内容正文:
中考历史答题指引
论述题
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一、题型解读
考查内容
主要考查学生从材料中提取关键信息、结合所学形成观点并进行逻辑论述的能力。
题目要求
通常要求“观点明确、史论结合、逻辑严密、表述清晰”。
考查目的
综合考查知识储备、分析能力和学科素养,难度较高。
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二、答案构成
观点+论证+结论
把握关键信息
注意史论结合
注重首尾呼应
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三、答题技巧
(一)观点
技巧
圈画导言关键词,明确主题与核心思想。
按主题归类材料(如改革、科技、思想等),对比多则材料的异同(原因、过程、影响等)。
基于归类与对比,提炼具有规律性、概括性的结论或理论(避免具体史实堆砌)。
表达
使用完整陈述句,上升到“论”的高度(如规律、结论),避免就事论事。
01
02
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三、答题技巧
(二)论述
紧扣观点,史论结合(至少两个史实),从材料中归纳有效内容。
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原则
“史实+论述”(突出史实中直接支撑观点的关键信息),避免照抄原文。
02
形式
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三、答题技巧
(三)结论
01
作用
02
形式
可重申观点(换表述)、补充结果/影响,或加入认识/启示(如“改革推动进步,需坚持深化改革”)。
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注意
语言需与观点区分,避免重复。
总结或升华观点与论证,体现逻辑闭环。
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四、常见观点
(一)战争与和平
战争是把双刃剑
①一战破坏欧洲经济;催生了坦克、毒气等新式武器,推动了军事科技的发展
②二战使苏联遭受重创;美国为了在战争中取得优势,集中大量资源进行科研攻关,推动了原子能、计算机等高新技术的快速发展
01
正义的战争符合人民群众的根本利益
①中国抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争,全国团结一心,最终取得了胜利,捍卫了国家主权和民族尊严
②印度民族大起义是印度人民反抗英国殖民统治的正义斗争,虽然最终失败,但沉重打击了英国的殖民统治,激发了印度人民的民族意识
02
珍爱和平,反对战争
①在国际联盟成立初期,许多国家希望通过国际组织来维护世界和平,避免战争的爆发
②二战后,联合国的成立旨在维护世界和平与安全,促进国际合作与发展,众多国家积极参与其中,共同致力于维护世界和平
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|分类|观点|史实|
|---|---|---|
|对社会经济的破坏|战争破坏了社会经济,给民众带来了灾难|①第一次世界大战使欧洲工业生产下降40%,法国损失300亿法郎,德国经济崩溃,民众生活陷入困境;<br>②第二次世界大战中,苏联在战争初期大片国土沦陷,工业生产遭受重创,人民生活物资极度匮乏;<br>③日本侵华战争期间,对中国的经济进行疯狂掠夺,大量工厂被毁,百姓流离失所,经济陷入崩溃边缘|
|对历史进程的推动|战争可以改变历史走向,推动历史发展进程|①法国大革命期间的拿破仑战争,一方面打击了欧洲的封建势力,传播了自由民主思想;另一方面重塑了欧洲政治格局;<br>②美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家独立,走上了资本主义发展道路,对世界历史发展产生了深远影响;<br>③俄国十月革命是在第一次世界大战的背景下爆发的,它建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元|
|对科技的促进|战争是把双刃剑,既会带来巨大的灾难,又在一定程度推动着科技的发展|①第一次世界大战催生了坦克、毒气等新式武器,推动了军事科技的发展;<br>②第二次世界大战期间,美国为了在战争中取得优势,集中大量资源进行科研攻关,推动了原子能、计算机等高新技术的快速发展;<br>③冷战时期,美苏两国的军备竞赛促使双方在航天、导弹等领域取得了众多突破性科技成果|
|正义战争|正义的战争符合人民群众的根本利益|①中国抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争,全国人民团结一心,经过艰苦卓绝的斗争,最终取得了胜利,捍卫了国家主权和民族尊严;<br>②美国南北战争是为了维护国家统一,废除黑人奴隶制,符合美国广大人民群众的利益,为美国资本主义的发展扫除了障碍;<br>③印度民族大起义是印度人民反抗英国殖民统治的正义斗争,虽然最终失败,但沉重打击了英国的殖民统治,激发了印度人民的民族意识|
|侵略战争的反面性质|为保卫世界和平、反对帝国主义的侵略斗争,从侧面反映出与正义战争相对的侵略战争的非正义性|①1840年英国发动鸦片战争,用武力打开中国大门,目的是掠夺中国的财富和资源,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;<br>②1860年英法联军发动第二次鸦片战争,火烧圆明园,对中国的文化遗产造成了不可估量的损失;<br>③1937年日本发动全面侵华战争,制造了南京大屠杀等一系列暴行,给中国人民带来了沉重的灾难|
|和平主义态度|珍爱和平,反对战争|①在国际联盟成立初期,许多国家希望通过国际组织来维护世界和平,避免战争的爆发;<br>②二战后,联合国的成立旨在维护世界和平与安全,促进国际合作与发展,众多国家积极参与其中,共同致力于维护世界和平;<br>③欧洲在经历了两次世界大战的惨痛教训后,逐渐走向联合,成立了欧洲联盟,通过加强经济合作和政治对话来维护地区的和平与稳定|
四、常见观点
(二)改革与革命
改革推动社会转型
①商鞅变法建立起中央集权制度,使秦国从奴隶社会过渡到封建社会,为秦国统一六国奠定了基础
②俄国农奴制改革使俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重大转折点,实现了从封建农奴制社会向资本主义社会的转变
01
符合国情的改革促进国家发展
①1978 年,中国开始实行改革开放政策使中国的综合国力不断增强,人民生活水平显著提高,在国际舞台上的地位日益提升
②19 世纪 60 年代末,日本开始明治维新,迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列
02
革命促进思想传播
①美国独立战争中,启蒙思想得到广泛传播,为美国独立战争提供了理论支持,也传播到了其他地区,促进了资产阶级思想的传播
②1911 年爆发的辛亥革命,推翻了清王朝的专制统治,使民主共和的观念深入人心,促进了中国人民的思想解放,为中国的进步打开了闸门
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### 改革
#### 观点整合分类
- **改革推动社会转型**:改革能够促使社会从一种形态向另一种形态转变,带来社会结构、经济基础等方面的重大变化。
- **改革促进国家发展**:通过调整生产关系、制定适宜政策等方式,推动国家在经济、政治、综合国力等方面的进步。
- **改革顺应时代潮流**:在社会发展的特定阶段,顺应历史发展趋势的改革能够化解危机,实现长治久安。
#### 史实佐证
- **改革推动社会转型**
- **商鞅变法**:战国时期,秦国商鞅推行一系列改革措施,如废除井田制、奖励耕织和军功等。在经济上,确立了封建土地私有制,促进了封建经济的发展;在政治上,打破了旧贵族的世袭特权,建立起中央集权制度,使秦国从奴隶社会过渡到封建社会,为秦国统一六国奠定了基础。
- **俄国农奴制改革**:1861 年,俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。改革废除了农奴制,农奴获得人身自由,地主再也不能干涉农奴的生活;农奴在获得解放时,可以出钱赎买一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重大转折点,实现了从封建农奴制社会向资本主义社会的转变。
- **改革促进国家发展**
- **改革开放**:1978 年,中国开始实行改革开放政策。在农村实行家庭联产承包责任制,激发了农民的生产积极性,促进了农村经济的快速发展;在城市进行国有企业改革,增强了企业活力。同时,设立经济特区、开放沿海城市等举措,吸引了大量外资和先进技术,推动了中国经济的腾飞。中国的综合国力不断增强,人民生活水平显著提高,在国际舞台上的地位日益提升。
- **日本明治维新**:19 世纪 60 年代末,日本开始明治维新。在政治上,废藩置县,加强中央集权;经济上,推行“殖产兴业”政策,大力发展近代工业;军事上,改革军制,建立新式军队;文化上,提倡“文明开化”,学习西方文化。通过这些改革措施,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
- **改革顺应时代潮流**
- **北魏孝文帝改革**:北魏统一北方后,民族矛盾和阶级矛盾尖锐。孝文帝为了加强对中原地区的统治,促进鲜卑族的发展,进行了一系列汉化改革,如迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。这些改革措施促进了民族交融,缓解了社会矛盾,增强了北魏的实力,顺应了北方民族大融合的历史潮流。
- **罗斯福新政**:1929 - 1933 年的经济大危机沉重打击了美国。罗斯福上台后实行新政,加强国家对经济的干预和指导,通过整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”等措施,使美国经济开始缓慢复苏,人民生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固与发展,开创了国家干预经济的新模式,顺应了资本主义发展需要政府对经济进行宏观调控的时代潮流。
### 革命
#### 观点整合分类
- **革命推动政治变革**:通过暴力手段推翻旧的统治秩序,建立新的政治制度,实现政治权力的转移和社会结构的调整。
- **革命促进思想传播**:革命过程中产生的进步思想和理念得到广泛传播,对社会文化和人们的思想观念产生深远影响。
- **革命推动国家独立与发展**:对于遭受殖民统治或处于分裂状态的国家,革命能够实现国家独立和统一,为国家的发展创造条件。
#### 史实佐证
- **革命推动政治变革**
- **英国资产阶级革命**:17 世纪,英国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。1640 年,英国资产阶级革命爆发,经过长期的斗争,1688 年的“光荣革命”标志着革命的结束。1689 年,英国议会通过《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级统治,推翻了英国的封建君主专制制度,使英国走上政治民主化的道路,为英国资本主义发展开辟了道路。
- **法国大革命**:18 世纪末,法国的封建统治危机四伏。1789 年,法国大革命爆发,巴黎人民攻占巴士底狱。革命过程中,颁布了《人权宣言》,传播了资产阶级自由民主思想。法国大革命摧毁了法国的君主专制统治,打击了欧洲的传统封建势力,具有世界性影响,推动了法国和欧洲的政治变革。
- **革命促进思想传播**
- **美国独立战争**:18 世纪北美 13 个殖民地为了摆脱英国的殖民统治而进行独立战争。在战争过程中,启蒙思想得到广泛传播,如天赋人权、自由平等、主权在民等思想深入人心。这些思想不仅为美国独立战争提供了理论支持,也对美国后来的政治制度和社会发展产生了深远影响,同时也传播到了其他地区,促进了资产阶级思想的传播。
- **辛亥革命**:1911 年爆发的辛亥革命,推翻了清王朝的专制统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它极大地推动了近代政治民主化的进程,使民主共和的观念深入人心,促进了中国人民的思想解放,为中国的进步打开了闸门。
- **革命推动国家独立与发展**
- **美国独立战争**:北美殖民地人民经过艰苦斗争,摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立。独立后的美国为资本主义的发展扫除了外部障碍,为美国资本主义的发展开辟了道路,促进了美国经济的迅速发展,逐渐成为世界强国。
- **中国辛亥革命**:辛亥革命推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》。虽然革命果实最终被袁世凯窃取,但它推动了中国民族资本主义的发展,促进了社会的进步,为中国的现代化进程奠定了一定的基础,推动了中国的发展。
四、常见观点
(三)民主与法制
民主与法制相辅相成
①英国:1689 年《权利法案》确立君主立宪,议会权力至上,民主发展中法律不断完善
②美国:1787 年宪法确立三权分立民主共和制,民主推进促使法律优化
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法治保障国家稳定发展
①英国:《权利法案》奠定法治基础,议会改革等巩固民主与发展
②美国:1787 年宪法保障国家统一稳定,助力应对内外挑战,维护国家统一,战后依宪发展,巩固稳定和发展基础
02
摆脱专制是走向近代化的必由之路
①1640 年英国资产阶级革命爆发,1688 年“光荣革命”后,1689 年《权利法案》颁布,推翻封建专制统治,开启资本主义与近代化进程
②1789 年法国大革命爆发,推翻波旁王朝封建统治,颁布《人权宣言》等文件,传播自由民主思想,历经曲折最终确立资本主义制度,走上近代化道路
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四、常见观点
(四)创新的力量
制度创新维护国家统一
①秦朝:创立中央集权制,加强中央对地方控制,巩固统一多民族国家
②元朝:行省制度,巩固了统一多民族国家的版图,维护了国家统一和领土完整
01
创新是国家与社会发展的重要引擎
①英国:君主立宪制:为资本主义发展扫障,确立世界霸主地位
②苏俄:新经济政策:巩固工农联盟,恢复发展经济
③中国:家庭联产承包责任制:调动农民积极性,推动农业发展
02
新制度的建立往往历经曲折历程
①英国:1640年资产阶级革命爆发,历经内战、克伦威尔独裁、王朝复辟,1688年“光荣革命”后,1689年《权利法案》确立君主立宪制
②中国:新民主主义革命胜利后,历经土地改革、抗美援朝、三大改造等,1956年完成社会主义改造,确立社会主义制度
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四、常见观点
(五)统一与复兴
国家统一是历史发展的必然趋势
①春秋战国分裂,秦统一六国,结束了长期诸侯割据混战局面,建立起中国历史上第一个统一多民族封建国家
②三国两晋南北朝分裂后,隋统一全国,顺应了历史发展潮流,促进了民族融合与经济文化交流
③五代十国分裂后,北宋结束分裂,基本实现中原和南方地区的统一,为社会经济发展创造条件
01
民族独立与国家统一是国家强盛的前提
①美国独立战争推翻英国殖民统治,实现国家独立,为资本主义发展扫清外部障碍,促进了社会经济发展,为成为世界强国奠定基础
②中国新民主主义革命胜利,推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治,实现民族独立和人民解放,中国真正成为独立自主国家,为国家发展开辟新纪元
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只有改革创新才能屹立于世界民族之林
①南北战争,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,调动黑人奴隶积极性,扭转战局,维护国家统一,为美国资本主义进一步发展扫除障碍,推动美国崛起
②中国改革开放以来,实行一系列改革创新举措,在经济、科技、社会等领域取得巨大进步,综合国力不断提升,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用
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四、常见观点
(六)外交与互鉴
和平友好交往是我国对外交往的主流
①郑和下西洋,率领庞大的船队访问了亚非多个国家和地区,带去了中国的丝绸、瓷器等礼品,促进了中国与这些国家的友好往来和经济文化交流
②鉴真东渡日本,传播了唐朝的佛学、医学、建筑等文化,促进了中日文化的交流与发展,增进了两国人民的友谊
01
封闭导致落后,开放促进繁荣
①清朝闭关锁国政策,限制对外贸易和对外交往,使中国逐渐失去了与世界同步发展的机会,最终在近代遭受了一系列的侵略和屈辱
②1978年改革开放以来,中国积极引进外资、技术和先进的管理经验,综合国力不断增强,人民生活水平显著提高,在国际舞台上的地位日益提升
02
对外开放促进文化的繁荣昌盛
①唐朝实行对外开放政策,长安成为国际大都市,吸引了众多外国使节、留学生等,佛教、伊斯兰教等宗教文化在此传播交流,唐诗、绘画、书法等艺术形式也达到了很高的水平
②日本在明治维新后全面向西方学习,引进西方的教育、科技、文化等,推动了日本近代文化的繁荣,如文学、艺术等领域都出现了新的风格和流派
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四、常见观点
(七)科技与生活
科技是一把双刃剑
①第一次工业革命提升生产力,却带来环境恶化和殖民侵略
②第二次工业革命改善生活,却加剧贫富分化和环境污染等社会问题
01
科技是第一生产力
①第一次工业革命,瓦特改良蒸汽机,推动英国工厂制确立与经济发展
②第二次工业革命,电力应用促使美德等国崛起,生产力大增
02
科技创新推动社会进步
①四大发明对中国及向资本主义过渡的西方影响深远,是重要前提与推力
②三次工业革命分别使人类进入“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”
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四、常见观点
(八)思想的解放
思想解放推动社会进步
①文艺复兴:14 - 17世纪,反对教会神权至上,宣扬人文主义,推动欧洲思想文化繁荣与资本主义产生发展
②新文化运动:20世纪初,冲击封建礼教,传播民主科学,促进民众觉醒
01
社会变革有利于思想解放
①俄国农奴制改革:1861 年,废除农奴制,推动俄国走上资本主义道路,促进新思想传播与思想近代化
②戊戌变法:19 世纪末,倡导学习西方政治制度,传播资产阶级新思想,起思想启蒙作用
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思想解放与社会变革相互促进
①启蒙运动与法国大革命:启蒙运动批判封建专制,宣传自由平等民主,为法国大革命作理论准备;大革命后新思想更广泛传播
②马克思主义与中国革命:马克思主义诞生为无产阶级斗争提供科学理论,中国共产党将其与中国实际结合,推动新民主主义革命,革命实践中马克思主义中国化理论不断发展,又进一步指导社会变革
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四、常见观点
(九)※唯物史观
经济基础决定上层建筑
(上层建筑对经济基础有反作用)。
3
改革是推动历史发展的重要动力。
5
人类社会形态由低级向高级不断演进。
7
生产力决定生产关系
(生产关系对生产力有反作用)。
2
阶级斗争是推动历史发展的直接动力。
4
人民群众是历史的创造者。
6
社会存在决定社会意识
(社会意识对社会存在有反作用)。
1
——据《义务教育历史课程标准(2022年版)》及网络资源整理
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五、实战演练
25.在庆祝中国共产党成立100周年纪念日上,习近平指出,“中国大踏步赶上了时代”。(12分)
材料一:乾隆(1711—1799年)和华盛顿(1732—1799年)都生活在十八世纪,乾隆皇帝统治时期中国处于康乾盛世,华盛顿领导美国赶上了时代。
材料二:中国要谋求发展,摆脱贫困与落后,就必须开放。
——《邓小平文选》第三卷(1998年6月3日)
(2)结合所学知识,从材料中提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确。(8分)
杰出人物
图一 乾隆
图三 邓小平
图二 华盛顿
——2022年广东省深圳市中考历史
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五、实战演练
(1)时代:资本主义发展的时代/民主时代/工业化时代。(1分)说明:民主时代:华盛顿领导独立战争,打败了英国殖民者,实现美国独立,随后主持制宪会议,制定1787年宪法,依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,确立资本主义制度,使美国进入民主时代。(3分)
(2)【答案示例】(此为开放性问题,答案多元不唯一,仅供参考)论题一:杰出人物引领国家发展。论题二:顺应时代潮流的措施可以推动国家发展。论题三:符合国情的举措带领国家赶上时代发展。
论题一:杰出人物引领国家发展。
论述1:北美长期受到英国殖民者的压迫,资本主义的发展受阻。1775年独立战争爆发,在华盛顿带领下,北美取得战争胜利,实现了国家独立和民族解放,扫清了发展资本主义的一大障碍,随后华盛顿主持制宪会议,出台1787年宪法,确立联邦共和制,巩固独立战争的成果,促进了北美资本主义的发展。
论述2:“文革”后的中国依旧推行“两个凡是”的方针,极大引起人们的不满,中国的发展徘徊不前。在这个关键的节点上,邓小平展开真理标准问题大讨论,让人们认识到“实践才是检验真理的唯一标准”,随后主持十一届三中全会,实行改革开放的历史性决策,开启了我国社会主义现代化建设的新时期,为中国经济发展奠定重要基础。
结论:优秀的领导人物推动国家进步。我们要学习他们这份以国家发展为己任的精神,认真拼搏,积极进取,开拓创新,成为优秀的社会主义接班人,为实现民族复兴贡献自己的一份力量。(共8分)
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五、实战演练
25.随着人类社会的发展,世界“变”得越来越小。阅读材料,回答问题。(12分)
材料:
(1)公元1500年以前,中国积极加强对外联系。试举两例,并选择一例说明其影响。(4分)
(2)结合所学知识,从材料中提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确。(8分)
文明交流
——2021年广东省深圳市中考历史
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五、实战演练
(1)举例:张骞出使西域,鉴真东渡,玄奘西行,郑和下西洋等。(2 分)影响:如郑和下西洋促进了中国与亚非国家、地区的相互了解 和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (2 分 )
(2)【答案示例】(此为开放性问题,答案多元不唯一,仅供参考)
论题一:16世纪以来,伴随着人类社会发展,世界由分散走向整体。
论述1;新航路的开辟,使得欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展,使得欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。
论述2:第一次工业革命中,斯蒂芬森发明的蒸汽机车标志着铁路时代的开始,为社会提供更加快捷、廉价、便利的交通,使得生产和市场之间的联系更加密切,各国往来更加频繁,世界各地的联系更加紧密,资本主义世界市场初步形成。
结论:当今世界各国之间的联系日益密切,相互依存的趋势越来越强,国际社会已经成为一个不可分割的整体。我们应顺应全球化的趋势,抓住机遇,发展自己,为维护地区稳定和世界和平、促进世界经济健康发展、构建人类命运共同体作出应有贡献。(共8分)
论题二:随着人类社会的发展,世界变得越来越小。
论题三:随着科技、交通和生产力的发展,世界的联系越来越紧密。
论题四:16世纪以来,世界发展呈现全球化趋势。
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五、实战演练
科技发展
——深圳2022-2023学年初三年级中考适应性考试(历史)
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五、实战演练
(1) 表格内容:①蒸汽机的发明和应用;(1 分)②工业文明或蒸汽时代;(1 分)内容:由木柴和水利能源向煤炭能源转变;(2 分)影响:对英国:促进英国社会生产力的发展,促进了英国工业革命的发展等;使英国成为世界霸主。对世界:引领了欧洲社会经济发展,带动了欧洲的工业革命等;推动了世界格局的变化。(能从对英国自身影响、对欧洲及世界的影响两个角度进行回答,每个角度言之有理得 2 分,共 4 分)
(2)(12 分)参考示例:
观点:能源革命改变了人类世界
论述1:火的使用是人类历史上第一次能源变革。火被应用于照明、取暖、煮饭以及炼铁等,改变了人类的生活方式,极大地提高了人类适应自然和生存的能力。火的使用推动了人类走出茹毛饮血的原始社会,步入农耕文明,对人类的发展产生了深远影响。
论述 2:煤炭开发和蒸汽机利用解决了第一次工业革命的动力问题,推动工业革命向纵深发展,蒸汽机被广泛的应用于交通运输业等领域,极大的推动了社会生产力的发展,推动人类进入工业文明。
结论:能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础 ,对能源的开发利用会触发生产力变革。今天我们要抓住能源变革带来的机遇,重视能源技术革新。
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五、实战演练
思想解放
——2020-2021南山区历史期末九年级上册
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五、实战演练
(1)但丁、达·芬奇、彼特拉克、薄伽丘(任两位即可);(2分)。 美国独立战争;法国大革命(2分)。
(2)论题:思想解放推动社会进步。 (2分)或社会意识对社会存在产生作用。
论述1:14-16世纪欧洲发生了文艺复兴运动,形成中的资产阶级反对教会神权至上,宣扬人文主义,促进了人们的思想解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2分)
论述2:18世纪法国发生了启蒙运动,启蒙思想家宣传自由、平等和民主,反对专制,促进了人们思想的解放,为法国大革命做了重要理论准备。(2分)
结论:思想解放推动社会进步。我们要吸取借鉴人类优秀思想文化,解放思想,实事求是,推动改革放开放和中国特色社会主义事业不断向前。(2分)
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五、实战演练
文明交流
————2020-2021南山区历史期末七年级上册
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五、实战演练
(1)丝绸之路(1分)张骞出使西域(1分)起点:长安 终点:大秦(2分)
(2)观点:对外交往促进文明交流。
论述1:汉代开辟丝绸之路后,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
论述2:丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。汉代还开辟了海上丝绸之路,从山东可达朝鲜、日本。从东南沿海港口出发,最远可达印度半岛。中国丝绸等物品经过海上丝绸之路转运到欧洲。
结论:对外交往促进文明交流,国家的发展、民族的振兴、文明的交融都有赖于各国各地区之间的相互交往,我们要坚持开放,加强与世界各国各地区的交流与合作,互利共赢,才能恢复发展经济,实现中华民族的伟大复兴。(8分)
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