内容正文:
高一联考历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前13课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 考古学家在北部非洲约公元前3100年—前2686年的遗址中发现大量书吏雕像和泥板文书,内容涉及税收记录、土地分配和水利工程管理。这些书吏需掌握象形文字,且在壁画中常被描绘为手持纸草卷和笔的官员。书吏的出现主要得益于( )
A. 宗教祭祀活动推动象形文字的符号化发展
B. 军事扩张需要记录战争胜利和俘虏信息
C. 城邦民主政治催生公共事务的公开化需求
D. 社会经济的发展促进社会分工逐渐细化
2. 古埃及依托尼罗河定期泛滥带来的肥沃土壤,发展起高度发达的农耕经济。其相对封闭的地理环境,形成了天然屏障,保护埃及文明在相对稳定的环境中发展。人口不断增长,埃及文明沿着尼罗河向上下游扩展,新的定居点不断涌现,农业技术与文化也随之传播。据此可知,埃及文明沿着尼罗河扩展的主要原因是( )
A. 尼罗河的地理屏障作用 B. 农业技术的进步
C. 人口增长对土地的需求 D. 文化传播的需要
3. 1214年,国王腓力二世在布汶战役中击败了佛兰德斯伯爵斐迪南。斐迪南本是国王的封臣,但他私下与约翰结盟以对抗国王。战后,腓力二世以“违背效忠誓言”为由,没收了斐迪南的领地并将其囚禁。斐迪南的骑士团成员拒绝为国王作战,声称“我们只向斐迪南伯爵效忠”。下列对上述历史事件的解读,最符合中世纪欧洲制度特征的是( )
A. 封臣必须无条件地服从君主 B. 封君封臣效忠关系具有层级性
C. 封君无权干涉封臣内部事务 D. 封臣可世袭领地并与君主抗衡
4. 15世纪末,法国路易十一通过联姻、赎买和武力手段兼并了勃艮第公国、普罗旺斯伯国等封建领地,并设立由王室直接任命的总督取代地方贵族治理。同时,他推广以巴黎方言为基础的法语,要求宫廷文书和法令统一使用该语言。这一系列举措反映的根本趋势是( )
A. 天主教会的宗教改革瓦解了封建采邑制度
B. 城市行会崛起推动资本主义生产关系扩散
C. 王权强化与行政集权促进了民族国家形成
D 黑死病导致了人口锐减迫使领主放松控制
5. 印度教经典赋予种姓制度神圣性,规范社会角色。村庄中,祭司家族世代主持宗教仪式,武士阶层负责保卫村落,农民在固定的土地上耕作且职业代代相传,而清洁工作只能由特定族群承担且不得与其他群体通婚。这一现象说明( )
A. 佛教倡导众生皆是平等促进社会职业自由流动
B. 德里苏丹国推行伊斯兰教法严格规定社会分工
C 种姓制度严格按照出身来划定社会等级与义务
D. 英国殖民者引入经济阶级分化以方便行政管理
6. 中古时期,朝鲜半岛的高丽王朝推行“科举制”,以儒家经典为考试内容选拔官员,并仿照中国唐朝制度设立三省六部。然而,科举名额多被贵族子弟垄断,且地方豪族仍保有大量私兵。此现象反映了( )
A. 高丽统治者放弃世袭贵族特权 B. 蒙古人入侵瓦解了朝鲜的传统社会结构
C. 制度模仿与本土现实间的冲突 D. 海上丝绸之路推动阶层流动商业崛起
7. 古代西非的加纳帝国(约公元300—1200年)地处撒哈拉沙漠南缘的草原地带,它通过控制黄金与盐的跨撒哈拉贸易成为富裕国家。其农业生产长期依赖雨季种植粟米,未发展出灌溉农业;城市多沿商路分布,规模有限。这一现象说明( )
A. 伊斯兰教传播促使商业城市取代农耕聚落
B. 地理环境对农业商业等经济形态影响巨大
C. 班图人迁徙导致了西非农业技术停滞不前
D. 尼日尔河定期泛滥抑制了水利工程创新
8. 菲律宾马克坦岛纪念碑由两块碑文组成,一块纪念麦哲伦“为西班牙国王发现了新土地”,另一块纪念拉普拉普酋长“击退欧洲入侵者,捍卫自由”。这两块碑文的共存反映出( )
A. 新航路开辟是欧亚文明平等交流象征 B. 历史叙事因立场不同产生对立性诠释
C. 欧洲中心论视角下对殖民扩张的美化 D. 菲律宾对被殖民历史的客观中立态度
9. 1493年,教皇亚历山大六世颁布《划界诏书》,将新大陆划归西班牙和葡萄牙,赋予两国在各自殖民区域的宗教和世俗管辖权。16世纪后期,英国女王伊丽莎白一世给汉弗莱·吉尔伯特颁了特许状,授权吉尔伯特探索并占领“未被基督教君主实际占有的土地”。这一举动( )
A. 体现英国对教皇权威的挑战 B. 旨在与西、葡合作开发美洲
C. 表现出了殖民争夺间的矛盾 D. 直接促成有效占领原则确立
10. 下图所示是达·芬奇创作的《维特鲁威人》,它是世界上最著名的素描之一,被认为是艺术与科学的完美结合。该画的魅力在于抽象的几何学与观察到的身体现实的相互作用,因此也被叫作《卡侬比例》或《男子比例》,这幅画后来也被用来形容比例最为精准的人体形象。这反映出文艺复兴( )
A. 对人体比例要求 B. 艺术家的多才多艺 C. 以人为中心的理念 D. 对科学的推动作用
11. 下图所示内容可以用来说明( )
A. 法国资产阶级革命的原因 B. 资本主义在全球范围内扩展
C. 英国在北美殖民地的扩张 D. 美洲大地产制的不断发展
12. 18世纪中叶,英国农村广泛推行圈地运动,农业技术革新使粮食产量倍增,大量失地农民涌入城市成为工厂工人,同时英国人口从1750年的600万增长至1800年的900万,形成了庞大的国内消费群体。这( )
A. 导致英国社会消费能力不断下降 B. 使英国拥有了大批量廉价的原料
C. 为工业革命提供了劳动力及市场 D. 体现出了政府的重商抑农的政策
13. 法国大革命后至19世纪,法国农村土地占有情况发生显著变化。大革命尤其是雅各宾专政时期,大量贵族土地和教会地产被分给农民。1862年,占地1公顷以上的320万农户中,1—10公顷的小农户有244万个;1882年,占地10公顷以下的小农户达总农户80%以上,占地不到1公顷的最小农户约占40%。据此可知( )
A 法国农业生产实现规模化经营 B. 雅各宾专政推动了法国工业革命
C. 小土地所有制在法国广泛确立 D. 封建土地所有制在法国彻底根除
14. 20世纪初,德国化学家哈伯通过热力学理论在实验室合成氨,工程师博世进一步设计高压设备实现工业化生产。该技术使德国化肥产量激增,小麦单产提高50%,同时氨被用于制造炸药。这反映了( )
A. 科学理论与工业技术的深度结合 B. 政府主导科技计划决定技术发展方向
C. 电力取代蒸汽成为核心动力来源 D. 资本通过控制技术实现全球市场扩张
15. 1871年,巴黎公社建立后,打碎了旧的国家机器,建立起立法与行政合一的政权机关与司法机构;积极推行取消面包工人夜班、限制公职人员工资等改革;但并未与农民结盟,也没有没收法兰西银行;公社最终失败,其根本原因是( )
A. 巴黎公社成员缺乏斗争经验 B. 公社改革的措施不够全面
C. 法国资本主义仍具发展活力 D. 农民与工人没有实现联合
16. 在非洲历史发展进程中,殖民统治对非洲民族产生了深远影响。富拉尼族原本是一个有着紧密社会联系和独特游牧生活方式的民族,却被划分到多个国家。由此可见( )
A. 殖民国家尊重非洲民族的分布现状 B. 非洲民族分布杂乱致边界划分困难
C. 殖民国家为方便统治进行随意划分 D. 非洲各民族之间缺乏统一的认同感
二、非选择题:本卷共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:亚历山大在东征过程中(公元前334-前323年),推行了一系列措施:任命波斯人担任行省总督,但由马其顿人掌握军权;保留当地贵族的治理权,以安抚民心;鼓励马其顿-波斯通婚。在苏萨,亚历山大举办集体婚礼。他与80名部下迎娶波斯贵族女子。他本人娶大流士三世之女斯妲特拉为第二任妻子……他宣称这种联姻将使两族融合为一。亚历山大建立数十座以“亚历山大”命名的新城(如埃及的亚历山大城),作为贸易与行政中心,统一货币(希腊式银币),推动跨区域商业网络形成。他推广希腊语为官方语言,但包容各地宗教;资助学者研究,将希腊哲学、科学与东方天文学、数学相结合,形成希腊化学术体系。
——摘编自[古希腊]阿里安《亚历山大远征记》
材料二:汉武帝时期(公元前2世纪),张骞出使西域,开辟丝绸之路。汉朝设立西域都护府,保护商路;佛教艺术经中亚传入,融合中原风格,形成敦煌石窟等多元文化遗迹。
丝绸之路并非一条固定的通道,而是一个动态的贸易网络。中国输出的不仅是丝绸,还有青铜镜、漆器、纸张;西方传入的玻璃器、金银币与中亚乐器(如箜篌)同样改变了东亚的物质文化。
——摘编自余太山《丝绸之路与古代中外关系》
(1)根据材料一,概括亚历山大帝国推动文明交融的主要措施。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,比较亚历山大帝国与汉朝在促进跨区域交流方面的异同。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 18世纪60年代至19世纪初,英国率先完成了工业革命。曼彻斯特的棉纺织厂大量使用珍妮纺纱机和水力织布机,生产效率提升50倍以上。工人日工作时间长达14小时,童工占比超过30%。1832年《议会改革法案》扩大工业资产阶级选举权,但工人阶级仍被排除在外。恩格斯在《英国工人阶级状况》中描述:工人居住在肮脏的贫民窟,平均寿命不足30岁。
——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》、英国议会档案(1832年改革法案)
材料二 19世纪后期至20世纪初,德国与美国成为第二次工业革命的中心。内燃机、电力(爱迪生电灯)和化学工业(德国拜耳公司)兴起。1900年,世界钢产量达2800万吨,是1850年的70倍。垄断组织(如美国标准石油公司)控制全球90%的石油贸易。殖民地成为原料产地,印度黄麻全部被运往英国工厂,非洲刚果的橡胶开采导致1000万人死亡。
——摘编自阿尔伯特·爱因斯坦《论第二次工业革命》等
(1)根据材料并结合所学,概括两次工业革命的不同点。
(2)根据材料并结合所学,分析两次工业革命的共同影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 14—16世纪,意大利佛罗伦萨的学者彼特拉克在《歌集》中写道:“我不想变成上帝,……属于人的那种光荣对我就够了。”但丁在《神曲》中把教皇尼古拉三世打入地狱,而达·芬奇的《蒙娜丽莎》完全以现实人物为原型,不再遵循宗教绘画的刻板模式。
——摘编自[瑞士]雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料二 1517年,马丁·路德在《九十五条论纲》中质问:“为什么教皇的财富超过最富有的克拉苏,却不用自己的钱建造圣彼得大教堂。”1522年,他将《圣经》翻译成德文,使普通民众可以直接阅读。
——摘编自罗伦·培登《这是我的立场:改教先导马丁·路德传记》
材料三 18世纪,法国思想家伏尔泰写道:“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”卢梭在《社会契约论》中提出“主权在民”理论,而狄德罗主编的《百科全书》将“政治权威”词条解释为“来自人民的契约”。1792年,巴黎民众用这些思想武装自己,推翻了君主制。
——摘编自[美]彼得·盖伊《启蒙时代》
(1)根据材料并结合所学,分别指出材料一、二、三反映的历史事件及核心思想主张。
(2)根据材料并结合所学,分析三个历史事件体现的共同本质及相互关系。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 列宁在《亚洲的觉醒》一文中评价道:亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。以下为20世纪初亚洲民族民主运动概况。
国家
时间
事件
目标
印度
1905—1908年
民族解放运动
民族独立、民主政治
伊朗
1905—1911年
立宪革命
中国
1911年
辛亥革命
根据材料并结合所学知识,围绕20世纪初“亚洲的觉醒”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,表达清晰。)
高一联考历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前13课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
二、非选择题:本卷共4小题,共52分。
【17题答案】
【答案】(1)主要措施:实行包容的政治管理体制,任命不同民族的人担任行省官职;鼓励不同民族通婚;建立众多以“亚历山大”命名的新城;统一货币为希腊式银币;推广希腊语为官方语言;尊重不同地区的信仰;资助学者研究,将希腊哲学、科学与东方天文学、数学结合。
(2)相同点:都有政府的支持推动;都促进了经济文化的交流。
不同点:交流方式不同:亚历山大帝国主要通过武力方式,汉朝则主要通过和平的方式。交流深度与侧重点不同:亚历山大帝国在政治、经济、文化等方面进行了较为全面深入的交流,汉朝则侧重于物质(经济)交流。
【18题答案】
【答案】(1)不同点:第一次工业革命首先发生在英国,第二次工业革命在多个国家同时开展;第一次工业革命以轻工业为主,第二次工业革命主要发生在重工业领域;第一次工业革命取得的成就多半是经验积累的结果,第二次工业革命使科学与技术紧密结合。
(2)共同影响:积极方面:生产力飞跃;科技革新;人们生活更加便捷;消极方面:阶级矛盾激化;环境污染;殖民掠夺加剧。
【19题答案】
【答案】(1)历史事件及核心思想主张:文艺复兴:主张以人为中心,肯定人的价值和尊严。宗教改革:主张因信称义(信仰平等),反对教会特权。启蒙运动:推崇理性主义,提出自由平等观念。
(2)共同本质:属于资产阶级性质的思想解放运动。相互关系:层层递进,不断发展。
【20题答案】
【答案】论题:20世纪初的“亚洲的觉醒”推动了民族解放运动高涨。
论述:20 世纪初,世界资本主义进入帝国主义阶段,亚洲各国遭受列强更残酷的殖民掠夺与经济侵略,民族危机空前严重。在这样的时代背景下,“亚洲的觉醒”应运而生。这一时期,亚洲各国的民族意识普遍觉醒,资产阶级登上历史舞台,领导了一系列旨在争取民族独立、实现国家近代化的革命运动。在印度,1905-1908 年,印度人民在国大党领导下,掀起了反对英国殖民统治的斗争。这次斗争以孟买工人总罢工为高潮,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,显示了巨大的力量。国大党提出了自治、自产、抵制英货和民族教育等主张,这些主张反映了印度资产阶级要求摆脱英国殖民统治、发展民族经济的愿望。 伊朗在 1905- 1911年爆发了立宪革命。资产阶级、僧侣和城市小资产阶级等阶层联合起来,反对封建专制统治和外国列强的干涉。革命迫使国王颁布宪法,召开议会,建立了君主立宪制。虽然这次革命最终失败,但它是亚洲觉醒时期一次重要的资产阶级革命,打击了封建势力和外国侵略者,传播了民主思想 。 中国在1911年爆发了辛亥革命,资产阶级革命派在孙中山的领导下,推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国。辛亥革命是“亚洲的觉醒”中最具影响力的资产阶级革命之一,它不仅推动了中国社会的近代化进程,也为亚洲其他国家的民族解放运动提供了借鉴。
20 世纪初的“亚洲的觉醒”是亚洲历史上的重要转折点。它标志着亚洲各国人民开始从被动挨打走向主动抗争,民族意识的觉醒和资产阶级革命的兴起,为亚洲各国的民族独立和国家发展奠定了思想和政治基础。这些革命运动虽然有的失败了,但它们激发了亚洲各国人民的斗争精神,传播了民主、民族主义思想,推动了亚洲各国的社会变革和近代化进程 。同时,“亚洲的觉醒”也对世界殖民体系构成了冲击,鼓舞了其他殖民地半殖民地人民的解放斗争。
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