【 答案 】 ：作出猜想 （2） 在科学探究中，提出的问题应具有__________和探究价值，避免过于宽泛或无实际意义。 【 答案 】 ：科学性 （3） 作出猜想时，需要依据已有的_______和经验，合理推测问题的答案或可能的结果。 【 答案 】 ：知识 （4） 设计实验方案时，要遵循__________原则，即控制其他因素不变，只改变研究的变量，以准确探究该变量对实验结果的影响。 【 答案 】 ：单一变量 （5） 收集证据的方式主要有观察实验现象、__________、查阅资料等。 【 答案 】 ：测量数据 （6） 对实验现象和数据进行分析后，得出的解释与结论要与__________紧密相关，并且能够合理说明实验结果。 【 答案 】 ：探究问题 （7） 反思与评价环节中，需要对实验方案的_________、实验操作的规范性、结论的可靠性等方面进行思考和评估。 【 答案 】 ：合理性 （8） 表达与交流时，应使用__________的化学语言，清晰准确地阐述探究过程和结论。 【 答案 】 ：规范 ) ( 三．绘制思维导图形成知识体系 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 ) ( 四．经典例题 例1 、成语是中华民族文明与智慧的结晶．下列成语所描述的变化属于化学变化的是（    ） A 、滴水成冰 B 、刻舟求剑 C 、百炼成钢 D 、大海捞针 【答案】 C 【解析】 A 、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B 、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C 、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化． D 、大海捞针过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选 C ． 例2 .下列有关物质的说法中正确的是（ ） A．凡是发生颜色变化的一定是化学变化 B．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化 C．物质种类改变的变化一定是化学变化 D．有光和热产生的变化一定是化学变化 【 答案】 C 【解析】化学变化通常伴随的现象是发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化，有上述现象发生，不一定就是化学变化。A.凡是发生颜色变化的不一定是化学变化,如铁丝燃烧（固体由银白色变成黑色）是化学变化；氧气加压降温变成液态（由无色气体变成淡蓝色液体）是物理变化；B.凡是伴随着能量的变化，不一定是化学变化，如水受热变成水蒸气； D.有光和热产生的变化不一定是化学变化，如灯泡通电发光发热就是物理变化的过程；故A、B、D错误；化学变化的本质特征是有新物质生成，物质的种类发生了改变的变化一定有新物质生成，一定是化学变化。 ) ( 例3 . 从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO 3 溶液,需要用到的器材是（　　） A．甲— ① ，乙— ① B．甲— ① ,乙— ② C．甲— ② ，乙— ② D．甲— ② ，乙— ① 【答案】D 【 解析 】粉末状药品取用时可以用药匙（或者纸槽），NaCl固体是粉末状药品，取用需要用到的器材是药匙，即图中的 ② ；液体药品取用时可用胶头滴管，AgNO3溶液是液体药品，取用需要用到的器材是胶头滴管即图中的 ① ，需要用到的器材是甲- ② ，乙- ① 。故选D。 例4 .下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（     ） A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 【 答案】D 【解析】A、给试管内的液体加热时，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故A错误;B、用胶头滴管滴加液体时，要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内，故B错误;C、熄灭酒精灯时可用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故C错误;D、在物质溶解时用玻璃棒搅拌加速物质溶解，过滤时用玻璃棒引流，转移液体，故D正确。故选:D。 例5 .某同学用托盘天平称量25.0g药品(添加的是20克和5克的砝码)，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得药品的质量为( ) A.大于25.0g B.等于25.0g C.小于25.0g D.20.0g 【 答案】B 【解析】托盘天平原理是等臂杠杆，故左盘质量=右盘质量+游码示数;称量时，要求把被称物放在左盘，砝码放在右盘;此时物的质量=砝码质量+游码示数;如果放反了，根据左盘质量=右盘质量+游码示数，此时:物的质量=砝码质量-游码示数，由于题目中称量25.0g药品(添加的是20克和5克的砝码)，没有使用游码，所以颠倒后称量物质量不变。故选:B。 例6 ．下列实验中，酒精灯的使用正确的是(　　) 【 答案】 D 【 解析】 加热试管里的液体时，应该用酒精灯的外焰加热；不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 例7 . 实验是一门以实验为基础的学科,许多重大发现及结论都是从实验中获得的,但是实验过程中隐藏着危险,稍不注意就会造成安全事故,下列实验做法正确的是( ) A.为了获得感性认识,可以触摸药品或尝药品的味道 B.给试管里的液体加热时,拇指要放在短柄上 C.加热试管里的液体时可以对着自己或他人 D.洒在实验台上的酒精着火应立即用湿抹布铺盖 【 答案】D 【 解析】 A.很多化学药品具有毒性和腐蚀性,不可以触摸药品或尝药品的味道,故A错误;B.给试管里的液体加热时,拇指应放在长柄上,故B错误;C.加热试管里的液体时,液体易发生剧烈沸腾而冲出,不可以对着自己或他人,故C错误;D.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,通过隔绝空气,实现灭火,故D正确。 ) ( 例8 ．下列实验操作符合规范要求的是（　　） A. 振荡试管 B．放置洗净的试管 C．胶头滴管放回原瓶 D．添加酒精 【 答案】B 【解析】A、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用手紧握试管上下晃动，图中所示装置错误。B、洗净的试管应倒置在试管架上，图中所示装置正确。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示装置错误。D、使用酒精灯时要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错误。故选:B 例9 . 如图所示，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置气密性良好，烧杯内导管处的现象 ( 画圈部分 ) 是 ( ) 选项 A B C D 现象放大图   导管口有少量水柱   导管口有气泡   导管中水柱上升   导管内外液面相平 【 答案】A 【解析】 检 查装置的气密性时，保持装置内温度不变，即压强不变，若装置的气密性良好，气体既出不去也进不来，烧杯内导管处的现象应与A的相同，导管内的液面低于烧杯液面;B的现象表示内部气压大于外部气压，C中的现象表示内部气压小于外部气玉;D的现象说明装置漏气。故选:A。 例10 ．如下图所示的四个装置，不添加其他仪器，就能检查气密性的（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【 答案】D 【解析】第一个图:打开分液漏斗的开关，液体开始会往下滴，但如果装置不漏气，下方密封,慢慢的液体就不流了，如果顺利流下,说明漏气,所以能检查出装置是否漏气;第二个图:用手掌紧握烧瓶，若气密性良好，玻璃管中上升一段水柱,松手后水柱不下降,若气密性不好，则不会出现此现象,所以能检查出装置是否漏气;第三个图:向外拉活塞,若气密性良好，则导管口会有气泡产生,若气密性不好则不会有气泡产生，所以能检查出装置是否漏气;第四个图:要证明气密性，打开止水夹，从长颈漏斗口注入水,当液面没过长颈漏斗末端时，关闭止水夹,从长颈漏斗口继续注入水，如果长颈漏斗内液面不再下降,说明气密性良好,所以能检查出装置是否漏气。 例11. 中国古代《淮南万毕术》记载 “ 曾青得铁则化为铜 ” ，现代实验室中，同学们进行金属与盐溶液反应的探究实验。同时，2024年科学家利用纳米技术制备出新型铜基复合材料。 （1）  “ 曾青得铁则化为铜 ” 描述的是______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化，该变化中生成的新物质是______。 （2）   实验室进行金属实验时，取用块状金属应使用的仪器是______。 A. 药匙 B. 镊子 C. 胶头滴管 D. 玻璃棒 （3） 下列实验操作正确的是______。 A. 用手直接拿加热后的坩埚 B. 实验结束后，直接将废液倒入下水道 C. 用剩的金属药品放回原试剂瓶 D. 实验前检查仪器是否完好 ) ( （4） 纳米铜基复合材料的研发体现了化学______。 A. 保障人体健康 B. 改善环境 C. 推动材料科学发展 D. 研究天体运行 （5） 若实验中不小心将酒精灯碰倒失火，应立即采取的措施是______。 A. 用水浇灭 B. 用嘴吹灭 C. 用湿抹布盖灭 D. 逃跑 【 答案 】（1） 化学；铜 （2） B （3） D （4）   C （5）   C 【 解析 】（1） “ 曾青得铁则化为铜 ” 是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，有新物质生成，属于化学变化，新物质是铜。 （2） 实验室中，取用块状金属应使用镊子，药匙用于取用粉末状药品，胶头滴管用于取用少量液体，玻璃棒用于搅拌、引流等，故答案选B。 （3） 加热后的坩埚温度很高，不能用手直接拿；实验废液可能含有有害物质，不能直接倒入下水道；用剩的药品不能放回原试剂瓶，以防污染试剂；实验前应检查仪器是否完好，所以选D。 （4） 纳米铜基复合材料的研发属于新材料的研究，体现了化学推动材料科学发展，选C。 （5） 酒精灯碰倒失火，不能用水浇灭（酒精密度比水小，会随水流动扩大燃烧范围），不能用嘴吹灭，也不能逃跑，应立即用湿抹布盖灭，隔绝空气灭火，选C。 例12. 现有下列实验仪器： （1）给仪器b中的液体加热时要用到________（填名称），加热时b中液体的体积不能超过其容积的________，g中的液体不得超过其容积的________。 （2）写出下列操作所引起的后果。 ①向燃着的酒精灯里添加酒精：________________； ②被加热的玻璃容器外壁有水：________________； ③倒持滴管：________________________________； ④实验剩余的药品放回原瓶：________________； ⑤给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触：________________________； ⑥用嘴吹灭酒精灯：________________。 【答案】（1） 酒精灯; 1 / 3 ; 2 / 3 （2） ① 引发火灾; ② 玻璃容器炸裂; ③ 液体倒流，腐蚀胶帽或污染试剂; ④ :污染原瓶试剂; ⑤ 试管受热不均，发生炸裂; ⑥ 引起火灾或爆炸。 【解析】(1)仪器b为试管，试管可直接加热，故给仪器b中的液体加热时要用到酒精灯;给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的 1 / 3 ; g 为酒精灯，酒精灯中的液体不能超过其容积的 2 / 3 ; (2) ① 酒精具有可燃性，向燃着的酒精灯里添加酒精，容易引发火灾;故答案为:引发火灾; ② 被加热的玻璃容器外壁有水，容易受热不均，玻璃容器炸裂;故答案为:玻璃容器炸裂; ③ 倒持滴管，会导致液体倒流，腐蚀胶帽或污染试剂;故答案为:液体倒流，腐蚀胶帽或污染试剂; ④ 实验剩余的药品放回原瓶，会污染原瓶试剂;故答案为:污染原瓶试剂; ⑤ 给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触，会导致试管受热不均，发生炸裂;故答案为:试管受热不均，发生炸裂; ⑥ 用嘴吹灭酒精灯，可能使高温空气倒流入瓶内，引起火灾或爆炸;故答案为:引起火灾或爆炸。 ) ( 10. 科学家研发新型智能蜡烛，结合实验与科技知识回答问题： （1）该蜡烛内置温度传感器，监测到火焰外焰温度达500 ℃ ，内焰温度约300 ℃ ，焰心温度最低，这是因为外焰 ______（填 “ 氧气充足 ” 或 “ 氧气不足 ” ），燃烧 ______（填 “ 剧烈 ” 或 “ 微弱 ” ）。 （2）智能蜡烛燃烧时，若检测到空气中一氧化碳浓度过高，火焰会变色警示。一氧化碳是石蜡 ______（填 “ 完全 ” 或 “ 不完全 ” ）燃烧的产物，该变化属于 ______（填 “ 物理变化 ” 或 “ 化学变化 ” ）。 （3）下列关于该智能蜡烛的说法错误的是（ ） A. 可用于监测空气质量 B. 燃烧时能量转化为化学能 → 热能和光能 C. 蜡烛材质不可降解 D. 利用传感器技术实现功能 （4）新型蜡烛添加了自修复材料，当蜡烛表面出现裂缝时，受热熔化的石蜡会填补裂缝，该过程属于 ______（填 “ 物理变化 ” 或 “ 化学变化 ” ），原理是 ______（填 “ 石蜡熔化后重新凝固 ” 或 “ 石蜡与修复材料反应 ” ）。 （5）智能蜡烛通过APP远程控制熄灭，其原理可能是（ ） A. 降低蜡烛周围温度至着火点以下 B. 增加氧气供应量 C. 增大蜡烛密度 D. 改变火焰颜色 【 答案 】 ：（1）氧气充足；剧烈（2）不完全；化学变化（3）C（4）物理变化；石蜡熔化后重新凝固（5）A 【 解析 】 ：（1）外焰氧气充足，燃烧剧烈，温度最高。（2）氧气不足时石蜡不完全燃烧生成一氧化碳，有新物质生成，属于化学变化。（3）智能蜡烛作为新型环保产品，材质通常可降解。（4）石蜡熔化和凝固无新物质生成，属于物理变化。（5）远程控制熄灭通常通过降低温度至着火点以下实现。 ) ( 《单元达标检测》 （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题（30分） 1 .我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是( ) A.酿酒 B.黑火药 C.指南针 D.烧制陶瓷 【 答案】C 【解析】指南针的应用原理是在地球的磁场中受磁场力的作用，不属于化学工艺。 2 ．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ） A．焚烧小麦秸秆 B．垃圾分类回收 C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池 【 答案】 A 【 解析 】试题分析∶B．垃圾分类回收，C．拒绝一次性筷子，D．发展太阳能电池，均属于绿色化学理念。A．焚烧小麦秸秆，污染环境，不属于绿色化学理念。故A错误。 3 .李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A．春天——花朵掰成花瓣 B．夏天——粮食酿成美酒 C．秋天——水果榨成果汁 D．冬天——冰砖凿成冰雕 【 答案】 B 【解析】本题依据化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成来判断。A．只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B．酿造白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C．只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D．只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。 ) ( 4 ．成语是中华文化的瑰宝。下列成语中涉及物质的化学性质的是 （ ） A．火上浇油 B．刻舟求剑 C．铁杵成针 D．滴水成冰 【 答案】 A 【 解析 】A、火上浇油，利用了油的可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； B、刻舟求剑，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C、铁杵成针，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、滴水成冰，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。故选A。 5 .下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（     ） A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 【 答案】D 【解析】A、给试管内的液体加热时，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故A错误;B、用胶头滴管滴加液体时，要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内，故B错误;C、熄灭酒精灯时可用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故C错误;D、在物质溶解时用玻璃棒搅拌加速物质溶解，过滤时用玻璃棒引流，转移液体，故D正确。故选:D。 6 ．取用药品进行实验时，正确的做法是（　　） A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶 B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取 C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里倒 D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处 【 答案 】 D 【 解析 】A、为了防止试剂瓶中的药品被污染，用剩的药品不能放回原瓶，要放入指定的容器，所以A错误；B、实验室中的药品或有毒或有腐蚀性，不能用手接触药品，所以B错误；C、为了防止液体药品溅落，在倾倒液体药品时，应缓慢地向往试管里倒，所以C错误；D、取一种药品后，为了防止药品被污染，都应该立即盖好试剂瓶塞；为了取用方便，保护标签，应标签朝外，放回原处，所以D正确．故选：D． 7 ．下列实验操作正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性 C．连接仪器 D．取用固体药品 【 答案】B 【解析】A、使用酒精灯时要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气;图中所示操作正确.C、过滤液体时，要注意 “ 一贴、二低、三靠 ” 的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误. D、托盘天平的使用要遵循 “ 左物右码 ” 的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误.故选:B。 8.   中国古代四大发明中，与化学变化密切相关的是（ ） A. 指南针 B. 造纸术 C. 活字印刷术 D. 司南 【答案】：B 【解析】：造纸术在制浆、漂白等过程中发生了物质的化学变化；指南针和司南利用磁性，活字印刷术利用物理刻字和油墨附着，均属于物理变化。 ) ( 9.   下列学生实验操作正确的是（ ） A. 用手直接拿加热后的蒸发皿 B. 酒精灯熄灭后用嘴吹灭 C. 倾倒液体时标签朝向手心 D. 把鼻孔凑到容器口闻药品气味 【答案】：C 【解析】：加热后的蒸发皿需用坩埚钳夹持；酒精灯需用灯帽盖灭，不能用嘴吹；闻药品气味应 “ 扇闻 ” ，不能直接凑到瓶口。 10.   2024年科学家研发的新型环保材料，可有效降解塑料垃圾，这体现了化学的（ ） A. 保障人体健康作用 B. 改善环境作用 C. 推动科技发展作用 D. 制造新物质作用 【答案】：B 【解析】：降解塑料垃圾可减少白色污染，体现化学在环境保护方面的作用。 11.   古代 “ 银针验毒 ” 利用银与砒霜（含硫化物）反应变黑，该过程属于（ ） A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物质提纯 D. 颜色鉴别 【答案】：B 【解析】：银与硫化物反应生成黑色新物质，属于化学变化。 12.   我国传统陶瓷制作过程中，涉及化学变化的步骤是（ ） A. 揉泥成型 B. 晾干坯体 C. 高温烧制 D. 上釉装饰 【答案】：C 【解析】：高温烧制时黏土中的物质发生化学反应，形成新的陶瓷材料。 13.   下列属于化学研究范畴的是（ ） A. 计算天体运行轨道 B. 培育杂交水稻 C. 研发超导材料 D. 绘制地形地貌图 【答案】：C 【解析】：化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律，超导材料研发涉及新材料的性质与应用。 14 . 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是 ( ) A． B． C． D． 【 答案】A 【解析】A、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通.无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好;故A正确;B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为:用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好;故B不正确;C、该选项用的是压气法，原理为:用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好;故C不正确;D、该选项用的是注水法，原理为:向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好;故D不正确.故选A 15 ．关于蜡烛及其燃烧的说法中错误的是（　　） A．图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，焰心部分炭化变黑最明显 B．图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生 C．图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，蜡烛重新被引燃 D．图四中用干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠 【 答案】A 【 解析 】A、温度越高，木条碳化的越快，图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，外焰部分炭化变黑最明显，故选项说法错误。B、图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，是因为蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的，故选项说法正确。C、熄灭后，有一缕白烟从灯芯飘出，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒，白烟具有可燃性，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，蜡烛重新被引燃，故选项说法正确。 D、图四中用干冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠，故选项说法正确。故选：A。 ) ( 二．非选择题（40分） 16.古代造纸术中包含 “ 蒸煮 ”“ 舂捣 ”“ 抄纸 ” 等工序，某学校化学兴趣小组模仿古人进行简易造纸实验，同时，2025年科学家开发出可快速降解的环保纸张。 （1）造纸工序中 “ 蒸煮 ” 过程主要发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化， “ 舂捣 ” 的目的是______。 （2）兴趣小组在模仿造纸实验时，搅拌纸浆应使用的仪器是______。 A. 量筒 B. 试管 C. 玻璃棒 D. 漏斗 （3）下列关于实验安全的说法正确的是______。 A. 可以在实验室里打闹 B. 实验室药品可以随意品尝 C. 实验时要佩戴护目镜 D. 没有腐蚀性的药品可以直接放在托盘天平上称量 （4）可快速降解的环保纸张的开发体现了化学______。 A. 制造新物质满足社会需求 B. 研究地球运动规律 C. 探究生物进化 D. 提高数学计算能力 （5）实验完成后，对实验仪器的处理方法正确的是______。 A. 直接放置在实验台上 B. 洗净后放回指定位置 C. 随意丢弃 D. 下次实验接着用，不用清洗 【答案】（1）化学；将原料粉碎（或使原料更细腻等合理答案）（2）C（3）C （4）A（5）B 【解析】（1） “ 蒸煮 ” 过程中原料在高温等条件下发生化学反应，改变物质成分； “ 舂捣 ” 是将原料粉碎，使其更细腻，便于后续加工。（2）搅拌纸浆应使用玻璃棒，量筒用于量取液体体积，试管用于少量试剂的反应，漏斗用于过滤，所以选C。（3）实验室里不能打闹，以防发生意外；实验室药品严禁品尝；实验时佩戴护目镜可保护眼睛；没有腐蚀性的药品也不能直接放在托盘天平上称量，要放在纸片等上面，所以选C。（4）可快速降解的环保纸张是新开发的物质，满足了环保需求，体现化学制造新物质满足社会需求，选A。（5）实验完成后，应将实验仪器洗净后放回指定位置，保持实验室整洁，便于下次使用，选B。 17.传统陶瓷制作需经过 “ 制坯 ”“ 上釉 ”“ 烧制 ” 等过程，学生在实验室模拟陶瓷烧制温度测量实验，2023年科学家研制出具有自修复功能的新型陶瓷材料。 （1）陶瓷 “ 烧制 ” 过程发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化， “ 上釉 ” 的作用之一是______（合理即可）。 （2）实验室测量陶瓷烧制模拟温度时，应使用的仪器是______。 A. 温度计 B. 量筒 C. 托盘天平 D. 试管 （3）下列实验操作规范的是______。 A. 用酒精灯外焰加热 B. 加热试管中的液体时，试管口对着自己 C. 为了节约药品，将用剩的药品倒回原瓶 D. 给固体加热时，试管口向上倾斜 （4）具有自修复功能的新型陶瓷材料的研制体现化学______。 A. 与文学艺术结合 B. 对航空航天等领域的推动作用 C. 研究地球内部结构 D. 发展语言文字 （5）实验结束后，熄灭酒精灯的正确方法是______。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭且盖两次 C. 用水浇灭 D. 用扇子扇灭 【答案】（1）化学；使陶瓷表面光滑美观（或防止液体渗漏等合理答案）（2）   A （3）A （4）B （5）B 【解析】（1）陶瓷 “ 烧制 ” 过程中，原料在高温下发生化学反应生成新物质； “ 上釉 ” 可以使陶瓷表面光滑美观、防止液体渗漏等。（2）测量温度应使用温度计，量筒量取液体，托盘天平称量物质质量，试管用作反应容器，所以选A。（3）酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热；加热试管中液体时，试管口不能对着自己或他人；用剩的药品不能倒回原瓶；给固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，所以选A。 （4）自修复功能的新型陶瓷材料可应用于航空航天等领域，体现化学对该领域的推动作用，选B。（5）熄灭酒精灯要用灯帽盖灭且盖两次（第一次盖灭火焰，第二次防止灯帽内压强变小难以打开），不能用嘴吹、水浇或扇子扇，选B。 ) ( 18.《本草纲目》记载许多药物的炮制方法，学生在实验室模拟简单的中药材研磨操作，2024年科学家利用纳米技术开发出新型药物载体。 （1）中药材 “ 研磨 ” 主要发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化，研磨的目的是______。 （2）实验室研磨中药材应使用的仪器是______。 A. 研钵和杵 B. 试管 C. 酒精灯 D. 水槽 （3）下列实验操作不符合规范的是______。 A. 研磨时用力适中 B. 研磨后清理研钵 C. 将研磨后的粉末直接倒在桌面上观察 D. 研磨前检查研钵是否完好 （4）新型药物载体的开发体现化学______。 A. 保障人体健康 B. 研究植物生长 C. 发展交通技术 D. 促进农业生产 （5）实验过程中，若不小心将研钵摔碎，应______。 A. 直接用手捡起碎片 B. 报告老师，由老师处理 C. 视而不见 D. 自己悄悄清理后扔掉 【答案】（1）物理；增大反应物接触面积（或便于提取有效成分等合理答案）（2）A （3）C（4）A（5）B 【解析】（1） “ 研磨 ” 只是改变中药材的形状和颗粒大小，没有新物质生成，属于物理变化；研磨可增大反应物接触面积，便于提取有效成分等。（2）实验室研磨固体常用研钵和杵，试管用于反应，酒精灯用于加热，水槽用于排水法收集气体等，选A。（3）研磨时用力要适中，研磨后清理研钵，研磨前检查研钵是否完好；不能将粉末直接倒在桌面上观察，会污染桌面且不便收集，选C。（4）新型药物载体用于药物传输，可提高药效，保障人体健康，选A。（5）实验中研钵摔碎，不能直接用手捡碎片（以防划伤），不能视而不见或悄悄清理扔掉，应报告老师由老师处理，选B。 19 、实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。 Ⅰ ．下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题： （1）如图 ① 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 向着手心 ，瓶塞 倒 放在桌面上。 （2）如图 ② 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 B （填序号）。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精 （3）如图 ③ 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用 试管刷 蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。 Ⅱ ．（4）在实验室中，下列做法正确的是 BE 。 A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味 B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站 C．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验 D．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察 E．做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净 Ⅲ ．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格： （5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰 ； ) ( （6）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与 液体凹液面的最低处保持水平 ，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为 C （填序号）。 A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL 【 答案 】 （1）向着手心，倒； （2）B； （3）试管刷；（4）BE；（5）外焰；（6）液体凹液面的最低处保持水平，C。 【解析】(1)如图 ① 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心;瓶塞要倒放在桌面上;(2)如图 ② 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，原因是:平衡气压，方便取下灯帽、减少挥发，利于节约酒精;(3)如图 ③ 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干;(4)A.在实验室不能凑到容器口闻药品特别是气体的气味，要用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，故 A错误;B.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，故B正确;c.实验室剩余的药品要放到老师指定的地方，不要随意丢弃，更不可拿回家继续做实验，故c错误; D.做实验时，是节约药品，固体取盖满试管底部，液体取1mL~2mL，故D错误;E.做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净。 （ 5） 加热时，应该用酒精灯的外焰加热 。（ 6） 量取一定量的液体时,要平视,如果俯视会使读数偏大,实际体积偏少, ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年暑假人教版化学启航·探秘手册8 《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩+第一单元走进化学世界》单元小结 ( 一、 小结 目标 1.   认识化学学科：理解化学是在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学，了解化学在改善人类生活、促进社会发展中的重要作用，如新材料研发、环境保护、能源开发等领域的应用。 2.   掌握基础知识：记住物理变化和化学变化的概念，能准确区分常见的物理变化（如冰雪融化、酒精挥发）与化学变化（如蜡烛燃烧、铁生锈） ，并理解化学变化的本质特征是有新物质生成；了解物理性质（颜色、状态、气味、熔点、沸点等）和化学性质（可燃性、氧化性、稳定性等）的内涵，能够正确描述物质的性质。 3.   熟悉实验仪器与操作：认识常见化学实验仪器（如试管、酒精灯、量筒、托盘天平、胶头滴管等）的名称、用途及使用注意事项；初步了解药品的取用（固体、液体）、物质的加热、仪器的连接与洗涤等基本实验操作方法和规范。 ) ( 二． 内容 回顾 绪言 ： 化学使世界变得更加绚丽多彩 （一）、化学的定义 1.化学是在______、层次上研究物质的、______、______与______的科学。 2.化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的______。 （二）、化学的作用 1.利用化学生产______和______，以增加粮食产量。 2.利用化学合成______，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。 3.利用化学开发______和______，以改善人类的生存条件 。 4.利用化学综合应用______和保护______，以使人类生活得更加美好。 （三）、化学的发展历程 1.古代化学：人类学会了使用______和简单的工具，改善了自身的生存条件，从而变得更加聪明和强大，继而发现了一些物质的变化，如烧制陶器、、、造纸、制火药、酿酒、制染料等。 2.近代化学：和______等科学家创立的______和，奠定了近代化学的基础 ，使化学成为一门真正的科学；1869年，发现了_____并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。 3.现代化学：利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并探索利用______制造有特殊功能的产品； “ ______ ” 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 。 （四）、绿色化学（又称环境友好化学） 1.绿色化学的主要特点： （1）充分利用资源和能源，采用______、______的原料 。 （2）在______、______的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放。 （3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现 “ ______ ” 。 （4）生产出有利于______、社区安全和人体健康的环境友好型产品。 2.   绿色化学的核心就是要利用化学原理从______消除污染。 ) ( 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 （一）物质的变化 1.物质的变化分为________变化和________变化。 2.物理变化是指没有生成________的变化，通常只是物质的________、________等发生变化，例如水结冰、玻璃破碎。 3.化学变化的本质特征是________，常伴随________、________、________等现象，例如铁生锈、蜡烛燃烧。 4.物理变化和化学变化的联系是：在化学变化过程中________同时发生物理变化，而在物理变化过程中________同时发生化学变化。 5.   物质发生化学变化时，会伴随着能量的变化，通常表现为________、________、________等的变化。 6.   化学变化遵循________，即参加化学反应的各物质的质量总和________反应后生成的各物质的质量总和。 7.   区分物理变化和化学变化的关键在于判断变化过程中是否有________产生。 （二）、物理性质 1.物质不需要发生________变化就表现出来的性质叫做物理性质。 2.常见的物理性质包括颜色、_______ 、 气味、硬度、_______、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。 3.熔点是指物质从________态变成________态时的温度；沸点是指物质从________态变成________态时的温度。 （三）、化学性质 1.物质在________变化中表现出来的性质叫做化学性质 。 2.常见的化学性质有可燃性、_________、氧化性、_________、稳定性等。 3.铁在潮湿的空气中易生锈，属于________性质；木材可以燃烧，属于________性质。 （四）、性质与用途的关系 1.物质的________决定物质的用途，物质的用途反映物质的________。 2.铜能用作导线，是因为铜具有良好的________；酒精能作燃料，是因为酒精具有________。 （五）、物理性质与化学性质的本质区别 判断一种性质是物理性质还是化学性质，关键看是否需要通过________变化来表现，若不需要则为________性质，若需要则为________性质。 课题2.化学实验与科学探究 （一）、化学是一门以实验为基础的科学（实验的意义和作用） 1.化学实验是发现化学规律、验证化学理论的重要手段，通过实验可以观察到物质的__________变化和__________变化，从而认识物质的性质和组成。 2.化学实验能够培养学生的__________能力、__________能力和创新思维能力，帮助学生更好地理解和掌握化学知识。 ) ( 3.科学探究的基本环节包括提出问题、_______________、设计实验、进行实验、收集证据、_______________、反思与评价、表达与交流等，实验在其中起着关键作用。 （二）、化学实验室的前身是古代炼丹作坊 1.古代炼丹术士在炼丹过程中，虽然没有真正实现 “ 长生不老 ” ，但却积累了大量的__________知识和实验经验，客观上推动了化学学科的发展。 2.炼丹作坊中使用的一些仪器和方法，如__________、__________等，为后来化学实验室仪器的发展和实验方法的形成奠定了基础。 3.炼丹术逐渐向__________和医药化学方向发展，成为化学科学发展的早期形态，其对物质转化的探索为现代化学实验的研究提供了思路。 （三）、化学实验室常用仪器及其使用 1.试管：可用于盛放少量__________和__________，进行少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热后不能骤冷，防止炸裂。 2.酒精灯：使用时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用__________盖灭酒精灯火焰。 3.量筒：用于量取一定量的__________，读数时，视线应与量筒内液体凹液面的__________保持水平，若仰视读数，读数会__________（填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” ）。 4.托盘天平：称量时，应遵循 “ __________物__________码 ” 的原则，一般精确到__________g。 5.烧杯：常用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，加热时应放置在__________上，使受热均匀。 6.胶头滴管：用于吸取和滴加少量__________，使用时应垂直悬空在容器口正上方，不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，用后应立即洗净。 （四）、药品的取用和物质加热 1.实验室取用药品应遵循 “ 三不 ” 原则，即不能______接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去______药品（特别是气体）的气味，不得______任何药品的味道。 2.取用粉末状固体药品一般用______，有些块状药品（如石灰石等）可用______夹取。3.取用一定量的液体药品，常用______量出体积，量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液体______保持水平。 4.倾倒液体时，瓶塞应______放在桌面上，标签要朝向______，瓶口要紧挨着试管口，缓慢地倒入。 5.酒精灯的火焰分为______、______和焰心三部分，其中______温度最高，给物质加热时应用______部分。 6.向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的______，绝对禁止向______的酒精灯里添加酒精，以免失火。 7.绝对禁止用酒精灯______另一盏酒精灯，熄灭酒精灯时，必须用______盖灭，不可用嘴吹灭。 8.给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的______，试管夹应夹在距试管口约______处，试管要与桌面成______角，且试管口不能对着______。 9.给试管中的固体加热时，试管口应略向______倾斜，防止冷凝水倒流使试管______。10.加热后的试管，不能立即用___冲洗，也不能直接放在____上，应放在石棉网上冷却。 ) ( （五）、仪器的连接以及洗涤 1.把玻璃管插入带孔橡胶塞时，应先把要插入塞子的玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动，将其插入。 2.连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 3.在容器口塞橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢______着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4.检查装置气密性的原理是利用气体的热胀冷缩，使装置内外产生______。 5.检查简易装置气密性的方法：先将导管一端浸入______中，再用手紧握容器外壁，若导管口有______冒出，松开手后导管内形成一段______，则装置气密性良好。 6.玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水既不______，也不______，而是均匀附着形成一层水膜。 7.对于试管等口径较小的玻璃仪器，洗涤时常用______进行刷洗。 8.清洗附有油脂的玻璃仪器，可先用______溶液清洗，再用清水冲洗。 9.清洗附有难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等的玻璃仪器，可先用______溶解，再用清水冲洗。 10.洗涤后的玻璃仪器应倒放在______上或指定的地方晾干。 （六）、走进科学探究 1.蜡烛通常由石蜡和棉线烛芯制成，石蜡是从石油中提炼的 ______（填物质类别，如单质、化合物、混合物），颜色一般为 ______，状态为 ______，密度比水 ______（填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）， ______（填 “ 难 ” 或 “ 易 ” ）溶于水。 2.切下一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛 ______（填 “ 漂浮 ” 或 “ 下沉 ” ），由此可得出蜡烛的密度 ______（填 “ 大于 ” 或 “ 小于 ” ）水的密度，同时说明蜡烛 ______（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）溶于水。 3.点燃蜡烛时，火焰分为 ______、 ______、 ______ 三层。其中 ______ 温度最高， ______ 温度最低。 4.将一根火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1 - 2秒后取出，观察到火柴梗与 ______ 接触部分最先变黑，证明 ______ 温度最高；与 ______ 接触部分基本不变黑，说明 ______ 温度最低。 5.蜡烛燃烧时，石蜡由 ______ 态变为 ______ 态，再变为 ______ 态，发生 ______ 变化；同时生成 ______ 和 ______ ，发生 ______ 变化。 6.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现 ______ ，证明蜡烛燃烧生成了 ______；迅速将烧杯倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水 ______ ，证明蜡烛燃烧生成了 ______ 。 7.熄灭蜡烛后，会看到产生一缕 ______ ，这是 ______（填物质名称），用火柴点燃白烟，蜡烛 ______（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）重新燃烧。 8.科学探究 （ 1 ） .科学探究的基本环节包括提出问题、__________、设计实验、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。 （2） 在科学探究中，提出的问题应具有__________和探究价值，避免过于宽泛或无实际意义。 （3） 作出猜想时，需要依据已有的_______和经验，合理推测问题的答案或可能的结果。 ) ( （4） 设计实验方案时，要遵循__________原则，即控制其他因素不变，只改变研究的变量，以准确探究该变量对实验结果的影响。 （5） 收集证据的方式主要有观察实验现象、__________、查阅资料等。 （6） 对实验现象和数据进行分析后，得出的解释与结论要与__________紧密相关，并且能够合理说明实验结果。 （7） 反思与评价环节中，需要对实验方案的_________、实验操作的规范性、结论的可靠性等方面进行思考和评估。 （8） 表达与交流时，应使用__________的化学语言，清晰准确地阐述探究过程和结论。 ) ( 三．绘制思维导图形成知识体系 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 ) ( 四．经典例题 例1 、成语是中华民族文明与智慧的结晶．下列成语所描述的变化属于化学变化的是（    ） A 、滴水成冰 B 、刻舟求剑 C 、百炼成钢 D 、大海捞针 例2 .下列有关物质的说法中正确的是（ ） A．凡是发生颜色变化的一定是化学变化 B．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化 C．物质种类改变的变化一定是化学变化 D．有光和热产生的变化一定是化学变化 ) ( 例3 . 从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO 3 溶液,需要用到的器材是（　　） A．甲— ① ，乙— ① B．甲— ① ,乙— ② C．甲— ② ，乙— ② D．甲— ② ，乙— ① 例4 .下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（     ） A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 例5 .某同学用托盘天平称量25.0g药品(添加的是20克和5克的砝码)，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得药品的质量为( ) A.大于25.0g B.等于25.0g C.小于25.0g D.20.0g 例6 ．下列实验中，酒精灯的使用正确的是(　　) 例7 . 实验是一门以实验为基础的学科,许多重大发现及结论都是从实验中获得的,但是实验过程中隐藏着危险,稍不注意就会造成安全事故,下列实验做法正确的是( ) A.为了获得感性认识,可以触摸药品或尝药品的味道 B.给试管里的液体加热时,拇指要放在短柄上 C.加热试管里的液体时可以对着自己或他人 D.洒在实验台上的酒精着火应立即用湿抹布铺盖 例8 ．下列实验操作符合规范要求的是（　　） A. 振荡试管 B．放置洗净的试管 C．胶头滴管放回原瓶 D．添加酒精 例9 . 如图所示，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置气密性良好，烧杯内导管处的现象 ( 画圈部分 ) 是 ( ) 选项 A B C D 现象放大图   导管口有少量水柱   导管口有气泡   导管中水柱上升   导管内外液面相平 ) ( 例10 ．如下图所示的四个装置，不添加其他仪器，就能检查气密性的（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 例11. 中国古代《淮南万毕术》记载 “ 曾青得铁则化为铜 ” ，现代实验室中，同学们进行金属与盐溶液反应的探究实验。同时，2024年科学家利用纳米技术制备出新型铜基复合材料。 （1）  “ 曾青得铁则化为铜 ” 描述的是______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化，该变化中生成的新物质是______。 （2）   实验室进行金属实验时，取用块状金属应使用的仪器是______。 A. 药匙 B. 镊子 C. 胶头滴管 D. 玻璃棒 （3） 下列实验操作正确的是______。 A. 用手直接拿加热后的坩埚 B. 实验结束后，直接将废液倒入下水道 C. 用剩的金属药品放回原试剂瓶 D. 实验前检查仪器是否完好 （4） 纳米铜基复合材料的研发体现了化学______。 A. 保障人体健康 B. 改善环境 C. 推动材料科学发展 D. 研究天体运行 （5） 若实验中不小心将酒精灯碰倒失火，应立即采取的措施是______。 A. 用水浇灭 B. 用嘴吹灭 C. 用湿抹布盖灭 D. 逃跑 例12. 现有下列实验仪器： （1）给仪器b中的液体加热时要用到________（填名称），加热时b中液体的体积不能超过其容积的________，g中的液体不得超过其容积的________。 （2）写出下列操作所引起的后果。 ①向燃着的酒精灯里添加酒精：________________； ②被加热的玻璃容器外壁有水：________________； ③倒持滴管：________________________________； ④实验剩余的药品放回原瓶：________________； ⑤给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触：________________________； ⑥用嘴吹灭酒精灯：________________。 ) ( 《单元达标检测》 （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题（30分） 1 .我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是( ) A.酿酒 B.黑火药 C.指南针 D.烧制陶瓷 2 ．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ） A．焚烧小麦秸秆 B．垃圾分类回收 C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池 3 .李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A．春天——花朵掰成花瓣 B．夏天——粮食酿成美酒 C．秋天——水果榨成果汁 D．冬天——冰砖凿成冰雕 4 ．成语是中华文化的瑰宝。下列成语中涉及物质的化学性质的是 （ ） A．火上浇油 B．刻舟求剑 C．铁杵成针 D．滴水成冰 5 .下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（     ） A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 6 ．取用药品进行实验时，正确的做法是（　　） A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶 B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取 C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里倒 D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处 7 ．下列实验操作正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性 C．连接仪器 D．取用固体药品 8.   中国古代四大发明中，与化学变化密切相关的是（ ） A. 指南针 B. 造纸术 C. 活字印刷术 D. 司南 9.   下列学生实验操作正确的是（ ） A. 用手直接拿加热后的蒸发皿 B. 酒精灯熄灭后用嘴吹灭 C. 倾倒液体时标签朝向手心 D. 把鼻孔凑到容器口闻药品气味 ) ( 10.   2024年科学家研发的新型环保材料，可有效降解塑料垃圾，这体现了化学的（ ） A. 保障人体健康作用 B. 改善环境作用 C. 推动科技发展作用 D. 制造新物质作用 11.   古代 “ 银针验毒 ” 利用银与砒霜（含硫化物）反应变黑，该过程属于（ ） A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物质提纯 D. 颜色鉴别 12.   我国传统陶瓷制作过程中，涉及化学变化的步骤是（ ） A. 揉泥成型 B. 晾干坯体 C. 高温烧制 D. 上釉装饰 13.   下列属于化学研究范畴的是（ ） A. 计算天体运行轨道 B. 培育杂交水稻 C. 研发超导材料 D. 绘制地形地貌图 14 . 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是 ( ) A． B． C． D． 15 ．关于蜡烛及其燃烧的说法中错误的是（　　） A．图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，焰心部分炭化变黑最明显 B．图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生 C．图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，蜡烛重新被引燃 D．图四中用干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠 二．非选择题（40分） 16.古代造纸术中包含 “ 蒸煮 ”“ 舂捣 ”“ 抄纸 ” 等工序，某学校化学兴趣小组模仿古人进行简易造纸实验，同时，2025年科学家开发出可快速降解的环保纸张。 （1）造纸工序中 “ 蒸煮 ” 过程主要发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化， “ 舂捣 ” 的目的是______。 （2）兴趣小组在模仿造纸实验时，搅拌纸浆应使用的仪器是______。 A. 量筒 B. 试管 C. 玻璃棒 D. 漏斗 （3）下列关于实验安全的说法正确的是______。 A. 可以在实验室里打闹 B. 实验室药品可以随意品尝 C. 实验时要佩戴护目镜 D. 没有腐蚀性的药品可以直接放在托盘天平上称量 （4）可快速降解的环保纸张的开发体现了化学______。 A. 制造新物质满足社会需求 B. 研究地球运动规律 C. 探究生物进化 D. 提高数学计算能力 （5）实验完成后，对实验仪器的处理方法正确的是______。 A. 直接放置在实验台上 B. 洗净后放回指定位置 C. 随意丢弃 D. 下次实验接着用，不用清洗 17.传统陶瓷制作需经过 “ 制坯 ”“ 上釉 ”“ 烧制 ” 等过程，学生在实验室模拟陶瓷烧制温度测量实验，2023年科学家研制出具有自修复功能的新型陶瓷材料。 （1）陶瓷 “ 烧制 ” 过程发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化， “ 上釉 ” 的作用之一是______（合理即可）。 （2）实验室测量陶瓷烧制模拟温度时，应使用的仪器是______。 A. 温度计 B. 量筒 C. 托盘天平 D. 试管 ) ( （3）下列实验操作规范的是______。 A. 用酒精灯外焰加热 B. 加热试管中的液体时，试管口对着自己 C. 为了节约药品，将用剩的药品倒回原瓶 D. 给固体加热时，试管口向上倾斜 （4）具有自修复功能的新型陶瓷材料的研制体现化学______。 A. 与文学艺术结合 B. 对航空航天等领域的推动作用 C. 研究地球内部结构 D. 发展语言文字 （5）实验结束后，熄灭酒精灯的正确方法是______。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭且盖两次 C. 用水浇灭 D. 用扇子扇灭 18.《本草纲目》记载许多药物的炮制方法，学生在实验室模拟简单的中药材研磨操作，2024年科学家利用纳米技术开发出新型药物载体。 （1）中药材 “ 研磨 ” 主要发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化，研磨的目的是______。 （2）实验室研磨中药材应使用的仪器是______。 A. 研钵和杵 B. 试管 C. 酒精灯 D. 水槽 （3）下列实验操作不符合规范的是______。 A. 研磨时用力适中 B. 研磨后清理研钵 C. 将研磨后的粉末直接倒在桌面上观察 D. 研磨前检查研钵是否完好 （4）新型药物载体的开发体现化学______。 A. 保障人体健康 B. 研究植物生长 C. 发展交通技术 D. 促进农业生产 （5）实验过程中，若不小心将研钵摔碎，应______。 A. 直接用手捡起碎片 B. 报告老师，由老师处理 C. 视而不见 D. 自己悄悄清理后扔掉 19 、实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。 Ⅰ ．下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题： （1）如图 ① 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 向着手心 ，瓶塞 倒 放在桌面上。 （2）如图 ② 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 B （填序号）。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精 （3）如图 ③ 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用 试管刷 蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。 Ⅱ ．（4）在实验室中，下列做法正确的是 BE 。 A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味 B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站 C．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验 D．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察 E．做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净 Ⅲ ．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格： （5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰 ； ) ( 18.《本草纲目》记载许多药物的炮制方法，学生在实验室模拟简单的中药材研磨操作，2024年科学家利用纳米技术开发出新型药物载体。 （1）中药材 “ 研磨 ” 主要发生______（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）变化，研磨的目的是______。 （2）实验室研磨中药材应使用的仪器是______。 A. 研钵和杵 B. 试管 C. 酒精灯 D. 水槽 （3）下列实验操作不符合规范的是______。 A. 研磨时用力适中 B. 研磨后清理研钵 C. 将研磨后的粉末直接倒在桌面上观察 D. 研磨前检查研钵是否完好 （4）新型药物载体的开发体现化学______。 A. 保障人体健康 B. 研究植物生长 C. 发展交通技术 D. 促进农业生产 （5）实验过程中，若不小心将研钵摔碎，应______。 A. 直接用手捡起碎片 B. 报告老师，由老师处理 C. 视而不见 D. 自己悄悄清理后扔掉 19 、实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。 Ⅰ ．下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题： （1）如图 ① 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 向着手心 ，瓶塞 倒 放在桌面上。 （2）如图 ② 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 B （填序号）。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精 （3）如图 ③ 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用 试管刷 蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。 Ⅱ ．（4）在实验室中，下列做法正确的是 BE 。 A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味 B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站 C．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验 D．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察 E．做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净 Ⅲ ．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格： （5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰 ； （6）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与 液体凹液面的最低处保持水平 ，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为 C （填序号）。 A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL ) 学科网（北京）股份有限公司 $$