主题5 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（课件PPT）-【指南针】2026年高考历史一轮复习一本通

缓翡 高中历 史 主题精练 第二单元民族交融与统一多民族封建 国家的繁荣 主题5 一、单项选择题 1.下图为三国两晋南北朝时期的朝代更迭图。据此可知，这一时期的主流特征是 () 十六国 东魏（鲜卑）→北齐（鲜卑】 北魏 (匈奴、鲜卑、羯、 蜀 (鲜卑) 氏、羌、汉等) 西魏（鲜卑）→北周（鲜卑】 北朝 魏 西晋 隋（汉） 南朝 吴 东晋 宋齐梁→陈 A.民族交融和华夏认同初现 B.思想文化多元和民族交融 C.军阀割据和儒学正统动摇 D.政权并立与经济文化停滞 2.钱穆先生指出：“魏晋南北朝时代一切学术文化，必以当时门第背景作中心而始有其解答。当时一切学术文 化…由于门第之护持而得传习不中断；亦因门第之培育，而得长有发展。”这说明他认为 ( A.士族在特定历史时期推动了文化发展 B.门第观念培育顺应了历史发展的要求 C,世家大族是传承中国文化的主要力量 D.门阀士族的发展与文化演进相互推进 3.汉代以后，明堂一直是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立 明堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。北魏迁都后，宣武帝再修洛阳明堂。北魏皇帝的这一做法旨在() A.彰显北魏政权的合法性 B.学习中原先进的汉文化 C.建立起健全的祭祀礼制 D.扩大儒家思想的影响力 4.南朝时期，多由士族担任的中书省长官一中书令地位很高，但没有实权：多由庶族担任、负责传宣诏命的中 书舍人受到重用，“既总重权，势倾天下”。出现这一现象的主要原因是 () A.门第等级观念的淡化 B.统治基础正逐步扩大 C.门阀士族势力已衰落 D.强化专制皇权的需要 5.北魏孝明帝以考试选拔御史，同时射策者800余人，高第者24人：孝庄帝时朝廷动荡不安，仍以考试选任散骑 常侍、散骑侍郎；北朝的考试动辄数百、数千人，吏部任官除察举之外仍需考试。这表明北朝时期 () A.考试成为选官主要途径 B.世家大族退出政治舞台 C.车事实力得到有效提升 D.中央集权制度得到加强 6.下表是十六国到北朝时期统治者的相关言论。由此可见，当时 (前秦)苻坚 “吾每思天下不一、未尝不临食鞭酮…岂敢优游卒岁，不建大同之业。” (夏)赫连勃勃 “朕方统一天下，君临万邦，可以统万为名。” (北魏)拓跋珪 “吴楚僭号，久加诛绝，君子贱其伪名，比之尘垢。” (北魏)孝文帝 “南荡吴越，复礼万国。 A国家统一观念已经深入人心 B.南方在军事上始终处于守势 C.北方重新统一全国时机成熟 D.南方政权不具备政权合法性 7.下表是汉至南北朝各地水利工程数量表，据此可知，这一时期 ( 陕西 河南 山西 河北 甘肃 四川 江苏 安徽 浙江 江西 福建 广东 湖北 湖南 云南 合计 汉 18 19 5 1 1 4 1 1 1 56 三国 2 10 1 1 1 1 3 3 2 24 晋 4 1 2 2 3 1 2 1 16 南北朝 3 8 2 1 20 A.北方经济发展逐渐衰退 B.南方经济逐步得到开发 C.江苏农业水平领先全国 D.南北方经济不平衡加剧 8.下表是魏晋南北朝时期商品交易的情况。据此可知，这一时期 史料 来源 曹魏黄初二年(221年)，“魏文帝罢五铢钱，使百姓以谷帛为市”。 《晋书·食货志》 周朗建议，“听市至千钱以还者用钱，余皆用绢布及米”。 《宋书·周朗传》 “魏初至于太和，钱币无所周流”：河北诸州“犹以他物交易，线略不入市也”。 《魏书·食货志》 A.实物税逐渐取代货币税 B.南北经济差距逐渐扩大 C.商品经济总体水平不高 D.区域间长途贩运较发达