精品解析：新疆喀什地区英吉沙县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2025年上半年中小学质量监测试卷 八年级生物试卷 （时间60分钟，满分100分） 一、选择题：每小题2分，共60分 1. 如果有一天地球上出现了类似如图所示动物，最可能被运用的生物技术是（　　） A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 嫁接技术 D. 转基因技术 2. 下列实例，属于有性生殖的是（　　） ①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的组织培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤裸子植物的生殖. A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤ 3. 将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ） A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色 4. 紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能　（　　） A. 保持品种的优良性状 B. 促进发生变异 C. 避免病虫害的发生 D. 保持高产 5. 某果园苹果品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，最合理的方法是（ ） A. 种子繁殖 B. 幼苗换栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接 6. “春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（　　） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 7. 小虎队的《蝴蝶飞呀》有这样几句歌词“贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大，毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀……”如果毛毛虫享有一双翅膀的话，就必须经过下列哪项的发育过程。（ ） A 卵→幼虫→蛹→成虫 B. 幼虫→卵→蛹→成虫 C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫 8. “新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，下图示为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（ ） A. 家蚕是有性生殖方式 B. 家蚕的发育为不完全变态 C. 蚕丝产生于②时期 D. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期 9. 蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述不正确的是 （ ） A. 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B. 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C. 蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼 D. 盛夏雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 10. 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，是人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ） A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵 D. 成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 11. 右图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则 A. M可以表示体温恒定 B. M可以表示变态发育 C. M可以表示在陆上产卵 D. M可以表示属于分解者 12. 下列各项表述中，属于描述动物变态发育的是（　　） A. 阉过的母鸡被移植公鸡的睾丸后，就变得像公鸡 B. 蝗虫的幼虫经过几次蜕皮后就变为成虫 C. 生下的小花猫经过生长就变成大花猫 D. 鲫鱼的卵在水中发育变成小鲫鱼 13. 农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（    ） A. 牛蛙和野鸡都是体内受精 B. 牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精 C. 牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D. 牛蛙和野鸡都是体外受精 14. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表。 水质 水量/ml 水温/℃ 蛙卵数/个 孵出的蝌蚪数/只 A组 河水 500 23 30 28 B组 蒸馏水 500 10 30 9 以上实验设计的不妥之处是 A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 蛙卵数过少 D. 水中没有放置水草 15. 青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（　　） A. 青蛙必须在水中完成受精作用 B. 皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖 C. 幼体生活在水中 D. 肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 16. 从生殖和发育的方面看，鸟类比两栖动物高等的特征是（ ） ①摆脱了水的限制 ②有孵卵和育雏的行为 ③产有卵壳的卵 ④体内受精 ⑤体外受精． A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②③④ D. ③④⑤ 17. 小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗（　　） A. 不能生蛋，当然也不能孵出小鸡 B. 能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡 C 能生蛋，但该蛋不能孵出小鸡 D. 能生蛋，该蛋也能孵出小鸡 18. 结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( )： A. 鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用 B. ②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位 C. ③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要 D. 进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟 19. 鸟类的繁殖行为复杂多样．下列属于鸟类繁殖行为的是（　　） ①织布鸟筑巢  ②小鸡啄米  ③孔雀开屏  ④公鸡报晓  ⑤燕子孵卵  ⑥蜂鸟采食花蜜 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 20. 灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵 编号 模型卵的特点 灰雁的反应 1 形状大小与灰雁卵相同 不弄回巢中 2 形状大小、颜色与灰雁卵相同 不弄回巢中 3 形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同 弄回巢中 4 带褐色斑点方块 弄回巢中 A. 形状大小 B. 形状大小和颜色 C. 形状大小、颜色和褐色斑点 D. 褐色斑点 21. “一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ） A. 生物的遗传 B. 生物的变异 C. 环境温度的不同 D. 光照的不同 22. 2015年6月1日，“东方之星”号游轮因突遇龙卷风，在湖北监利水域沉没．截至6月8日止，现场已搜寻到 遇难者遗体432具．为确保亲属能准确无误地认领遗体，需根据以下哪项进行确定（ ） A. 遇难者身上的服饰 B. 遇难者与家属的DNA比对结果 C. 遇难者的体貌特征 D. 遇难者随身携带的物品 23. 下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 作茧自缚 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 金蝉脱壳 24. 下列说法中错误的是（　　） A. 染色体由DNA和核酸组成 B. DNA上一些具有特定遗传信息的片段叫基因 C. 生物的性状是由基因控制的 D. 生物体的主要遗传物质是DNA 25. 豌豆的白花和紫花是一对相对性状，已知紫花是显性性状（用A表示），白花是隐性性状（用a表示）．下列能确定亲本紫花的基因组成是Aa的是（ ） A. 紫花×紫花→全部为紫花 B. 紫花×白花→全部为紫花 C. 白花×白花→全部为白花 D. 紫花×白花→紫花、白花各一半 26. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列对该图的叙述，正确的是（　　） A. 如果A来自父方，则B来自母方 B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a 的性状 C. 基因a 和b 控制的性状不能在后代中表现 D. B、b、A、a 各自储存着不同的遗传信息 27. 2013年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注．以下关于基因的说法，正确的是（　　） A. 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因 B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的 D. 如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因就会遗传给后代 28. 小强是一个正常男孩子，他的体细胞及精子中染色体组成分别是（ ） A. 44条+XX和X B. 22条+XY和X C. 44条+XY和22条+Y D. 44条+XY和22条+X、22条+Y 29. 有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是 （ ） A. 50％ B. 30％ C. 25％ D. 100％ 30. 《爸爸去哪儿》中，阳光大男孩“石头”从爸爸郭涛那里获得的性染色体是（ ） A. X B. XX C. Y D. XY 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答： （1）图中精子①的基因组成为　 　；卵细胞②的基因组成为　 　． （2）子女③的基因组成为　 　，③的性状为　 　（填“单眼皮”或“双眼皮”）． （3）子女④的基因组成为　 　，④的性状为　 　（填“单眼皮”或“双眼皮”）． 32. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a分别表示控制显、隐性性状的基因。请分析并回答下列问题： （1）图一的甲、乙两种组合方式中，______表示雄果蝇体细胞的染色体组成，产生的精子中有______条染色体，可表示为______。 （2）图二中，果蝇经过发育过程中的[______]期（填序号），羽化出翅，成为成虫，其与幼虫存在很大差异。这种发育方式称为______发育。 （3）根据图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的概率是______。 （4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现______翅果蝇，则这只果蝇的基因组成为______；否则，这只果蝇的基因组成为AA。 33. 如图是转基因鼠的研制过程，通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2﹣3倍，体积大1倍． 请回答下列问题： （1）这项技术被称为________．在这项研究中，被研究的性状是________，控制着这个性状的是________基因． （2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵性状代孕小鼠体内，注入的部位应是________．最终受精卵在小鼠的________内发育成新个体． （3）由此推测，在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的________． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上半年中小学质量监测试卷 八年级生物试卷 （时间60分钟，满分100分） 一、选择题：每小题2分，共60分 1. 如果有一天地球上出现了类似如图所示动物，最可能被运用的生物技术是（　　） A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 嫁接技术 D. 转基因技术 【答案】D 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。 【详解】克隆的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，性状不会发生改变，故A不符合题意；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段，性状不会发生改变，故B不符合题意；嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一，即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。不适用于动物，故C不符合题意；将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术；生物的性状是由基因控制的，假设把控制狗头的性状的基因，利用转基因技术，转入鸟体内的DNA上，从而有可能培育出狗头，鸟身体的怪物。因此可能被运用的生物技术是转基因技术，故D符合题意。故选D。 【点睛】本题主要考查转基因技术的应用。解答此类题目的关键是理解基因控制生物的性状和转基因技术的原理。 2. 下列实例，属于有性生殖的是（　　） ①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的组织培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤裸子植物的生殖. A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】①“试管婴儿”是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。在这个过程中，有精子和卵细胞的结合形成受精卵，符合有性生殖的概念，所以“试管婴儿”的诞生属于有性生殖。故①正确； ②克隆羊“多莉”是将乳腺细胞的细胞核移植到去核卵细胞中，经过一系列培养后发育成新个体。该过程没有经过两性生殖细胞的结合，而是直接由体细胞发育成新个体，属于无性生殖。故②错误； ③组织培养是利用植物细胞的全能性，将植物的组织或细胞放在特定的培养基上进行培养，使其发育成完整植株的过程。“脱毒土豆”的组织培育没有经过两性生殖细胞的结合，是由植物的组织或细胞直接发育成新个体，属于无性生殖。故③错误； ④生产胰岛素“工程菌”的培育是利用基因工程技术，将胰岛素基因导入细菌细胞中，使细菌能够生产胰岛素。该过程没有涉及两性生殖细胞的结合，属于基因工程的应用，属于无性生殖的范畴。故④错误； ⑤裸子植物通过种子繁殖后代，种子中胚是由受精卵发育而来的。受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，符合有性生殖的概念，所以裸子植物的生殖属于有性生殖。故⑤错误； 综上，①“试管婴儿”的诞生和⑤裸子植物的生殖属于有性生殖，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ） A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，用黄色玫瑰做接穗，红色玫瑰作为砧木进行嫁接，嫁接后的植株开的花为接穗的性状表现——黄色花。 故选B。 4. 紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能　（　　） A. 保持品种的优良性状 B. 促进发生变异 C. 避免病虫害的发生 D. 保持高产 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。故选A 考点：此题考查的是植物的扦插或嫁接。 5. 某果园的苹果品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，最合理的方法是（ ） A. 种子繁殖 B. 幼苗换栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接 【答案】D 【解析】 【分析】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上。因此，某果园的苹果品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，最合理的方法是果枝嫁接，故选D。 【点睛】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。 6. “春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（　　） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】C 【解析】 【分析】蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别，属于完全变态发育。 【详解】家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过几次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蚕蛾。“春蚕到死丝方尽”是蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的蛹，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 小虎队的《蝴蝶飞呀》有这样几句歌词“贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大，毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀……”如果毛毛虫享有一双翅膀的话，就必须经过下列哪项的发育过程。（ ） A. 卵→幼虫→蛹→成虫 B. 幼虫→卵→蛹→成虫 C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵（受精卵）、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 昆虫的完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵（受精卵）、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 【详解】毛毛虫是蝴蝶的幼虫，蝴蝶的一生经历了卵（受精卵）、幼虫、蛹和成虫等4个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，蝴蝶属于完全变态发育的昆虫。 毛毛虫个体发育的起点是受精卵，经过一定时间后孵化出幼虫（毛毛虫），幼虫主要取食植物等为生，不断生长和发育；当幼虫发育到一定阶段后，会进入蛹期，在蛹期内，昆虫的内部结构会发生巨大的变化，逐渐形成成虫的形态；最后，蛹羽化成成虫，成虫具有一双翅膀等特征，能够飞行。因此，如果毛毛虫享有一双翅膀的话，就必须经过的发育过程是：卵→幼虫→蛹→成虫，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. “新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，下图示为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（ ） A. 家蚕是有性生殖方式 B. 家蚕的发育为不完全变态 C. 蚕丝产生于②时期 D. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期 【答案】B 【解析】 【分析】1.完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 2.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 3.图中，①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。 【详解】A.家蚕生殖发育的起点是受精卵，因此是有性生殖方式，A正确。 B.家蚕的育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫等四个时期，因此家蚕的发育为完全变态而不是不完全变态，B错误。 C.蚕丝产生于②幼虫时期，C正确。 D.蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，家蚕的育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫等四个时期，因此家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育。 9. 蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述不正确的是 （ ） A. 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B. 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C. 蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼 D. 盛夏雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 【答案】A 【解析】 【详解】蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，A错误；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蝉属于不完全变态发育，B正确；蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确；盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。 故选A。 点睛：蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。 10. 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，是人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ） A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵 D. 成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】（1）青蛙的生殖过程：①求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙。雄蛙鸣叫时，口角两边的鸣囊能使鸣叫更洪亮。②抱对：雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中。抱对现象提高了受精率。③受精：精子和卵细胞在水中结合成受精卵。（2）生殖特点：有性生殖，体外水中受精，卵生。（3）发育特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙的幼体小蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，A正确。 B．雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，B正确。 C．雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，C错误。 D．成蛙既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。 故选C。 11. 右图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则 A. M可以表示体温恒定 B. M可以表示变态发育 C. M可以表示在陆上产卵 D. M可以表示属于分解者 【答案】B 【解析】 【分析】M指的是蝗虫、家蚕和青蛙的共同点。 【详解】A．蝗虫、家蚕和青蛙都是变温动物，体温不恒定，体温随外界环境的变化而变化，故A错误。 B．蝗虫和家蚕都是昆虫。蝗虫的生殖发育过程是不完全变态发育，家蚕的生殖发育过程是完全变态发育。青蛙是两栖类，青蛙的生殖发育过程是变态发育，因此三组的共同特征就是发育方式都是变态发育，故B正确。 C．蝗虫和家蚕是在陆地上产卵；青蛙是在水中产卵，体外受精，故C错误。 D．蝗虫、家蚕和青蛙都是动物，都属于消费者，需要直接或间接以绿色植物为食，故D错误。 故选B。 12. 下列各项表述中，属于描述动物变态发育的是（　　） A. 阉过母鸡被移植公鸡的睾丸后，就变得像公鸡 B. 蝗虫的幼虫经过几次蜕皮后就变为成虫 C. 生下的小花猫经过生长就变成大花猫 D. 鲫鱼的卵在水中发育变成小鲫鱼 【答案】B 【解析】 【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。 【详解】A．阉过的母鸡被移植公鸡睾丸后变得像公鸡，这是通过激素调节改变了母鸡的某些第二性征，并没有涉及到动物在胚后发育过程中形态结构和生活习性的显著变化，不属于变态发育，A不符合题意。 B．蝗虫的幼虫（若虫）和成虫在形态结构和生活习性上存在一定差异，若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟，经过几次蜕皮后，若虫逐渐发育为成虫，形态结构和生活习性发生了显著变化，且这种变化是在短时间内完成的，符合变态发育的特征，属于不完全变态发育，B符合题意。 C．小花猫经过生长变成大花猫，只是身体的大小、体重等方面发生了变化，其形态结构和生活习性并没有发生显著变化，属于正常的生长发育过程，不属于变态发育，C不符合题意。 D．鲫鱼卵在水中发育成小鲫鱼，小鲫鱼和成鲫鱼在形态结构和生活习性上基本相似，只是身体大小不同，没有出现形态结构和生活习性的显著变化，不属于变态发育，D不符合题意。 故选B。 13. 农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（    ） A. 牛蛙和野鸡都是体内受精 B. 牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精 C. 牛蛙体外受精，野鸡是体内受精 D. 牛蛙和野鸡都是体外受精 【答案】C 【解析】 【分析】（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 鸟的生殖和发育过程： （2）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。 【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。 14. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表。 水质 水量/ml 水温/℃ 蛙卵数/个 孵出的蝌蚪数/只 A组 河水 500 23 30 28 B组 蒸馏水 500 10 30 9 以上实验设计的不妥之处是 A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 蛙卵数过少 D. 水中没有放置水草 【答案】A 【解析】 【分析】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同。 【详解】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。该兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，就应该以水质为变量设置对照实验，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温不同，出现了两个变量，不符合单一变量原则。 故选：A。 【点睛】解此题的关键是理解采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 15. 青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（　　） A. 青蛙必须在水中完成受精作用 B. 皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖 C. 幼体生活在水中 D. 肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 【答案】D 【解析】 【详解】青蛙属于两栖动物，既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，因为它的肺结构简单，不发达，皮肤裸露辅助呼吸，而冬眠期间的青蛙完全用皮肤呼吸，所以青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸，D正确。 16. 从生殖和发育的方面看，鸟类比两栖动物高等的特征是（ ） ①摆脱了水的限制 ②有孵卵和育雏的行为 ③产有卵壳的卵 ④体内受精 ⑤体外受精． A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②③④ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。但并不是所有的鸟的生殖和发育过程都包括这6个阶段。 【详解】鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育离不开水，体外受精、卵生，因此鸟类与两栖类比，生殖发育方面表现为①摆脱了水的限制 ②有孵卵和育雏的行为 ③产有卵壳的卵 ④体内受精等行为。 故选：C。 【点睛】关于鸟类的生殖和发育过程的题目，较为简单，只要认真就不会出错。 17. 小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗（　　） A. 不能生蛋，当然也不能孵出小鸡 B. 能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡 C. 能生蛋，但该蛋不能孵出小鸡 D. 能生蛋，该蛋也能孵出小鸡 【答案】C 【解析】 【分析】并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟，要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵，具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度。 【详解】母鸡生蛋是一种生殖现象，这是母鸡的生理本能，与是否受精无关。所以，小红姥姥笼子里养的两只母鸡能够生蛋。鸡蛋要孵出小鸡，必须是经过受精的鸡蛋。只有当母鸡与公鸡交配后，母鸡产下的蛋才是受精卵，在适宜的温度等条件下才能孵出小鸡；而如果没有公鸡与母鸡交配，母鸡产下的蛋就是未受精的卵，未受精的卵是不能孵出小鸡的。笼子里只有两只母鸡，没有公鸡，所以母鸡产下的蛋是未受精的卵，不能孵出小鸡，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( )： A. 鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用 B. ②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位 C. ③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要 D. 进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟 【答案】D 【解析】 【详解】图中⑦卵壳，⑧卵壳膜，它们都起保护作用，A正确；②为胚盘，受精后色浓而略大，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，B正确；③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，C正确；进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，D错误。 19. 鸟类的繁殖行为复杂多样．下列属于鸟类繁殖行为的是（　　） ①织布鸟筑巢  ②小鸡啄米  ③孔雀开屏  ④公鸡报晓  ⑤燕子孵卵  ⑥蜂鸟采食花蜜 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。据此回答。 【详解】①织布鸟筑巢（筑巢）、③孔雀开屏（求偶）、⑤燕子孵卵（孵卵）都属于繁殖行为，②小鸡啄食、⑥蜂鸟采食花蜜属于取食行为；④公鸡报晓属于节律行为，因此，①③⑤符合题意。 故选C。 【点睛】本题考查动物行为的类型、鸟的生殖和发育过程。 20. 灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵 编号 模型卵的特点 灰雁的反应 1 形状大小与灰雁卵相同 不弄回巢中 2 形状大小、颜色与灰雁卵相同 不弄回巢中 3 形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同 弄回巢中 4 带褐色斑点的方块 弄回巢中 A. 形状大小 B. 形状大小和颜色 C. 形状大小、颜色和褐色斑点 D. 褐色斑点 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：1、形状大小与灰雁卵相同，不弄回巢中，说明不是依据形状大小； 2、形状大小、颜色与灰雁卵相同，不弄回巢中，说明不是依据形状大小和颜色； 3、形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同，弄回巢中，说明有可能依据形状大小和颜色和褐色斑点； 4、带褐色斑点的方块，弄回巢中，进一步说明灰雁只依据褐色斑点识别自己的卵； 故选D。 考点：本题考查的是鸟的生殖和发育过程，解答此题要学会通过实验现象进行对比分析。 21. “一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ） A. 生物的遗传 B. 生物的变异 C. 环境温度的不同 D. 光照的不同 【答案】B 【解析】 【分析】生物的亲子之间的相似性，称为遗传现象；生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。 【详解】自然界中的变异现象是普遍存在的，万紫千红描述的是花具有各种不同颜色的现象，产生这种现象的根本原因就是生物的变异产生，导致出现不同种类的花，或者同种花颜色不同。不同的温度和光照也会引起植物的差异，但这属于外界环境的影响，不是根本原因。故选B。 【点睛】理解生物的遗传和变异的区别。 22. 2015年6月1日，“东方之星”号游轮因突遇龙卷风，在湖北监利水域沉没．截至6月8日止，现场已搜寻到 遇难者遗体432具．为确保亲属能准确无误地认领遗体，需根据以下哪项进行确定（ ） A. 遇难者身上的服饰 B. 遇难者与家属的DNA比对结果 C. 遇难者的体貌特征 D. 遇难者随身携带的物品 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系为：细胞核在细胞中，细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传信息的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 【详解】细胞控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，因此，为确保亲属能准确无误地认领遗体，进行确定遇难者与家属的DNA比对结果即可。故选B。 【点睛】解答此题的关键是明确细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。 23. 下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 作茧自缚 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 金蝉脱壳 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。 【详解】A．“作茧自缚”描述的是蚕的发育过程中的一个阶段。蚕在发育过程中会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。当蚕吐丝作茧时，它正处于从幼虫向蛹转变的阶段，将自己包裹在茧内完成变态发育，这与昆虫的生殖和发育密切相关，A不符合题意。 B．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵。蜻蜓将卵直接产入水中，卵在水中发育成幼虫（水虿），经过一段时间的生长后羽化为成虫。这一行为是蜻蜓繁殖后代的重要过程，与昆虫的生殖和发育有关，B不符合题意。 C．“飞蛾扑火”描述的是飞蛾具有趋光性，它们会被光源吸引而飞向火焰。这一现象主要是飞蛾对光的刺激所做出的反应，与昆虫的生殖和发育过程没有直接关系，C符合题意。 D．“金蝉脱壳”是指蝉在发育过程中，当幼虫生长到一定阶段时，会脱去原来的外骨骼，这一过程称为蜕皮。蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蜕皮是蝉生长发育过程中的一个重要环节，因为外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以需要定期蜕皮，这与昆虫的生殖和发育有关，D不符合题意。 故选C。 24. 下列说法中错误的是（　　） A. 染色体由DNA和核酸组成 B. DNA上一些具有特定遗传信息的片段叫基因 C. 生物的性状是由基因控制的 D. 生物体的主要遗传物质是DNA 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上一些具有特定遗传信息的片段，决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 【详解】A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体不是由DNA和核酸组成。故符合题意； B、DNA上一些具有特定遗传信息的片段，决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。故不符合题意； C、基因决定生物的性状。因此生物的性状是由基因控制的。故不符合题意； D、DNA是遗传信息的载体，是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构。故不符合题意 故选A。 【点睛】解析此类题目的关键是熟记染色体的组成。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 25. 豌豆的白花和紫花是一对相对性状，已知紫花是显性性状（用A表示），白花是隐性性状（用a表示）．下列能确定亲本紫花的基因组成是Aa的是（ ） A. 紫花×紫花→全部为紫花 B. 紫花×白花→全部为紫花 C. 白花×白花→全部为白花 D. 紫花×白花→紫花、白花各一半 【答案】D 【解析】 【分析】(1)生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 (2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 (3)已知紫花是显性性状(用A表示)，白花是显性性状(用a表示)则紫花的基因组成是AA或Aa，白花的基因组成是aa 。 【详解】A．紫花×紫花→全部为紫花，表明亲本紫花的基因组成一方是AA，另一方是AA或Aa，遗传图解如图一和图二： A不符合题意。 B．紫花×白花→全部为紫花，表明亲本紫花的基因组成是AA，遗传图解如图三： B不符合题意。 C．白花×白花→全部为白花，亲本中没有紫花，遗传图解如图四： C不符合题意。 D．紫花×白花→紫花、白花各一半，表明亲本紫花的基因组成是Aa，遗传图解如图五： 所以，“能确定亲本紫花的基因组成是Aa”的是“紫花×白花→紫花、白花各一半”，D符合题意。 故选D。 26. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列对该图的叙述，正确的是（　　） A. 如果A来自父方，则B来自母方 B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a 的性状 C. 基因a 和b 控制的性状不能在后代中表现 D. B、b、A、a 各自储存着不同的遗传信息 【答案】D 【解析】 【分析】基因是控制生物性状的基本单位，当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。 【详解】亲代的基因通过生殖活动传给子代的，子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。A和a是一对染色体，如果A来自父方，则a来自母方，故A错误；大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此该个体Aa表现A的性状，不表现a的性状，故B错误；当控制某种性状的基因都是隐性时表现隐性性状如aa或bb，因此a和b控制的性状能在后代中表现，故C错误；相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb。因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状。所以，A、a、B、b各自贮存着不同的遗传信息，故D正确。故选D。 【点睛】本题考查基因的显性和隐性的知识，解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及控制生物性状的一对基因在同一对染色体上。 27. 2013年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注．以下关于基因的说法，正确的是（　　） A. 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因 B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的 D. 如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因就会遗传给后代 【答案】B 【解析】 【分析】利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上。 【详解】A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，A错误。 B．利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如矮秆水稻，B正确。 C．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都不同，C错误。 D．如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因有可能不会遗传给后代，一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代，D错误。 故选B。 28. 小强是一个正常的男孩子，他的体细胞及精子中染色体组成分别是（ ） A. 44条+XX和X B. 22条+XY和X C. 44条+XY和22条+Y D. 44条+XY和22条+X、22条+Y 【答案】D 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 【详解】小强是一个正常的男孩子，体细胞的染色体是22对+XY。根据“体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。”，可知：精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 29. 有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是 （ ） A. 50％ B. 30％ C. 25％ D. 100％ 【答案】A 【解析】 【分析】在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，可见母亲每生育一个孩子，是男是女的几率都是均等的，与以前生育孩子的性别没有关系。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此妈妈第一胎生了一个女孩，她第二胎生男孩的几率是50%，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 30. 《爸爸去哪儿》中，阳光大男孩“石头”从爸爸郭涛那里获得的性染色体是（ ） A. X B. XX C. Y D. XY 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从图解中看出，男孩的X染色体一定来自母亲，Y染色体一定来自爸爸。因此阳光大男孩“石头“从爸爸郭涛那里获得的是Y性染色体。 故选C。 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答： （1）图中精子①的基因组成为　 　；卵细胞②的基因组成为　 　． （2）子女③的基因组成为　 　，③的性状为　 　（填“单眼皮”或“双眼皮”）． （3）子女④的基因组成为　 　，④的性状为　 　（填“单眼皮”或“双眼皮”）． 【答案】（1）a a （2）Aa 双眼皮 （3）aa 单眼皮 【解析】 【分析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．所以，表现出显性性状时控制的基因有两种：AA或Aa．表现出隐性性状时控制的基因只有一种：aa． 【详解】（1）形成生殖细胞时，成对的染色体会分离，位于染色体上的基因也随之分离，故图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a ． （2）子女③的基因组成为Aa，③的性状为双眼皮。 （3）子女④的基因组成为aa，④的性状为单眼皮。 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递． 32. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a分别表示控制显、隐性性状的基因。请分析并回答下列问题： （1）图一的甲、乙两种组合方式中，______表示雄果蝇体细胞的染色体组成，产生的精子中有______条染色体，可表示为______。 （2）图二中，果蝇经过发育过程中的[______]期（填序号），羽化出翅，成为成虫，其与幼虫存在很大差异。这种发育方式称为______发育。 （3）根据图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的概率是______。 （4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现______翅果蝇，则这只果蝇的基因组成为______；否则，这只果蝇的基因组成为AA。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 4##四 ③. 3条常染色体+X或3条常染色体+Y （2） ①. 3 ②. 完全变态 （3）1/3 （4） ①. 残 ②. Aa 【解析】 【分析】（1）果蝇的性别决定方式与人类一致，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （4）观图可知，图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。图二中，1受精卵，2幼虫，3蛹，4成虫。 【小问1详解】 果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。图一中的甲图中，性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；乙图中，性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以，图一中乙表示雄果蝇体细胞的染色体组成，甲表示雌果蝇体细胞的染色体组成。雄果蝇有4对染色体，其减数分裂产生的精子中染色体数目减半，而且不是任意的一半，是每一对染色体中的一条进入精子，精子中有4条染色体，染色体组成为3条常染色体+X，或3条常染色体+Y。 【小问2详解】 观察图二果蝇发育过程图，果蝇的发育经过1受精卵，2幼虫，3蛹，并且蛹羽化出翅，成为4成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。 【小问3详解】 图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。用A，a表示控制显、隐性性状的基因，子代残翅的基因组成是aa，这两个基因分别来自两个亲代，即两个亲代都有a这个基因，而两个亲代都是长翅（显性性状），故两个亲代的基因组成都是Aa，则它们的遗传图解如下： 由图可以看出，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的几率是1÷（1＋2）＝1/3。 【小问4详解】 某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雄果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。若后代出现残翅翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Aa，遗传图解如下： 。 若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为AA，遗传图解如下： 。 33. 如图是转基因鼠的研制过程，通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2﹣3倍，体积大1倍． 请回答下列问题： （1）这项技术被称为________．在这项研究中，被研究的性状是________，控制着这个性状的是________基因． （2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵性状代孕小鼠体内，注入的部位应是________．最终受精卵在小鼠的________内发育成新个体． （3）由此推测，在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的________． 【答案】 ①. 转基因 ②. 鼠个体的大小 ③. 大鼠生长激素基因 ④. 输卵管 ⑤. 子宫 ⑥. 基因 【解析】 【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 （1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的大小。该研究成果说明，鼠的大小这一性状是由大鼠生长激素基因控制的。 （2）受精卵形成的部位是输卵管，胚胎发育的主要部位是子宫。因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，注入的部位应是输卵管；受精卵发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育，最终从小鼠的阴道产出，新个体由此诞生。 （3）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的。这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$