2025届高中毕业班生物“考前”读本(模块五选择必修二)

2025-06-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高三
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 生物与环境
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 494 KB
发布时间 2025-06-15
更新时间 2025-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-15
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来源 学科网

内容正文:

2025届高中毕业班“考前”读本(生物学) LAP教育研究院 2025年福建省普通高中学业水平选择性考试 冲刺备考“考前”知识清单(生物学) 模块五 选择性必修二 1. 种群研究的核⼼是种群的数量特征和数量变化规律。 2. 种群最基本的数量特征是种群密度。其他数量特征包括出⽣率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别⽐例等。这些特征是决定种群密度的重要因素。其中,出⽣率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度。年龄结构影响出⽣率和死亡率。性别⽐例影响出⽣率。 3. 估算种群密度常⽤的⽅法有样⽅法和标记重捕法。 4. 种群密度不能反映种群数量的变化趋势。→通过出生率、死亡率等其他数量特征判断 5. 年龄结构包括增⻓型、稳定性和衰退型。 6. 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体。 7. 一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。 8. 对于大多数生物来说,种群数量总是在波动中。当种群长久处于不利条件下,如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地破坏,种群数量会出现持续性的或急剧的下降。种群的延续需要有一定的个体数量为基础。当一个种群的数量过少,种群可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡。 9. 种群数量变化的影响因素:非生物因素:阳光、温度、水、气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,等;生物因素:种间关系(种间竞争、捕食被捕食、寄生虫寄生,细菌或病毒引起传染病)、食物 10. 种群研究用于有害生物治理:既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量,又通过减少其获得食物的机会等方法降低其环境容纳量;有效保护或引入天敌生物,则有利于将害虫数量控制在较低的水平。 11. 循环因果关系:①甲状腺激素分泌的调节。②猎物和捕食者种群数量变化的相关性。(猎物种群和捕食者种群数量随时间而变化:二者相互制约、互为因果) 12. 不同分布区的普氏原羚种群处于隔离状态,基因交流受限,基因重组减少,基因多样性降低。 13. 调查种群密度时,各种⽅法分别适⽤于什么情况? (1)逐个计数法适⽤于调查分布范围较⼩、个体较⼤的种群。 (2)⿊光灯诱捕法适⽤于调查趋光性昆⾍ (3)样⽅法适⽤于调查植物或活动能⼒弱、活动范围⼩的动物,例如草地上蒲公英的种群密度、农⽥中昆⾍卵的种群密度、植物上蚜⾍或跳蝻的种群密度、⼟壤中蚯蚓的密度、青蛙的种群密度、双子叶植物的种群密度等。 (4)标记捕法适⽤于调查活动能⼒强、活动范围⼤的动物,例如;⽼⿏等。 (5)抽样检测法适⽤于调查液体中的微⽣物种群,如培养液中的酵⺟菌。 14. ⽣活在隐蔽复杂环境下的动物(⽆法直接观察或捕捉),可⽤什么新⽅法? (1)红外触发相机调查:可24⼩时持续⼯作、物种鉴定准确、受不同的栖息地和环境类型影响⼩、对动物的⼲扰比较⼩、对外⼯作⼈员的要求相对较低。 (2)粪便调查:物种鉴定准确、对动物的⼲扰⽐较⼩。 (3)声⾳调查:⾮损伤、低⼲扰。 15. 运⽤样⽅法时,取样的关键是什么?常⽤取样的方法有哪些? 关键是要做到随机取样,不能摻融的取样⽅法有⼊主观因素;样⽅⼤⼩适宜且⼀致;样⽅数量适宜。常⽤的取样⽅法有五点取样法、等距取样法。(注意区分:调查方法样方法、取样方法五点/等距取样法) 16. 对培养液中的酵⺟菌进⾏如样检测的步骤是什么? 17. 现将盖玻片放在血细胞计数版的计数室上,用吸管吸取混匀的培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余的培养液,用滤纸吸去,稍等片刻,待酵母菌全部沉降到计数室底部,讲计数室放在显微镜载物台的中央计数,一个小方格内酵母菌的数量(若数量过多,难以计数则应稀释后再计数),再以此为根据估算试管中的酵母菌总数。 18. 1mm×1mm×0.1mm,计数室都是由400个小方格组成(16中方格×25个小方格/25中方格×16个小方格) 例题:若计数板1个大方格中有16个中方格,4个中方格中酵母菌总数为55个,则10mL培养液中酵母菌的数量为__________个。2.2×107 19. 血细胞计数板不适合细菌计数(蓝细菌可以)。细菌计数板和血细胞计数板的计数原理相同。血细胞计数板比细菌计数板厚,常用于相对较大的酵母菌细胞、霉菌孢子等的计数。用细菌计数板可对细菌等较小的细胞进行观察和计数。 20. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。 21. ⼀个群落中的物种数⽬,称为物种丰富度。 22. 在群落中,有些物种不仅数量很多,⽽且对其他物种的影响很⼤,往往占据优势,这些物种称为优势种。群落中的物种组成不是固定不变的。 23. 影响群落的因素:生物因素:种间竞争;非生物因素:水分、温度。 24. 植物的分层与植物对光的利⽤有关。植物的分层现象显著提⾼了群落利⽤阳光、空间等环境资源的能⼒。在陆⽣群落中,决定植物地上分层的环境因素有光照、温度:决定植物地下分层的环境因素是⽔分、⽆机盐等。 25. 动物也有分层现象。群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和⻝物条件。 26. 草地群落在⽔平⽅向上的镶嵌分布与地形变化、⼟壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、⽣物⾃身⽣⻓特点的不同以及⼈与动物的影响有关。 27. 群落的季节性指由于阳光、温度和⽔分等随季节⽽变化,群落的外貌和结构也会随之发⽣有规律的变化。(并非演替) 28. ⼀个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占有资源的情况以及与其他物种的关系等,⽣态位,有利于不同⽣物充分利⽤环境称为这个物种的⽣态位。群落资源。研究动物的⽣态位,通常要研究它的栖息地、⻝物、天敌以及与其他物种的关系等。研究植物的⽣态位,通常要研究它在研究领域内的出现频率、种群密度、植株⾼度以及与其他物种的关系等。 29. 调查⼟壤中⼩动物类群丰富度的实验,采⽤什么调查⽅法和统计⽅法? 调查⼟壤中⼩动物类群的丰富度常⽤取样器取样法进⾏采集和调查。既要统计群落中的物种数,还要统计物种在群落中的相对数量。常⽤⽬测估计法和记名计算法统计物种的相对数量。不⽤样⽅法的原因是许多⼟壤动物有较强的活动能⼒,⽽且身体微⼩。 30. 调查⼟壤中⼩动物类群丰富度的实验,有哪些注意事项? (1)取样时注意安全,避免受伤,尽量不要破坏环境,并应事先取得有关部⻔的同意。 (2)记录调查取样的地点、时间、地形和环境主要情况。 (3)采集⼩动物可以采⽤简易采集法或诱⾍器。其中,诱⾍器采集法利⽤了⼟壤动物避光、趋湿、避⾼温的特点。⼟壤样品放在诱⾍器去底花盆的⾦属⽹上,⼟壤与花盆壁之间要留⼀定的空隙。采集的⼩动物可以放⼊体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放⼊试管中。观察时,可以⾁眼观察,也可以借助放⼤镜、体视显微镜、普通光学显微镜观察。 31. 尝试说出板栗-茶树结构⽴体农业及稻-⻥-蛙结构⽴体农业的优点。 (1)板栗-茶树结构:板栗是根深性树种,茶树是根系分布较浅的⼩灌⽊,两种植物的根系深浅搭配,合理地利⽤了不同层次⼟壤内的⽔分和⽆机盐。板栗喜光,茶树喜阴,两种植物⾼矮结合,充分利⽤了不同层次的光能。 (2)稻-⻥-蛙结构:⻥和蛙的粪便为⽔稻供肥;⻥和蛙呼吸释放的CO₂可供⽔稻进⾏光合作⽤;稻⽥中的害⾍、其他浮游动物、⽥间杂草的数量也因养殖⻥、蛙⽽⼤⼤下降;收获的⻥和蛙还带来了经济效益。 32. 随着时间的推移,⼀个群落被另⼀个群落代替的过程叫作群落演替。 33. 裸岩上的群落演替依次经历①裸岩阶段 ②地⾐阶段:地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。 ③苔藓阶段:苔藓的生长会进一步使岩石分解 ④草本植物阶段:竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势。 ⑤灌⽊阶段:灌木的生长起到了遮阴、避风等作用,同时提供了更为丰富的食物。物种的多样化使群落的结构较为稳定,抵御环境变化的能力增强。 ⑥乔⽊阶段:树林的形成进一步改善了生物生存的环境,物种进一步多样化,生物与环境之间的关系变得更加丰富多样,于是群落演替到了相对稳定的森林阶段。 在上述演替的过程中,土壤中的有机物越来越丰富,群落中物种丰富度逐渐加大,食物网越来越复杂,群落的结构也越来越复杂。 34. 次生演替:杂草-灌木-乔木-森林 35. 前⼀个阶段为后⼀个阶段创造了适宜的环境条件。前⼀阶段的物种不是完全被取代,⽽是优势被取代,即更有优势的物种取代了前⼀个阶段的优势种,原先的物种还在。如果是在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成树林,或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 36. 初生演替速度慢,趋向形成新群落,经历的阶段相对较多;次生演替速度快,趋向于恢复原来的群落,经历的阶段相对较少。这两类演替,都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用。影响群落演替的因素,有群落外界环境的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化,以及人类的活动,等等。这些因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,因此,群落就不断地演替。无论裸岩上的群落演替,还是弃耕农田上的演替,最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。 37. 根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、湿地、海洋、森林等类型。 荒漠生物群落:物种少,群落结构非常简单。仙人掌具有肥厚的肉质茎,叶星针状,气孔在夜晚才开放。骆驼刺植株才几厘米高,但根可长达15m。爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片,有助于减少水分蒸发;它们的蛋壳坚硬,能保护正在发育的胚胎;它们的体温是变化的,其调节体温的方式是每天早早起来到阳光充足的地方,让身体暖和起来,待天热时退到地下等阴凉处。某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,而不是产生需要更多水才能溶解的尿素。 草原生物群落:动植物的种类较少,群落结构相对简单。在草原上,各种早生多年生草本植物占优势,有的草原上有少量的灌木丛,乔木非常少见。草原上的植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱。草原上的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点。由于缺水,草原上两栖类、鱼类及其他水生动物非常少见。稀树干草原上,生长着伞形树冠状乔木,动物以斑马、长颈鹿和狮子为主。 森林生物群落:群落结构非常复杂且相对稳定。森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物,还有种类繁多的动物。森林为动物提供了丰富的食物和栖息场所。森林中阳生植物多居上层,能吸收比较强的阳光。林下光线相对较弱,阴生植物的茎细长,叶薄,细胞壁薄,机械组织不发达,但叶绿体颗粒大、呈深绿色。 38. 不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点,不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。每一种生物都有自己适宜的生存环境。 39. ⽣态系统指在⼀定空间内,由⽣物群落与它的⾮⽣物环境相互作⽤⽽形成的统⼀整体。 40. 生态系统结构:生态系统成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和食物链食物网(营养结构) 41. 生产者的作用是固定太阳能、制造有机物。消费者的作用是将有机物转化为无机物,加快物质循环;同时,辅助植物的传粉和种子的传播。分解者的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。生态系统的各组成成分之间紧密联系,缺一不可。 42. 食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 43. 生产者是第一营养级! 44. ⽣态系统中能量流动过程包括能量的输⼊、传递、转化和散失的过程。⽣态系统中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 45. 流经某⽣态系统的总能量包括⽣产者固定的太阳能总量和输⼊该系统的有机物化学能(饲料)。 46. 某⼀级同化的能量=呼吸作⽤以热能形式散失的能量+⾃身的⽣⻓、发育和繁殖的能量(储存在体内的能量)。其中,⽤于⽣⻓、发育和繁殖的能量=分解者分解利⽤的能量+下⼀营养级同化的能量+未被利⽤的能量。消费者同化量=摄⼊量-粪便量。 47. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能。 48. 研究⽣态系统能量流动的意义:①可以帮助⼈们将⽣物在时间、空间上进⾏合理配置,增⼤流⼊某个⽣态系统的总能量。如间作套种、多层育苗、稻-萍-蛙等⽴体农业⽣产⽅式)②可以帮助⼈们科学地规划和设计⼈⼯⽣态系统,使能量得到最有效的利⽤:如秸秆作饲料;⽤牲畜的粪便⽣产沼⽓;沼渣还⽥,这样就实现了对能量的多级利⽤,从⽽⼤⼤提⾼能量的利⽤率。③可以帮助⼈们合理地调整能量流动关系,使能量持续⾼效地流向对⼈类最有益的部分:如确定草场的合理持续⾼产;稻⽥除草、除⾍等。 49. 碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。由于二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内流动,因此,碳循环具有全球性。此外,海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用。化石燃料的开采和利用大大增加了二氧化碳的排放。 50. ⽣态系统的物质循环指组成⽣物碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素,不断进行着由非生物环境到生物群落,⼜从⽣物群落到⾮⽣物环境的循环过程。即元素在⽣物圈中的循环,物质循环具有全球性,因此⼜叫⽣物地球化学循环。 51. ⽣物富集特点:①营养级越⾼的⽣物,体内富集的物质越多;②具有全球性 52. ⽣态平衡指⽣态系统的结构和功能处于相对稳定的⼀种状态。它包括结构平衡、功能平衡和收⽀平衡。 53. ⽣态平衡通过负反馈调节机制实现。负反馈调节在⽣态系统中普遍存在,它是⽣态系统具备⾃我调节能⼒的基础。 54. 生态系统三大功能的意义:物质循环与能量流动是相互依存,不可分割,同时进⾏的。物质作为能量的载体,使能量沿着⻝物链(⽹)流动。能量作为动⼒,使物质能够不断地在⽣物群落和⾮⽣物环境之间循环往返。信息传递在⽣态系统中的作⽤包括⽣命活动的正常进⾏离不开信息的作⽤,⽣物种群的繁衍离不开信息的传递,信息还能调节⽣物的种间关系,维持⽣态系统的平衡与稳定。 55. 生态系统的信息类型 物理信息:蜘蛛网的振动频率、狼的呼叫声(鸣叫)、播放鸟类天敌的鸣叫声,燃放爆竹,使用激光,架设煤气炮(模拟猎枪的响声和火光),布设鸟类害怕的图案,声光威吓(将爆竹、猎枪声、激光、驱鸟火焰等方法结合)、遥控航模模拟天敌 化学信息:植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等、放置无公害的驱鸟剂, 行为信息:蜜蜂跳舞、孔雀开屏、遥控航模模拟天敌 只有物理信息可以来源于非生物环境;信息传递可以发生在生物与非生物环境之间,可以发生在同种生物之间,可以发生在不同生物之间。 “燕燕于飞,差池其羽。”“燕燕于飞,上下其音”(《诗经•国风》),燕子表达的是行为信息和物理信息;“螟蛉有子,蜾嬴负之”(《诗经•小雅•小宛》),体现螟蛉和蜾蠃之间为捕食关系。 56. 生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态,就是生态平衡。 57. 生态平衡:第一,结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。第二,功能平衡:生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。第三,收支平衡,例如,在某生态系统中,植物在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量,处于比较稳定的状态。 58. 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备自我调节能力的基础。 59. 提⾼⽣态系统的稳定性,⼀⽅⾯要控制对⽣态系统的⼲扰强度,在不超过⽣态系统⾃我调节能⼒的范围内,合理适度地利⽤⽣态系统。另⼀⽅⾯,对⼈类利⽤强度较⼤的⽣态系统,应给予相应的物质和能量投⼊,保证⽣态系统内部结构与功能的协调。 60. ⽣态⾜迹,⼜叫⽣态占⽤,是指在现有技术条件下,维持某⼀⼈⼝单位(⼀个⼈、⼀个城市、⼀个国家或全⼈类)⽣存所需的⽣产资源和吸纳废物的⼟地及⽔域的⾯积。⽣活⽅式会影响⽣态⾜迹的⼤⼩。 61. 碳⾜迹表示扣除海洋对碳的吸收之后,吸收化⽯燃料燃烧排的CO₂,等所需的森林⾯积。 62. 全球性⽣态环境问题主要包括全球⽓候变化、⽔资源短缺、臭氧层破坏、⼟地荒漠化、⽣物多样性丧失以及环境污染等。 63. ⽣物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和⽣态系统多样性三个层次。⽣物多样性的价值包含直接价值、间接价值(⽣态价值)和潜在价值。间接价值⼤于直接价值。⼈类可采取就地保护(对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园,最有效)、易地保护(建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等,这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会)等多种多样的措施(还有建立精子库、种子库、基因库,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护),保护⽣物多样性。保护⽣物多样性关键是要处理好⼈与⾃然的相互关系,反对盲⽬地、掠夺式开发利⽤⼤⾃然,并不意味着禁⽌开发和利⽤。 64. ⽣态⼯程指⼈类应⽤⽣态学和系统学等学科的基本原理和⽅法,对⼈⼯⽣态系统进⾏分析、设计和调控,或对已被破坏的⽣态环境进⾏修复、重建,从⽽提⾼⽣态系统的⽣产⼒或改善⽣态环境,促进⼈类社会与⾃然环境和谐发展的系统⼯程技术或综合⼯艺过程。⽬的是遵循⽣态学规律,充分发挥资源的⽣产潜⼒,防⽌环境污染,达到经济效益和⽣态效益的同步发展。与传统的⼯程相⽐,⽣态⼯程少消耗、多效益、可持续。 65. ⽣态⼯程所遵循的基本原理有⾃⽣、协调、循环、整体等。 66. ⾃⽣原理强调⽣物能够进⾏新陈代谢、再⽣更新,各⽣物组分通过相互作⽤进⾏⾃组织、⾃我优化、⾃我调节、⾃我更新和维持。遵循⾃⽣原理,需要在⽣态⼯程中有效选择⽣物组分并合理布设,尽量提⾼生物多样性程度,创造有益于⽣物组分⽣⻓、发育、繁殖以及形成互利共存关系的条件。 67. 协调原理强调⽣物与⽣物、⽣物与环境相互协调与适应。尤其要考虑“因地制宜”地选择⽣物,考虑生物的环境容纳量。 68. 循环原理强调废物的资源化利⽤,保证各个环节的物质迁移顺畅,保证转化效率⾼。 69. 整体原理强调各组分之间要有适当的⽐例,不同组分之间应构成有序的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的⽬的;同时,处理考虑⾃然⽣态系统的规律,还要考虑经济和社会等系统的影响⼒。 70. 2021年4⽉22⽇,习近平总书记在全球领导⼈⽓候峰会上发表了题为“共同构建⼈与⾃然⽣命共同体”的重要讲话,提出中国将⼒争于2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”⽬标。为了实现上述⽬标,我国采取了包括“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利⽤”等多种措施。 (1)碳达峰指CO₂排放量达到历史最⾼值,由增转降的历史扬点。 (2)碳中和指全球温室⽓体排放量净增⻓为零的情形和状态。即通过计算标的物温室⽓体排放量,然后通过植树造林、节能减排、使⽤再⽣能源等⽅式进⾏抵消,从⽽达到“零”碳排放的⽬的。 (3)“碳中和”的措施:少排放:节能减排、低碳⽣活。不排放:开发利⽤新能源。负排放:植树造林、直接捕获碳等。 71. ⽣态农业: 基本原理:能量多级利⽤和物质循环再⽣。 基本思路:合理设计⻝物链,使⽣态系统中的物质和能量被分层次多级利⽤,使⽣产⼀种产品时产⽣的有机废弃物,成為⽣产另⼀种产品的投⼊,也就是使废物資源化,以便提⾼能量利⽤率,减少环境污染。 与传统农业相⽐较,⽣态农业具有少消耗、多效益、可特续的特点。 72. 发⽣在逃塘和湖泊中的“⽔华”和发⽣在海洋中的“⾚潮”怎样破坏⽣态平衡? 富含N、P等矿质元素的⼯业废⽔、⽣活污⽔进⼊池塘、湖泊或海洋,引起藻类、浮游植物和浮游动物⼤量繁殖,它们死亡后引起需氧微⽣物⼤量繁殖,⼤量消耗⽔中溶解氧,从⽽造成⽔⽣动物缺氧⽽死,另外,某些引发⽔华或⾚潮的微⽣物会产⽣有毒物质,也会造成⽔⽣动物死亡。(⽔体富营养化⼀湖:水华/海:赤藻) 73. 湿地 (1)湿地的功能:蓄洪防旱,调节区域⽓候,控制⼟壤侵蚀,⾃然净化污⽔,为迁⻜的⻦类和其他多种动植物提供栖息地,以及为⼈们提供休息娱乐的环境等功能。这些体现了湿地的间接价值和直接价值。 (2)厦⻔筼筜湖湿地的修复思路:①处理⼊湖的污⽔,并控制有毒污染物的排放,从⽽控制对湿地⽣态系统的⼲扰强度;②采⽤⼯程学原理和⽣态学的整体原理,引潮⼊湖、输⼊新鲜海⽔,清挖湖底淤泥,修建沿湖驳岸、导流堤、步⾏道,综合改善⽔质。 74. ⽣态浮床 (1)生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复技术。它利用水生植物及根系微生物吸收N、P等元素,同时吸收重金属、降解有机物,并以收获植物体的形式将其搬离水体,保护了水生态环境,实现了景观效益和生态功能的双贏。 (2)生态浮床一方面遮挡阳光并吸收水中的矿质元素,从而抑制藻类的生长繁殖,防止水华的发生:另一方面可减缓水流,使物理沉降作用显著,并吸收了水中的无机盐,净化水质。 (3)生态浮床既能净化水质、防治水华,又能美化环境,体现了生物多样性的间接价值和直接价值。 75. 23 学科网(北京)股份有限公司 $$

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