3.2 巩固党的长期执政地位 教案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

2025-06-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 巩固党的长期执政地位
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2025-06-14
更新时间 2025-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-14
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来源 学科网

内容正文:

高中政治统编版必修3《政治与法治》教案 教学课程 3.2巩固党的长期执政地位 课型 新授课 教学时间 课时 1课时 核心素养 政治 认同 通过学习,认同通过从严治党和科学执政、民主执政、依法执政可以巩固党的执政地位, 理解党加强自身建设的要求。 科学 精神 探究全面从严治党的原因,区分科学执政、民主执政、依法执政。 法治 意识 理解党依法执政是贯彻落实依法治国方略的必然要求,知道党应带头守法,领导立法, 有利于建设社会主义法治国家。 公共 参与 积极参与党的从严治党伟大斗争,积极参与党的民主执政过程 教学重点 全面从严治党的必要性和必然性; 如何坚持全面从严治党。 教学难点 理解党的三种执政方式。 教学方法 议题式教学法、案例教学法、情境教学法、实践体验法 教学用具 教材、教辅书、课件 教学环节 教学过程 导入新课 新课教学 新课教学 名人名言 新课教学 新课教学 知识拓展 新课教学 知识拓展 第一目 全面从严治党 导课:世界上不乏失去政治地位的事例告诉我们,我们的执政地位不是与生俱来的,不是一劳永逸的,我们必须居安思危,增强忧患意识,现在先进不等于永远先进,过去拥有不等于现在拥有,现在拥有也不等于将来永远拥有,这告诉我们要始终坚持立党为公,执政为民,要不断加强党的建设,要全面从严治党,巩固党的执政地位。 这就是我们本框所要学习的内容。 一、全面从严治党(板书) 1.为什么要全面从严治党(板书) 1)勇于自我革命是中国共产党区别于其它政党的显著标志。我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃,一个很重要的原因就是我们始终坚持党要管党、全面从严治党。 2)必要性:新形势下,党面临…四大考验""四大危险",全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 3)重要性:P29-30 ①治国必先治党,治党务必从严。党要管党,全面从严治党,这是党的建设的一贯方针和要求,关系党的先进性、纯洁性,关系向背,关系国家和民族的兴衰,关系党的生死存亡。 ②坚持和加强党的领导,有利于保持和巩固党的执政地位,有利于把党建设得更加坚强有力。 【名人名言】: 共产党有没有资格领导,这决定于我们党自己。----邓小平 我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。------习近平 2.怎样坚持全面从严治党(板书) (1)总要求 ①坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党。 ②以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线, ③以党的政治建设为统领,(加强政治领导) ④以坚定理想信念宗旨为极基(马克思主义信仰、对社会主义和共产主义的信念)总要求 ⑤以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点, ⑥全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、把制度建设贯穿其中,深人推进反腐败斗争, ⑦不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 (2)加强党的建设, 必须推劢全面从严治党向纵深发展.全面从严治党,核心是加强党的领 导, 基础在全面, 关键在严,要害在治。 第二目 坚持科学执政、 民主执政、 依法执政 二、坚持科学执政、 民主执政、 依法执政(板书) 1.科学执政:(板书) 含义:坚持以马克思主义为指导,不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,全面增强执政本领,提高长期执政能力,并按照客观规律执好政、掌好权。 关键词:顺应时代潮流、抓住机遇、研究新情况新问题、专家学洗及到规律少犯错误、符合实际的,属科学执政。 2.民主执政: (板书) 1)含义:坚持为了人民执政、依靠人民执政。 民主执政强调人民群众的历史主体地位。 2)要求:发展中国特色社会主义民主政治,以民主的制度、民主的形式、民主的手段保证在国家政治生活的各个方面坚持和实现人民当家作主,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,从而巩固和扩大党长期执政的群众基础。 关键词:坚持以人民为中心、征求人民意见、民主、群众路线。 【知识拓展】 · (1)民主的制度:根本政治制度:人民代表大会制度。基本的政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 · (2)民主的形式:民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商 · (3)民主的手段:少数服从多数、政务公开、信息公开 3.依法执政: (板书) 1)含义:依法执政,就是坚持依法治国。建设社会主义法治国家,领导立法、保证执法、支持司法、带头守法、不断推进国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的法治化、规范化,以法治的理念、法治的体制、法治的程序保证党领导人民有效治国理政。 2)地位:依法执政是中国共产党执政的基本方式。 3)重要体现:支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依法执政的重要体现。 技巧:凡是与“法律”有关的,属依法行政。 注意:党不是立法机关,不能立法,我国立法机关指全国人大及其常委会 4. 三种执政方式的关系(板书) 科学执政、 民主执政、 依法执政是有机统一的 民主执政是本质所在;科学执政是基本前提;依法执政是基本途径 5. 三种执政方式的目的(板书) 坚持科学执政、民主执政、依法执政,目的在于不断改进党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力,巩固党的领导核心地位和执政地位,保证党领导人民有效治理国家,实现党的执政使命,引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进, 胜利驶向光辉的彼岸。 【知识拓展】 1.党的领导方式≠党的执政方式 党的领导方式(内容、领域) 党的执政方式(手段、要求) 内涵 是指政党对国家事务、经济文化事业和社会事务、社会组织实行政治领导的形式、手段和方法的总称。实质是如何实现党对一切工作导,发挥党的领导核心作用。 是指共产党执掌、控制和动用国家政权的手段、方法和途径的总称。实质是各级党委通过什么方法、手段和途径来实现对国家政权机关的政治领导的问题。 方式 政治领导、思想领导、组织领导 科学执政、民主执政、依法执政 2.法治≠法制:法治是用法律治理国家,指依法治国、依法办事的治国方式;“法制”我国古代已有之。狭义的法制,即法律制度。 教学环节 教学过程 课堂总结 布置作业 教师归纳(略) 《练习册》基础训练 板书设计 本框总议题:巩固党的执政地位 ( 一)全面从严治党 1.为什么要全面从严治党 2.怎样坚持全面从严治党 ( 二)坚持科学执政、 民主执政、 依法执政 1.科学执政: 2.民主执政: 3.依法执政: 4. 三种执政方式的关系目的 教学反思 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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