河北省2024-2025学年高二下学期期末模拟检测生物试题

生物参考答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D C A ABDABC BCD BC CD 1.D【解析】伞藻、衣藻属于真核生物,孔酸菌属于原核生物,A项错误;醇母菌是真核生物,有细胞核而不 是拟核,B项错误:蓝细菌和伞藻都能进行光合作用,但光合色蓄的种类和功能不完全相同,C项错误;服 虫含有叶绿体与植物类似,含有眼点与动物相似,说明它可能与动、植物的共同祖先很接近,D项正确。 2.B【解析】叶绿素含说明无机盐是组成细胞中的某些重要化合物的成分,A项错误;元素组成为C、H. O.N的几丁质是多糖物质,有废水处理和制作人造皮肤等作用,B项正确;多糖部分可溶,脂舫是脂溶性 物质,核酸是水溶性的物质,C项错误;作为手术缝合线的胶原蛋白被分解成氛基酸才可以被人体吸收,D 项错误。 3.C 【解析】激素的受体不一定都在靴细胞的细胞膜上,A项错误;核糖体没有膜结构,mRNA与游离核 糖体的结合不依赖细胞膜的流动性,B项错误;洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗一亮-暗三层结构需要借助电 子显微镜才能观察到,C项正确;用不同颜色荧光染料标记小鼠和人膜蛋白进行的细胞融合实验,证明了 细胞膜具有流动性,D项错误。 4.C【解析】利用显微镜以紫色洋葱鳞片叶为材料探究植物细胞吸水和失水,能观察到质壁分离,A项正 确;由干紫色洋葱鳞片叶的叶肉细胞无色,带有少量的叶肉细胞不会对实验造成颜色干扰,B项正确;为尽 快观察质壁分离复原现象,应在盖玻片的一侧滴入清水,在盖玻片的另一侧用吸水纸引流,这样重复几 次,洋葱鳞片叶表皮浸润在清水中,C项错误;质壁分离复原过程中,细胞液渗透压逐渐降低,使细胞的吸 水能力逐渐降低,整个原生质层逐渐恢复成原来的状态,D项正确。 5.B【解析】甲、乙、丙、丁分别代表自由扩散、协助扩散、胞吞、主动运输。水更多的是以协助扩散(乙)的 方式被小肠上皮细胞吸收而不是自由扩散(甲),A项错误;协助扩散(乙)可借助于通道蛋自或载体蛋白 进行跨膜运输,B项正确;主动运输(丁)机制有助于维持细胞内无机盐离子组成的相对稳定,C项错误:要 儿的肠道上皮细胞通过胞吞(丙)吸收母孔中的免疫球蛋白,D项错误。 6.D【解析】大多数晦是蛋白质,少数是RNA,所以并不是所有晦的合成都包括转录和翻译两个过程,A 项正确;与无机催化剂相比,梅降低活化能的作用更显著,催化效率更高,B项正确;由于梅的催化作用,细 胞代谢才能在温和条件下快速有序地进行,C项正确;由于胃蛋白晦的最适pH为1.5,验证pH对该活 性影响时,应设置最适pH、低于、高于最适pH的组别,D项错误。 7.D【解析】ATP化学性质比较活泼,可以水解为更稳定的化合物ADP,A项错误;在水解梅的作用下 ATP不断水解,在合成晦作用下ATP不断合成,B项错误;消化道中的淀粉梅催化淀粉水解为葡萄糖的 过程属于晦促水解反应,无需ATP直接供能,C项错误;生物体内合成ATP的过程包括细胞呼吸、光合 作用等,都需要晦的催化,D项正确。 8.A【解析】用新鲜藏菜叶进行实验时,即使菜叶没有剪碎也可以提取出4种光合色素,只是色素量较少 A项正确;提取叶绿体色素使用的是无水乙醇,分离色素时使用的是以多种有机溶剂混合而成的层析液, B项错误;研磨绿叶时加入二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸可防止研磨中色素被破坏,C项错误;由于 类胡萝下素主要吸收蓝紫光,用红光照射色素滤液可对叶绿素的含量进行测定,但不能对类胡萝卜素的 含量进行测定,D项错误 高二生物参考答案 第1页(共4页) 9.B【解析】培养基的配制、分装无需进行无菌操作,而倒平板需无菌操作,A项错误;一般培养基配制完 毕、调节好pH后需分装并包扎后再进行灭菌,B项正确;打开含菌种的试管时需通过火焰灭菌,取出菌种 后试管口需再次通过火焰灭菌后马上塞上棉塞,C项错误;倒平板时,将灭过菌的培养I放置在桌面上酒 精灯火焰附近,锥形瓶瓶口需快速通过火焰,D项错误。 10.A【解析】菌种确定之后再配制培养基,A项错误;发醉设备和培养基必须经过严格的灭菌,B项正确; 对培养液的温度、pH、溶解氧、罐压、通气量等进行监测和控制,以使发醇处于最佳状态,C项正确;发醉 过程中要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等,以了解发醇进程,D项正确。 11.B【解析】在配制培养微生物和动物细胞的培养液时,一般不能直接使用自来水,自来水中的金属元素 可能会对微生物和动物细胞的生理特性等产生影响,A项正确;外植体消毒后应用无菌水冲洗,可用蒸 水参与配制植物组织培养的培养液,B项错误;可用生理盐水参与配制动物细胞的培养液,C项正确; 可用无菌水冲洗试管苗根部的培养基,D项正确。 12.C【解析】可通过人工授精、体外受精、肠胎移植等技术来人工繁育北方白犀牛,A项正确;人工繁育的 北方白犀牛种群与野生种群相比,遗传多样性降低和野外生存能力下降是普遍面临的挑战,B项正确;若 科研人员没有保存北方白犀牛的精子,也可通过核移植技术得到北方白犀牛,C项错误;在实际肠胎工程 操作中,常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志,D项正确。 13.A【解析】在PCR扩增仪中除了加入模板、原料、耐高温的DNA聚合梅、缓冲液,还需要加入引物,才 能完成对目的基因的扩增,A项错误;PCR时缓冲液的作用是提供合适的酸碱度和某些离子(如Mg ) B项正确;核酸染料应添加在熔化并稍冷却后的琼脂糖中,可用来在紫外灯下观察DNA,C项正确;指示 剂应添加在载样缓冲液中,用于指示电冰的进程,D项正确 14.ABD【解析】用透气的纱布包扎伤口是防止形成无氧环境,以抑制厌氧菌的大量繁殖,A项正确;细胞 呼吸可为种子萌发形成新器官提供原料(如氛基酸和核苷酸)和能量,B项正确;植物分生组织通常比成 熟组织的细胞呼吸速率快,C项错误;动物体中蛋白质、糖类和脂质的代谢,都可以通过细胞呼吸过程联 系起来,D项正确。 15.ABC【解析】光照:时间,a组的CO。浓度与起始时浓度相同,所以光合速率等于呼吸速率,A项正确; 光照/时间,b、c、d组的光合量大于呼吸量,所以a组密闭装置中的O.浓度小于b、c、d组,B项正确;c、d 组光照强度依次增大,但CO。浓度相同,说明c组的光照强度可能已达到光饱和点,C项正确;光照:时 间后,将d组密闭装置打开(CO。浓度升高)并以c组光照强度继续照光,幼苗的光合速率会上升,D项 错误。 16.BCD【解析】步骤①吸除培养液后加消化液不仅可使细胞与细胞分离,还可使细胞从培养瓶壁上脱离 下来,A项错误;步骤②吸除消化液后再加培养液可终止消化并对细胞进行稀释,B项正确;步骤①②的 间隔时间过长会导致细胞受损,时间太短会导致消化不足,C项正确;步骤③前用离心法收集细胞,然后 将收集的细胞制成细胞悬液再分瓶培养,D项正确。 17.BC【解析】梅解法获得的原生质体短期内可能无法进行细胞分裂,可用台盼蓝染色法检测其活性,A 项正确;植物原生质体融合通常采用化学(如PEG)或物理(如电融合)方法,B项错误;植物体细胞杂交 技术的原理是细胞膜具有流动性和植物细胞具有全能性,C项错误:若将二倍体西瓜花粉和二倍体黄瓜 花粉进行细胞杂交获得的植物为异源二倍体,因不含同源染色体而不可育,D项正确。 18.CD【解析】面对转基因技术的利弊,应该趋利避害不能因嘻废食,A项错误;转基因植物的叶绿体基因 组会进入卵细胞,B项错误;通过基因编辑技术破坏受精卵中的CCR5基因,使婴儿天生抵抗艾滋病的做 法,可能引发不可预知的后果,C项正确;依据中国法律,在严格监管和伦理审查下,基因编辑技术可用于 治疗性克隆研究,但禁止应用于生殖性克隆或可遗传基因改造,D项正确。 19.(11分,除标注外每空1分)【答案】 (1协助扩散 主动运输 细胞膜 液泡 (2)自由水 调节细胞渗透压(或维持细胞水分平衡;保护细胞结构,降低高盐对细胞的伤害)(2分) 外界溶液的浓度大于细胞液浓度、原生质层的伸缩性大于细胞壁(2分,写一点得1分) 高二生物参考答案 第2页(共4页) (③)失水 减慢 【解析】(1)据图可知,Nat-H逆向转运蛋白对H是顺浓度梯度转运,对Na的运输是逆浓度转运,前 者是协助扩散,后者是主动运输。怪柳通过“排盐一隔离一耐受”协同抗盐,其中“排盐”主要依赖细胞膜 上的转运蛋白,将离子排出细胞;“隔离”可通过液泡将Na”储存起来,将Na转运至液泡内,降低细胞 质基质中的离子浓度,减轻伤害 (2)盐碱地的高渗透压会导致根部细胞被动失水(主要是自由水),使细胞液浓度升高。可溶性糖和氛基 酸能增加细胞质浓度,防止细胞失水,这些物质还能稳定蛋白质和膜结构,减轻盐离子对细胞结构的破 坏,维持正常代谢。发生质壁分离的外因是外界溶液的浓度大于细胞液溶度、内因原生质层的伸缩性大 于细胞壁。 (3)在盐胁迫下怪柳的叶片上保卫细胞会将液泡中的溶质运出细胞,使其细胞液浓度下降,导致保卫细 胞失水而使气孔关闭,气孔关闭又使叶肉细胞二氧化碳供应不足进而导致怪柳的光合速率减慢。 20.(10分,除标注外每空2分)【答案】 (1促进(1分) 长期处于高浓度CO。环境导致固定CO。的梅活性降低(使暗反应效率下降,从而使 光合速率减弱) (2)光合色素含量低、光照强度低、NADPH和ATP供应限制、光反应相关醇活性或数量有限、固定CO 的的活性不够高、C。生成速率不足、有机物积累过多等(2分,写出一点得1分 (③)不一定利于 光合色素降解、气孔导度下降(气孔关闭)、光合作用相关的活性下降(2分,写一点 得1分) 呼吸(1分) 【解析】(1)从测定结果中可知,短期CO。浓度升高对植物的光合作用速率具有促进作用。科研人员提 取等量的甲、内两组细胞中固定CO。的酸,并检测其活性,发现甲组酸活性高于内组。推测内组光合速 率低于甲组的原因是长期处于高浓度CO。环境导致固定CO。的晦活性降低,使暗反应效率下降,从而 使光合速率减弱。 (2)与甲组相比,乙组的光合速率并未倍增,可能是光合色素含量低,光照强度低等限制:也可能是固定 CO.的晦的活性不够高、C.生成速率不足、有机物积累过多等限制因素。 (3)长期大量化石燃料的燃烧可使环境中CO。浓度升高,大气中CO。浓度增加后引发温室效应,使气温 升高,而气温升高会使光合色素降解、气孔导度下降、光合作用相关醇的活性下降等变化会使光合作用 速率减慢。另外,在一定温度范围内,呼吸作用强度也会随温度升高而增强,消耗的有机物增多。环境 中CO。浓度升高不一定有利于作物的生长。 21.(12分,除标注外每空1分)【答案】 (1)有无以核膜包被的细胞核 次生 不认同该观点:青霉菌主要作用于细菌对大多数真菌不起作 用(或青霉素的抑菌范围和效力有限、杂菌会对发醇造成干扰、某些杂菌可能会分泌青霉素晦,从而分解 青霉素)(2分,观点1分,原因1分,原因合理即可) (2)氧霉素 青霉菌对青霉素具有一定的抗性(因其自身生产青霉素) 载体自连(或无目的基因插 人,目的基因反向插入) 液体 下方 无菌空气(不写无菌不给分) (3)改造或敲除其中一种梅的基因(或基因改造、代谢调控、培养条件优化)(2分,合理即可) 【解析】(1)青霉菌是一种真核生物,区别真核生物和原核生物的主要依据是有无以核膜包被的细胞核 青霉素是次生代谢产物。发醇生产过程中,当青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时,会通过分泌青霉 素杀死细菌,但青霉菌主要作用于细菌对大多数真菌不起作用(或青霉素的抑菌范围和效力有限、杂菌 会对发造成干扰、某些杂菌可能会分泌青霉素醇,从而分解青霉素),降低青霉素的产量,所以需要对 发醇设备和培养基进行严格灭菌。 (2)青霉菌能够产生青霉素,故青霉菌对青霉素具有一定的抗性(因其自身生产青霉素),所以氢霉素可 作为抗性筛选标记,而不能用氛青霉素作为抗性筛选标记。单醇切时,质粒和目的基因的切口相同 容易发生载体自身环化(无vg插人入)或vg反向插人,导致重组失败。由于青霉素发醇是高耗氧过程 生产青霉素时使用液体培养基并在发醇罐下方的充气口通入无菌空气以提高溶解氧。 高二生物参考答案 第3页(共4页) (3)可以通过改造或敲除其中一种的基因从而使青霉菌只生产一种产物:青霉素或头抱霉素 22.(13分,除标注外每空2分)【答案】 诱导细胞融合 (1)体细胞核移植(1分) 减数第二次分裂中(或MII)(1分) (2)显微注射(1分) 表达组蛋白去甲基化醇,降低组蛋白的甲基化 抑制组蛋白脱乙酷化醇的作 用,提高组蛋白的乙酷化水平 (3)卯母细胞损伤(或降低供体核的染色体异常风险;人为操作对核DNA造成的物理损伤)(合理即可) (4)使用早期肠胎会涉及伦理问题,灵长类获取肠胎难度大(2分,写出一点,答案合理即可得分) 【解析】(1)肠胎是指受精卯的早期发育阶段,此时器官开始形成但尚未完全分化。胎猴器官已经发育 完善,用胎猴细胞进行核移植属于体细胞核移植,灭活的仙台病毒可诱导胎猴的体细胞和卵母细胞发生 融合。在体细胞核移植中,卵母细胞通常选择减数第二次分裂中期(MII),因为此时期的卵母细胞已发 育成熟,具备受精能力。 (2)将组蛋白去甲基化醉Kdm4d的mRNA经显微注射技术注入重构肠,同时用组蛋白脱乙醉抑制剂 TSA处理重构肠,Kdm4d的mRNA表达组蛋自去甲基化醇,降低组蛋白的甲基化;TSA可抑制组蛋白 脱乙酷化的作用,提高组蛋白的乙酷化水平。 (3)在体细胞克隆技术中,快速完成去核和核移植操作,可以极大地缩短操作时间,减少因长时间操作对 卵母细胞造成损伤,提高核移植效率。 (4)由于肠胎细胞核移植存在使用早期肠胎会涉及伦理问题,灵长类获取肠胎难度大等问题,而使得体 细胞克降技术有更广阔的应用前景。 23.(13分,除标注外每空1分)【答案】 (1)卡那霉素和四环素(2分,写出一个得1分) 能 穿梭质粒上有Ori(复制原点)可使Bt基因 复制 不能 穿梭质粒上Bt基因前的启动子p53s只能使Bt基因在植物细胞中转录,而不能在原 核细胞中转录 (2)潮霉素B (③)不能 辅助质粒上无T-DNA,不能自发转入棉花细胞(2分) 能 穿梭质粒上有T-DNA,可 借助辅助质粒Vir基因编码的产物,辅助T-DNA中Bi基因的转移至棉花细胞(2分) 【解析】(1)由于穿梭质粒和辅助质粒分别含有卡那霉素抗性基因、四环素抗性基因且都为细菌选择标 记,将这两种质粒导入农杆菌后,需在培养基中加人卡那霉素和四环素筛选出含有两种质粒的农杆菌 穿梭质粒上含有复制原点,所以其含有的B:基因能复制,穿梭质粒上Bt基因前的启动子p53;只能使 B: 基因在植物细胞中转录,而不能在原核细胞中转录。 (2)由于潮霉素B抗性基因可以在植物细胞中表达,将筛选后的农杆菌制成悬液与棉花叶圆片共培养 2~3天后,转移至含有潮霉素B的培养基上,可初步筛选出含有Bi基因的棉花愈伤组织。 (3)由于辅助质粒上无T-DNA,所以辅助质粒上的DNA片段不能转入棉花细胞。由于穿梭质粒上有 T-DNA,可借助辅助质粒Vir基因编码的产物,辅助T-DNA中B基因的转移至棉花细胞 高二生物参考答案 第4页(共4页)绝密★启用前 河北省2025年高二年级第二学期期末模拟检测 生物 班级 姓名 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.下列有关真核生物和原核生物的叙述，正确的是 A伞藻、衣藻和乳酸菌均属于原核生物 B.醋酸菌和酵母菌都有拟核且均能进行有氧呼吸 C,蓝细菌和伞藻中光合色素的种类和功能都相同 D.眼虫含有叶绿体和眼点，说明它可能与动、植物的共同祖先很接近 2.下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是 A.叶绿素含铁说明无机盐是组成细胞中的某些重要化合物的成分 B.几丁质是一种含C、H、O、N的多糖，有废水处理和制作人造皮肤等作用 C.多糖、脂肪、核酸这3种物质都能被相应的酶水解，都是水溶性的物质 D.手术缝合线中的胶原蛋白可被人体组织直接吸收 3.下列有关细胞膜的叙述，正确的是 A细胞产生的激素只能与靶细胞膜上的特异性受体结合，从而实现细胞间的信息传递 B.胰岛B细胞分泌胰岛素、mRNA与核糖体结合以及植物体细胞杂交中原生质体的融合均依 赖细胞膜的流动性 C.祥葱鳞片叶表皮细胞膜的暗一亮一暗三层结构用普通光学显微镜是观察不到的 D.用不同颜色荧光染料标记小鼠和人膜蛋白进行的细胞融合实验，证明了细胞膜具有选择透 过性 高二生物第1页（共8页） 扫描全能王创建 4.下列有关质壁分离和复原实验的叙述，错误的是 A.利用显微镜以紫色洋葱鳞片叶为材料探究植物细胞吸水和失水，能观察到质壁分离 B.采用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离实验，若带有少量的叶肉细胞仍可用于实验 C,为尽快观察到质壁分离复原现象，应在盖玻片四周均匀滴加清水 D,质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低，整个原生质层逐渐恢复成原来的状态 5.下表中甲、乙、丙和丁为婴幼儿小肠上皮细胞吸收不同营养物质的运输方式，下列有关叙述正 确的是 方式 细胞外相对浓度 细胞内相对浓度 需要提供能量 需要转运蛋白 甲 高 低 否 否 乙 高 低 否 ·是 丙 低 高 是 否 丁 低 高 是 是 A水更多的是以甲种运输方式被细胞吸收 B.乙种运输方式需要的转运蛋白可能是载体蛋白或通道蛋白 C,丙种运输机制有助于维持细胞内无机盐离子组成的相对稳定 D.婴儿的肠道上皮细胞通过丁方式可以吸收母乳中的免疫球蛋白 6.下列有关酶的叙述，错误的是 A并不是所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 B.与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高 C.由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速有序地进行 D.验证pH对睡液淀粉酶、胃蛋白酶活性的影响，要分别在pH为5、7、9的缀冲液中进行 7.下列有关ATP的叙述，正确的是 A.ATP水解后转化为比ATP更不稳定的化合物 B.ATP分子在水解酶的作用下不断的合成和水解 C.消化道中淀粉酶催化淀粉水解需要ATP提供能量 D.生物体内合成ATP的过程包括细胞呼吸、光合作用等，都需要酶的催化 8.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是 A.用新鲜菠菜叶进行实验时，即使菜叶没有剪碎也可以提取出4种光合色素 B.提取叶绿体色素时，使用的是以多种有机溶剂混合而成的层析液 C.研磨绿叶时加入二氧化硅可防止研磨中色素被破坏，碳酸钙有助于研磨得充分 D.若用红光照射色素滤液也可对4种光合色素的含量进行测定 9.下列有关无菌操作的叙述，正确的是 A.培养基的配制、分装和倒平板都需在无菌条件下进行 B.一般培养基配制完毕、调节好pH后需分装并包扎后再进行灭菌 C.打开含菌种的试管时需通过火焰灭菌，取出菌种后只需马上塞上棉塞 D.倒平板时，将灭过菌的培养皿放置在桌面的任意位置，然后拔出锥形瓶棉塞 高二生物第2页（共8页） 扫描全能王创建 10.下列有关发酵工程基本环节的叙述，错误的是 A.配制培养基应在菌种确定之前 B.发酵设备和培养基必须经过严格的灭菌 C,通过对培养液的温度、pH、溶解氧、罐压等进行监测和控制，以使发酵处于最佳状态 D.发酵过程中要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程 11.在生物实验操作中关于自来水、蒸馏水、生理盐水、无菌水的使用，下列说法错误的是 A在配制培养微生物和动物细胞的培养液时，一般不能直接使用自来水 B.消毒后的外植体可用蒸馏水冲洗，可用蒸馏水参与配制植物组织培养的培养液 C.可用生理盐水参与配制动物细胞的培养液 D.可用无菌水冲洗试管苗根部的培养基 12.2018年3月，世界上最后一头雄性北方白犀牛死亡，该物种仅剩下两头雌性。在此之前，研 究人员设法保存了北方白犀牛的精子。下列叙述错误的是 A.可通过人工授精、体外受精、胚胎移植等技术来人工繁育北方白犀牛 B.人工繁育的北方白犀牛种群与野生种群相比，遗传多样性降低和野外生存能力下降是普 遍面临的挑战 C.若科研人员没有保存北方白犀牛的精子则无法通过人工繁育得到北方白犀牛 D.在实际胚胎工程操作中，常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志 13.在PCR扩增仪中对目的基因扩增完成后，常采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定PCR的产物。下列 有关叙述错误的是 A在PCR扩增仪中加入模板、原料、耐高温的DNA聚合酶和缓冲液可完成对目的基因的扩增 B.PCR时缓冲液的作用是提供合适的酸碱度和某些离子 C.核酸染料应添加在熔化并稍冷却后的琼脂糖中，可用来在紫外灯下观察DNA D.指示剂应添加在载样缓冲液中，用于指示电泳的进程 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有两个或 两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.下列有关细胞呼吸的应用叙述，正确的是 A.用透气的纱布包扎伤口是防止形成无氧环境，以抑制厌氧茵的大量繁殖 B.细胞呼吸可为种子萌发形成新器官提供原料和能量 C,植物分生组织通常比成熟组织的细胞呼吸速率慢 D,动物体中蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可以通过细胞呼吸过程联系起来 高二生物第3页（共8页） 扫描全能王创建 15.某科研团队将某种植物幼苗分为四组并分别置于密闭装置a、b、c、d中光照培养，依次增大光 照强度，实验过程中保持温度适宜且恒定。测得四个密闭装置中初始的CO2浓度都为，一 段时间(t)后测得的装置内的CO2浓度如图，c、d两组CO2浓度相同。当光照强度增加到一 定值时，植物的光合速率达到最太，此时的光照强度称为光饱和点。下列叙述正确的是 个C0,浓度 O a b c d 光照强度 A.光照t时间，a组的光合速率等于呼吸速率 B.光照t时间，a组的O2浓度小于b、c、d组 C.c组的光照强度可能达到光饱和点 D.光照t时间后，将d组密闭装置打开并以c组光照强度继续照光，幼苗的光合速率会下降 16.对胚胎干细胞进行培养时，细胞贴壁生长至接触抑制时，需分瓶进行传代培养，实验操作过程 如下图。下列叙述正确的是 ③制成细胞悬液，分装 ①吸除培养液， ②吸除消化液， 加消化液 加培养液 A.步骤①吸除培养液后加消化液的目的只是使细胞与细胞分离 B.步骤②吸除消化液后再加培养液可终止消化并对细胞进行稀释 C.步骤①②的间隔时间过长会导致细胞受损，时间太短会导致消化不足 D.步骤③前用离心法收集细胞，然后将收集的细胞制成细胞悬液再分瓶培养 17.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是 A,酶解法获得的原生质体短期内可能无法进行细胞分裂，可用台盼蓝染色法检测其活性 B.常用物理、化学、生物的方法诱导植物原生质体融合 C.植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜具有流动性 D.若将二倍体西瓜花粉和二倍体黄瓜花粉进行细胞杂交获得的植物通常不可育 18.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是 A.只要有证据表明产品有害，就应该禁止转基因技术的应用 B.转基因植物的叶绿体基因组不会进入生殖细胞 C,通过基因编辑技术破坏受精卵中的CCR5基因，使婴儿天生抵抗艾滋病的做法，可能引发 不可预知的后果 D.依据中国法律，在严格监管和伦理审查下，基因编辑技术可用于治疗性克隆研究 高二生物第4页（共8页） 扫描全能王创建 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(11分)柽柳根部通过“排盐一隔离一耐受”多策咯协同，成为盐碱环境中的先锋植物，对全球 盐渍化治理具有重要意义。以下是柽柳根部细胞参与抗盐胁迫过程图，通过NHX(液泡膜 上)和SOS1(质膜上)两类Na+-H+逆向转运蛋白，利用H+-ATP酶主动泵出H+所建立H+ 电化学梯度，驱动Na+进出，以减轻Na+对细胞的伤害。回答下列问题： 细胞膜外 Na H pH:5.5 SOS1 H NHX ADP ADP pH:5.5 ATP H ATP 细胞质基质pH:7.5 (1)据图推测，Na+-Ht逆向转运蛋白对H+和Na+的运输方式分别是 柽柳通过“排盐一隔离一耐受”协同抗盐，其中“排盐”主要依赖 (填细胞结构)上 的转运蛋白，“隔离”可通过 (填细胞器)将Na+储存起来。 (2)已知盐碱地的柽柳根细胞的细胞液浓度比非盐碱地的柽柳高，其原因可能是逆境使柽柳 根部细胞被动失去一些 (填“自由水”或“结合水”)；在高盐环境下，柽柳根部细 胞内会积累大量的调节物质可溶性糖和氨基酸，推测这些物质的积累对柽柳适应盐胁迫 的作用是 若将非耐盐碱植物置于盐碱地中生长，可观察其根部细胞发生质壁分离，该现象发生的原 因是 (写出两点，从所处环境和细胞自身结构分析)。 (3)在盐胁迫下柽柳叶片的保卫细胞会将液泡中的溶质运出细胞，导致保卫细胞 (填“吸水”或“失水”)使气孔关闭，进而使怪柳的光合速率 (填“加快”“减慢”或 “不变”)。 20.(10分)化石燃料的开采和使用会升高大气中C02浓度，为了探究大气中C02浓度升高是否 有利于提高农作物的光合作用，研究人员选用大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验对象，设 计了三组不同的实验处理方案，如下表所示。 组别 实验处理 甲 提供大气C0,浓度(375umol·moll),培养一周 乙 提供C02浓度倍增环境(750μmol·mol-1),培养一周 丙 先在CO2浓度倍增环境中培养60天，测定前一周恢复大气CO2浓度 整个生长过程保证充足的水分供应，并于晴天上午测定各组材料的光合作用速率(O2的释放 速率)，测定结果如下图所示。回答下列问题： 高二生物第5页（共8页） 扫描全能王创建 50 ■甲口乙国丙 . 30 10 o 血 大豆甘薯花生水稻棉花 作物种类 (1)从测定结果中可知，短期CO2浓度升高对植物的光合作用速率具有 作用。科 研人员提取等量的甲、丙两组细胞中固定CO2的酶，并检测其活性，发现甲组酶活性高于 丙组。推测丙组光合作用速率低于甲组的原因是 (2)与甲组相比，乙组在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增 加的因素可能是 (写出两点)。 (3)长期大量化石燃料的燃烧可使环境中CO2浓度升高，大气中CO2浓度增加后， (填“利于”“不利于”或“不一定利于)作物的生长。原因是大气中CO2浓度升高 之后引发温室效应，温度升高可能会引起 (写出两点)等变化，会使光合作用速率减慢；另 外，在一定温度范围内， 作用强度也会随温度升高而增强。 21.(12分)青霉素的发酵生产历经了半个多世纪的发展历程。近年来，一些生物技术的发展为 青霉素发酵工艺的革新提供了新思路。回答下列问题： (1)青霉菌是异养需氧型真核生物，区别真核生物和原核生物的主要依据是 。 青霉素是青霉菌产生的 (填“初生”或“次生”)代谢产物。发酵生产过程 中，当青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉素杀死细菌，以保证自身 生存所需的能量供应。有人认为无需对发酵设备和培养基进行严格灭菌，请评价该观点 并说明原因 (2)血红蛋白具有很强的携带O2能力，某些细菌（如透明颠菌）细胞中也存在该基因。青霉 素发酵是高耗氧过程，利用基因工程技术，将透明颤菌的血红蛋白基因转入青霉菌，保证 青霉素发酵过程持续高效地供氧。下图是构建含有血红蛋白基因的产青霉素工程菌部分 示意图，其中gb为血红蛋白基因，Am中R为氨苄青霉素抗性基因，CatR为氯霉素抗性基 因。将vgb从质粒pUC18-LV克隆到质粒pMK4上，构建成一个重组质粒pMK4-LV。 为筛选出含有重组质粒pMK4-LV的菌落，应采用含 的平板进行筛选， 原因是 在基因工程操作中，若只用一种限制酶切 割质粒，可能会导致 (写出一点)，从而影响重组质粒的正确构 建。生产青霉素时应使用 (填“固体”或“液体”)培养基并在发酵罐 (填“上方”或“下方”)的充气口通人 以提高溶解氧。 高二生物第6页（共8页） 扫描全能王创建 BamH I K AmpR AmpR RUCT -vgb Ori p EcoR I CaR力 AmpR -vgb pMK4-LV 6180bp Cat元 注：Oi表示复制原点。 (3)研究发现利用发酵技术生产青霉素时，青霉素和头孢霉素有一个共同的前体物质，该前体 物质在不同酶的作用下分别合成青霉素、头孢霉素。可以通过 (写出一点)方法使青霉菌只生产一种产物。 22.(13分)与非灵长类相比，非人灵长类动物的体细胞核移植相对难度更高。我国科学家经过 多年的反复试验，可以在10s之内对卵细胞进行去核操作，在15s之内将来自流产的猕猴胎 儿细胞注人到去核卵母细胞中，最终成功培育出体细胞克隆猴“中中”和“华华”。我国培育克 隆猴的流程如下图所示。结合图回答下列问题： 用灭活的仙台 胎猴 取出 体细胞 病毒短暂处理 母猴 采集，卵母细胞去核，去核卵 母细胞 Kdm4d的 融培 mRNA 合养 注入 克隆生出代孕胚胎移植 小猴 母猴 重构胚 处理 TSA (1)图中克隆猴的培育运用了 (填“胚胎细胞核移植”或“体细胞核移植”)技 术。在将胎猴细胞注入去核的卵母细胞前，用灭活的仙台病毒进行了短暂处理。在此过 程中，灭活的仙台病毒所起的作用是 。从母猴卵巢采集的卵母细胞 在体外培养到 期，再进行去核处理。 (2)为了调节相关基因的表达，提高胚胎的发育率和妊娠率，将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的 mRNA经 技术注入重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理重构 胚。Kdm4d的mRNA和TSA这两种物质发挥作用的机制分别是 (3)我国科学家培育体细胞克隆猴在10s之内对卵母细胞进行去核操作，15s内完成核移植， 以减少操作时间过长导致的 (写出一点)，而降低胚胎发 育异常风险。 高二生物第7页（共8页） 扫描全能王创建 (4)虽然利用胚胎细胞核移植难度明显低于体细胞核移植，但由于存在 (写出一点)等问题，使得体细胞克隆技术有更广阔应用前景。 23.(13分)农杆菌介导的植物转基因是植物分子生物学中最常用的方法之一。其中穿梭质粒和 辅助质粒发挥着重要的作用，下图为将天然T1质粒改造成穿梭质粒、辅助质粒（辅助T-DNA 转移)的原理图和农杆菌侵染棉花植物细胞培育抗虫棉的部分过程。.回答下列问题： Bt HygBR tms, p53s T-DNA T-DNA LB LB RB Ori Ori Orl Kan Kan Tet Ti质粒 穿梭质粒 辅助质粒 棉花植株 注：TDNA-LB表示TDNA左边界： T-DNA-RB表示IDNA右边界： 组织培养 基因：编码的产物能辅助TDNA转移： 一棉花叶圆片 KanR表示卡那意素抗性基因（细菌选择标记y: 衣托菌 供培养、 转化 T表示四环素抗性基因（细苗选择标记）： 患○© 辅助质粒 gB™表示潮盘素B抗性基因（植物造择标记）： D538为植物启动子：T为终止子： B1为毒蛋白基因：Or表示复制原点： 穿梭质粒 ms、tmr、Oplne是T质粒上携带的功能基因。 (1)将穿梭质粒和辅助质粒导入农杆菌后，需在培养基中加入 筛选 出含有两种质粒的农杆菌。此时穿梭质粒上的Bt基因 (填“能”或“不能”)复制， 其原因是 穿梭质粒上的Bt基因 (填“能”或“不能”)转录，其原因是 (2)筛选后的农杆菌制成悬液与棉花叶圆片共培养2~3天后，转移至含有 的 培养基上，初步筛选转化的棉花愈伤组织。 (3)辅助质粒上的DNA片段 (填“能”或“不能”)进人棉花细胞，原因是 穿梭质粒上Bt基因 (填“能” 或“不能”)进入棉花细胞，原因是 高二生物第8页（共8页） 扫描全能王创建