精品解析：2025年江苏省连云港市新海初级中学中考三模历史试题

2025年连云港市新海初级中学第三次模拟测试 历史试题 三、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题的一项。（第19-28题，每题1分；第29-35题，每题2分，共24分） 1. 图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证（ ） 河南偃师二里头出土 四川广汉三星堆出土 河南偃师二里头出土 四川广汉三星堆出土 图1镶嵌绿松石铜牌饰 图2牙璋 A. 中国文字发展成熟 B. 中华文明多元一体 C. 皇帝制度已经确立 D. 远古传说真实可信 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物”和所学知识可知，四川三星堆遗址和河南洛阳二里头遗址所出土的文物虽然各具特点，但具有高度的相似性，这体现了中华文明多元一体的特征，B项正确；材料没有文字的相关描述，无法推断出文字发展的程度，排除A项；皇帝制度是在秦朝的时候确立的，与材料的时间不相符，排除C项；远古传说不一定真实可信，有很多虚构夸张的成分，排除D项。故选B项。 2. 在今年两会期间，许多委员提出在基层治理中要推行“民声直达”机制，要求干部定期走访社区，主动听取民众诉求并纳入政策调整。这一做法最契合下列哪位思想家的主张（ ） A. 孟子 B. 韩非子 C. 老子 D. 墨子 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“民声直达”“要求干部定期走访社区，主动听取民众诉求并纳入政策调整”结合所学可知，“民声直达”机制强调干部主动听取民众诉求并调整政策，体现了以民为本的治理理念。孟子是儒家学派代表，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”（《孟子·尽心下》），提倡统治者重视民意、施行仁政。这一思想与题干中“主动听取民众诉求”的做法高度契合，A项正确； 韩非子主张严刑峻法（法家），排除B项，老子提倡无为而治（道家），排除C项；墨子强调兼爱、非攻（墨家），排除D项。故选A项。 3. 唐朝诗人张籍在《凉州词》中写道：“无数铃声遥过碛（qì 沙漠），应驮白练到安西。”诗歌采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸的画面。这一场景最早可能出现在（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“无数铃声遥过碛（qì 沙漠），应驮白练到安西。”“诗歌采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸的画面”可知，材料反映的是丝绸之路贸易，据所学知识可知，西汉时期汉武帝派遣张骞出使西域，开通了丝绸之路，所以这一场景最早可能出现在西汉，B项正确；秦朝还没有开通丝绸之路，排除A项；唐宋之前已经开通，不符合最早，排除CD项。故选B项。 4. 《史记》和《资治通鉴》是我国古代史学巨著，你认为以下选项反映的历史事件在两本书中都可以查询到的是（ ） A. 尊王攘夷 B. 武王伐纣 C. 陈胜吴广起义 D. 三顾茅庐 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。陈胜吴广起义，发生在秦末，在两本书中都可以查询到，C项正确；尊王攘夷发生在春秋时期，《资治通鉴》中没有记载，排除A项；武王伐纣发生在商周时期，《资治通鉴》中没有记载，排除B项；三顾茅庐发生在三国时期，《史记》中没有记载，排除D项。故选C项。 5. 760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到四川成都，并在这一年写下《恨别》。写道：“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”“胡骑长驱”反映历史事件是（ ） A. 五胡内迁 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，安史叛军接连内乱，造成社会动荡，因此出现杜甫逃难到成都，B项正确；东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，内迁的游牧民族中主要是五胡，排除A项；黄巢起义爆发于安史之乱后，是唐朝后期，排除C项；907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，排除D项。故选B项。 6. “治国必治边”，边疆治理对推动民族团结和国家稳定发展具有重大意义。下图是中国某朝代对边疆治理的举措，其中“▲”处的治理举措是（ ） A. 设置西域都护 B. 设置北庭都护府 C. 设置澎湖巡检司 D. 设置驻藏大臣 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，图中列举的平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱、雅克萨自卫反击战以及在台湾设置府、建省等，均为清朝加强边疆治理的重要举措。清朝时期在西藏设置驻藏大臣，管理西藏时期，D项正确；西域都护是西汉设立管理西域的机构，排除A项；北庭都护府是唐朝设立管理新疆地区的机构，排除B项；澎湖巡检司是元朝设立的管理台湾地区的机构，排除C项。故选D项。 7. 著名学者姜铎说：“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在一定程度上，它是反映和代表了当时中国社会发展的新方向，因而在改变古老落后的封建经济、促进中国近代生产方式的发生和发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动（ ） A. 抵御了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化 C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在一定程度上，它是反映和代表了当时中国社会发展的新方向，因而在改变古老落后的封建经济、促进中国近代生产方式的发生和发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”可知，洋务运动对中国近代的生产方式起到了积极作用，促进了中国的近代化，B项正确；抵御了外国资本的入侵，题干未体现，排除A项；洋务运动学习西方的技术，未引进政治制度，排除C项；洋务运动并没有使中国走上富强的道路，排除D项。故选B项。 8. 毛泽东评价七届二中全会：“此次会议是城市工作会议，是历史的转折点。”此次会议（ ） A. 加速了抗日战争的胜利 B. 颁布了《中国土地法大纲》 C. 总结了民主革命的经验 D. 提出了党的工作重心转移 【答案】D 【解析】 【详解】据题干材料“七届二中全会”“此次会议是城市工作会议，是历史的转折点。”结合所学可知，七届二中全会于1949年3月召开，此时解放战争胜利在即。毛泽东在会议中指出，党的工作重心需从农村转向城市，并强调城市管理和经济建设的重要性，D项正确；抗日战争已于1945年结束，与会议时间（1949年）无关，排除A项；《中国土地法大纲》颁布于1947年，与土地改革相关，非七届二中全会内容，排除B项；总结民主革命经验的是1945年的中共七大，而非此次会议，排除C项。故选D项。 9. 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的征服都是世界古代史上重要的侵略战争。这三次征服战争都（ ） A. 客观上促进了文化的交流与融合 B. 建立了地跨三大洲的奴隶制帝国 C. 促进了民主政治的发展 D. 给中国人民带来灾难 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，亚历山大的东征推动了希腊文化与西亚、北非等地文化的交融，形成了“希腊化时代”。罗马帝国的扩张促进了罗马法律、语言和制度的传播，同时吸收了希腊、埃及等地的文化成果。阿拉伯帝国的征服整合了波斯、印度、希腊等地的文明，并成为东西方文化交流的桥梁（如传播中国四大发明）。这三个帝国的扩张虽然以战争为手段，但客观上打破了地域隔绝，推动了不同文明的互动与融合，A项正确；阿拉伯帝国是封建制，而非奴隶制，排除B项；三者均为集权统治，未推动民主政治，排除C项；三次战争未直接对中国造成灾难性影响，排除D项。故选A项。 10. （雅典）“公职的取得有赖于公民权利的赋予，而非君王之类权势者的任命和恩赐，从而为人类提供了一种集体管理的新模式。”材料中论述的“新模式”（ ） A. 激化了印度国内的社会矛盾 B. 影响了近代西方民主政治的演进 C. 保证了奴隶参政议政的权利 D. 有利于两河流域文明的初步统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料的关键信息“公民权利”“集体管理”等再结合所学知识可知，材料论述的“新模式”是雅典的民主政治，雅典的公职人员是从全体公民中选举产生的，这种方式被认为是近代西方民主政治的源头，影响了近代西方民主政治的演进，B项正确；题干是欧洲的古希腊政治，与亚洲的印度、两河流域无关，排除AD项；雅典民主政治保证了公民参政议政的权利，奴隶没有任何政治权利，排除C项。故选B项。 11. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。下面时间轴反映的主题是（ ） A. 古代商业的繁荣发展 B. 中央集权制度的完善 C. 古代选官制度的嬗变 D. 军事力量的不断增强 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无势族”体现的是九品中正制；唐朝 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”关联的是科举制；宋朝“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”体现科举重儒家经典；明清“头白空摩八股文，何能私塾接青云”涉及八股取士，这些均围绕古代选官制度演变，C项正确；古代商业繁荣的表现集中体现在市场制度突破、货币创新、贸易网络扩展等多个维度，与题意不符，与题意干描述的选官制度变化无关，排除A项；中央集权制度的完善主要表现在政治制度调整、地方和中央权力分配等方面，与题干描述的选官制度不符，排除B项；军事力量的不断增强主要表现在军队规模与装备的改进‌、‌战略战术与指挥能力的提升‌等方面，与题干描述的选官制度不符，排除D项。故选C项。 12. 目录索引是查找书籍内容的方法。下面是某历史书籍的部分目录，这一部分的相关内容讲述的历史事件是（ ） 一、群贤上书，求变图存起宏声 二、聚贤结社，刊文办学启民智 三、圣谕颁行，革故鼎新百日匆 四、风云突变，血雨腥风梦成空 A. 鸦片战争 B. 维新变法 C. 甲午中日战争 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“群臣上书、聚贤结社、刊文办学、圣谕饬行，革故鼎新百日匆 、风云突变，血雨腥风梦成空”和结合所学知识可知，维新派通过上书光绪帝请求变法；组织强学会等团体、创办报刊，宣传维新思想；光绪帝颁布“明定国是”诏书，实行百日维新 ；后因慈禧太后发动政变，变法失败，符合目录描述，B项正确；鸦片战争是英国对中国发动的侵略战争，主要围绕军事冲突、条约签订，与“求变”“聚贤结社”“百日匆”等维新变法相关内容无关，排除A项；甲午中日战争是日本对中国的侵略战争，核心是军事对抗、签订《马关条约》，与维新变法的“求变”等活动不契合，排除C项；辛亥革命是资产阶级革命派发动的武装起义，旨在推翻清朝统治，建立共和，与“圣谕饬行”（光绪帝支持变法）等维新变法环节不同，排除D项。故选B项。 13. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。与图2外力有关的史实是（ ） 图1 图2 A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》 D. 《北京条约》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息，可知图2外力使大清完成沦为半殖民地半封建社会，结合所学知识可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此.清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，B项正确；《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深，与大清完成沦为半殖民地半封建社会不符，排除A项；《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，与大清完成沦为半殖民地半封建社会不符，排除C项；《北京条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深，与大清完成沦为半殖民地半封建社会不符，排除D项。故选B项。 14. 一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动（ ） A. 以《新青年》作重要阵地 B. 以先进青年知识分子为先锋 C. 遭到北洋政府的镇压 D. 引发实业救国的热潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1919年5月”“而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动”结合所学可知，1919年5月4日中国爆发五四运动，这是一场反帝反封建的爱国革命运动，前期以学生为主力，以先进青年知识分子为先锋，B项正确；《新青年》是新文化运动的阵地，排除A项；材料不能体现五四运动遭到北洋政府的镇压，排除C项；引发实业救国的热潮与材料无关，排除D项。故选B项。 15. 16世纪，《蒙田随笔集》风靡欧洲，成为“正直人的枕边书”，书中提到“欢乐，也属人生一大得益……每个人自己创造自己的命运”。该书作者的言论强调了（ ） A. 封建君主专制 B. 自由平等思想 C. 人文主义思潮 D. 理性主义观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，人文主义是文艺复兴时期的核心思潮，强调以人为中心而不是以神为中心，重视人的价值和尊严，追求现实生活中的幸福。《蒙田随笔集》中提到 “欢乐，也属人生一大得益…… 每个人自己创造自己的命运”，体现了对人的价值和主观能动性的重视，C项正确；封建君主专制强调君主的绝对权威和统治地位，与《蒙田随笔集》中强调个人的欢乐和命运由自己创造的观点相悖，排除A项；自由平等思想主要强调人们在政治、社会等方面享有平等的权利和自由，《蒙田随笔集》中没有明确提及关于自由和平等权利的内容，排除B项；16 世纪时启蒙运动尚未开始，且《蒙田随笔集》中的言论主要体现的是对人性和人的价值的关注，而非理性主义强调的理性思考和批判精神，排除D项。故选C项。 16. 1947年，法国总理说：“每一笔贷款的给予都取决于政治现实，每获得一笔贷款，我们的独立就要减少一些。”他的言论针对的是（ ） A. 欧洲的联合 B. 马歇尔计划实施 C. 联合国的成立 D. 苏联解体 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“每获得一笔贷款，我们的独立就要减少一些”和所学知识可知，在二战结束后，1947年，美国凭其雄厚实力提出要帮助西欧恢复濒临崩溃的经济体系，实施了马歇尔计划，美国通过提供贷款和物资援助，加强了对西欧国家的控制。法国作为西欧国家，接受马歇尔计划的贷款时，在经济上会对美国产生依赖，在政治上也不得不受美国影响，B项正确；欧洲的联合主要是欧洲国家为了在经济、政治等方面提升自身实力，增强国际话语权，实现资源共享、优势互补等目的而进行的合作，和法国总理所说的贷款与政治关联导致独立减少无关，排除A项；联合国成立于 1945 年，其宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展等，和法国接受贷款以及政治独立受影响无关，排除C项；苏联解体发生在 1991 年，与 1947 年时间不符，排除D项。故选B项。 17. 1900年以后，机器带来的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以用来说明（ ） A. 科学技术不再举足轻重 B. 男女平等基本实现 C. 科技进步引起社会变化 D. 人口比例发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】提取题干关键信息“1900年以后”，“机器带来的力量革命”“女性与男性第一次平等地站在机器面前”并结合所学知识可知，第二次工业革命期间，科学研究与工业生产紧密结合，至20世纪初科技进步使越来越多的家庭妇女成为工业劳动者，她们开始与男性平等地在机器面前工作，推动了欧美资本主义国家劳动力结构发生变化。可见，题干信息可以说明科技进步引起了社会变化，C项正确；题干所述“机器带来的力量革命”正是因为科学技术的进步所致，反映了科学技术的重要性，排除A项；题干中强调了“女性与男性第一次平等地站在机器面前”，并不能说明男女平等基本实现，排除B项；题干中并未具体涉及“人口比例的变化”，排除D项。故选C项。 四、非选择题：本大题共3小题，每题12分，共36分。 18. 某校九年级（1）班同学采用“比较法”对中国古代史进行探究，同学们分成3组，每组搜集相关历史资料进行比较分析，并进行展示分享。 A组：展示了两幅城市平面图。 唐长安城平面图 ① ② （1）写出图②城市名称；据图片信息，概括图②与图①相比出现的变化；结合所学，分析出现这些变化的原因。 B组：展示了两则文字材料。 材料一：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾而足……无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料二：朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢。语曰：“苏常熟、天下足。” ——陆游《渭南文集》 （2）据B组提供的材料，指出其探究的主题；结合所学，概括出现材料二历史现象的原因，据此谈谈你的认识。 （3）如果你是C组成员，请你采用“比较法”设计本组的探究内容。（选择中国古代史中两个相关的历史信息，设计出一个问题并进行解答）。 【答案】（1）图②：开封（或汴京、东京 ）；变化：城市布局打破坊市界限，出现夜市、早市等商业场所，城市经济功能增强等；原因：农业、手工业的发展，商业繁荣，城市生活需求变化等。 （2）主题：江南地区经济发展（或经济重心南移 ）；原因：北方战乱，南方相对安定；北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；南方自然条件优越；南方统治者重视经济发展等；认识：经济重心南移是多种因素共同作用的结果，反映了地区经济发展的不平衡性会随历史变迁改变，要重视环境、人才、政策对经济发展的作用等。 （3）内容：选择“分封制”和“郡县制”，问题为“比较分封制和郡县制，指出二者在实施目的、管理方式、影响上的不同”，实施目的：分封制是为巩固周王室统治，拓展疆域；郡县制是为加强中央对地方管理，巩固统一；管理方式：分封制下诸侯有较大独立性，世袭统治；郡县制下官员由中央任命，不能世袭，对中央负责；影响：分封制初期巩固统治，后期导致诸侯割据，郡县制加强中央集权，为后世地方行政制度奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 ②城市名称：根据A组材料图②中呈现的“大相国寺”“州桥夜市”等信息，结合所学，可知是北宋都城开封（汴京、东京 ）；变化：对比图①唐都长安城规整的坊市布局，图②中商业区域分布更灵活，可得出打破坊市界限、出现商业场所等变化，城市经济功能更突出；原因；结合辽宋夏金元时期经济的繁荣知识可知，农业、手工业发展为商业繁荣奠定基础，城市人口增加、生活需求多样等促使城市布局和功能发生这些变化。 【小问2详解】 主题：根据材料一体现江南汉代时地广人稀等状况，材料二体现宋代江南成为财赋重地，所以探究主题围绕江南经济发展或经济重心南移；原因：结合所学，北方战乱使人口南迁，带来人力和技术，南方自身条件好且统治者重视，促成经济重心南移，出现材料二现象；认识：综合材料，结合所学，可从影响经济发展因素、地区发展变化等角度谈认识，如经济重心南移是多种因素共同作用的结果，反映了地区经济发展的不平衡性会随历史变迁改变，要重视环境、人才、政策对经济发展的作用等。 【小问3详解】 内容：选择中国古代史中两个相关的历史信息，设计出一个问题并进行解答即可，如结合古代地方政治制度演变的知识，选择“分封制”和“郡县制”，问题为“比较分封制和郡县制，指出二者在实施目的、管理方式、影响上的不同”，实施目的：从分封制是西周为了对广阔疆域进行统治，让诸侯拱卫王室，郡县制是秦统一后为改变分封制弊端，加强中央集权角度理解；管理方式：结合所学，分封制诸侯权力大，有封地世袭权，郡县制是中央垂直管理地方，官员任免听命于中央；影响：结合所学可知，分封制后期王室衰微，诸侯争霸，郡县制强化中央对地方控制，影响后世行政区划设置。 19. ①中国共产党带领全国各族人民，一次次书写波澜壮阔的奋斗史诗。阅读材料，完成下列要求。 材料一 阶段 主要矛盾 国民大革命时期 人民大众同帝国主义支持下的封建军阀之间的矛盾 土地革命时期 革命的主要对象变成国民党，社会主要矛盾转化为阶级矛盾 抗日战争时期 日本侵略者与中华民族的矛盾 解放战争时期 国民党反动派妄图独享抗战胜利果实，社会的主要矛盾又转化成阶级矛盾 ——摘编自《中国共产党各个时期矛盾的分析》 （1）据材料一并结合所学，指出新民主主义革命时期中国共产党的主要任务；在表中任选两个时期，写出中国共产党解决其中主要矛盾的策略。 材料二 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（粮食产量/亿吨） 图a 图b ——摘自《中国农村经济发展变化》 （2）从材料二中任选一幅图表，运用相关农业政策说明其反映的历史现象，并归纳图a和图b的共同点。 材料三 （3）将材料三时间轴中①②处的内容补充完整；结合所学，分析影响中国国际地位改变的因素。 （4）综合上述探究，从中国共产党领导中国人民进行民族复兴道路探索中，谈谈你得到的认识。 【答案】（1）主要任务：实现民族独立和人民解放。策略：国民大革命时期，共产党与国民党进行合作；土地革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；抗日战争时期，共产党与国民党进行第二次合作，建立起抗日民族统一战线；解放战争时期，中国共产党紧紧依靠人民大众，最广泛地争取各界支持。（任选两个时期即可） （2）选择图a说明：历史现象：1953—1957年，粮食产量大幅增长。农业政策上主要是开展了农业合作化运动，通过互助组、初级社到高级社的形式，集体化生产提升了农业效率，解放了农村生产力，推动粮食增产。选择图b说明：1978—1984年粮食产量迅速上升，农业政策上主要是实行家庭联产承包责任制，包产到户、自负盈亏，打破“大锅饭”模式，农民生产自主性增强，释放了农民活力，促进了农业快速发展。共同点：均受国家农业政策调整的影响；通过调整生产关系，激发了农民生产积极性。 （3）补充：①“求同存异”方针；②中国恢复在联合国的合法席位。因素：综合国力的提升；重大历史事件的影响；国际格局的变化；文化软实力的增强等。 （4）认识：坚持中国共产党的领导；政策调整与时俱进；坚持以人民为中心的发展思想；关键是综合国力提升是关键；坚持对外开放等。 【解析】 【小问1详解】 主要任务：根据材料一“人民大众同帝国主义支持下的封建军阀之间的矛盾”“日本侵略者与中华民族的矛盾”等主要矛盾信息并结合所学新民主主义革命相关知识，可概括出新民主主义革命时期中国共产党的主要任务是实现民族独立和人民解放。 策略：根据材料一表格信息可知，材料一主要反映了各个革命阶段的主要矛盾，从表中任选两个时期，结合所学新民主主义革命相关，概括出中国共产党解决不同时期主要矛盾的策略即可，如：国民大革命时期，共产党与国民党进行合作；土地革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；抗日战争时期，共产党与国民党进行第二次合作，建立起抗日民族统一战线；解放战争时期，中国共产党紧紧依靠人民大众，最广泛地争取各界支持。 小问2详解】 选择图a说明：根据材料二图a信息可知，其反映的历史现象是1953—1957年，粮食产量大幅增长，出现该现象的原因主要是农业政策上主要是开展了农业合作化运动，通过互助组、初级社到高级社的形式，集体化生产提升了农业效率，解放了农村生产力，推动粮食增产。选择图b说明：根据材料二图b信息可知，其反映的历史现象是1978—1984年粮食产量迅速上升，出现该现象的原因主要是农业政策上主要是实行家庭联产承包责任制，包产到户、自负盈亏，打破“大锅饭”模式，农民生产自主性增强，释放了农民活力，促进了农业快速发展。 共同点：根据材料二图a、图b信息和所学可知，两个时期产量跃升均源于中国共产党领导的重大农业政策调整，1953年我国进行农业合作化，1978年开始包产到户、自负盈亏，解放了生产力，可概括出共同点是均受国家农业政策调整的影响；通过调整生产关系，激发了农民生产积极性。 【小问3详解】 补充：根据材料三时间轴中“1955年”“促进会议圆满成功”等信息可知，1955年召开的万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”方针，促进会议圆满成功，扩大了我国在国际上的影响，所以①答案为“求同存异”方针；根据材料三时间轴中“1971年”“中国外交重大胜利”等信息可知，1971年的26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利，所以②答案为恢复在联合国合法席位。 因素：根据所学中国现代外交工作相关知识，可从国家实力、抗美援朝影响、国际局势、中华文化影响等角度，分析概括出影响中国国际地位改变的因素，如：综合国力的提升；重大历史事件的影响；国际格局的变化；文化软实力的增强等。 【小问4详解】 认识：材料一反映了中国共产党领导新民主主义革命，材料二反映了新中国农业的发展，材料三反映了中国现代外交成就，综合上述探究，从党的领导、国家政策、人民利益、国家实力、对外开放等角度，分析概括出从中国共产党领导中国人民进行民族复兴道路的探索中得到的认识，如：坚持中国共产党的领导；政策调整与时俱进；坚持以人民为中心的发展思想；关键是综合国力提升是关键；坚持对外开放等。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭。’”“……主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。” ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一和所学知识，简述欧洲霸权削弱的过程，并指出欧洲在二战后应对“经济衰落、政治危机”的措施。 材料二 对于20世纪40年代后期至70年代的世界格局状态，当时的绝大多数政治家和学者都认为是一种凝固的“两极格局”，以意识形态为标志的资本主义和社会主义两种力量是其基本构成元素。但在毛泽东的视域下，这一时期的世界格局基本由四类国家决定，即美帝国主义国家，苏联等社会主义国家，英、法、日、德等资本主义发达国家，广大亚、非、拉等经济落后国家。这四类国家在不同时期分化组合成不同的力量集团，从而构成了世界格局变动的图景。 ——李敏伦《毛泽东视域下的二战后世界格局转换及其外交应对》 （2）概括材料二中“绝大多数政治家和学者”对“当时”的世界格局的看法。毛泽东认为“四类国家在不同时期分化组合成不同的力量集团，从而构成了世界格局变动的图景”，根据材料并结合所学知识，对此加以说明。 （3）综合上述材料，谈谈你认识。 【答案】（1）过程：第一次世界大战严重削弱了欧洲的经济和军事力量，战后《凡尔赛条约》加剧了欧洲内部矛盾，德国等战败国经济崩溃，英国和法国虽为战胜国但国力大损；一战后亚非拉民族解放运动兴起，欧洲国家对殖民地的控制力逐渐减弱；二战彻底摧毁了欧洲的工业基础和政治影响力，美国与苏联崛起，欧洲沦为美苏争霸的次要角色。措施：经济措施：实施马歇尔计划，帮助西欧复兴；1951年成立欧洲煤钢共同体，1958年成立欧洲经济共同体，推动经济合作。政治措施：与美国结盟成立北约，对抗苏联，维护安全；通过欧洲共同体等组织增强政治影响力。 （2）看法：美苏两大阵营对抗，资本主义与社会主义意识形态对立。说明：美帝国主义国家推行霸权主义，试图控制全球；苏联等社会主义国家与美对抗，支持第三世界独立运动；英、法、日、德等资本主义发达国家，经济实力较强，但受美苏影响，有时独立行动；亚非拉经济落后国家通过不结盟运动等争取独立，成为国际政治新力量。 （3）‌认识：欧洲霸权的衰落是具有历史必然性；世界格局并非固定不变等。 【解析】 【小问1详解】 过程：根据材料一“1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭。’”“对殖民地的控制日益减弱”和所学知识可知，第一次世界大战严重削弱了欧洲的经济和军事力量，战后《凡尔赛条约》加剧了欧洲内部矛盾，德国等战败国经济崩溃，英国和法国虽为战胜国但国力大损；一战后亚非拉民族解放运动兴起，欧洲国家对殖民地的控制力逐渐减弱；根据材料一“……主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。”和所学可知，二战彻底摧毁了欧洲的工业基础和政治影响力，美国与苏联崛起，欧洲沦为美苏争霸的次要角色。 措施：根据所学可知，经济措施上，1947年，美国实施马歇尔计划，帮助西欧复兴，稳定资本主义制度；1951年，法国和联邦德国等六国成立欧洲煤钢共同体，1958年成立欧洲经济共同体，进一步加强经济合作。政治措施上，欧洲国家与美国结盟成立北约，对抗苏联，维护欧洲的安全，还通过欧洲共同体等组织增强政治影响力。 【小问2详解】 看法：根据材料二“当时的绝大多数政治家和学者都认为是一种凝固的‘两极格局’，以意识形态为标志的资本主义和社会主义两种力量是其基本构成元素”可概括出看法是美苏两大阵营对抗，资本主义与社会主义意识形态对立。 说明：根据材料二“这一时期的世界格局基本由四类国家决定，即美帝国主义国家，苏联等社会主义国家，英、法、日、德等资本主义发达国家，广大亚、非、拉等经济落后国家”并结合所学知识世界现代史相关知识，从美帝国主义国家、苏联等社会主义国家、英、法、日、德等资本主义发达国家、广大亚、非、拉等经济落后国家四个方面，分别阐述出各自的表现加以说明即可，如：美帝国主义国家推行霸权主义，试图控制全球；苏联等社会主义国家与美对抗，支持第三世界独立运动；英、法、日、德等资本主义发达国家，经济实力较强，但受美苏影响，有时独立行动；亚非拉经济落后国家通过不结盟运动等争取独立，成为国际政治新力量。 【小问3详解】 ‌认识：材料一反映了欧洲霸权削弱，可概括出认识是欧洲欧洲霸权的衰落是具有历史必然性；材料二反映了20世纪40年代后期至70年代的世界格局状况，可概括出认识是世界格局并非固定不变等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年连云港市新海初级中学第三次模拟测试 历史试题 三、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题的一项。（第19-28题，每题1分；第29-35题，每题2分，共24分） 1. 图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证（ ） 河南偃师二里头出土 四川广汉三星堆出土 河南偃师二里头出土 四川广汉三星堆出土 图1镶嵌绿松石铜牌饰 图2牙璋 A. 中国文字发展成熟 B. 中华文明多元一体 C. 皇帝制度已经确立 D. 远古传说真实可信 2. 在今年两会期间，许多委员提出在基层治理中要推行“民声直达”机制，要求干部定期走访社区，主动听取民众诉求并纳入政策调整。这一做法最契合下列哪位思想家的主张（ ） A. 孟子 B. 韩非子 C. 老子 D. 墨子 3. 唐朝诗人张籍在《凉州词》中写道：“无数铃声遥过碛（qì 沙漠），应驮白练到安西。”诗歌采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸的画面。这一场景最早可能出现在（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 宋朝 4. 《史记》和《资治通鉴》是我国古代史学巨著，你认为以下选项反映的历史事件在两本书中都可以查询到的是（ ） A. 尊王攘夷 B. 武王伐纣 C. 陈胜吴广起义 D. 三顾茅庐 5. 760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到四川成都，并在这一年写下《恨别》。写道：“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”“胡骑长驱”反映的历史事件是（ ） A. 五胡内迁 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐 6. “治国必治边”，边疆治理对推动民族团结和国家稳定发展具有重大意义。下图是中国某朝代对边疆治理的举措，其中“▲”处的治理举措是（ ） A. 设置西域都护 B. 设置北庭都护府 C. 设置澎湖巡检司 D. 设置驻藏大臣 7. 著名学者姜铎说：“洋务派所进行仿效西方资本主义的经济活动……在一定程度上，它是反映和代表了当时中国社会发展的新方向，因而在改变古老落后的封建经济、促进中国近代生产方式的发生和发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动（ ） A. 抵御了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化 C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路 8. 毛泽东评价七届二中全会：“此次会议是城市工作会议，是历史的转折点。”此次会议（ ） A. 加速了抗日战争的胜利 B. 颁布了《中国土地法大纲》 C. 总结了民主革命的经验 D. 提出了党的工作重心转移 9. 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的征服都是世界古代史上重要的侵略战争。这三次征服战争都（ ） A. 客观上促进了文化的交流与融合 B. 建立了地跨三大洲的奴隶制帝国 C. 促进了民主政治的发展 D. 给中国人民带来灾难 10. （雅典）“公职的取得有赖于公民权利的赋予，而非君王之类权势者的任命和恩赐，从而为人类提供了一种集体管理的新模式。”材料中论述的“新模式”（ ） A. 激化了印度国内的社会矛盾 B. 影响了近代西方民主政治的演进 C. 保证了奴隶参政议政的权利 D. 有利于两河流域文明的初步统一 11. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。下面时间轴反映的主题是（ ） A. 古代商业的繁荣发展 B. 中央集权制度的完善 C. 古代选官制度的嬗变 D. 军事力量的不断增强 12. 目录索引是查找书籍内容的方法。下面是某历史书籍的部分目录，这一部分的相关内容讲述的历史事件是（ ） 一、群贤上书，求变图存起宏声 二、聚贤结社，刊文办学启民智 三、圣谕颁行，革故鼎新百日匆 四、风云突变，血雨腥风梦成空 A. 鸦片战争 B. 维新变法 C. 甲午中日战争 D. 辛亥革命 13. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。与图2外力有关的史实是（ ） 图1 图2 A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》 D. 《北京条约》 14. 一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动（ ） A. 以《新青年》作为重要阵地 B. 以先进青年知识分子为先锋 C. 遭到北洋政府的镇压 D. 引发实业救国的热潮 15. 16世纪，《蒙田随笔集》风靡欧洲，成为“正直人的枕边书”，书中提到“欢乐，也属人生一大得益……每个人自己创造自己的命运”。该书作者的言论强调了（ ） A. 封建君主专制 B. 自由平等思想 C. 人文主义思潮 D. 理性主义观念 16. 1947年，法国总理说：“每一笔贷款的给予都取决于政治现实，每获得一笔贷款，我们的独立就要减少一些。”他的言论针对的是（ ） A. 欧洲联合 B. 马歇尔计划实施 C. 联合国的成立 D. 苏联解体 17. 1900年以后，机器带来的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以用来说明（ ） A 科学技术不再举足轻重 B. 男女平等基本实现 C. 科技进步引起社会变化 D. 人口比例发生变化 四、非选择题：本大题共3小题，每题12分，共36分。 18. 某校九年级（1）班同学采用“比较法”对中国古代史进行探究，同学们分成3组，每组搜集相关历史资料进行比较分析，并进行展示分享。 A组：展示了两幅城市平面图。 唐长安城平面图 ① ② （1）写出图②城市名称；据图片信息，概括图②与图①相比出现的变化；结合所学，分析出现这些变化的原因。 B组：展示了两则文字材料。 材料一：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾而足……无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料二：朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢。语曰：“苏常熟、天下足。” ——陆游《渭南文集》 （2）据B组提供的材料，指出其探究的主题；结合所学，概括出现材料二历史现象的原因，据此谈谈你的认识。 （3）如果你是C组成员，请你采用“比较法”设计本组的探究内容。（选择中国古代史中两个相关的历史信息，设计出一个问题并进行解答）。 19. ①中国共产党带领全国各族人民，一次次书写波澜壮阔的奋斗史诗。阅读材料，完成下列要求。 材料一 阶段 主要矛盾 国民大革命时期 人民大众同帝国主义支持下的封建军阀之间的矛盾 土地革命时期 革命的主要对象变成国民党，社会主要矛盾转化为阶级矛盾 抗日战争时期 日本侵略者与中华民族的矛盾 解放战争时期 国民党反动派妄图独享抗战胜利果实，社会的主要矛盾又转化成阶级矛盾 ——摘编自《中国共产党各个时期矛盾的分析》 （1）据材料一并结合所学，指出新民主主义革命时期中国共产党的主要任务；在表中任选两个时期，写出中国共产党解决其中主要矛盾的策略。 材料二 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（粮食产量/亿吨） 图a 图b ——摘自《中国农村经济发展变化》 （2）从材料二中任选一幅图表，运用相关农业政策说明其反映的历史现象，并归纳图a和图b的共同点。 材料三 （3）将材料三时间轴中①②处内容补充完整；结合所学，分析影响中国国际地位改变的因素。 （4）综合上述探究，从中国共产党领导中国人民进行民族复兴道路的探索中，谈谈你得到的认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭。’”“……主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。” ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一和所学知识，简述欧洲霸权削弱的过程，并指出欧洲在二战后应对“经济衰落、政治危机”的措施。 材料二 对于20世纪40年代后期至70年代的世界格局状态，当时的绝大多数政治家和学者都认为是一种凝固的“两极格局”，以意识形态为标志的资本主义和社会主义两种力量是其基本构成元素。但在毛泽东的视域下，这一时期的世界格局基本由四类国家决定，即美帝国主义国家，苏联等社会主义国家，英、法、日、德等资本主义发达国家，广大亚、非、拉等经济落后国家。这四类国家在不同时期分化组合成不同的力量集团，从而构成了世界格局变动的图景。 ——李敏伦《毛泽东视域下的二战后世界格局转换及其外交应对》 （2）概括材料二中“绝大多数政治家和学者”对“当时”的世界格局的看法。毛泽东认为“四类国家在不同时期分化组合成不同的力量集团，从而构成了世界格局变动的图景”，根据材料并结合所学知识，对此加以说明。 （3）综合上述材料，谈谈你认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$