天津市北辰区天津市第四十七中学2024-2025学年高一下学期期中生物试题

天津市第四十七中学2024—2025第二学期高一年级 期中考试生物试卷 第Ⅰ卷（共两部分；满分100分） 一、选择题（3分/题，共60分） 1. 科学的研究方法是取得成功的关键之一，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：①孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了基因的分离定律和自由组合定律；②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因在染色体上的假说：③摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（ ） A. ①假说——演绎法、②假说—演绎法、③类比推理 B. ①假说—演绎法、②类比推理、③类比推理 C. ①假说—演绎法、②类比推理、③假说—演绎法 D. ①类比推理、②假说—演绎法、③类比推理 2. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。分析下列叙述，错误的是（　　） A. Ⅰ、Ⅱ桶小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成 B. 甲、乙同学实验时应将抓取的小球放回原小桶后再重复实验 C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，4只小桶小球总数都必须相等 D. 乙重复100次实验后，统计的AB组合的概率约为25% 3. 英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了DNA的四螺旋结构。形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立体的“G～四联体螺旋结构”（如图），下列有关叙述正确的是（ ） A. 该结构的四联体与双螺旋DNA的二联体形成原理相同 B. 该结构中含有1个游离的磷酸基团 C. 该DNA每个磷酸连接两个脱氧核糖 D. 通常情况下该结构中A+G/T＋C的比值等于1 4. 如图所示，能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ） A. B. C. D. 5. 下图为某生物 DNA 分子复制过程的模式图，图中“→”表示子链的复制方向，甲和乙表示合成的两个子代DNA分子（注：亲代DNA 分子只含14N）。下列叙述错误的是（　　） A. 由图可知，DNA分子复制为多起点同时双向复制 B. 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA 占100% C. 在分裂间期复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期分开 D. 该复制过程中需要解旋酶、DNA 聚合酶等酶的催化，并消耗能量 6. 联会复合体(SC) 是同源染色体在联会过程中形成的一种梯状结构，与同源染色体的联会、互换和分离密切相关，并能够在一定温度范围内保证减数分裂的正常进行。研究发现，用RNA 酶处理可破坏 SC 结构。下列说法正确的是（ ） A. SC 可能形成于减数分裂前的间期 B. SC与染色体都是由DNA 与蛋白质组成 C. SC 在姐妹染色单体分离时发挥重要作用 D. 高温引发的减数分裂异常可能与 SC 有关 7. 沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，开启了分子生物学时代，DNA条形码（DNA Barcode）技术就是一种利用一个或者多个特定的小段DNA进行物种鉴定的分子生物学技术。下图中展示的中药材DNA条形码就是中药材的基因身份证。下列叙述错误的是（ ） A. DNA中G—C对的比例会影响DNA双螺旋结构稳定性 B. 中药材遗传信息的“条形码”源于DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 C. 不同种类中药材细胞的DNA分子不同，不同DNA分子水解产物种类不同 D. 利用DNA条形码可以鉴定物种及物种间亲缘关系 8. 用15N标记含有200个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N环境中连续复制4次，后提取DNA 进行离心，其结果可能是（ ） A. 子代DNA 中碱基的排列顺序可以有2200种 B. 预测第四代大肠杆菌的 DNA 离心后试管中出现三条带 C. 复制过程中需要游离腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D. 所有 DNA 都含有14N，含15N的单链占全部链的1/16 9. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性。让高秆易感稻瘟病水稻和高秆抗稻瘟病水稻杂交，所得F1中矮秆易感稻瘟病水稻所占比例为1/8．下列分析错误的是（ ） A. 结果表明，基因D/d、R/r的遗传遵循自由组合定律 B. F1的表型共有4种，其比例是3：3：1：1 C. F1的基因型共有6种，其中杂合子占3/4 D. 亲本高秆易感稻瘟病水稻可以产生4种比例相同的配子 10. 人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，且独立遗传。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其它性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关（越多肤色越深）。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（ ） A. 27，7 B. 16，9 C. 27，9 D. 16，7 11. 如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（ ） A. 题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因 B. 该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3 C. 粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 D. 该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1 12. 某生物兴趣小组观察了几种二倍体（染色体数为2N）生物处于不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现细胞板 B. 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离 C. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体的着丝粒发生分裂 D. 如果丙图表示睾丸内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并形成四分体 13. 雌蝗虫体细胞内染色体数为2n＝24（22＋XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n＝23（22＋X）。下图左侧为某只蝗虫细胞减数分裂时的显微照片，研究人员对其染色体进行分析后得到右侧图示。下列相关分析错误的是（ ） A. 萨顿曾在研究蝗虫减数分裂过程中，提出了“基因在染色体上”的假说 B. 该蝗虫减数第一次分裂中期染色体的组成为22+X C. 该蝗虫体内细胞的染色体数目只有46、23、12、11、22五种可能情况 D. 左侧照片不属于该蝗虫减数分裂特定时期的物理模型 14. 某同学在观察果蝇（2n=8）细胞染色体时，发现一个减数第二次分裂后期细胞中共有10条染色体，呈现5种不同的形态。下列解释较为合理的是（ ） A. 减数第二次分裂前 X 或 Y 多复制了一次 B. 减数第一次分裂中X和Y染色体没有相互分离 C. 减数第二次分裂中X或Y上染色单体没有相互分离 D. 减数第一次分裂前X或Y上的部分碱基发生了改变 15. 如图为果蝇体内某细胞分裂的部分图像（只显示其中2条染色体，且 正在移向细胞一极），该细胞另一极的染色体未绘出。已知该果蝇的基因型为GgXEY，下列叙述错误的是（　　） A. 该细胞处在减数第二次分裂后期 B. 若细胞中有一对同源染色体未分离，则形成的四个精子都异常 C. 图示细胞两条姐妹单体上出现G、g，可能是非姐妹染色单体间发生了交叉互换 D. 图示未绘出一极的性染色体是Y 16. 用 DNA 测序仪检测某DNA 片段的一条核苷酸链的碱基序列， 具体序列（5'-TGCGTATTGG）如图1所示，图2为另一条脱氧核苷酸链的碱基序列测序示意图。下列分析错误的是（　　） A. 图1中DNA片段复制3次，需要35个腺嘌呤脱氧核苷三磷酸 B. 图2所示单链的碱基序列为5'-CCAGTGCGCC C. 与图2相比，图1 所示的 DNA 片段耐高温的能力较弱 D. 图1、图2所示单链中的相邻碱基之间通过氢键相连 17. 某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1 C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，中野生型鳞鱼占1/2 D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4 18. 用含35S、31P、15N的培养基培养大肠杆菌，用上述大肠杆菌培养被32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后子代噬菌体含S、P元素的情况是（　　） A. 全部含32S，全部含31P和32P B. 全部含35S，全部含31P和32P C. 全部含32S，部分含有32P和31P D. 全部含35S，部分含有32P和31P 19. 将某精原细胞（2n＝8）的核DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过三次连续的细胞分裂。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 若三次细胞分裂都为有丝分裂，则产生的所有子细胞中含15N染色体的细胞最多为8个 B. 若三次细胞分裂都为有丝分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含有15N的染色体为8条 C. 若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则减数分裂Ⅰ后期每个细胞中含15N的染色体有8条 D. 若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则产生的8个精细胞共有32条染色体含有15N 20. 下图中图1和图2是雌雄果蝇体细胞染色体示意图，图3为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列有关说法正确的是（ ） A. X染色体上有控制白眼表型的基因，Y染色体的相同位置有其等位基因或相同基因 B. 在减数第一次分裂后期，果蝇Ⅱ号染色体上的一对等位基因可与控制棒眼的基因自由组合 C. 果蝇细胞内所有的基因都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D. 摩尔根和他的学生们运用假说演绎的方法测定了基因在染色体上的相对位置 第Ⅱ卷 二、填空题（共40分） 21. 某大肠杆菌DNA呈环状，由1000个碱基对组成，且两条链均被15N标记，其中一条链上的A+T所占的比例为40%。图1表示该DNA分子的部分片段示意图，图2表示其复制过程。请据图分析并回答下列问题。 （1）DNA的基本骨架由______交替连接，图1中序号④的中文名称是______。 （2）环状DNA分子中游离的磷酸基有______个。 （3）大肠杆菌细胞能发生DNA复制的主要场所是______。复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是______。酶2催化子链延伸的方向是______（填“5'→3'”或“3'→5'”）。 （4）由图推测，大肠杆菌DNA的复制最可能是______。（填“单起点复制”或“多起点复制”） （5）将该DNA分子置于不含15N的培养液中复制三代，第三代中被15N标记的DNA分子所占的比例是______。复制过程共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为______个。 （6）若1个DNA双链均被32P标记的T2噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，释放出m个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例为______。 22. 某昆虫的翅型受等位基因A、a控制，AA表现为长翅、Aa表现为中翅、aa表现为无翅；翅的颜色受另一对等位基因B、b控制，含B基因的昆虫表现为灰翅，其余表现为白翅。A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传。 （1）图甲表示为AaBb的雌虫处于细胞分裂不同时期的图像，其中属于有丝分裂过程的图有（填字母）_______，染色体与DNA的比例是1：2的图有（填字母）________。 （2）图甲中B处于_______期，C细胞分裂后得到的子细胞为_______。若一个基因型为AaBb的个体，分裂产生的生殖细胞基因型为AaB，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为_______。 （3）科研人员在研究果蝇（2n=8）减数分裂过程中发现，除存在常规减数分裂外，部分卵原细胞会发生不同于常规减数分裂的“逆反”减数分裂，“逆反”减数分裂在MⅠ（减数第一次分裂）过程中发生着丝粒的分裂和染色体的平均分配，而在MⅡ（减数第二次分裂）过程完成同源染色体的分离，过程如图1所示。 ①果蝇在进行常规减数分裂时，与体细胞数目相比，染色体数减半发生的时间是_______，“逆反”减数分裂过程中染色体数减半发生的时间是_______。 ②在观察果蝇卵巢细胞分裂过程时，发现了一染色体数目变异细胞，模式图如图2所示，该细胞名称为_______，属于_______（填“常规”或“逆反”）减数分裂过程染色体分离异常所致。 23. 小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图： 选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下： 亲本组合 F1 F2 实验一 甲×乙 全为灰鼠 9灰鼠：3黑鼠：4白鼠 实验二 乙×丙 全为黑鼠 3黑鼠：1白鼠 （1）两对基因（A/a和B/b）的遗传遵循______定律，小鼠乙的基因型为______，小鼠丙的基因型为______。 （2）实验一的F2代中白鼠共有______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为______。 （3）图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为______。 （4）实验一的F1与乙杂交，后代中黑鼠的概率是______。 24. Ⅰ.下图为甲病（H—h）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中I-2不携带乙病致病基因，请根据遗传系谱图分析下列问题。 （1）甲病的遗传方式为______。乙病的遗传方式为______。 （2）Ⅱ-4的基因型为______；Ⅲ-10为杂合子的概为______。 （3）若与Ⅲ代中13、10号结婚，生育的两病兼患的孩子的概率是______。 （4）I-2基因型为______。 Ⅱ.图1是其某器官内的细胞分裂模式图，图2是测定的该个体内细胞增殖不同时期的细胞①~⑦中染色数与核DNA分子数的关系图。 （5）图1细胞中姐妹染色单体上出现H与h是______的结果。 （6）图2中肯定不含姐妹染色单体的细胞有______（填序号）。 （7）染色体失去端粒不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动形成染色体桥（如图3所示）。染色体桥形成可能发生在细胞增殖的______时期。若在形成细胞⑦的过程中，H基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，不考虑其他变异和性染色体的情况下，该细胞产生子细胞的基因型可能是______。 天津市第四十七中学2024—2025第二学期高一年级 期中考试生物试卷 第Ⅰ卷（共两部分；满分100分） 一、选择题（3分/题，共60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 二、填空题（共40分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 磷酸和脱氧核糖 ②. 胸腺嘧啶（脱氧）核糖核苷酸 （2）0 （3） ①. 拟核 ②. A与T之间的氢键数量少，容易打开 ③. 5'→3' （4）单起点复制 （5） ①. ②. 4200 （6） 【22题答案】 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 减数第一次分裂后 ②. 卵细胞和（第二）极体 ③. AaB、b、b （3） ①. 减数分裂Ⅰ（末期 ） ②. 减数分裂Ⅱ（末期 ） ③. 次级卵母细胞或极体 ④. 常规 【23题答案】 【答案】（1） ①. 自由组合 ②. aabb ③. aaBB （2） ①. 3 ②. 8/9 （3） ①. 黑 ②. aaBB或aaBb （4）1/4 【24题答案】 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传 ②. 伴X染色体隐性遗传 （2） ①. HhXBXB或HhXBXb ②. 3/4##75% （3）1/12 （4）HhXBY （5）互换##基因重组 （6）①③⑦ （7） ①. 有丝分裂后期与减数分裂II后 ②. HHh或Hh或h 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $