4.12 动物的耳朵 同步分层作业-2024-2025学年科学二年级下册(青岛版)

2025-06-13
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)二年级下册
年级 二年级
章节 12 动物的耳朵
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.12《动物的耳朵》习题(含答案)  【基础作业】 1、 选择题 1.兔子的耳朵在夏季的特点是( )。 A.毛发增厚 B.毛细血管明显 C.完全下垂 D.变小 2.大象的耳朵主要作用不包括( )。 A.散热 B.吓唬昆虫 C.听次声波 D.飞行 3.大耳狐的耳朵最大的功能是( )。 A.躲避天敌 B.储存水分 C.挖掘洞穴 D.吸引配偶 4.鸟类没有耳郭的主要原因是( )。 A.减少飞行阻力 B.听觉不灵敏 C. 进化退化 D. 美观需求 5.下列哪种动物的耳朵有维持平衡的功能?( ) A. 驴 B. 金鱼 C. 兔子 D. 蟋蟀 2、 判断题 1.兔子在警觉状态下,两只耳朵都会竖起来。( ) 2.大象的耳朵无法听到人类听不到的声音。( ) 3.鱼类没有耳朵,只能通过鳞片感知声音。( ) 4.鸟类为了飞行,头部进化为流线型,没有耳郭。( ) 5.大耳狐的耳朵主要作用是美观,没有实际功能。( ) 三、填空题 1.兔子的耳朵是________器官,能感知环境,被称为天然 “报警器”。 2.鸟类没有耳郭,需要通过摇动________来收集声音。 3.实验中,用卡纸卷成喇叭状模拟了动物的________。 4.驴的耳朵又长又尖,除了听声音,还能用来________。 5.动物的耳朵特点都是为了更好地________环境。 四、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 兔子的耳朵在不同状态下有什么变化?为什么? 2. 为什么鸟类没有耳郭?没有耳郭如何收集声音? 参考答案 一、选择题 1---5BDAAB 二、判断题 1---5√××√× 三、填空题 1.听觉 2.头和脖子 3.耳郭 4.扇风散热 5.适应 四、综合探究 1.【答案】 放松时:一只耳朵下垂,另一只竖直,保持警惕; 警觉时:两只耳朵都竖起来,快速收集声音信息。 原因:兔子通过耳朵形态变化感知环境危险,是生存适应的表现。 2. 【答案】 原因:鸟类为减少飞行时的空气阻力,头部进化为流线型,舍弃耳郭; 收集声音方式:通过不断摇动头和脖子,从不同方向捕捉声波,弥补没有耳郭的缺陷。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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