精品解析：2025年辽宁省盘锦市辽河油田教育集团中考一模历史试题

2025初中学业水平考试模拟考试一 历史试卷 （本试卷共19小题满分70分考试时长：70分钟） 注意事项：所有试题必须在答题纸上作答，在试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。我们从考古发掘出的一些遗址中，能够看出早期人类的生产生活情况。符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址是 A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 周口店猿人遗址 2. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A. 礼崩乐坏 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 3. 在期末复习时，历史老师将中国古代著名人物按类进行了整理分工，其中第三组所得任务属于（ ） 第一组 第二组 第三组 第四组 成吉思汗、努尔哈赤 陈胜、李自成 张仲景、李时珍 司马迁、司马光 A. 少数民族首领 B. 著名历史学家 C. 著名医药学家 D. 农民起义领袖 4. 某同学在学校“统一多民族国家巩固与发展”展览墙上看见了此人图像（见下图），下列属于他的功绩是（ ） 郑成功像 A. 成功收复新疆 B. 平定准噶尔叛乱 C. 成功收复台湾 D. 设置澎湖巡检司 5. 铸牢中华民族共同体意识，促进各民族的交往交流交融，实现国家统一、繁荣昌盛。下面最能反映民族交融的是（ ） A 三国鼎立 B. 北魏孝文帝改革 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡日本 6. 下面是同学们制作的知识结构图，它反映的主题是（ ） A. 辛亥革命历史背景 B. 封建帝制的新发展 C. 列强对华侵略加剧 D. 共和与专制的较量 7. 下面两个建筑见证了中国共产党（ ） A. 从单枪匹马到国共合作 B. 从国共对峙到国共合作 C. 从中心城市暴动到农村包围城市 D. 从全民族抗战到解放战争 8. 下面所示是某同学在阅读教材时做的笔记，据此判断他阅读的内容是（ ） 1.《论十大关系》 2.中共八大 3.社会主义总路线 4.“大跃进”和人民公社化运动 5.八字方针 A. 中国国际地位提高 B. 人民生活方式变化 C. 在探索中曲折前进 D. 社会主义建设成就 9. 观察下图《新中国成立以来国内生产总值增长率变化示意图》，对图中1957年、1984年、1993年三个“高点”出现共同原因分析正确是（ ） A. 社会主义制度的建立 B. 改革开放的不断深入 C. 政策变革或调整的推动 D. 社会主义市场体制建立 10. 下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都曾（ ） A. 以地中海为“内湖” B. 与中国建立密切联系 C. 以基督教为“国教” D. 地跨欧亚非三个大洲 11. 某历史学习小组在学习世界史期间总结了如下关键词，其探究的重点最可能是（ ） 庄园制度的瓦解 人文主义的兴起 连成整体世界 “三角贸易”与殖民争霸 A. 封建时代的欧洲 B. 资本主义制度的确立 C. 欧洲步入近代 D. 工业革命与共产主义运动兴起 12. 依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“资产阶级改革”可信度最高的材料是（ ） A B. C. D. 13. 漫画是时代的反映，下图是两张1913年的宣传画，从中可以看出（ ） A. 两大军事集团形成与竞争 B. 战争进入白热化阶段 C. 世界大战削弱欧洲力量 D. 国际联盟的脆弱性 14. 孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两图所蕴涵的共同主题是（ ） A. 推翻封建制度 B. 推翻殖民统治 C. 非暴力不合作 D. 实现民族自强 15. 历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。下列属于历史解释的是（ ） A. 1945年10月，联合国正式成立，总部设在纽约 B. 1961年，不结盟运动正式成立 C. 1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化进程 D. 1995年1月，世界贸易组织正式成立 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 经济活动是人类历史发展的一条主线。为了学习“中国古代经济的发展”，某同学搜集到以下材料，请阅读材料完成学习。 材料 （1）将材料一图片反映的历史内容，按照时代顺序排列。（要求：填写字母） （2）根据材料一及所学知识，请拟定研究主题或推荐适当的史料。（要求：填写字母） 研究主题 推荐史料 中国古代农业的发展 B、①________ 中国古代手工业的演变 ②________、③________ ④________ D、E 材料二 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——（西汉）《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——（南朝）《宋书》 国家根本，仰给东南。 ——（宋朝）《宋史》 （3）材料二反映了我国古代经济格局发生了什么变化？结合所学，说说发生变化的原因。（两点即可） 17. 近代以来，中华民族在血雨腥风中重塑民族之魂，获得新生和发展。某班同学以“中华民族的抗争、新生和发展”为主题设计了学习成果展板，请你参与完成相关任务。 展板一 【屈辱历程】 材料一 （1）根据材料一及所学知识，写出年代尺上④处战争的影响。 展板二 【奋起反抗】 材料二 他是福建侯官人，为官正直清廉。1838年底，道光帝派他为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。在他的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 （2）根据材料二及所学知识回答，“他”是谁？材料所述事件与年代尺①处的战争有何关系？ 展板三 【艰难探索】 材料三 1872年，第一批留美学生由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。 ——摘编自郑振铎《晚清文选》 （3）根据材料三，指出清政府派遣留美学生与近代哪一运动有关？其目的何在？ 展板四 【勇闯新路】 材料四 井冈山革命根据地的建立，点燃了工农武装割据的星星之火，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路。 ——摘编自《中国共产党简史》 （4）材料四中的“正确道路”指什么？ 材料五 图1 毛泽东会见美国总统尼克松 图2 中英香港政权交接仪式 （5）从材料五图1、图2中任选其一，写一段文字说明，反映图片的基本内容。 18. 城市见证了中国共产党践行初心，完成历史使命。阅读下列材料，回答问题。 【上海·启航】 材料一 中国共产党第一次全国代表大会上海会址 材料二 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （1）材料一所示会议召开于何时？会上中国共产党确定了怎样的奋斗目标？ （2）根据材料二，指出中国共产党的精神之源。 【延安·指引】 材料三 （3）根据材料二及所学知识，指出延安在抗日战争中发挥的作用。 材料四 “蒋介石的阿Q精神十足，占领了延安，他就以为自己胜利了。但实际上只要他一占领延安，他就输掉了一切。首先，全国人民以至全世界都知道了是蒋介石背信弃义，破坏和平，发动内战，祸国殃民，不得人心。……延安既然是一个世界名城，也就是一个沉重的包袱，他既然要背这个包袱，那就让他背上吧。而且话还得说回来，你既然可以打到延安来，我也可以打到南京去，来而不往非礼也嘛！” ——师哲口述，李海文著《在历史巨人身边：师哲回忆录》，九州出版社2015年版 注：师哲，毛泽东的俄文翻译。 （4）根据材料四及所学知识，写出使延安成为“沉重包袱”的历史事件和“打到南京去”的战役名称。 【北京·飞跃】 材料五 （5）根据材料五和所学知识，指出图1所示事件对于中国历史发展的重大意义。图2会议召开后，党和国家的工作中心发生了什么变化？纵观以上材料，说说你的感受。（答出一点即可） 19. 人民群众是推动历史前进的强大动力。请你参与下列探究活动。 探究一【人民创造】 材料一 图1 金字塔 图2 隋朝大运河示意图 （1）图1是古代哪一大洲的文明成就？图2隋朝大运河发挥了什么作用？ 探究二 【人民力量】 材料二 美国南北战争初期，北方连连失利。1862年，在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施。……这些措施激发了广大人民群众的革命积极性。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（第二版） （2）根据材料二及所学知识，指出林肯政府采取了什么措施获得了黑人的支持？分析南北战争中人民群众对美国历史发展做出的贡献。 材料三 与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856年3月的一次讲话 （3）根据材料三及所学知识，写出亚历山大二世“解放农民”的历史事件及其主要影响。 探究三【人民情怀】 （4）请以“人民是真正的英雄”为观点，从以下两组史实中各任选一个加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） A组 大泽乡起义 义和团运动 五四运动 安徽凤阳小岗村农民立下契约 B组 巴黎人民攻占巴士底狱 巴黎公社运动 印度民族大起义 十月革命 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025初中学业水平考试模拟考试一 历史试卷 （本试卷共19小题满分70分考试时长：70分钟） 注意事项：所有试题必须在答题纸上作答，在试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。我们从考古发掘出的一些遗址中，能够看出早期人类的生产生活情况。符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址是 A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 周口店猿人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，“符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址”并结合所学知识可知，是半坡遗址。距今约6000年，黄河流域生活的半坡居民，居住在半地穴式房屋，从事农业生产，主要种植粟，A项正确；河姆渡居民是长江流域，居住在干栏式建筑，排除B项；良渚古城遗分布长江中下游地区，排除C项； 周口店猿人遗址没出现农作物，排除D项。故选A项。 2. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A. 礼崩乐坏 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，周平王迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令，周天子反而依附与强大的诸侯，题干信息“周平王卒，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求安葬费。此后桓王还向鲁国求过车，而桓王死后，因财政枯竭，七年后才得以埋葬”就反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解，B项正确；礼崩乐坏指春秋战国时期周王朝的分封制遭到破坏，大的诸侯势力日益壮大，国家的统治权实际上已经从周天子手中转移到了大国诸侯手里，排除A项；题干反映的是周王室衰微的具体情况，没有涉及到政治腐败和赋税沉重的问题，排除CD项。故选B项。 3. 在期末复习时，历史老师将中国古代著名人物按类进行了整理分工，其中第三组所得任务属于（ ） 第一组 第二组 第三组 第四组 成吉思汗、努尔哈赤 陈胜、李自成 张仲景、李时珍 司马迁、司马光 A 少数民族首领 B. 著名历史学家 C. 著名医药学家 D. 农民起义领袖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“第三组张仲景、李时珍”并结合所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，写成《伤寒杂病论》一书，李时珍是明朝杰出的医药学家，他编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作，张仲景和李时珍都是医药学家，C项正确；第一组的成吉思汗、努尔哈赤是少数民族首领，不符合题意，排除A项；第四组的司马迁、司马光是著名历史学家，不符合题意，排除B项；第二组的陈胜、李自成是农民起义领袖，不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 某同学在学校“统一多民族国家的巩固与发展”展览墙上看见了此人图像（见下图），下列属于他的功绩是（ ） 郑成功像 A. 成功收复新疆 B. 平定准噶尔叛乱 C. 成功收复台湾 D. 设置澎湖巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“郑成功像”结合所学可知，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄。C项正确；成功收复新疆的是左宗棠，排除A项；康熙帝皇帝率军亲征，平定准噶尔叛乱，排除B项；元世祖设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，排除D项。故选C项。 5. 铸牢中华民族共同体意识，促进各民族的交往交流交融，实现国家统一、繁荣昌盛。下面最能反映民族交融的是（ ） A. 三国鼎立 B. 北魏孝文帝改革 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡日本 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“反映民族交融的是”和所学知识可知，孝文帝推行一系列汉化举措，打破鲜卑族与汉族等民族间的文化、生活隔阂，促进鲜卑族和汉族及其他民族在文化、生活、血缘等方面深度交融，是民族交融的典型体现，B项正确；三国鼎立指东汉末年三国（魏、蜀、吴）相互对峙的政治格局，是不同政治集团间的博弈，和民族交流融合无关，排除A项；郑和下西洋是对外交往，鉴真东渡日本是文化传播交流，均未体现民族交融，排除CD项。故选B项。 6. 下面是同学们制作的知识结构图，它反映的主题是（ ） A. 辛亥革命历史背景 B. 封建帝制的新发展 C. 列强对华侵略加剧 D. 共和与专制的较量 【答案】D 【解析】 【详解】据图示信息和所学知识可知，袁世凯窃取革命果实后，妄图复辟帝制，走向专制；“宋案” 引发二次革命，护国战争反对袁世凯复辟帝制，这些事件都是维护共和制度与袁世凯专制、复辟行为的斗争，体现了共和与专制的较量，D项正确；辛亥革命发生于 1911 年 ，而知识结构图中 “袁世凯窃取革命果实”“二次革命”“护国战争” 等是辛亥革命后的相关事件，并非辛亥革命发生的背景，排除A项；“二次革命”“护国战争” 等是反对袁世凯独裁、复辟帝制等倒行逆施行为，是对封建帝制复辟的抵制，并非封建帝制有新发展，排除B项；知识结构图里的 “宋案”“袁世凯复辟帝制” 等事件，主要围绕国内政治斗争，是共和与专制的较量，未体现列强对华侵略加剧，排除C项。故选D项。 7 下面两个建筑见证了中国共产党（ ） A. 从单枪匹马到国共合作 B. 从国共对峙到国共合作 C. 从中心城市暴动到农村包围城市 D. 从全民族抗战到解放战争 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图示信息和结合所学知识可知，河南郑州二七纪念塔，对应1923年的京汉铁路工人大罢工（二七大罢工）。这是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的重要事件；黄埔军校旧址大门，黄埔军校是1924年国共第一次合作的重要成果，为北伐战争培养了大批军事人才，此时期是国共合作推动国民革命的阶段。二七罢工是中共独立领导的工人运动，体现“单枪匹马”，黄埔军校是国共合作的成果，体现“国共合作”，符合两座建筑的历史逻辑，A项正确；二七罢工时期国共尚未对峙，对峙局面始于1927年大革命失败后, 与题干时间不符，排除B项；题干中的两个建筑，二七纪念塔涉及的是工人运动（中心城市斗争 ），但黄埔军校与农村包围城市毫无关联（农村包围城市是在国共对峙后，共产党探索出的革命道路，以井冈山革命根据地等为标志），排除C项；全民族抗战发生在抗日战争时期，解放战争是抗战后国共内战时期，而二七纪念塔对应国民革命时期，黄埔军校也处于国民革命时期，与该选项时间阶段完全不符，排除D项。故选A项。 8. 下面所示是某同学在阅读教材时做的笔记，据此判断他阅读的内容是（ ） 1.《论十大关系》 2.中共八大 3.社会主义总路线 4.“大跃进”和人民公社化运动 5.八字方针 A. 中国国际地位提高 B. 人民生活方式变化 C. 在探索中曲折前进 D. 社会主义建设成就 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1.《论十大关系》 2.中共八大 ······ 5.八字方针”和所学知识可知，《论十大关系》等开始探索社会主义建设道路，中共八大正确分析国情，但之后社会主义总路线、“大跃进” 和人民公社化运动有失误，八字方针又调整，体现了在探索中曲折前进，C项正确；题干中笔记内容主要围绕社会主义建设的理论、决策、实践及调整，这些均未直接体现国际地位提高，排除A项；题干所给笔记围绕社会主义建设的理论、决策、实践及调整，未聚焦人民生活方式层面内容，与题意不符，排除B项；题干所给笔记里更多是建设过程中的理论、决策、失误与调整，未着重呈现建设成就，排除D项。故选C项。 9. 观察下图《新中国成立以来国内生产总值增长率变化示意图》，对图中1957年、1984年、1993年三个“高点”出现共同原因分析正确的是（ ） A. 社会主义制度的建立 B. 改革开放的不断深入 C. 政策变革或调整的推动 D. 社会主义市场体制建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1956年完成三大改造，实现了社会主义公有制；1984年我国推进城市经济体制改革，政企分开，1992年我国提出建立社会主义市场经济体制，这三次“高点”都是由于政策变革或调整的推动，促进了国内生产总值增长，C项正确；1956年底三大改造基本完成标志着社会主义制度的建立，排除A项；1992年市场经济体制建立是改革开放不断深入的体现，但是1957年尚未开始改革开放，排除B项；1992年中共十四大提出建立市场经济体制，与1957年和1984年的“高点”不符，排除D项。故选C项。 10. 下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都曾（ ） A. 以地中海为“内湖” B. 与中国建立密切联系 C. 以基督教为“国教” D. 地跨欧亚非三个大洲 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前4世纪，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。拜占庭帝国，也称为东罗马帝国，其核心地区位于欧洲东南部的巴尔干半岛，领土范围广泛，曾包括亚洲西部和非洲北部，极盛时还拥有意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸等地，地跨欧亚非三个大洲。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。可知这些帝国都曾地跨欧亚非三个大洲，D项正确；罗马帝国进入黄金时期，以地中海为“内湖”，与亚历山大帝国没有联系，排除A项；亚历山大帝国与中国没有联系，排除B项；以基督教为“国教”，与亚历山大帝国没有联系，因为公元前4世纪，亚历山大帝国横跨欧、亚、非三洲，而1世纪基督教才诞生，排除C项。故选D项。 11. 某历史学习小组在学习世界史期间总结了如下关键词，其探究的重点最可能是（ ） 庄园制度的瓦解 人文主义的兴起 连成整体的世界 “三角贸易”与殖民争霸 A. 封建时代的欧洲 B. 资本主义制度的确立 C. 欧洲步入近代 D. 工业革命与共产主义运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“庄园制度的瓦解······‘三角贸易’与殖民争霸”和所学知识可知，中世纪欧洲封建庄园经济逐步解体，是欧洲向近代过渡的经济基础变化表现；人文主义兴起（文艺复兴）宣扬人文精神，为欧洲近代化奠定思想基础，促进人们思想解放；连成整体的世界（新航路开辟）：使世界开始连成一个整体，促进欧洲资本主义发展，推动欧洲步入近代； “三角贸易” 与殖民争霸：为欧洲资本主义发展积累资本，拓展市场，助力欧洲近代化进程。这些关键词共同指向欧洲从封建社会向近代社会转型，即欧洲步入近代，C项正确；“封建时代的欧洲” 主要围绕欧洲封建社会的政治、经济、文化等，庄园制度是封建经济体现，但人文主义兴起（文艺复兴，是向近代过渡标志 ）、连成整体的世界（新航路开辟，使世界开始连为一体，推动欧洲近代化 ）、“三角贸易” 与殖民争霸（促进欧洲资本原始积累，助力近代化 ），这些内容超出封建时代欧洲范畴，排除A项；“资本主义制度的确立” 通常涉及资产阶级革命（如英美法革命 ）、制度构建等，题干中庄园制度瓦解是近代化背景，人文主义、新航路、殖民等是资本原始积累和思想文化准备，未直接体现资本主义制度确立过程，排除B项；工业革命强调机器生产等，共产主义运动涉及无产阶级斗争，题干中关键词未涉及工业革命中机器生产、无产阶级运动等内容，排除D项。故选C项。 12. 依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“资产阶级改革”可信度最高的材料是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《五条誓文》，由明治天皇颁布，是明治维新的施政纲领，这为之后的明治维新奠定了基础。故《五条誓文》是研究日本明治维新的原始史料，是研究“资产阶级改革”可信度最高的材料，D项正确；《查士丁尼法典》是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，与“资产阶级改革”不符，排除A项；《独立宣言》是在美国独立战争中发表的纲领性文件，标志着美国的诞生，与“资产阶级改革”不符，排除B项；《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，它的发表标志着马克思主义的诞生，排除C项。故选D项。 13. 漫画是时代的反映，下图是两张1913年的宣传画，从中可以看出（ ） A. 两大军事集团形成与竞争 B. 战争进入白热化阶段 C. 世界大战削弱欧洲力量 D. 国际联盟的脆弱性 【答案】A 【解析】 【详解】据漫画信息和所学知识可知，19世纪末20世纪初，帝国主义国家间矛盾加剧，形成了以德国为核心的 “三国同盟”（德、奥、意 ）和以英、法、俄为核心的 “三国协约” 两大军事集团 。图一呈现德、奥、意相关，图二呈现英、法、俄（虽图中提日，主要是协约国对德等对抗），反映出两大军事集团形成竞争，A项正确；一战白热化阶段在1916年左右索姆河、凡尔登战役等，1913年一战尚未爆发，不存在白热化阶段，排除B项；世界大战（一战 ）削弱欧洲力量，是在1914-1918年一战结束后才体现出的影响，1913年一战未发生，无法体现，排除C项；国际联盟是一战后（1920年）成立的国际组织，1913年还未出现国际联盟，排除D项。故选A项。 14. 孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两图所蕴涵的共同主题是（ ） A. 推翻封建制度 B. 推翻殖民统治 C. 非暴力不合作 D. 实现民族自强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“孙中山、造路救国”“甘地、提倡‘回到纺车去’”并结合所学知识可知，中国近代史上孙中山领导辛亥革命，建立中华民国，主张鼓励工商业发展和兴办实业来挽救国家危亡，世界近代史上一战后印度人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品，非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，D项正确；孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治和封建帝制，但未推翻整个封建制度，如封建地主土地所有制仍然存在，也没有推翻帝国主义在华势力，而甘地领导的非暴力不合作运动反对英国的殖民统治，而非推翻封建制度，排除AB项；非暴力不合作是甘地反抗英国殖民统治的方式，孙中山领导辛亥革命是通过自下而上的暴力革命的方式，排除C项。故选D项。 15. 历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。下列属于历史解释的是（ ） A. 1945年10月，联合国正式成立，总部设在纽约 B. 1961年，不结盟运动正式成立 C. 1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化进程 D. 1995年1月，世界贸易组织正式成立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力”和所学知识可知，“1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化进程”是在陈述欧洲联盟成立这一史实基础上，分析了其对欧洲一体化进程的作用，属于历史解释 ，C项正确；“1945年10月，联合国正式成立，总部设在纽约”只是对历史事件的客观陈述，属于历史叙述，排除A项；“1961年，不结盟运动正式成立”只是对历史事件的客观陈述，属于历史叙述，排除B项；“1995年1月，世界贸易组织正式成立”只是对历史事件的客观陈述，属于历史叙述，排除D项。故选C项。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 经济活动是人类历史发展的一条主线。为了学习“中国古代经济的发展”，某同学搜集到以下材料，请阅读材料完成学习。 材料 （1）将材料一图片反映的历史内容，按照时代顺序排列。（要求：填写字母） （2）根据材料一及所学知识，请拟定研究主题或推荐适当的史料。（要求：填写字母） 研究主题 推荐史料 中国古代农业的发展 B、①________ 中国古代手工业的演变 ②________、③________ ④________ D、E 材料二 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——（西汉）《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——（南朝）《宋书》 国家根本，仰给东南。 ——（宋朝）《宋史》 （3）材料二反映了我国古代经济格局发生了什么变化？结合所学，说说发生变化的原因。（两点即可） 【答案】（1）B；F；E。 （2）①F ；②A 、C ；③中国古代商业的繁荣 。 （3）变化：经济重心南移（从北方转移到南方）。 原因：北方战乱频繁，人口大量南迁，带来先进技术、劳动力，促进南方开发；​南方自然条件优越，适宜农业发展； 南方政权相对稳定，统治者重视经济发展（任答两点即可）。 【解析】 【小问1详解】 据材料一和所学知识可知，B项玉蟾遗址稻谷，玉蟾遗址属新石器时代，距今久远，早于商周 ，代表原始农耕；A项司母戊鼎代表商代青铜文明（商周时期），时代晚于新石器时代；C项南朝青瓷代表魏晋南北朝手工业，时代在商周之后 ；F项筒车是唐代农业灌溉工具，晚于魏晋南北朝 ；D项交子代表北宋纸币，时代在唐代之后；E项《前门街市图》代表明清商业场景，时代最晚。按“新石器时代→商周→魏晋南北朝→唐→宋→明清”顺序，排列为B→A→C→F→D→E。 【小问2详解】 据材料一和所学知识可知，B是玉蟾稻谷，属于原始农业，F是筒车，代表唐代农业工具，二者均直接关联农业，故①填F；A是司母戊鼎，代表商代青铜手工业 ，C是南朝青瓷，代表魏晋南北朝制瓷手工业，体现手工业不同阶段，故②填A 、③填C ；D是交子，是宋代货币，E是《前门街市图》，代表明清商业场景，共同反映商业发展，故④提炼主题“中国古代商业的繁荣”。 【小问3详解】 变化：据材料二和所学知识可知，从西汉“楚越之地……多贫”（江南落后），到南朝“江南为国盛”、宋朝“国家根本，仰给东南”，由此可见经济重心从北方转移到南方。 ​原因：据所学知识可知，北方长期战乱，如魏晋南北朝分裂、唐朝安史之乱，大量北方人口南迁，为南方带来先进生产技术和充足劳动力，加速南方开发；南方气候温暖湿润、土地肥沃，天然适宜农业（如水稻种植）等经济活动；南方政权（如南朝宋齐梁陈、南宋）相对稳定，统治者通过兴修水利、推广农耕技术等政策，推动经济发展。（任答两点即可） 17. 近代以来，中华民族在血雨腥风中重塑民族之魂，获得新生和发展。某班同学以“中华民族的抗争、新生和发展”为主题设计了学习成果展板，请你参与完成相关任务。 展板一 【屈辱历程】 材料一 （1）根据材料一及所学知识，写出年代尺上④处战争的影响。 展板二 【奋起反抗】 材料二 他是福建侯官人，为官正直清廉。1838年底，道光帝派他为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。在他的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 （2）根据材料二及所学知识回答，“他”是谁？材料所述事件与年代尺①处的战争有何关系？ 展板三 【艰难探索】 材料三 1872年，第一批留美学生由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。 ——摘编自郑振铎《晚清文选》 （3）根据材料三，指出清政府派遣留美学生与近代哪一运动有关？其目的何在？ 展板四 【勇闯新路】 材料四 井冈山革命根据地的建立，点燃了工农武装割据的星星之火，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路。 ——摘编自《中国共产党简史》 （4）材料四中的“正确道路”指什么？ 材料五 图1 毛泽东会见美国总统尼克松 图2 中英香港政权交接仪式 （5）从材料五图1、图2中任选其一，写一段文字说明，反映图片的基本内容。 【答案】（1）影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）“他”：林则徐；关系：虎门销烟是鸦片战争的直接原因。 （3）运动：洋务运动；目的：培养掌握西方技术的人才，维护和巩固清政府的统治。 （4）“正确道路”：农村包围城市，武装夺取政权。 （5）图1：1972年，美国总统尼克松访华，毛泽东会见了尼克松。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 图2：1997年7月1日，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“④处对应时间1900年”及所学知识可知，列强为了维护其在华利益，镇压义和团运动，发动了侵华战争。1900年6月，八国联军从天津向北京进犯。1901年，清政府战败，英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国强迫清政府签订《辛丑条约》，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。故年代尺上④处战争是八国联军侵华战争，其影响是：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问2详解】 “他”：根据材料二“1838年底，道光帝派他为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。在他的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。”及所学知识可知，1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。故材料二中的“他”是林则徐。 关系：根据材料一“①处对应的时间1840年”结合所学知识可知，中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，决定发动侵华战争。1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口，鸦片战争爆发。故材料所述事件（虎门销烟）与年代尺①处的战争（鸦片战争）的关系是：虎门销烟是鸦片战争的直接原因。 【小问3详解】 运动：根据材料三“1872年，第一批留美学生由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕”结合所学可知，洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号，利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，而派遣留美学生正是洋务运动中的一项重要举措。故清政府派遣留美学生与近代洋务运动有关。 目的：结合所学知识可知，洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号，利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。清政府派遣留美学生目的在于培养掌握西方先进技术的人才，以服务于中国的现代化进程，特别是军事和工业领域的发展。通过派遣留学生，清政府希望能够引进和学习西方的科学技术和管理经验，从而增强国家的实力和国际竞争力，巩固清王朝的统治。故洋务运动的目的是：培养掌握西方技术的人才，维护和巩固清政府的统治。 【小问4详解】 “正确道路”：根据材料四“井冈山革命根据地的建立，点燃了工农武装割据的星星之火，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路。”结合所学可知，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。故材料四中的“正确道路”指：农村包围城市，武装夺取政权。 【小问5详解】 图1：根据材料五“图1毛泽东会见了美国总统尼克松”结合所学知识可知，图1反映的是：1972年，美国总统尼克松访华，毛泽东会见了尼克松。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 图2：根据材料五“图2中英香港政权交接仪式”结合所学知识可知，图2反映的是：1997年7月1日，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 18. 城市见证了中国共产党践行初心，完成历史使命。阅读下列材料，回答问题。 【上海·启航】 材料一 中国共产党第一次全国代表大会上海会址 材料二 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （1）材料一所示会议召开于何时？会上中国共产党确定了怎样的奋斗目标？ （2）根据材料二，指出中国共产党的精神之源。 【延安·指引】 材料三 （3）根据材料二及所学知识，指出延安在抗日战争中发挥的作用。 材料四 “蒋介石的阿Q精神十足，占领了延安，他就以为自己胜利了。但实际上只要他一占领延安，他就输掉了一切。首先，全国人民以至全世界都知道了是蒋介石背信弃义，破坏和平，发动内战，祸国殃民，不得人心。……延安既然是一个世界名城，也就是一个沉重的包袱，他既然要背这个包袱，那就让他背上吧。而且话还得说回来，你既然可以打到延安来，我也可以打到南京去，来而不往非礼也嘛！” ——师哲口述，李海文著《在历史巨人身边：师哲回忆录》，九州出版社2015年版 注：师哲，毛泽东的俄文翻译。 （4）根据材料四及所学知识，写出使延安成为“沉重包袱”的历史事件和“打到南京去”的战役名称。 【北京·飞跃】 材料五 （5）根据材料五和所学知识，指出图1所示事件对于中国历史发展的重大意义。图2会议召开后，党和国家的工作中心发生了什么变化？纵观以上材料，说说你的感受。（答出一点即可） 【答案】（1）时间：1921年；奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）精神之源：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 （3）作用：延安在抗日战争中是指挥中枢、壮大抗日力量的基地以及抗战精神的引领地，发挥了至关重要的作用。 （4）历史事件：国民党军队对陕北解放区进行重点进攻；战役：渡江战役。 （5）重大意义：开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立 自主的国家；新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。变化：把党和国家的工作中心转移到经济建设上来。感受：没有共产党，就没有新中国；中国共产党始终以人民利益为出发点，带领中国人民不断探索适合国情的发展道路等。 【解析】 【小问1详解】 时间：结合所学知识可知，中共一大召开于 1921 年 7 月 23 日 。奋斗目标：结合所学知识可知：中共一大通过了中国共产党历史上第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 【小问2详解】 精神之源：根据材料二“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源”可知，中国共产党的精神之源是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 小问3详解】 作用：根据材料二“敌后抗日根据地形势图”并结合所学知识可知，延安是中共中央所在地 。中国共产党在抗日战争中发挥着中流砥柱的作用，中共中央在延安领导着全国的抗日斗争，制定正确的战略、战术方针等，这些决策从延安传向各抗日根据地，指引着抗日斗争的方向。所以延安是敌后抗日根据地的指挥中枢，领导着全国人民的抗日斗争。延安吸引了大批爱国青年和进步人士。当时，全国各地乃至海外的许多有识之士，怀着抗日救国的热情奔赴延安。他们在这里接受革命思想的熏陶和军事、政治等方面的培训，然后被输送到各抗日战场和抗日根据地，为抗日力量注入新鲜血液，壮大了抗日队伍 。在延安形成了伟大的延安精神，如艰苦奋斗、自力更生等精神。这种精神不仅激励着根据地军民克服困难，坚持抗战，还在全国起到了示范和引领作用，成为全国人民抗战的精神灯塔 。故延安在抗日战争中是指挥中枢、壮大抗日力量的基地以及抗战精神的引领地，发挥了至关重要的作用。 【小问4详解】 历史事件：根据材料四“延安既然是一个世界名城，也就是一个沉重的包袱，他既然要背这个包袱，那就让他背上吧。而且话还得说回来，你既然可以打到延安来······”并结合所学知识可知，1947年3月，国民党军队在全面进攻受挫的情况下，转而发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。使延安成为“沉重包袱”的历史事件是国民党军队对陕北解放区进行重点进攻；战役：根据材料四“······我也可以打到南京去，来而不往非礼也嘛”和所学知识可知，“打到南京去”的战役指的是渡江战役。1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，宣告国民党反动统治的覆灭。 【小问5详解】 重大意义：根据材料五图1“开国大典”并结合所学知识可知，开国大典标志着新中国成立。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立 自主的国家；新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。变化：根据材料五图2“中共十一届三中全会会场”并结合所学知识可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。感受：开放性题目，言之有理即可。结合党的相关知识，可从坚持党的领导、没有共产党，就没有新中国、中国共产党始终以人民利益为出发点，带领中国人民不断探索适合国情的发展道路等角度作答。 19. 人民群众是推动历史前进的强大动力。请你参与下列探究活动。 探究一【人民创造】 材料一 图1 金字塔 图2 隋朝大运河示意图 （1）图1是古代哪一大洲的文明成就？图2隋朝大运河发挥了什么作用？ 探究二 【人民力量】 材料二 美国南北战争初期，北方连连失利。1862年，在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施。……这些措施激发了广大人民群众的革命积极性。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（第二版） （2）根据材料二及所学知识，指出林肯政府采取了什么措施获得了黑人的支持？分析南北战争中人民群众对美国历史发展做出的贡献。 材料三 与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856年3月的一次讲话 （3）根据材料三及所学知识，写出亚历山大二世“解放农民”的历史事件及其主要影响。 探究三【人民情怀】 （4）请以“人民是真正的英雄”为观点，从以下两组史实中各任选一个加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） A组 大泽乡起义 义和团运动 五四运动 安徽凤阳小岗村农民立下契约 B组 巴黎人民攻占巴士底狱 巴黎公社运动 印度民族大起义 十月革命 【答案】（1）大洲：非洲；作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）措施：颁布了《宅地法》；发表了《解放黑人奴隶宣言》。贡献：推动了奴隶制的废除；加速了南北战争中北方的胜利；维护了国家统一。 （3）历史事件：颁布废除农奴制的法令（1861年农奴制改革）。影响：积极：废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 （4）论证：选择A组大泽乡起义和B组印度民族大起义。示例：公元前 209 年， 秦末暴政让百姓民不聊生，陈胜、吴广等戍卒在大泽乡，因遇雨误期面临死刑威胁。他们不堪压迫，率先举起反抗大旗，发动大泽乡起义。这一行动点燃了反秦烽火，万千民众响应，展现出人民反抗暴政、推动历史变革的英雄力量，拉开秦末农民战争序幕，冲击秦朝统治根基 。19 世纪中期，英国殖民统治对印度人民残酷压迫剥削，印度土兵、农民、手工业者等各界人民团结一心，发动印度民族大起义。他们奋勇抗击英军，虽遭镇压，但这场起义沉重打击英国殖民统治，彰显印度人民反抗外来压迫、争取民族独立的英雄气概，激发后续民族解放运动浪潮 。总结：人民是推动历史前进的强大动力。 【解析】 【小问1详解】 大洲：根据材料一图1“金字塔”并结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，古埃及位于非洲。作用：结合所学知识可知，隋朝大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问2详解】 措施：根据材料二“1862年，在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施。……这些措施激发了广大人民群众的革命积极性”并结合所学知识可知，措施是颁布了《宅地法》，发表了《解放黑人奴隶宣言》，获得了黑人的支持。贡献：根据材料二“在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施”并结合所学知识可知，推动了奴隶制的废除；根据材料二“不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利”并结合所学知识可知，加速了南北战争中北方的胜利；维护了国家统一。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民”并结合所学知识可知，亚历山大二世为“解放农民”采取的措施是颁布了废除农奴制的法令，进行农奴制改革；影响：结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 【小问4详解】 论证：开放性题目，各任选一个加以论证即可。如选择A组大泽乡起义和B组印度民族大起义。然后结合陈胜吴广起义、印度民族大起义的相关史实及历史意义等进行论述说明即可。示例：公元前 209 年， 秦末暴政让百姓民不聊生，陈胜、吴广等戍卒在大泽乡，因遇雨误期面临死刑威胁。他们不堪压迫，率先举起反抗大旗，发动大泽乡起义。这一行动点燃了反秦烽火，万千民众响应，展现出人民反抗暴政、推动历史变革的英雄力量，拉开秦末农民战争序幕，冲击秦朝统治根基 。19 世纪中期，英国殖民统治对印度人民残酷压迫剥削，印度土兵、农民、手工业者等各界人民团结一心，发动印度民族大起义。他们奋勇抗击英军，虽遭镇压，但这场起义沉重打击英国殖民统治，彰显印度人民反抗外来压迫、争取民族独立的英雄气概，激发后续民族解放运动浪潮 。总结：人民是推动历史历史前进的强大动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $