精品解析：内蒙古赤峰市多校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

内蒙古赤峰市多校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题 一、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满） 1. 在电影《哪吒2》中，哪吒随太乙真人到玉虚宫，尿急时误把收集甘露的容器当成尿壶。无量仙翁（桃树所化）不知情，喝下混有哪吒尿液的甘露后，还夸赞此次的甘露味道浓郁、好喝，让以后沿用此“工艺”。请你从生物学角度分析，无量仙翁夸赞该甘露好喝的原因是（　　） A. 无量仙翁的口味比较独特，单纯的个人喜好 B. 尿液中含氮元素，植物生长需要含氮的无机盐 C. 无量仙翁存在味觉障碍，分辨不出味道 D. 植物生长只需要含氮的无机盐，作为桃仙所化的无量仙翁当然喜欢 2. 某同学绘制菠菜叶横切面如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 叶片包括叶肉、叶脉和表皮三部分 B. 图中②的细胞内含有较多的叶绿体 C. 图中①表示叶的机械组织，起保护作用 D. 植物通过③可以运输水分和无机盐 3. 为探究绿色植物及种子的某些生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列关于实验叙述错误的是（　　） A. 图1装置中，小烧杯②内的溶液为酒精，目的是溶解叶绿素 B. 图2实验中的变量是叶绿体 C. 图3的广口瓶中装有萌发的种子，实验现象为澄清石灰水变浑浊 D. 图4进行实验前要对植物进行暗处理 4. 下图表示胎儿在母亲体内发育模式图，下列说法正确的是（　　） A. 精子与卵细胞在①处结合 B. ②能形成卵细胞并分泌雌激素 C. 个体发育是指胎儿在③中发育开始 D. 胎儿通过④从母亲体内获得营养物质和氧气 5. 《黄帝内经》提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列说法错误的是（　　） A. “五谷”中主要提供营养成分为糖类 B. “五果”中含有各种维生素，人体对其所需量少，但对机体代谢有重要调节作用 C. “五畜”中含有的蛋白质，青少年应多补充 D. “五菜”中含有的无机盐能为人体生命活动提供能量 二、非选择题（本题共2小题，除标注外，每空1分，共20分。答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接答在答题卡的相应位置上） 6. 某班级同学在学校的劳动基地搭建百香果棚架，体验种植百香果，过程如下：科学选苗、移栽幼苗、合理施肥、开花结实、采摘分享。根据所学知识，回答下列问题。 （1）在科学选苗时，同学们挑选出了一些根系发达的百香果幼苗。根吸收的水通过______（填“导管”或“筛管”）运输到百香果幼苗的各个部分，其中大部分水通过______（填生理过程）参与生物圈中的水循环。 （2）同学们在移栽百香果幼苗前，重新耕翻了基地的土壤，目的是为移栽后的幼苗提供______，以保证根的______（填生理过程）正常进行；百香果在栽种过程中，需要合理施肥，为其生长提供______。 （3）某小组负责的几株百香果幼苗距离过近，幼苗生长缓慢，原因可能是______。这提示我们种植农作物应______。 （4）同学们通过查阅资料发现：部分品种的百香果在自然条件下授粉率低可导致果实数量减少。于是他们决定在百香果开花时期采用______提高授粉率。请你再提出一条提高产量的建议：______。 （5）百香果等植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的______平衡起着重要作用。 7. 某科研人员欲探究胃液和肠液对蛋白质的消化情况，设计了下表所示的实验：取三支试管分别编号甲、乙、丙，向其中加入等量蛋白质溶液后按表格所示内容进行处理。（注：蛋白质、多肽遇到双缩脲试剂会出现紫色，而氨基酸遇到双缩脲试剂不会出现紫色。） 试管 加入成分 振荡摇匀 处理温度/℃ 冷却后加双缩脲试剂 甲 a 是 37 变紫 乙 2mL胃液 是 37 b 丙 2mL肠液 是 37 不变紫 （1）表格中a为______，甲试管在实验中起______作用。 （2）“置于37℃的温水中保温”的目的是模拟______的温度。 （3）你猜测b处现象应是______，原因是胃液______（填“能”或“不能”）彻底分解蛋白质。试管丙中的现象为不变紫的原因是______。 （4）蛋白质是人体所需的非常重要的营养物质，某广告语“×××胶囊，寻回人体流失的胶原蛋白，让您定格十八岁！”你认为这个广告是否有夸大、误导消费者之嫌？______（填“是”或“否”）。请用消化吸收的知识阐述理由：__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古赤峰市多校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题 一、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满） 1. 在电影《哪吒2》中，哪吒随太乙真人到玉虚宫，尿急时误把收集甘露的容器当成尿壶。无量仙翁（桃树所化）不知情，喝下混有哪吒尿液的甘露后，还夸赞此次的甘露味道浓郁、好喝，让以后沿用此“工艺”。请你从生物学角度分析，无量仙翁夸赞该甘露好喝的原因是（　　） A. 无量仙翁的口味比较独特，单纯的个人喜好 B. 尿液中含氮元素，植物生长需要含氮的无机盐 C. 无量仙翁存在味觉障碍，分辨不出味道 D. 植物生长只需要含氮的无机盐，作为桃仙所化的无量仙翁当然喜欢 【答案】B 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种元素。尿液中含有尿素等含氮化合物，氮元素是植物生长所需的重要无机盐之一。 【详解】A．从生物学角度来看，这并非一个科学合理的解释。电影中无量仙翁是桃树所化，植物一般不会有人类意义上的口味和个人喜好，故A不符合题意。 B．尿液中含有尿素等含氮化合物，氮元素是植物生长所需的重要无机盐之一。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂。无量仙翁作为桃树所化，对含有氮元素的“甘露” 有积极反应，可能是其感受到了氮元素对自身生长的益处，所以夸赞甘露味道浓郁、好喝，故B符合题意。 C．电影中没有相关情节表明无量仙翁存在味觉障碍，而且从生物学角度，即使是桃树所化的仙翁，若其味觉正常，也可能因对自身有益的物质而产生积极的味觉感受，并非是分辨不出味道，故C不符合题意。 D．植物生长需要多种无机盐，包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种元素。虽然氮元素很重要，但不是植物生长所需的唯一无机盐，故D不符合题意。 故选B。 2. 某同学绘制菠菜叶横切面如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 叶片包括叶肉、叶脉和表皮三部分 B. 图中②的细胞内含有较多的叶绿体 C. 图中①表示叶的机械组织，起保护作用 D. 植物通过③可以运输水分和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】图中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。 【详解】A．叶片的基本结构由表皮（上下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）和叶脉组成，该表述符合叶片的结构组成，故A正确。 B．②为叶肉细胞，包括栅栏组织和海绵组织，细胞内富含叶绿体，是进行光合作用的主要部位，故B正确。 C．①为上表皮，属于保护组织（而非机械组织），由一层排列紧密的细胞构成，主要功能是保护叶片内部结构。机械组织主要起支持和加固作用（如叶脉中的纤维），与表皮的功能和分类不符，故C错误。 D．③为叶脉，其中的导管可运输水分和无机盐，筛管运输有机物，叶脉兼具运输和支持功能，故D正确。 故选C。 3. 为探究绿色植物及种子的某些生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列关于实验叙述错误的是（　　） A. 图1装置中，小烧杯②内的溶液为酒精，目的是溶解叶绿素 B. 图2实验中的变量是叶绿体 C. 图3的广口瓶中装有萌发的种子，实验现象为澄清石灰水变浑浊 D. 图4进行实验前要对植物进行暗处理 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，除了所研究的条件不同外，其他条件都相同且适宜，通过设置实验组和对照组来观察和比较结果的实验方法。 【详解】A．该实验为“绿叶在光下制造有机物”，酒精能溶解叶绿素，使叶片脱色（隔水加热避免酒精燃烧），便于后续用碘液检验淀粉生成该实验为“绿叶在光下制造有机物”，酒精能溶解叶绿素，使叶片脱色（隔水加热避免酒精燃烧），便于后续用碘液检验淀粉生成，故A正确。 B．实验前要对植物进行暗处理，变量是光，故B错误。 C．图3广口瓶中为萌发的种子，种子萌发过程中会产生大量的二氧化碳，澄清石灰水遇二氧化碳浑浊，则实验现象为澄清石灰水变浑浊，故C正确。 D．暗处理（如将植物放在黑暗中一昼夜）可消耗叶片原有淀粉，避免干扰实验结果，是光合作用相关实验的常规步骤，故D正确。 故选B。 4. 下图表示胎儿在母亲体内发育模式图，下列说法正确的是（　　） A. 精子与卵细胞在①处结合 B. ②能形成卵细胞并分泌雌激素 C. 个体发育是指胎儿在③中发育开始 D. 胎儿通过④从母亲体内获得营养物质和氧气 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①卵巢，②输卵管，③子宫，④胎盘。 【详解】A．①为卵巢，功能是产生卵细胞并分泌雌激素；精子与卵细胞结合的场所是输卵管（②），而非卵巢，故A错误。 B．②是输卵管，作用是输送卵细胞及为受精提供场所；形成卵细胞并分泌雌激素的是卵巢（①），故B错误。 C．个体发育从受精卵的形成开始，而非胎儿在子宫（③）中发育时才开始。胎儿发育是个体发育的一部分，受精卵在输卵管形成后即开始细胞分裂，随后植入子宫继续发育，故C错误。 D．④为胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的器官。胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获取营养物质与氧气，同时将代谢废物排至母体血液，故D正确。 故选D。 5. 《黄帝内经》提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列说法错误的是（　　） A. “五谷”中主要提供营养成分为糖类 B. “五果”中含有各种维生素，人体对其所需量少，但对机体代谢有重要调节作用 C. “五畜”中含有的蛋白质，青少年应多补充 D. “五菜”中含有的无机盐能为人体生命活动提供能量 【答案】D 【解析】 【分析】营养物质是指食物中能为人体生命活动提供能量、构成身体组织以及调节生理功能的六大类物质。 【详解】A．五谷（如水稻、小麦、玉米等）富含淀粉，淀粉属于糖类，是人体主要的供能物质，故A正确。 B．水果中富含维生素（如维生素 C、维生素 A 等），维生素是微量营养物质，不提供能量，但参与人体代谢调节，缺乏会引发疾病，故B正确。 C．五畜（如猪、牛、羊等肉类）是优质蛋白质的主要来源，蛋白质是构成细胞的基本物质，青少年生长发育快，需多补充以支持身体组织的构建和修复，故C正确。 D．无机盐（如钙、铁、锌等）是人体必需的营养素，但不能提供能量。人体能量主要来自糖类等，故D错误。 故选D。 二、非选择题（本题共2小题，除标注外，每空1分，共20分。答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接答在答题卡的相应位置上） 6. 某班级同学在学校的劳动基地搭建百香果棚架，体验种植百香果，过程如下：科学选苗、移栽幼苗、合理施肥、开花结实、采摘分享。根据所学知识，回答下列问题。 （1）在科学选苗时，同学们挑选出了一些根系发达的百香果幼苗。根吸收的水通过______（填“导管”或“筛管”）运输到百香果幼苗的各个部分，其中大部分水通过______（填生理过程）参与生物圈中的水循环。 （2）同学们在移栽百香果幼苗前，重新耕翻了基地的土壤，目的是为移栽后的幼苗提供______，以保证根的______（填生理过程）正常进行；百香果在栽种过程中，需要合理施肥，为其生长提供______。 （3）某小组负责的几株百香果幼苗距离过近，幼苗生长缓慢，原因可能是______。这提示我们种植农作物应______。 （4）同学们通过查阅资料发现：部分品种的百香果在自然条件下授粉率低可导致果实数量减少。于是他们决定在百香果开花时期采用______提高授粉率。请你再提出一条提高产量的建议：______。 （5）百香果等植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的______平衡起着重要作用。 【答案】（1） ①. 导管 ②. 蒸腾作用 （2） ①. 氧气 ②. 呼吸作用 ③. 无机盐 （3） ①. 种植过密会导致幼苗之间争夺养料、水分和光照，从而抑制生长 ②. 合理密植 （4） ①. 人工辅助授粉 ②. 适当修剪枝条，改善通风和光照条件 （5）碳—氧 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 【小问1详解】 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。因此，根吸收的水通过导管运输到百香果幼苗的各个部分。根吸收的水大部分通过蒸腾作用散失了，可提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。 【小问2详解】 耕耙土壤，可以使土壤疏松，增加其中的氧气含量，有利于根的呼吸作用。故耕翻基地的土壤，目的是为移栽后的幼苗提供氧气，以保证根的呼吸作用的正常进行。 植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。百香果在栽种过程中，需要合理施肥，为其生长提供无机盐。 【小问3详解】 百香果幼苗生长缓慢是因为种植过密，种植过密会导致幼苗之间争夺养料、水分和光照，不利于植物进行光合作用，从而抑制生长。适当的间距可以确保每株植物都有足够的空间和资源生长，因此合理密植是提高作物产量和质量的重要措施。 【小问4详解】 自然条件下可能由于（如风力不足、昆虫活动减少等）等原因导致授粉率低，而人工辅助授粉通过直接将花粉传递到雌蕊柱头，可显著提高授粉成功率，从而增加果实数量；百香果在自然条件下授粉率低可导致果实数量减少，因此，可在百香果开花时期采用人工辅助授粉提高授粉率。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；如百香果没有及时修剪枝条，叶片会相互遮挡阳光，不利于植物进行光合作用。故适当修剪枝条，改善通风和光照条件，有利于花、果实的发育，从而提高产量。 【小问5详解】 绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。因此，百香果等植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。 7. 某科研人员欲探究胃液和肠液对蛋白质的消化情况，设计了下表所示的实验：取三支试管分别编号甲、乙、丙，向其中加入等量蛋白质溶液后按表格所示内容进行处理。（注：蛋白质、多肽遇到双缩脲试剂会出现紫色，而氨基酸遇到双缩脲试剂不会出现紫色。） 试管 加入成分 振荡摇匀 处理温度/℃ 冷却后加双缩脲试剂 甲 a 是 37 变紫 乙 2mL胃液 是 37 b 丙 2mL肠液 是 37 不变紫 （1）表格中a为______，甲试管在实验中起______作用。 （2）“置于37℃的温水中保温”的目的是模拟______的温度。 （3）你猜测b处现象应是______，原因是胃液______（填“能”或“不能”）彻底分解蛋白质。试管丙中的现象为不变紫的原因是______。 （4）蛋白质是人体所需的非常重要的营养物质，某广告语“×××胶囊，寻回人体流失的胶原蛋白，让您定格十八岁！”你认为这个广告是否有夸大、误导消费者之嫌？______（填“是”或“否”）。请用消化吸收的知识阐述理由：__________________。 【答案】（1） ①. 2mL清水 ②. 对照 （2）人体##口腔 （3） ①. 变紫 ②. 不能 ③. 肠液能彻底把蛋白质分解成氨基酸，而氨基酸遇到双缩脲试剂不变紫 （4） ①. 是 ②. 胶原蛋白作为一种蛋白质不能直接被人体吸收利用，而是要经消化系统分解成氨基酸后才能被人体吸收（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。 【小问1详解】 对照实验一般要遵循控制单一变量原则，即除变量外，其他条件相同且适宜，该实验的变量是消化液种类，乙试管是2mL胃液，丙试管是2mL肠液，故表格中a为2mL清水；甲试管在实验中没有对变量进行处理，是对照组，起对照作用。 【小问2详解】 酶的催化作用受温度的影响，在体温37℃下酶催化作用最强，因此在实验中“置于37℃的温水中保温”目的是模拟人体（口腔）的温度。 【小问3详解】 蛋白质遇到双缩脲试剂出现紫色。猜测b处现象变紫，原因是胃液不能彻底分解蛋白质（胃液中的胃蛋白酶能够把蛋白质初步分解成多肽，不能分解成氨基酸）。氨基酸遇到双缩脲试剂不会出现紫色，试管丙中的肠液含有多种消化酶，把蛋白质彻底分解成了氨基酸，因此它的现象为不变紫。 【小问4详解】 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸后才能被人体吸收。胶原蛋白作为一种蛋白质不能直接被人体吸收利用，而是要经消化系统分解成氨基酸后才能被人体吸收。因此某广告语“×××胶囊，寻回人体流逝的胶原蛋白，让您定格十八岁！”这个广告是有误导消费者之嫌的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $