内容正文:
第十二章 简单机械 检测卷
(满分:100分 时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得 分
一 、选择题:本大题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的.
1.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 ( )
A.有用功越多,机械效率越高 B.功率越大的机械,机械效率越高
C. 机械效率越高的机械,功率越大 D. 做相同的总功,额外功越少,机械效率越高 【从生活走向物理】根据小明生活中的相应情景,完成2~3题.
2.如图所示,小明整理了一些家中常用的工具.下列工具使用时,属于费力杠杆的是( )
A. 食品夹 B.扳手 C. 钳子 D.瓶盖起子
3.小明和爸爸在公园玩跷跷板.为使跷跷板保持平衡,图中采用的方法是 ( )
A. 增大小孩的重力
B. 增大大人的重力
C. 减小小孩与转轴的距离
D. 减小大人与转轴的距离
4. 用不同的机械将重量相同的物体提升相同的高度,所用力 F 最小的是(机械自重及摩擦均
不计) ( )
A B C D
5.如图所示,小明用手提起哑铃,这一动作是桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,
(
)
)从物理学的视角可以认为是一个杠杆在工作.下列说法正确的是 (
A.此杠杆的支点为A 点
B.此杠杆的阻力是哑铃受到的重力
(
c
桡骨
)C. 此杠杆是一个费力杠杆
D. 肱二头肌的收缩距离大于哑铃的移动距离
6.如图所示,平行于斜面的拉力将重为400 N 的物块由斜面底端匀速拉到顶端,已知拉力为 250N, 物体沿斜面移动了2m, 升高了1 m. 下列说法中正确的是
A. 此过程中拉力所做的总功为400 J
B. 此过程中拉力所做的额外功为250J
C. 斜面的机械效率为62.5%
D. 此过程物块所受的阻力为50 N
7.建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为300 N 的建材从地面匀速运送到离地面8 m 的高处,所用时间为40 s. 已知动滑轮重为40 N, 不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法正 确的是 ( )
A. 工人做的总功为2400 J
B. 工人拉力的功率为60 W
C. 此过程中该装置的机械效率约为88%
D. 可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率
二、填空题:本大题共5小题,每空1分,共15分.
【古代科技主题】《墨经》和《天工开物》记载了许多我国古代的技术应用案例.请运用有
关的物理知识,完成8~9题.
8.明代学者宋应星著有《天工开物》,如图是书中描绘古代劳动人民用桔棉汲水 的场景.桔槔属于 (选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),使用桔槔汲水 时,可以 (选填“省力”或“省距离”), (选填“可以”或
“不可以”)改变拉力方向.
9.我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,如图所示,“权”“重”对应物理学中的力, “标”“本”对应物理学中的 .当“重”增大时,应把“权”向 ( 选 填“A” 或 “0”)移动,才能平衡;已知秤砣(“权”)的质量为0.2 kg, 当手提秤纽使杆秤在水平位置 静止时,被测物体(“重”)和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m 和0 . 2 m, 则被测物体的质 量为 kg.
(
乙
)甲
第9题图 第10题图 第11题图 第12题图
10.将物体A、B 置于如图所示的装置中,已知A 重 6 0N,B 重10N, 此时B 恰好匀速下降,则 A 所受地面的摩擦力大小为 N,摩擦力方向 ;若对A 施加一个水平 向左的拉力F, 刚好使A 在原来的水平面上匀速向左运动,则拉力F 大小为 N. ( 不 计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)
11.如图所示,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体,物体重100 N, 滑轮重25N, 绳重和摩擦不计.图甲中F甲= N, 图乙装置的机械效率η乙= ;若图乙中 再加挂一物体,机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”).
12.用如图甲所示的滑轮组提升重200 N 的物体,已知拉力 F 为 8 0 N, 不计绳重和摩擦,物 体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线为 ( 选 填 “A” 或 “B”), 动滑轮重为 N,3s 内对物体做的有用功为 J.
三、作图题:本题7分.
13. (1)(3分)小明站在地面上用一个滑轮组提升重物,试在图1中画出绕线的方法.
(
甲
) (
图1
)乙 图2
(2)(4分)图2甲是自行车的手闸,其中ABO 部分可视为一种杠杆,其简化示意图如图2 乙所示,0为支点,F₂ 为阻力,请在图2乙中画出:①作用在A 点的最小动力 F₁ 及其力 臂 l₁;② 阻力F₂ 的力臂 l₂ .
四、实验题:本大题共2小题,每小题14分,共28分.
14.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前杠杆静止如图甲所示,杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态.若 要将其调整到水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)
调节.
(
B
+
乙
C
点
中
A
) (
甲
)(2)调节杠杆水平平衡后,小明同学在图乙所示的A 位置挂上3个钩码,为了使杠杆在 水平位置平衡,这时应在B 位置挂上 个相同的钩码.当杠杆平衡后,将A、B两点下 方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格,则杠杆 (选填“能”或“不能”) 在水平位置保持平衡.
实验次数
F₁/N
l₁/cm
F₂/N
l₂/cm
1
2
5
①
10
2
3
10
2
15
3
2
30
3
②
(3)如表是小明同学在实验中记录杠杆水平平衡时的部分数据.表中空格处所缺的数据 是:① ;②
(4)分析表中的实验数据可得出结论:
(
乙
) (
甲
) (
丙
)15.在测量滑轮组机械效率的实验中,某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实 验,记录的实验数据如下表:
实验
次数
钩码重
G/N
钩码上升高度
h/cm
拉力
F/N
绳端移动距离
s/cm
机械效 率 η
1
0.5
10
30
2
1.5
10
0.8
30
62.5%
3
0.5
10
0.5
40
25.0%
4
1.5
10
0.7
40
53.6%
(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是 (选填“甲”或“乙”)滑轮组.
(2)在第一次实验中,当竖直向上 拉动滑轮组时,弹簧测力计的示数如图丙所示, 拉力F 为 N;该次实验滑轮组的机械效率是 (精确到0. 1%).
(3)通过比较 两次实验数据可以得出:同一滑轮组,物重越大,机械效 率 (选填“越大”“越小”或“不变”).
(4)在忽略摩擦和绳重的前提下,通过第四次数据可算出动滑轮的总重为 N.
五、计算题:本题12分.
16.小明家中有如图所示的晾衣杆套组,查询说明书得知晾衣杆(含动滑轮)和衣架总质量 为 2kg.晾衣前,小明用体重计测得衣服的质量为6kg.挂好衣服后,晾衣杆水平,摇动手 柄使晾衣杆匀速上升1m, 用时5 s. 不计绳重、衣架重力及摩擦(g 取10N/kg). 求:
(1)手柄端绳子的拉力;
(2)拉力做功的功率;
(3)该过程中晾衣杆套组的机械效率.
六、综合能力题:本题10分.
17.阅读材料,回答问题.
螺旋在生产生活中的应用
根据斜面可以省力的原理,人们在生活中发明了螺旋状的机械工具,如螺栓、螺钉、 螺旋千斤顶等(如图所示).螺旋千斤顶又称机械式千斤顶,是通过人力旋转手柄,使螺 杆上升,从而达到将重物举起的目的.
普通螺旋千斤顶靠螺纹自锁作用支持重物,最大起重量能达10t, 且构造简单,但传 动效率低,返程慢. 自降螺旋千斤顶的螺纹无自锁作用,装有制动器,放松制动器,重物 即可自行快速下降,缩短返程时间,但这种千斤顶构造较复杂.
M 手柄 螺旋- 螺 L
林h
底座f千
(1)生活中为了将螺钉旋入木板中,用螺丝刀旋转螺钉时,可以省 ,但
(选填“能”或“不能”)省功.
(2)为了使螺栓使用时更省力,可以在螺纹上涂抹一些润滑油,这是为了减小 盘山公路也可以看成一种螺旋,其目的主要是
(3)使用螺旋千斤顶时,如果人始终垂直于手柄用的力为F 且作用点离螺杆中心的距离 为L, 每旋转两圈,螺杆将质量为 m 的重物上举的高度为h, 则螺旋千斤顶的机械效率用
字母表示为η= .当升起同一重物时,能提高螺旋千斤顶效率的主要办法是 (选填“加润滑油”或“加长手柄”).
第十二章检测卷
1.D 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D
7.C【 解 析】不计滑轮组的绳重和摩擦,滑轮组中承重绳子的 段 数 n=2, 此时的拉力 ;拉力 自由端移动的距离s=nh=2×8m=16m,工人做的总功W 选= Fs=170 N×16m=2720 J,故 A 错误;工人拉力的功率 P= ,故 B 错误;此过程中该装置的机械效率,故C 正确;增加动滑轮个数,所做的额外功会增加,该装置的机械效率会减小,故D 错 误 .
8.杠 杆 省 力 可 以
9.力 臂 A 0.8
10.20 水平向左 40
【 解 析】由题图知,左侧为动滑轮,右侧为定滑轮,绳子有效 段数为2,物体 B 挂在绳子自由端,绳子自由端受到的拉力 F 蝇=GB=10N, 不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦时
A,物 体 A 受 到 的 拉 力Fᴀ=nF=2×10N=20N, 方向水平向右,当物体B 匀速下降时,物体A 匀 速 向 右运动,由二力平衡得,物体 A 所受地面的摩擦力f=Fᴀ=20N, 方向水平向左 .物体A 水平向左运动或水平向右运动 时,由于压力不变,接触面粗糙程度不变,物体A 受 到 的 摩 擦力不变,所以物体 A 在拉力作用下水平向左运动时受力 平衡了,水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力 和摩擦力,则拉力F=FA+f=20N+20N=40N.
11.10080% 变 大
12.A 40 300
【 解 析】由题图甲可知,n=3,则绳子自由 端 移 动 的 距 离 s=3h, 所以题图乙中直线A 是绳子自由端运动的s-t 图像,而 直 线 B 是物体运动的s-t 图像 .不计绳重和摩擦,拉力 , 则 动 滑 轮 重 力G 动 = 3F-G=3×80N-200N=40N;由题图乙可知,t=3s 时,物体运动的高度h=1.5m,对物体做的有用功 W 有=Gh=200N×1.5m=300J.
13. (1)如图所示
(2)如图所示
【解析】①由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一 定时,动力臂越长,动力越小.题图2中支点在0点,因此 OA的连线作为动力臂 l₁ 最长;动力的方向应该向下,过点 A垂直于OA 向下作出最小动力F₁ 的示意图. ②从支点0 作阻力F₂ 作用线的垂线,支点到垂足的距离为阻力臂 l₂, 如图所示.
14 . (1)平衡 左(2)4 不能(3)①1 ②20
(4)F₁l₁=F₂L₂ (或动力×动力臂=阻力×阻力臂)
15. (1)甲(2)匀速0.441.7%(3)1、2(或3、4)越大 (4)1.3
16.解:(1)衣服的重力
G衣=m衣g=6kg×10N/kg=60N
晾衣杆和衣架的重力
G杆=m杆g=2kg×10 N/kg=20N
由题图可知,滑轮组中绳子有效股数n=4, 手柄端绳子上的 拉力
(2)手柄端绳子移动的距离 s=nh=4×1m=4m
拉力做的功W总=Fs=20 N×4 m=80J 拉力做功的功率
(3)晾衣杆套组的机械效率
答:(1)手柄端绳子的拉力为20 N;(2) 拉力做功的功率为 16W;(3) 该过程中晾衣杆套组的机械效率为75%.
17.(1)力 不能(2)摩擦力 省力 (3) 加润滑油 【解析】(3)有用功W 有用=Gh=mgh,圆的周长公式为2πr(r为圆的半径),总功W 总=Fs=4πFL,械效率 ;加润滑油会减小摩擦力,减小额外功,会使机械效率 增大;加长手柄会增加对手柄做的功,使额外功增大,会使 机械效率减小.
学科网(北京)股份有限公司
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