Unit 4 Section 4 Gammar and Writing-【创新教程】2025-2026学年中职英语基础模块1五维课堂同步复习（高教版2023）

Section４　GrammarandWriting 一般将来时 一、一般将来时的用法 　　一般将来时表示以现在为起点将来的动 作、计划或状态,常与表示将来的时间状语 tomorrow,next＋时间,in＋一段时间等连用. １．begoingtodo常用于表示已经决定或安排 要做的事,有“打算”之意,也用于表示必然 或很可能发生的事. HeisgoingtowatchTVthisevening． 今晚他将要去看电影. ２．主语＋wil/shal＋动词原形　表示将来发 生的动作或存在的状态. 注意事项:shal 只用于第一人称,wil 可用 于任何人称. Shewilcomebacktomorrow． 她明天将要回来. ３．动 词 come,go,leave,arrive,stay,start, begin,die,hold等动词可以用进行时表示 即将发生或安排好要做的事情. Myparentsarecomingtoseeustomorrow byplane． 我父母明天将要乘飞机来看我们. 二、一般将来时的构成 １．begoingtodo结构 (１)肯 定 结 构:主 语 ＋am/is/are＋goingto dosth. SheisgoingtoswimonSunday． (２)否定:主语 ＋am/is/are＋not＋goingto dosth. SheisnotgoingtoswimonSunday． (３)一般疑问句:Am/Is/Are＋主语＋goingto dosth? 回答:Yes,主语＋am/is/are;No,主语＋ am/is/are＋not. —IsshegoingtoswimonSunday? —Yes,sheis/No,sheisn􀆳t. (４)特殊疑问句:特殊疑问词＋一般疑问句 结构. WhatisshegoingtodoonSunday? ２．主语＋wil/shal＋动词原形结构 (１)肯定结构:主语＋wil/shal＋动词. Hewiltelyouthetruthtomorrow． (２)否定:主语＋wil/shal＋not＋动词原形. Hewon􀆳ttelyouthetruthtomorrow． (３)一 般 疑 问 句:Wil/Shal＋ 主 语 ＋ 动 词 原形? 回答:Yes,主语＋wil/shal;No,主语＋ wil/shal＋not. —Wilhetelyouthetruthtomorrow? —Yes,hewil/No,hewon􀆳t． (４)特殊疑问句:特殊疑问句＋一般疑问句 结构. Whatwilhetelyoutomorrow? 　单项选择 １．There　　　　afootbal matchnextSatＧ urday． A．isgoingtobe　　B．isgoingtohave C．wilplay D．wilhave ２．—Haveyoufinishedtheposterfortheparty? —Notyet．I　　　　itintwodays． A．finish B．finished C．wilfinish D．finishes ３．There 　 　 　 　asports meetinginour schoolnextweek． A．wilhave B．isgoingtohave C．aregoingtobe D．isgoingtobe ４．Robots　　　　moreheavyworkinthe future． A．wildo B．did C．havedone D．weredoing 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３５􀅰 UNIT４　SchoolLife ５．Thesummerholidaysarecoming,sothe twinsaswel asJack 　 　 　 　to Hong Kongforvacation． A．isgoing B．aregoing C．goes D．go ６．—Iwastoldthatcousin Linda hasnot receivedmygifttilnow．Howcoulditbe! —Iamsorry．Iforgottomailitforyouthe otherday．I　　　　inaminute． A．amabouttodoitB．wildoit C．didit D．doit 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学校生活 １．写作要点包括:学校活动、课程设置、学校环 境、学习氛围、课外活动等. ２．写作内容要齐全.要包括写作内容中所要 求的全部信息点,不可遗漏. ３．尽可能使用高级句式及高级词汇. ４．注意句子的条理性,尽量不出现语法错误. 　　假如你是李华,你的外国朋友玛丽发邮件 询问你的学校生活.请回复.词数８０－１２０. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ●[审题谋篇] 体裁:说明文 时态:一般现在时为主 人称:第三人称,第一人称 ●[重点词汇] １．　　　　　　　　　　　n．操场 ２．　　　　　 n．计算机 ３．　　　　　　　　 n．空调 ４．　　　　 adj．有帮助的 ５．　　　　　　 向某人求助 ６．　　　　　　　　　 与某人交朋友 ７．　　　　　 v．鼓励 ８．　　　　　　　　　　 与某人相处友好 ●[重点句型] １．Teachersareveryhelpfulandkind,　　　 　　　　　　　　　themand　　　　　 　　　them． 老师们很乐于帮助和善良友好,这样我们就 能向他们求助,与他们交朋友. ２．Mynewfriendsare　　　　　　　　　　 　　． 我的新朋友都很友好和亲密. ３．Ishould 　　　　　　　　　　　　 my friends． 我应该与朋友们友好相处. 　　请根据提示写一篇短文介绍你的学校生 活.词数８０－１２０. 我的名字叫张欣,在第一职业学校学习. 我们的校园又大又漂亮.通常在七点半开始 早读,八点开始上课.我一天有七节课,早上 四节,下午三节.学校开设有语文、数学、英 语、技能等课程. 　 　 　 　 　 学习至此,请完成配套训练UNIT４　Section４ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４５􀅰 ４．①as　②recognized　③Itisrecognizedthat ５．①on　②decision　③decidedondoingsomething 重点句型 ①that　②that　③which　④which Section４　 语法􀅰探究突破 学以致用 １－６ACDABB 写作􀅰表达升格 典题示例 重点词汇 １．playground　２．computer　３．airＧconditioning　４．helpful ５．turntosb．　６．makefriendswithsb．　７．encourage ８．getalongwel withsb． 重点句型 １．sothatwecanturnto　makefriendswith　２．alvery friendlyandnice　３．getalongwel with [参考范文] DearMarry, Mynewschoolhasabigplayground,manytalbuildＧ ings,manycomputers,alotofgrassesandflowers,justlike abeautifulpark．Inmyclassroom,thereisanairＧconditionＧ ingandaTV set．IthinkIcanstudy welin mynew school． Teachersareveryhelpfulandkind,sothatwecanturn tothemandmakefriendswiththem．Mynewfriendsareal veryfriendlyandnice．Theyencouragemeandwecanlearn fromeachotherandhelpeachother． IthinkIshouldworkhard,thenIcanhaveawonderful future．Ishouldgetalongwel withmyfriends． Yours, LiHua 学以致用 [参考范文] 　　MynameisZhangXinandIstudyinNo．１Vocational School． OurcampusissolargeandbeautifulthatIamhappyto studyinourschool． Ourmorningreadingbeginsathalfpastseven,class beginsateighto􀆳clock． Ihavesevenclassesaday,fourinthemorningand threeintheafternoon．WestudyChinese,maths,English andInformationtechnologyetc．IlistentotheteachercareＧ fulyintheclass．Butafterclass,Iplayverywel withmy classmates．Wehavemanyactivitiesforfun．Ourclassends atfiveo􀆳clock．Generaly,Ispendhalfanhourintaking partinsportactivities．It􀆳sgoodformyhealth．Ilikemy lifeinschool． UNIT５ Section１　 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．ceremony　２．banquet　３．invite　invitation　４．emＧ ployee　employer　employment　５．cafeteria　６．preparaＧ tion　７．beat　８．energy　energetic　９．tradition　tradiＧ tional Ⅱ．１．openingceremony　２．invite．．．to．．．　３．howabout ４．ofcourse　５．shoppingmal　６．onthephone ７．help．．．with　８．incommon　９．findout　１０．eachother Ⅲ．１－５CBAED 课堂􀅰要点精析 核心词汇 １．①tocome　②to　③invitation　④tojoinusonanamazＧ ingjourney ２．①employees　②employment　③toprotect　④wasemＧ ployedinwritinganovel ３．①in　②with　③incommonwithspace ４．①atonce　②onceinawhile　③Onceuponatime ５．①lookfor　②found　③discovered　④foundout 重点句型 ①toarrive　②toread　③tosay　④tolivein Section２ 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．invite　invitation　２．attend　attendance　３．event　 ４．partner　５．support　６．growth　grow　７．celebrate　 celebration　８．confirm Ⅱ．１．facetoface　２．onbehalfof　３．wouldliketo ４．openingceremony　５．playanimportantrolein ６．beableto　７．lookforwardto Ⅲ．１．F　２．F　３．T　４．T　５．T　６．F Ⅳ．１．manager　２．toinvite　３．beheld　４．on　５．partners ６．an　７．growth　８．tocelebrate　９．atendance　１０．seeing 课堂􀅰要点精析 核心词汇 １．①on　②in　③OnbehalfoftheStudentUnion ２．①supporter　②of　③supporthimself ３．①with　②playedanimportantroleinhissailing ４．①celebration　②celebratetheLunarNewYear　③him onhavingpassedtheexam ５．①doing　②paying　③havingyouasamember 重点句型 ①since　②for　③havebeenfriends 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２１１􀅰