内容正文:
专项突破7整本书阅读
一、《骆驼祥子》
1.(金华期中)小文在阅读《骆驼祥子》时,整理了一份阅读任务单,请你和他一起完成相关任务。
阅读方法
相关语段
阅读任务
说起话来,祥子才知道,小马儿已死了
(1)描写中藏深意。画线句中的“老人”是
半年多,老人把那辆破车卖掉,天天就弄壶
,作者着力写他的外貌和神态,
圈点批注
茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是
用意是
那么和气可爱,可是腰弯了许多,眼睛迎风
流泪,老红着眼皮像刚哭完似的。
祥子真明白了:刘四,杨太太,孙侦
(2)语言外壳包裹着思想意蕴。如何理解
探一一并不能因为他的咒骂就得了恶报;
“被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎
熟读精思
他自己,也不能因为要强就得了好处。自
样呢”这句话?
己,专仗着自己,真像老人所说的,就是被
小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?
夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀
(3)英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了
抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地
作者的本意?请结合原著简要分析。
联读比较
偎近他。她(小福子)还活着,他也活着,他
们现在自由了。(英译本《骆驼祥子》结尾)
2.(淄博期未)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱
逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言,你怎么看?请结合小说具体内容
闸述你的看法和理由。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。
乙:祥子是自己把自己驱赶到野兽里去的。
3.(临沂期末)祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹
先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。
4.(嵊州期未)《骆驼祥子》中曹先生是祥子人生中的引路人。这天,祥子想换个微信头像,曹先生给他
找了三张图片,你认为祥子会选择哪一张?为什么?
结物墙
A.黄土地骆驼
B.一辆人力车
C.一轮初升的太阳
名校真题卷·语文·七年级下·然19
我认为祥子会选(
),理由是:
5.读《骆驼祥子》片段,回答问题。
【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详
自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱。
【乙】祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
“我看看!”A笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。
【丙】雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆
嗦得像风雨中的树叶。
(1)祥子是
(作者)的长篇小说《
》中的主要人物。
(2)在经历了买车的三起三落后,祥子的性格变得
,这种变化的根本原
因是
【乙】文中的A是
(3)请结合具体内容,说一说三段文字中祥子“哆嗦”的原因分别是什么。
6.(无锡期中)七年级(1)班同学读了《骆驼祥子》后,打算演一出话剧。下面是他们呈现的演出预告,
请你阅读,完成题日。
《骆驼祥子》演出预告
作品简介
话剧《骆驼祥子》一直是中国话剧史上经久不衰的作品之一。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,
以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了样子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象
演出看点
福利彩蛋舞台剧《骆驼祥子》加入风格化道具一一机械骆驼
演出时间2025年3月21日16:00一17:00
演出地点戏剧幻城大舞台
(1)请结合整本书内容,为《骆驼祥子》演出预告单拟写演出看点。(提示:演出看点可从精彩情节、
主题价值等角度阐述。)
(2)舞台剧《骆驼祥子》加入了风格化道具一一机械骆驼。请结合机械骆驼的资料链接,联系原著,
说说使用该道具的理由。
【资料链接】机械骆驼:具备全天侯作业、强劲负载等特点的工业级机器狗B1,被称为“陆地
霸主”。
名校真题卷·语文·七年级下·然20
7.(徐州期中)阅读《骆驼祥子》,完成题目。
张老师准备开展关于名著《骆驼祥子》的阅读汇报活动,他布置了下面学习任务,请你参与并
完成。
【任务一:明性格】
(1)从下面的语句中可以看出祥子的什么特点。
①在漆板上试着照照自己的脸!(
②自从买了车,祥子跑得更快了。(
③拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从盆里捞出来的。(
【任务二:品语言】
(2)“·快走!你把我扔在这儿算怎么回事?’坐车的跺着脚喊。”(表现了坐车人的什么性格特点?反
映了一个怎样的社会?)
(3)“抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。”(从修辞手法的角度作批注)
【任务三:探缘由】
(4)根据小说情节,写出祥子“变成走兽”最直接的原因,同时,联系全文探析造成祥子悲剧的根源
所在。
二、《钢铁是怎样炼成的》
1.(长沙期末)请依照《钢铁是怎样炼成的》内容概述,梳理“保尔成长史”,补全下面的思维导图。
内容概述:该书塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会最底
层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,
但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没使他倒下,反而使他更加勇敢,更
加坚强。在伤病无情夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克
服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。可以说,在保
尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的品质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强
的毅力。
忘是生非,受公被辱
年少无邻价段
2②
保尔成长史
节命意识前芽阶段
实现牛命年白阶段
①
②
③
④
名校真题卷·语文·七年领下·数21
2.(宁波期未)请你任选一幅图画,给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。
我选
3.(北京期未)你敬佩《钢铁是怎样炼成的》中的哪一个人物?请结合具体情节,谈谈敬佩他(她)的原因。
4.读书就是旅行,在飘香的书页里游走,在心灵的旷野上行吟。在《钢铁是怎样炼成的》一书中,有很
多经典语录,请从下面两句话中任选一句,结合名著内容谈谈你的理解和收获。
A.活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。
B.生活就是这样变幻莫测—一一会儿是满天云雾,转眼间又出现灿烂的太阳。
5.(徐州期末)阅读下面的文段,回答问题。
选段一冬妮娅正想朝池边的旧采石场去,但是看见下面有一支小钓竿在水面上浮动,她
就站住了。她弯着腰,从弯曲的柳树上面探过身去,用手分开柳枝,看见一个黝黑的、赤足的男
孩子,他的裤管卷到膝盖上。他身旁放着一只装着蚯蚓的生锈的白铁罐子。那少年正聚精会
神做他的事情,没有留意到冬妮娅的注视。
选段二保尔在离丽达三步的地方站住了。地没有看见他。保尔怀着一种平素少有的好
奇心仔细观察她。她穿着条格布的衬衫,下面是蓝色的粗布短裙,一件柔软的短皮上衣搭在她
的肩膀上。晒黑了的脸衬着松蓬蓬的头发。她站在那里,头稍稍仰着,阳光使她眯着眼睛。
选段三达雅现在已经是正式党员了。她工作很努力,不常她个人的生活有什么悲剧,她
并没有落在其他女突击手的后头,工人们对这个沉默寡言的女工表示了信任:推选她当工厂委
员会的委员。保尔现在因为他的妻子变成了布尔什雏克而感到自豪,这大大减轻了他的苦痛。
(1)某网站一段关于《钢铁是怎样炼成的》视频里,出现两条弹幕:“你能爱上一个工人,却不能
爱上整个工人阶级。”“两个真正相爱的人绝不会互相凝视,而是会共同眺望一个方向。”它
们分别评价的是选段中的谁?
(2)小说塑造人物,有的形象丰满,性格复杂:有的形象扁平,性格单一。请从选段所描写的三
个女性形象中选择一个,并结合原著分析其形象特点。
(3)“钢铁意志铸就辉煌人生。”结合书中相关情节,谈谈你对这句话的理解和得到的启示。
名校真题卷·语文·七年缀下·饭22
6.(北师大附中期末)读书时,除了在书中直接圈点批注,还可以做一些摘抄和笔记。请阅读下面晓语
同学的摘抄笔记,回答问题。
【摘抄】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时
侯,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧:在临死的时候,他能够说:‘我的整个
生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”
【心得】这是青年保尔对生命价值的深沉思考。这种为了理想而献身的精神,从此会成为我青
春岁月中最重要的路标。这样的“红色经典”,虽有年代感,但依然富有生命力。
对于“红色经典”,你有怎样的感受或认识?请结合你阅读过的“红色经典”,说说你的理解。
(100字左右)
三、关联阅读
1.书香浸润心灵,阅读助力成长。根据你的阅读经历,补充完整下面的读书卡片。
作品
作者
人物
事件
感悟
因①
(填人名)而彻底绝
要有坚定的信念,有战
《骆驼祥子》
老舍
祥子
望,开始自暴自弃,最终成为一具行
胜困难的勇气和信心。
尸走肉。
《钢铁是怎
奥斯特
保尔·
②
坚强勇敢,以坚韧的意
样炼成的》
洛夫斯基
柯察金
志战胜一切困难。
2.高新中学七年级(10)班小西同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后,发现保尔·柯察金与《骆驼祥
子》中的祥子有着相似的人生经历,他们都经历过人生的挫折,也都曾为自己的理想努力抗争,但是
他们却有着截然不同的人生抉择。请你结合阅读体验,完成思维导图。
保示
钢铁
带病工作、写书
战
稚气未脱
孢受挫折
个人抗作
人生扶择
大兵抢午
苦十
卖车莽妻
三年买车
3.下面是同学们研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果,请你相互参照,完成下面的任务。
(1)【故事理一理】
祥子的命运经历了“三起三落”,保尔的人生经历了“四次死里逃生”,这些都是关键内容,请你按
先后排序。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
①省吃俭用攒钱准备买车,攒的钱被孙侦探敲
①激战中被炮弹击中头部。
诈走。
②筑路时,得了伤寒并引发了肺炎。
②攒钱买了一辆车,连人带车被大兵抓去。
③战场作战,大腿中弹,感染伤寒。
③虎妞帮祥子买车,后为置办虎妞的丧事卖车。
④参加肃反工作,头疼发作晕倒。
正确顺序:②①③
正确顺序:
名校真题卷·语文·七年级下·心然23
(2)【人物评一评】
性格决定命运,选择决定结果。请你品味以下句子的表达效果。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
我从“他还喜欢她,可是负不起养着她两
我从“要竭尽全力,让生命变得有益于人
个弟弟和一个醉爸爸的责任”中读出祥子的
民”中读出
胆怯心理,为后文小福子的死以及祥子的堕
落埋下伏笔。
(3)【主旨探一探】
同样是历经磨难,祥子和保尔最终却走向了不同的结局。请结合祥子结局,探究其中的社会
原因。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
保尔·柯察金从一个普通工人最终成长
为一名革命战士,他的成长经历反映了革命斗
士坚定的共产主义信念和钢铁般的意志,揭示
了生命的价值和意义在于奉献的主旨。
4.(青岛期末)小文同学认为下面两部名著的书名起得特别好,请你任选一部,结合人物经历,说说书
名的妙处。
A.《骆驼祥子》
B.《钢铁是怎样炼成的》
5.在人生的至暗时刻,有人被雨雪冻成冰柱,有人把风霜熬成良药,也有人将苦难开成繁花。请结合
名著里人物的特点,从下面语句中任选一句送给两位备选人物中的任意一位,并说明理由。
①千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)
②往外张望的人在做梦,向内审视的人才是清醒的。(心理学家荣格)
《骆驼祥子》祥子《钢铁是怎样炼成的》保尔
名校真题卷·语文·七年级下·然脑24先”四个大字,下方有“百善孝为先”的标语:海报左下方
破灭,最终彻底沉沦。
是一个小孩和一位挂拐老人一起向前行走的图像。图
4.【示例一】A骆驼是祥子的绰号,样子也默认了这个称
文生动,主题鲜明,具有感染力。
呼。在黄土地上(抄漠中)缺水,缺草,日光暴晒,骆驼任
3.(1)【示例】画一幅与竹有关的图画(写一幅与竹相关的
劳任怨地工作:样子生活在社会的最底层,吃苦耐劳,沉
书法)【示例】讲一个与竹有关的故事(2)【示例】坚
默寡言,与骆驼很相似,因此选择A作为头像,有一定的
忍的品性高尚的气节(3)命存
代表性。【示例二】B拥有自己的车是祥子的梦想、奋
4.(1)【示例】达州某中学开展“重温红色记忆,厚植爱国情
斗的目标,他拼死拼活工作,就是为了车,所以祥子会选
怀”主题活动。(2)①【示例】老师您好,请问开展这次
择B作为头像。【示例三】C初升的太阳象征着希望,
活动的意义是什么呢?②【示例】那么在日常生活中,
代表着美好的事物。样子连人带车敲抓去当壮丁,第二
我们可以通过哪些活动来传承红色精神呢?(3)民族
次的买车钱又被孙侦探敲诈,尽管这样,他依旧没放弃
尊严要爱惜“民族尊严要爱惜”中的“惜“是平声,符合
买车,太阳代表着此时的样子对生活还是充满信心。
对联“仄起平收”的要求,“民族尊严”和“国家荣誉”相对
5.(1)老舍(舒庆春)骆驼祥子。(2)麻木潦倒,好占便
应,“要爱情”和“莫轻视”相对应,对仗工整。
宜、自暴自弃黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残造成
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人性的扭曲孙侦探(3)【甲】样子通过自己的努力买
了人生的第一辆车,无比激动、兴奋。【乙】样子千辛万
1.(1)老马运用外貌,神态描写·刻画一个受尽生活折磨
苦积攒的准备买车的钱被蔽诈走,心里极其痛苦,无奈。
的底层劳动人民形象,处于社会底层的老马善良却受尽
【丙】样子在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子。
命运摆布,这样的描写深化了主题。(2)【示例】运用
6.(1)【示例】这是一个二十世纪二十年代北平城的一位人
比喻的修辞手法,把祥子比作“小孩子用线拴上的蚂
力车夫的故事,是一个心怀梦想、不解奋斗却最终理想
蚱”,生动形象,含义深刻,意味深长,说明当时在黑暗的
破灭的故事。故事中的主人公从一个老实,健壮、坚忍、
社会中的底层劳动人民,想靠个人奋斗与努力来实现人
自尊心强,吃苦耐劳的年轻人变成一具自暴自弃的行尸
生理想是不可能的。这句话揭露了旧社会的黑暗和腐
走肉。是谁导致的?是军阀,是黑暗的旧社会!
朽。(3)违背了作者老舍的本意。《骆驼祥子》描写了
(2)【示例】样子就是一个机械骆驼,无论是烈日当空,还
样子作为普通人力车夫“三起三落”的苦难人生。老实
是暴雨如注,他都坚持拉车。他舍不得吃,舍不得穿,勤
坚忍的样子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车子,能
俭努力,只想攒够钱买一辆属于自己的车,但是他的理
养活自已,但他与命运的抗争最终以失败告终,变戒了
想一次次破灭。使用该道具,可以有力地突出人物的性
麻木涂倒的行尸走肉。作者老舍借样子的一生描绘当
格和命运,凸显小说的主旨。
时的黑暗社会下底层百姓的生活状态,揭示了,在当时
7.(1)①淳朴天真(爱美)②勤快(有上进心)③能吃苦
黑暗腐朽的杜会中,好人是没有出路的。英译本中幸福
(2)表现了坐车人冷漠、缺乏同情心,自私的性格特点,
自由的圆满结局和原著所要表达的主题是相违背的。
反映出当时社会的世态炎凉。(3)运用比喻的修辞手
2【示例一】我认同甲的看法。大兵抢走祥子的车,孙侦探
法,把冷得哆嗦的祥子比作“风雨中的树叶”,生动形象
敲诈走样子的积蓄,虎姐骗婚和小福子的死等,都加速
地写出了祥子当时痛苦不堪的状态,暗示了在那样的社
了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到
会里祥子无法控制自己的命运。(4)直接原因:样子
野兽里去的。【示例二】我认同乙的看法。样子其实也
心爱的小福子上吊身亡,最后一点儿希望彻底破灭。悲
很狭隘,有着小市民的封闭思维,例如从军营逃出来的
剧根源:一方而,有个人的因索,即祥子想通过个人奋斗
时候,顺手牵走了几匹骆驼,反映出祥子的白私。小福
来改变自己生活,而这在当时的社会现实中是不现实也
子死后,祥子逐渐走向随落,甚至不惜出卖他人,成了个
是不可能的:另一方面,也有社会因素,即当时的社会黑
人主义的末路鬼。【示例三】我认为把祥子变成“野兽”
暗腐败,使底层贫苦百姓无法在社会上立足。
的,是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道,刘
二、
四爷肆意盘剥,孙侦探薇诈,虎妞骗婚,正是这黑暗的社
1.①结识朱赫来,生活历经磨难②革命意识成熟阶段
会现实造成了祥子的沉沦。【示例四】我认为,当时的社
③身体反复遭受重创①凭借顽强的意志写作
会与祥子自身的因素,共同把祥子驱赶到野兽里去。样
2.【示例一】A保尔恨透了神父,就在神父过复活节用的
子经历了大兵抢车,孙侦探骗钱,虎妞骗婚、小福子的死
面团里撒了一把烟末【示例二】B保尔在战斗间隙给
等变故,再加上他的自私利己、懦弱妥协等性格缺陷,导
战友们讲述牛虻的英勇事迹【示例三】C保尔在病床
致了祥子的悲惨命运
上创作《暴风雨所诞生的
3.【示例】曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人
3【示例】朱赫来。朱赫来是一个共产党员、一个坚强的红
曹先生同情祥子,给予祥子的帮助,关心和信任,让他感
军战士。他勇敢、机智,善于领导和组织群众,他在革命
受到温暖,安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希
斗争中很好地团结了广大的工人,教有了无数的青年,
望。小福子是样子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉
保尔就是深受他的教育和培养面成长起来的。
近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让样子对新
4.【示例一】选A。一个人,不应该只是简单地活着,而应
生活又有了希望。小福子的死,让样子的美好愿望再次
该有意义地活着,应该追求生命的质量。小说中,保尔
名校真题卷·语文·七年级下·RJ·答案详解了
的一生是坎坷多难的,但无论是在发电厂当学徒还是后
5.【示例一】我选择第②句送给祥子。祥子遭遇生活的起
来参加红军,是参加肃反及铁路工作还是在疗养院病情
起伏伏,起初还能积极向上,正直善良,不甘失败,保持
恶化,他始终有着积极向上的精神,这也谛造了他生命
对理想的追求:而在经历“三起三落”、深爱之人小福于
的价值,使他成长为一名有崇高理想、有顾强意志的无
死亡等事之后,开始变得麻木不仁,自私冷漠,堕落为一
产阶级革命战士,诠释了高质量的生命意义。【示例二】
具行尸走肉。样子在苦难面前的沉沦,正如荣格说的
选B。生活不如意之处十之八九,我们要学会坚持、敢于
“往外张望的人在做梦,向内审视的人才是清醒的”。面
坚持,成功就在前方,美好或许就在眨眼之间。小说中,
对苦难我们应该坚守初心,多内省,方能保持清醒,不被
保尔全身瘫痪,双目失明,可谓是满天云雾。但是,他挺
外物腐蚀。【示例二】我选择第①句送给保尔。保尔
过来了,他在文学创作中获得了新生,开启了生活的另
受病痛、被人背叛等折磨,却一直力求上进,身体瘫痪
一扇大门,他的坚持让人生重现了灿烂的太阳。
后,以笔为枪,继续奋斗。正如于谦的”千锈万击出深
5.(1)冬妮娅丽达
山,烈火焚烧若等闲”,把苦难当磨炼,不埋怨,不沉沦,
(2)【示例一】冬妮娅形象丰满,性格复杂。幼年时的冬
迎难而上,让有限的生命发挥出无限的价值。
妮娅是一个阶级比较模糊,不会歧视工人,可爱、热情
专项突破8古诗词阅读
大方的女孩子:而到了后期,她因贪图安逸变得自私自
一、(·)
利,高高在上,对劳苦的工作表示露夷。【示例二】丽达
1.A【解析】A项,“表现军旅生活的单调、无聊”说法有
形象扁平,性格单一。丽达从出场到最后始终保持着率
误,应是突出北方天气的严寒,表现军旅生活的艰苦,衬
真能干、大方、干脆利索的形象特征
托出木兰的勇敢坚强
(3)【示例】虽然双目失明,全身瘫痪,但保尔克服了常人
2,这样处理,隐含着作者对战争的厌恶,对和平美好生活
难以想象的困雄,用坚强的意志,开始了艰难的文学创
的向往,从而突出主题:表现木兰既是勇敢坚强的女英
作,写成了中篇小说《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的
雄,也是不嘉名利、热爱田园生活的普通女子,使人物形
意志写下了一页页辉煌的人生筒章。我们应学习他为
象更丰满:使文章详略得当,错落有致。【解析】本题
理想而献身的精神,不怕困难、顾强奋斗的品质以及无
考查文章详略安排的分析。文章的详路安排大都与表
私奉献的精神。
现主题或突出人物形象有关。这篇文章不仅仅是为了
6.【示例】“红色经典”可以为我们的精神生活注入力量。
突出花木兰是一位勇敢坚强的女子,还重在突出她的不
《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔出身社会底层,饱受
慕名利,热爱田园生活的形象,征战沙场不是她向往的
折磨和侮辱,后来双腿摊痪、双目失明,仍以顾强的毅力
生活,恬静的田园生活、和谐的家庭生活才是她最渴望
进行写作。他是正直、坚强、自强不息的象征,他的精
的,这样安排详略,使得人物形象更丰满、真实。另外
神歧舞了我,激励者我。
略写战争,也与作者对于战争的厌恶,对于和平生活的
三、
向往有关。详写辞官还乡、家人团聚的情节,略写征战
1.①小福子去世②在和朱赫来的接触中接受革命的洗
生活,能够很好地表现文章的主题。同时,这样的文章
礼,开始支持革命:保尔在环境恶劣的情况下,依然坚持
详略安排,使得文章结构、情节错落有致,凸显了民歌摇
修筑铁路」
曳多姿的特点。
2.【示例】①在与波兰白军的交战中腿部受伤:炸弹在保尔
(二)
身边爆炸,致其头部受伤,右眼失明:打仗时受重伤,双
3.B【解析】B项,第二句中的“米者”是指后世重视人才
腿瘫痪:小说写完三章时书腐丢失(任选其一即可)
的贤明君主,“古人”是指“古代惜才爱才的贤明君主”,
②在病痛和严寒中顽强修铁路③堕落车夫行尸走肉
4.“独”与绵长的时间、辽圆的空间相映照,烘托出苍凉悲
3.(1)③①④②(2)保尔坚定的革命信念,为后文写保尔
壮的气氛,抒发了作者的孤独,悲伤之情。【解析】本
不畏艰难困苦,克服重重困难,经受住考验,成为革命战
题考查赏析诗歌中的关键字。诗歌写当登台远跳时,只
士埋下伏笔。(3)样子从一个诚实坚忍的青年变成了
见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来
一具麻木,潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉,反映了作
怆然泪流。登楼跳望,写空间的辽阁无限,同时写出的
者对底层劳动人民生存状况的关注和同情,揭露了黑暗
还有诗人孤单悲苦的心绪。联系写作背景“诗人是一个
社会对人的压榨和残害。
具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏,不为武
4.【示例一】《路驼样子》中的祥子是一个性格鲜明的车夫
测天采纳,接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影”可
形象,对生活具有骆驼一样的积极和坚韧:“骆驼祥子”
知,陈子昂这首感伤之作是由他自己在现实生活中的遭
的称号源于他在兵荒马乱之时顺手牵回三匹骆驼。该
遇所触发的,但是其客观意义却远远超越了他自身以
书名含义丰厚,既体现了人物性格,又照应了情节内容。
及他所处的时代的范間。“独”含孤独之意,作者把自
【示例二】《钢铁是怎样炼成的》书名中的“钢铁”比喻
己置于空间辽阔的花茫宇宙之中,使个人显得格外渺
保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,“栋”说明
小孤寂,烘托出了苍凉悲壮的气氛:在对事业和人生
保尔一生经历了童年的黑暗、战场的厮杀,感情的波
的执着追求中,作者却报国无门,怀才不遇,满腹才华
折,疾病的摧或等磨炼,书名既有比喻义,又能凸显
没有可用之机,他面对理想的破灭难免感到孤寂、落
作品内容。
堂和郁闷。
名校真题卷·语文·七年级下·RJ·答案详解
昌显保
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