主题12 中国历代官员的选拔与管理（课件PPT）-【指南针】2026年高考历史一轮复习一本通

缓翡 高中历 史 主题精练 第五单元中国古代的国家制度与社会治理 主题12 一、单项选择题 1.自秦至西汉前期，官吏的来源主要有军功、郎官等多种，但未形成常态化、稳定的选官制度。西汉中期以后，官 吏的选拔注重孝廉、茂才、贤良文学之士，逐渐形成了完备的选官制度。这一变化反映了 A.儒学主导地位的确立 B.国家集权体制的强化 C,社会环境的相对安定 D.农耕经济的繁荣发展 2.贾谊曾说“俗吏之所务，在于刀笔筐箧”。在出土汉简中，也有记录吏员考核的文书，上面记载有“能书、会计、 治官民，颇知律令”的文字。这可以看出西汉吏员任用注重 () A.伦理道德 B.文字技巧 C.法律知识 D.专业技能 3.魏晋时期，地方撰写的有关名士和豪强的人物传记，是州郡长官了解地方社会的重要信息来源，也是中正评定 士人资品的主要依据之一。这反映了该时期 () A.士人社会地位的提高 B.历史书写对象的转移 C.地方豪强势力的兴起 D.国家治理方式的调适 4.唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死 记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是 () A.明经科考试改革的必要性 B.复兴儒学的紧迫性 C,进士科考试内容的合理性 D.官学教育的重要性 5.下表是唐朝宰相科举出身统计表，据此可知唐朝 太宗 高宗 玄宗 代宗 宪宗 穆宗 敬宗 文宗 宣宗 懿宗 宰相总数 29 41 27 12 29 14 7 24 23 21 科举出身 3 13 18 7 17 8 6 18 20 17 所占比例 10% 31% 67% 58% 57% 57% 85% 75% 87% 81% A.科举制成为选官的主要途径 B.中央集权呈不断加强趋势 C.庶族地主逐渐取得政治优势 D.制度变革冲击旧利益格局 6.“夫纠察之官，是持邦宪，耳目之任，以司君听”。据下表可知，唐代 时代 监察官 事迹 唐高祖 万年县法曹孙伏伽 诚直，指陈得失，无所回避被提拔为侍御史 唐太宗 侍御史张行成 “纠劾不避权咸”为官员所忌禅 唐代宗 苏州刺史李栖筠 觐见代宗“敷奏祥明，不事权贵”，留任御史大夫 A.监察制度已逐渐完善 B.监察官最受皇帝重视 C.监察职能产生了变化 D.监察有助于社会治理 7.“判”是古时官员断决狱讼的文本，也是唐代铨选官吏的考试科目之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世 的一部判例集，通过模拟判例的形式陈述案例缘由，给出判决意见，并进行解释，为应试者提供了“判”的写作 程式和方法。这说明唐代 () A.强调司法实践，开创律例合编体例 B.重视家训，教化渗透至基层 C.注重判例解读，提升官员司法素养 D.以法为教，轻视了道德礼义 8.优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据1907年《时报》载：在浙江优贡考试期间，一位趋新的外地书 商发现当地士子对新学的了解相当“卑下“思想之鄙陋有不能言语形容者”，他“不禁为吾浙前途悲”。据此可 知，当时 () A.风俗习惯新旧杂糅 B.教育近代化艰难起步 C.社会呈现转型特征 D.士子对新政缺乏信心 9.1912年10月16日，北洋政府公布《中央行政官官等法》，废除了古代九品十八级制，采用文官等级品位分类 制，实行官，职合一。官名仅表示官名的职务而不再表示其身份，也不再表示其特权。这反映了 A.文官制度的阶级差异消失 B.平等观念成为主流 C.民主共和的思想不断传播 D.政党政治基本实现