假期作业18 把握世界的规律-【快乐假期】2025年高一政治暑假大作业(统编版)

2025-07-01
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 把握世界的规律
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52562480.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 假期作业18 把握世界的规律    􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [背景材料] “中央一号文件”,顾名思 义就是中央每年发布的第一份文件,通 常在年初发布.1949年10月1日,中华 人民共和国中央人民政府开始发布«第 一号文件».现在已成为中共中央、国务 院重视农村问题的专有名词.中共中央 2004年至2025年又连续二十二年发布 以“三农”为主题的中央一号文件,强调 了“三农”问题在中国社会主义现代化时 期“重中之重”的地位.2025年中央一号 文件是21世纪以来第22个指导“三农” 工作的中央一号文件,文件指出,办好农 村的事,实现乡村全面振兴,关键在党. 必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为 全党工作重中之重,坚持从农村实际出 发,充分尊重农民意愿,改进工作方式方 法,防止 政 策 执 行 简 单 化 和 “一 刀 切”. 鼓励各地实践探索和改革创新,充分调 动广大党员干部和农民群众积极性,激 发乡村全面振兴动力活力. [知识链接] ①联系具有普遍性,要求 我们用联系的观点看问题.②主要矛盾 在复杂事物发展过程中处于支配地位, 对事物发展起决定作用,着重把握了主 要矛盾.③矛盾具有特殊性,要求我们 具体问题具体分析. 一、选择题 1.果树嫁接是果树无性繁殖的方法之一, 即采取优良品种植株上的枝或芽接到另 一植株的适当部位,使两者结合而生成 新的植株.这告诉我们 (  ) A.事物的联系是无条件的 B.自在事物的联系是客观的 C.人为事物的联系是主观的 D.人们可以通过实践活动建立新的联系 2.为适应我国人口发展新形势,充分开发 利用人力资源,综合考虑我国人均预期 寿命、健康水平、人口结构、国民受教育 程度、劳动力供给等因素,按照小步调 整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原 则,我国从2025年起实施渐进式延迟法 定退休年龄.实施渐进式延迟退休是 基于 (  ) ①事物的联系是复杂的、多种多样的 ②想问题、做事情要一切从实际出发 ③意识活动具有自觉选择性和能动创 造性 ④把握矛盾的普遍性是正确解决问题的 关键 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94 3.2025年是南水北调东、中线一期工程全 面通水11周年.该工程聚焦服务国家 战略,优化水量调度,统筹生产生活与生 态供水,积极协调水源地保障可调水量, 协调地方提高水量消纳能力,协调推进 东线水量消纳能力,力争超额完成年度 水量调度计划.该工程启示我们 (  ) ①要合理调整人与自然的关系以利于民 生福祉的发展 ②充分发挥主观能动性 就能推动人与自然的和谐共生 ③解放 思想,实现南水北调工程与新发展理念 的统一 ④坚持从整体把握事物并实现 事物结构与功能的优化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.国家主席习近平在2025年新年贺词中 强调:“我们从来都是在风雨洗礼中成 长、在历经考验中壮大,大家要充满信 心”“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可 圆”.这启示我们要 (  ) ①坚定信心,看到事物发展的道路是光 明的 ②迎难而上,勇于面对成长路上的风雨 洗礼 ③重视量的积累,为实现人生梦想持续 奋斗 ④发挥主观能动性,努力突破客观条件 限制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.我国学者结合中国实际,提出并阐述了 “后发优势”驱动假说,指出后发地区通 过引进、模仿、学习(包括技术和制度两 方面),可获得后发利益,从而具有后发 优势.后发优势的合理性在于 (  ) ①后发,事物能增加时代新内容 ②后发,事物都符合客观发展规律 ③后发,事物更符合人民的根本利益 ④后发,事物能吸取一定的经验教训 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2025年1月1日,渐进式延迟退休方案 正式实施.方案明确,逐步将男职工的 法定退休年龄延迟到63周岁,将女职工 的法定退休年龄分别延迟到55周岁、58 周岁.同时,坚持“自愿”“弹性”原则,让 群众根据自身情况,在一定幅度内选择 退休时间.实施渐进式延迟退休的哲学 依据是 (  ) ①事物的矛盾具有特殊性,要坚持对具 体问题作具体分析 ②矛盾同一性与斗争性相互转化,要在 斗争性中把握同一性 ③主要矛盾与次要矛盾相互贯通,要集 中力量解决主要矛盾 ④普遍性寓于特殊性,要坚持共性与个 性具体的历史的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.国家主席习近平在2025年新年贺词中 说道:我们积极应对国内外环境变化带 来的影响,出台一系列政策“组合拳”,扎 实推动高质量发展,我国经济回暖向好, 国内生产总值预计超过130万亿元.习 近平的讲话所体现的哲理是 (  ) ①经济发展中的问题和成绩各占一定 比例 ②坚持用对立统一的观点看问题 ③把握矛盾的特殊性是正确解决矛盾的 关键 ④事物的发展离不开实践活动的参与 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 8.在现实生活中,我们经常会发现这样的 现象:为了完成某项工作,不得不先解决看 起来并不直接相关的问题.如要促进作物 的生长,先要铲除作物周围的杂草;在象棋 博弈中,为了吃掉对方的主帅,先要吃掉对 方的卒等.这主要是因为 (  ) ①次要矛盾解决好了,有利于主要矛盾 的解决 ②主要矛盾处于支配地位,对事物的发 展起决定作用 ③创造必要的客观条件有利于主要矛盾 的解决 ④想 问 题、办 事 情 往 往 要 先 解 决 次 要 矛盾 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 9.阅读材料,完成下列要求.   习近平总书记强调“我国经济已由 高速增长阶段转向高质量发展阶段,正 处在转变发展方式、优化经济结构、转换 增长动力的攻关期,迫切需要新一代人 工智能等重大创新添薪续力.”加快发展 人工智能是促进新质生产力发展的重要 引擎.数据显示,到2030年,我国人工 智能核心产业规模有望超过1万亿元, 带动相关产业规模超过10万亿元,推动 劳动生产率提高20%以上.当前,我国 人工智能产业发展也存在一些问题.比 如,在人工智能原创算法和开源系统领 域存在短板,高端芯片、关键部件、高精 度传感器等产业基础薄弱,高水平人才 不足等.对此,需整体提升人工智能科 技创新能力,持续推进人工智能产业生 态培育,加快推动人工智能人才队伍建 设等,推动人工智能快速迭代升级,更好 赋能高质量发展. 结合材料,运用“辩证法的实质和核心” 的相关知识,说明我们对待人工智能发 展所应有的态度.   首发经济是企业发布新产品,推出 新业态、新模式、新服务、新技术,开设首 店等经济活动的总称,涵盖了企业从产 品或服务的首次发布、首次展出,到首次 落地开设门店、首次设立研发中心,再到 设立企业总部的链式发展全过程,是当 前需求多样化、消费升级以及品牌建设 等综合 因 素 叠 加 共 振 催 生 的 一 种 经 济 形态. 从海外知名品牌在中国设立首家销 售门店,到众多国内品牌在核心商圈首 发、首秀、首展􀆺􀆺当前,我国首发经济 的参与主体范围不断扩大,在引领时尚、 品质、新潮等方面“圈粉”无数.从当前 发展实践看,首发经济已经成为一个地 区商业活力、消费实力、创新能力、国际 竞争力、品牌形象和开放度的重要体现. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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口发展新形势,我国从2025年起实施渐进式延迟法定退 休年龄,②正确.材料强调根据我国人口发展实际,国 家调整退休政策,未体现意识的自觉选择性和能动创造 性,③排除.具 体 问 题 具 体 分 析 是 正 确 解 决 问 题 的 关 键,④错误.] 3.D [南水北调东、中线一期工程聚焦服务国家战略,统 筹生产生活 与 生 态 供 水,积 极 协 调 水 源 地 保 障 可 调 水 量,协调地方提高水量消纳能力,这表明要践行绿色发 展理念,合理调整人与自然的关系;坚持系统优化的方 法,立足整体,统筹推进,①④正确.正确发挥主观能动 性是推动实践发展的必要条件,②说法过于绝对,我们 要在尊重客 观 规 律 的 基 础 上 充 分 发 挥 主 观 能 动 性,排 除.应在实践中实现主观与客观的统一,③错误.] 4.C [事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、 迂回的,①排除.“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在 历经考验中壮大”,启示我们要积极面对成长过程中遇 到的困难和挑战,不能逃避,要勇于在风雨中锻炼自己, 在考验中不断成长壮大,②正确.在经历风雨和考验的 过程中,每一次的经历都是一种积累,只有重视这些量 的积累,持续奋斗,才能实现人生梦想,③正确.意识活 动受客观条件的制约,人们可以在尊重客观条件的基础 上,充分发挥主观能动性,但不能突破客观条件的限制, ④排除.] 5.B [后发地区通过引进、模仿、学习(包括技术和制度两 方面),可获得后发利益,从而具有后发优势.后发优势 的合理性在于事物能增加时代新内容,事物能吸取一定 的经验教训,①④正确.后发,事物都符合客观发展规 律错在“都符合”,说法过于绝对化,②排除.后发,事物 更符合人民的根本利益错在“更符合”说法过于绝对化, ③排除.故本题选B.] 6.B [方案明确,逐步将男职工的法定退休年龄延迟到63 周岁,将女职工的法定退休年龄分别延迟到55周岁、58 周岁.同时,坚持“自愿”“弹性”原则,让群众根据自身 情况,在一定幅度内选择退休时间,这反映了事物的矛 盾具有特殊性,要坚持对具体问题作具体分析;普遍性 寓于特殊性,要坚持共性与个性具体的历史的统一,① ④正确.矛盾同一性与斗争性是矛盾的两个基本属性, 矛盾同一性与斗争性不能相互转化,②错误.材料不涉 及要集中力量解决主要矛盾,③排除.] 7.C [“各占一定比例”的说法笼统,没有对相关问题和成 绩进行具体问题具体分析,属于形而上学的观点,①排 除.由材料可知,该讲话不仅看到经济发展中的问题, 也看到我国经济发展取得的巨大成功,这体现了坚持用 对立统一即全面的观点看问题,②正确.我们积极应对 国内外环境变化带来的影响,出台一系列组合拳,促进 经济回暖向好,是在把握矛盾的特殊性,而矛盾的特殊 性要求我们具体问题具体分析,这正是正确解决矛盾的 关键,③正确.事物有自在事物和人为事物,不能笼统 地说事物的发展都离不开实践活动的参与,④排除.] 8.A [为了完成某项工作,不得不先解决看起来并不直接 相关的问题,这体现了想问题、办事情要注意解决次要 矛盾,次要矛盾解决好了,有利于主要矛盾的解决,创造 必要的客观 条 件 有 利 于 主 要 矛 盾 的 解 决,①③ 符 合 题 意.材料强调 的 是 要 注 意 解 决 次 要 矛 盾,② 与 题 意 无 关.对先解决主要矛盾还是先解决次要矛盾的问题,要 坚持具体问题具体分析,④说法错误.故本题选 A.] 9.解析:第一步:审设问.明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度.本题为措施类试题,设问要求说明我们对 待人工智能发展所应有的态度.需要调用“辩证法的实 质和核心”的相关知识,即矛盾观的知识,概括提炼材料 有效信息加以分析. 第二步:审材料.提取关键词,链接教材知识. 关键词①:加快发展人工智能是促进新质生产力发展的 重要引擎;当前,我国人工智能产业发展也存在一些问 题→可联系矛盾就是对立统一,我们要一分为二地看待 人工智能发展;矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们 坚持两点论和重点论的统一.关键词②:对此,需整体 提升人工智能科技创新能力,持续推进人工智能产业生 态培育,加快推动人工智能人才队伍建设等,推动人工 智能快速迭代升级,更好赋能高质量发展→可联系矛盾 具有特殊性,要具体问题具体分析. 第三步:整合信息,组织答案.注意设问限定以及教材 知识与材料相结合. 答案:①矛盾就是对立统一,我们要一分为二地看待人 工智能发展.既要看到人工智能对促进新质生产力发 展的重要作用,以及其带来的产业规模扩大和劳动生产 率提高等积极影响;又要看到其存在的原创算法和开源 系统短 板、产 业 基 础 薄 弱、高 水 平 人 才 不 足 等 问 题. ②矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重 点论的统一.人工智能发展的积极影响是主要方面,我 们应抓住主流,积极推动人工智能发展;同时也不能忽 视其存在的问题,要采取措施解决问题,促进其健康发 展.③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析.针对人 工智能发展中存在的不同问题,如算法短板、产业基础 薄弱、人才不足等,要采取相应的具体措施加以解决. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 26

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