吉林省松原市前郭县第一中学2024-2025学年七年级下学期6月份质量检测道德与法治试卷

前郭县第一中学2024--2025学年度6月份质量检测 七年级道德与法治试卷 1、 选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1.下列选项对青春期的认识，正确的是（ ） A. 青春期只有烦恼，没有喜悦 B. 每个人的身体发育情况是一样的，我们要正视青春期的变化 C. 青春的我们既不能因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不能嘲弄他人的生理变化 D. 进入青春期，我们的身体变化只表现在外形的变化和内部器官的完善两个方面 2.中学生雯雯每天早晨起来都要梳妆打扮，十分注重自己的外在美。下面给她的提醒正确的是（ ） ①只注重外在美 ②注重品德 ③关注文化修养 ④提升内在美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.弗洛姆说：“如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”对此，下列同学的认识正确的是（　　） ①小东：爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 ②小南：爱情是一种高尚的情感 ③小西：爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善 ④小北：对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4．以下名言警句中，体现促进社会和谐思想文化的是（   ） A．海纳百川，有容乃大 B．人不为己，天诛地灭 C．狭路相逢勇者胜 D．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 5．2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹名单发布，黔西南州兴仁市学生王婷婷上榜。她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（   ） ①传递社会正能量，直接模仿榜样言行 ②自我省察，彻底消除社会不良风气 ③弘扬时代新风，立己达人、兼善天下 ④积极进取，弘扬向上向善的思想文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．《六尺巷》的故事流传至今，一直是促进社会和谐的典范事例。这（   ） ①体现了和谐让人们更加亲近、友善 ②有助于坚守做人的品格 ③损害了各自的利益 ④有助于解决人际矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下列活动体现弘扬人文精神的是（   ） ①为建设和谐社区，某小区征求居民意见 ②大型歌舞剧《花木兰》的巡演 ③盗挖国家保护野生植物 ④开展感动中国年度人物评选活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．安阳街头，小女孩为摔倒在地的老人撑起雨伞；杭州小伙子为香港小女孩捐献造血干细胞，完成一场生命的往来；大连“硬核大爷”自带“勿需让座”小牌坐地铁……他们的举动（   ） ①践行了社会主义核心价值观 ②做到了求同存异、和而不同 ③弘扬了中华民族传统美德 ④促进社会和谐，传递正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．中华民族拥有上下五千年的悠久历史，积淀了丰富的经典文化财富，许多思想理念植根人心。下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是（   ） A．苟日新，日日新，又日新——道法自然、天人合一 B．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——脚踏实地、实事求是 C．春生夏长，秋收冬藏——革故鼎新、与时俱进 D．天地之大，黎元为本——惠民利民、安民富民 10．每年的4月22日是世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。这些论述体现了下列哪一思想理念（   ） A．道法自然、天人合一 B．脚踏实地、实事求是 C．革故鼎新、与时俱进 D．惠民利民、安民富民 11．“铁人”王进喜善于研究使用钻头，被工人称为“钻机医生”“革新老手”。王进喜提出小钻头大钻具“填满式”钻井法，经过多次改进和实验，成功研制出控制井斜的“填满式钻具结构”，提高了钻井质量。这说明王进喜具有（   ） A．实事求是的探究意识 B．革故鼎新的创新意识 C．严细成风的做事态度 D．修旧利废的节约意识 12．在广西壮族自治区北海市合浦儒艮国家级自然保护区滨海湿地，数十只“飞鸟美人”白琵鹭成群结队在滩涂上觅食。近年来，越来越多的候鸟选择在这里越冬栖居，成为北海市碧海蓝天间一道亮丽的风景线。这一亮丽风景线得益于北海市（   ） ①尊重、顺应大自然运行的规律 ②贯彻道法自然、天人合一的思想 ③树立保护自然理念，以环保为一切工作的中心 ④坚持与天地万物和谐共生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的就是人民的心。这体现了中华优秀传统文化中____的思想。（   ） A．惠民利民、安民富民 B．道法自然、天人合一 C．自强不息、厚德载物 D．讲信修德、亲仁善邻 二、非选择题（共34分） 14.【解读青春迷茫】下面是小薇同学的两件烦恼事,请你帮助她解决迷茫。 烦恼一:进入中学以来，我发现自己变得心事重重，总是会不自觉地坐着发呆。在家，我也觉得妈妈越来越不懂我了,在学校又因为与其他同学的不一样而羞涩烦躁。 烦恼二:我喜欢上了班长,想对他表白,可我不确定这是不是真正的爱情。 (1) 在烦恼一中，小薇的感受告诉我们,青春期心理矛盾的变化表现有哪些?（2分） (2) 面对这些矛盾心理我们可以怎样解决?（1分） （3） 在烦恼二中，小薇与班长的交往中要注意些什么?（1分） 15.我的青春我做主 【分享一：调节情绪我有方】 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” (1) 从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？(2分)（两点即可） (2) 读完上述材料，请你分析丙同学和丁同学分别用了什么方法调节情绪？（2分） (3) （3）从四名同学的情绪变化中我们发现影响情绪的因素有哪些？（1分） 16.踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们自尊自爱，乐观坚定。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。 情境一 ：小芸从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。” （1） 结合情境一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人？（2分） 情境二 ：小艺外出去科技馆参观，不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾，引得别人纷纷侧目。 （2） 结合情境二和所学知识，谈谈你对自尊的理解。（2分） （3）如何做自尊的人？（两点即可）（2分） 情景三：小莉在参加志愿者活动时，结识了很多志同道合的朋友。他们一起为贫困地区的孩子们捐赠图书和学习用品，还为他们辅导功课。小莉在这个过程中感受到了帮助他人的快乐，也觉得自己的生活变得更加充实和有意义。 （4）结合情境三和所学知识谈谈小莉在参加志愿者活动中获得哪些美好情感？（2分） 17．阅读材料，回答下列问题。 近年来，随着社会的进步和发展，我国多个城市推出了“智慧城市”建设项目，旨在通过科技手段提升城市管理效率，满足居民对高品质生活的追求。 某市市民多次向政府提出停车难问题。当地政府为改善停车环境，满足群众停车需求，舍弃了原有的信息不对称等问题较多的传统人工管理模式，引入“智慧停车”项目，借助物联网、大数据等先进技术，增加了停车位的实时查询、预约、导航等功能，实现了城市停车资源的智能化管理和优化配置，提高了人民的生活质量。 （1） 分析材料中当地政府的做法体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念？（2分） （2）结合所学知识，说说中华优秀传统文化的思想理念有哪些作用。（2分） （3）结合所学知识你还能说出哪些中华优秀传统文化的思想理念？（2份） 18.阅读材料，回答问题。 在班级讨论中，对于如何处理同学之间的不同意见，有的同学认为应该坚持自己的观点，绝不让步；有的同学认为应该听取他人意见，放弃自己的想法。 （1） 请你运用“和而不同”的处世方法，对上述同学的观点进行评析。（3分） （2） 在班级生活中，我们应该如何践行“和而不同”的处世方法？（2分） （3） 结合所学知识说一说中华人文精神还有哪些具体的体现？（3分） 阅读下列材料，回答问题。 在我们身边，有无数立足本职，默默奉献的榜样人物，彰显了向上向善的社会正能量。国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”；“万能电工”钱海军，从事电力工作30年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名；黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山…… （4）结合材料榜样人物践行了哪些中华传统美德？（2分） （4） 结合所学践行中华传统美德我们还能怎样做？（一点即可）（1分） 道德与法治答案 1. C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.A 14.（1）P4-5心理变化：独立与依赖；闭锁与开放。 （2）P5我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑，可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生。化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的心理保健医生。 （3）P8①与异性交往要把握好尺度。我我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当的与异性交往。②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。 15.（1）P14①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。②积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。③消极情绪通常给人带来不良体验，产生负面影响。④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（两点即可） （2）P17丙同学：合理宣泄；丁同学：改变认知评价。 （3）P15外部环境、生活事件、个人性格特点、对事物的观念和看法 16.（1）①P38找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，充分发挥自己的优势②专注当下，积极行动，明确目标，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲喝彩。③勇于探索，增强底气。大胆应对问题，在解决问题中展现实力、提升能力④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （2）P27自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻之心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （3）学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 （4）小莉在参加志愿者活动中获得了帮助他人的快乐感、成就感、责任感以及与朋友之间的友谊感等美好情感。(符合题意即可) 17..(1) 中华优秀传统文化中惠民利民、安民富民的思想理念。 中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想理念。 (2)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 （3） 道法自然天人合一的思想 ； 脚踏实地实事求是思想； 18..（1）①这两种观点都是片面的。②“和而不同”倡导在人际交往中，既要尊重他人的观点和意见，又要坚持自己正确的观点，而不是盲目让步或绝不妥协。③第一种同学只强调自己观点，没有做到尊重他人意见，不利于和谐的同学关系和良好的班级氛围；第二种同学完全放弃自己想法是没有主见的表现，也不符合“和而不同”的要求。言之有理即可。 （2）①在班级生活中，当与同学有不同意见时，要认真倾听他人的想法和理由，尊重他人的观点和个性差异；②同时也要清晰地表达自己的观点，与同学进行平等、友好的交流和讨论，在求同存异的基础上，共同寻找解决问题的最佳方案，促进班级的和谐与进步。（言之有理即可。本题考查求同存异、和而不同的要求和作用，可结合教材知识作答。） （3）文以载道以文化人的教化思想；形神兼备情景交融的美学追求；简约自守中和泰和的生活理念。 （4）自强不息、敬业乐群 （5）做扶危济困的人、做见义勇为的人、做孝老爱亲的人 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$