假期作业12 公正司法、全民守法-【快乐假期】2025年高一政治暑假大作业(统编版)

2025-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 公正司法,全民守法
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

利用手机等工具录音录像进行正常监督的,一般不应禁 止,这能促进民主监督,②正确.材料中的做法能促进 规范、文明执法,不涉及司法,③不符合题意.协调社会 各阶层利益夸大了材料中规定的作用,④不选.] 8.C [坚持依法执政的主体是党.政府要依法行政,①表 述错误.推进严格执法,必须坚持文明执法,改进执法 方式,做到语言、行为规范,融法、理、情于一体,坚持以 法为据、以理 服 人、以 情 感 人,力 求 实 现 执 法 效 果 最 大 化,②符合题意.推进严格执法,必须恰当地行使自由 裁量权,不得违背法律的精神和原则,而不是扩大执法 自由裁量权,③不选.严密的执法程序是规范执法的重 要前提,也 是 执 法 公 开 公 正 的 重 要 保 障.推 进 严 格 执 法,要完善执法程序,明确具体操作流程,④符合题意.] 9.解析:第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度. 第二步:审材料.提取关键词,链接教材知识. 关键词①:推进法治政府建设,根本目的是依法保障人 民权益→可联系保障人民权益.关键词②:转变政府职 能,依法保障人民权益→可联系转变政府职能,建设人 民满意的政府.关键词③:依法行政观念不牢固、行政 决策合法性审查走形式、“一刀切”执法问题等→可联系 规范政府行使权力.关键词④:政府依法行政和治理的 能力水平,是影响国家治理体系和治理能力现代化的关 键因素→可联系国家治理体系和治理能力现代化. 第三步:整合信息,组织答案.注意设问限定以及教材 知识与材料信息等相结合. 答案:①有利于政府依法保障人民权益,增进人民福祉. ②有利于转变政府职能,提高服务的水平和质量,建设 人民满意的政府.③有利于督促政府更好行使权力,实 现善政.④有 利于推进国家治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代化. 假期作业12 1.A [该地人民检察院与当地文旅局加强沟通协作,联合 调研,定期共同研判文物保护中存在的问题,凝聚工作 合力,形成齐抓共管的保护格局.这体现了人民检察院 坚持能动司法,发挥法律监督机关的作用,也体现了该 地探索司法 保 护 与 文 物 保 护 相 结 合 的 新 途 径,①② 正 确.人民检察院属于司法机关,“提升行政效能”与之不 符,③说法不准确.材料强调法律的施行,不涉及完善 立法体制,④错误.] 2.D [我们坚持司法独立的原则,即任何组织和个人不得 违反规定过问和干预司法行政机关其他人员和其他司 法机关办理的案件,此举有利于提升司法公信力,推进 依法治国,排除领导干部对司法活动的干扰,③④正确; ①强调了司法办案程序,与材料无关;②错误,因为我国 的司法机关和权力机关的关系不用改变.] 3.A [人民法院紧紧围绕努力让人民群众在每一个司法 案件中感受到公平正义的目标,坚持司法为民、公正司 法,为全面建设社会主义现代化国家提供有力司法服务 和保障,有 效 筑 牢 了 维 护 社 会 公 平 正 义 的 最 后 一 道 防 线,回应了人民关切,使司法为民成色更足、底色更亮, ①②正确.材料强调司法为民,并没有强调构建开放、 动态、透明、便民的阳光司法体制,③不符合题意.该成 果,主要是体现了维护社会公平正义,“确保了审判权依 法独立行使,推进了司法公正”夸大了上述成果的作用, ④排除.] 4.A [从材料“把党中央决策部署落实到服务大局、司法 为民、公正司法的实际行动中.不断提高审判质量、效 率和司法公信力,努力让人民群众在每一个司法案件中 感受到公平正义”中可以看出要提高司法队伍水平,公 正司法、司法为民,提升司法公信力,推进依法治国,① ②符合题意.人民法院不是立法机关,不能完善法律法 规体系,③ 不 符 合 题 意.行 使 审 判 权 的 主 体 是 人 民 法 院,不是人民,④说法错误.] 5.D [材料强调的是诚实守信文化宣传以及失信行为受 到的惩戒,说明该地区法院的做法为社会信用建设提供 有力法治环境,将法治与德治结合起来提升诚实守信意 识,②④正确.①夸大了区法院的做法带来的效果,排 除.材料强调的主体是该地区法院,未涉及基层自治方 式问题,③排除.] 6.B [R县人民法院的司法实践能引导群众运用法治思 维和法治方式处理矛盾纠纷,充分发挥了人民法庭在基 层乡域社会治理中的作用,①③符合题意.行政机关是 执法的最重要主体,②错误.坚持以事实为根据、以法 律为准绳,有利于公正司法,R县人民法院的司法实践体 现的是流动普法、诉前调解、“三位一体”多元解纷机制 不涉及司法程序和结果公正,④不选.] 7.B [贯彻普法责任制,明确党政 主 要 负 责 人 的 普 法 责 任,有利于推进普法工作,使尊法学法守法用法成为全 体人民的共同追求,增强全民法治观念,树立宪法法律 至上的法治理念,①④符合题意.材料强调的是明确党 政主要负责人的普法责任以推进普法工作,没有涉及弘 扬中华优秀传统文化,排除②.材料强调的是贯彻普法 责任制的积极作用,没有涉及强化规则意识,倡导契约 精神,弘扬公序良俗,排除③.故本题选B.] 8.B [习近平总书记强调,全面推进依法治国,必须坚持 公正司法,健全法律面前人人平等保障机制,要求让人 民在每一个司法案件中感受到结果公平和正义,①符合 题意.坚持公正司法要健全公正执法、司法体制机制, 完善推进法治社会建设机制,健全落实罪刑法定、疑罪 从无等法律原则的法律制度,维护社会公平正义,④符 合题意.司法机关以事实为根据、以法律为准绳,做到 事实认定符合客观真相,不是客观真相符合事实认定, ②错误.深化司法体制改革,加强顶层设计,应是自上 而下有序推进,不是自下而上,③错误.] 9.解析:第一步:审设问.明确主体、知识范围、问题限定 和作答角度. 第二步:审材料.提取关键词,链接教材知识. 关键词①:H 县人民法院把法庭搬到群众“家门口”,巡 回审理了一起民事纠纷案件.考虑到此类案件具有典 型性,为起到“审理一案,教育一片”的效果,法院决定采 用巡回审判的方式审理此案→可联系 H 县人民法院坚 持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正 司法维护人民权益.关键词②:开庭后,主审法官查明 事实,总结争议焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺利 完成庭审,并将择期进行宣判→可联系 H 县人民法院推 进审判公开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序、 流程、结果和生效法律文书,杜绝暗箱操作.关键词③: 庭审结束后,法官与村干部进行沟通交流,在普及法律 知识的同时,表示法庭愿意积极参与到化解村民矛盾纠 纷中来,引导形成礼让谦和、友善和睦、和谐共处的良好 氛围→可联 系 构 建 开 放、动 态、透 明、便 民 的 阳 光 司 法 机制. 第三步:整合信息,组织答案.注意设问限定以及教材 知识与材料、时政信息等相结合. 答案:①H 县人民法院坚持人民司法为人民,依靠人民 推进公正司法,通过公正司法维护人民权益.H 县人民 法院把法庭搬到群众“家门口”,巡回审理了一起民事纠 纷案件.考虑到此类案件具有典型性,为起到“审理一 案,教育一片”的效果,因此法院决定采用巡回审判的方 式审理此案.②H 县人民法院推进审判公开、检务公 开,依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法 律文书,杜绝暗箱操作.开庭后,主审法官查明事实,总 结争议焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺利完成了庭 审,并将择期进行宣判.③构建开放、动态、透明、便民 的阳光司法机制.庭审结束后,法官与村干部进行沟通 交流,在普及法律知识的同时,表示法庭愿意积极参与 到化解村民矛盾纠纷中来,引导形成礼让谦和、友善和 睦、和谐共处的良好氛围. 假期作业13 1.C [材料未体现文化是人类社会实践的产物,①不符合 题意.A省某市举办的第二届仁丰里中秋民俗文化节 中,最受瞩目的要数中秋拜月仪式,体现了文化要通过 载体呈现出来,②符合题意.材料未体现中华文化源远 流长、博大精深,③不符合题意.参与者们通过传统仪 式环节,寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望,体现了文 化具有服务社会的功能,④符合题意.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 假期作业12 公正司法、全民守法        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 公 正 司 法 全 民 守 法 公 正 司 法 内涵 过程公正 结果公正 要求 坚持以事实为根据、以法律为准绳 确保审判权和检察权依法独立行使 坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正 司法,通过公正司法维护人民权益 加强人权司法保障 全 民 守 法 全民守法的内涵 依法行使权利 依法维护自己的正当权益 依法履行义务 推进全民守法 增强全民法治观念 加强公民道德建设 调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性 [背景材料] 2025 年 1 月 12 日 至 13 日,中央政法工作会议在京召开.会议 指出,坚持宽严相济,善于通过公正司法 维护社会公平正义.公正是司法的灵魂 和生命.要全面准确贯彻宽严相济刑事 政策,在司法工作中充分考虑犯罪行为 的社会危害性,注重人民群众的实际感 受,做到该宽则宽、当严则严.要严格落 实立案登记制,制定实施关于严格依法 规范民事案件立案与调解工作的意见. 要坚持司法公开不动摇,出台关于深化 和规范司法公开的指导意见. [知识链接] ①推进公正司法,必须坚 持人民司法为人民,依靠人民推进公正 司 法,通 过 公 正 司 法 维 护 人 民 权 益. ②公正司法就是要求在司法活动的过程 和结果中坚持和体现公平正义. 一、选择题 1.新修订的«中华人民共和国文物保护法» 从2025年3月1日起施行,某地人民检 察院与当地文旅局加强沟通协作,联合 调研,建立文物保护信息共享、案件线索 相互移送、案件协查工作机制,定期共同 研判文物保护中存在的问题,凝聚工作 合力,形成齐抓共管的保护格局.下列 说法正确的是 (  ) ①坚持能动司法,发挥法律监督机关的 作用 ②探索司法保护与文物保护相结合的新 途径 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 ③人民检察院和政府通力合作,提升行 政效能 ④完善了立法体制机制,破解文物保护 的难题 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 «领导干部干预司法活动、插手具体案件 处理的记录、通报和责任追究规定»指 出,领导干部和司法行政机关内部人员 应当依法履行职责,不得违反规定过问 和干预司法行政机关其他人员和其他司 法机关办理的案件.这一要求旨在 (  ) ①规范司法机关办案程序 ②改变司法机关与权力机关的关系 ③提升司法公信力,推进依法治国 ④排除领导干部对司法活动的干扰 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.近年来,人民法院依法妥善审理涉教育、 就业等民生案件超3600万件,推动解决 人民群众急难愁盼问题.全面实行立案 登记制,全国法院当场立案率达到95% 以上,立案难问题成为历史.“马背法 庭”“车载法庭”等深入田间地头,打通方 便群众诉讼的“最后一公里”.以上成果 的取得 (  ) ①有效筑牢了维护社会公平正义的最后 一道防线 ②回应了人民关切,使司法 为民成色更足、底色更亮 ③能加速构 建开放、动态、透明、便民的阳光司法体 制 ④确保了审判权依法独立行使,推 进了司法公正 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.最高人民法院党组召开会议,传达学习 贯彻习近平总书记的重要讲话精神.会 议指出,立足司法职能,忠诚履职担当, 把党中央决策部署落实到服务大局、司 法为民、公正司法的实际行动中.不断 提高审判质量、效率和司法公信力,努力 让人民群众在每一个司法案件中感受到 公平正义.上述会议精神的贯彻有利于 (  ) ①提高司法队伍水平,公正司法、司法 为民 ②提升司法公信力,推进依法治国 ③完善法律法规体系,使办案有法可依 ④巩固人民审判主体地位,弘扬社会主 义法治精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2025年5月,某地将诚信法治宣传延伸 到基层,让群众“零距离”接触法治.区 法院的法官向群众分发«被执行人须知» «申请执行人须知»等宣传页,宣扬诚实 守信文化,并选取典型执行案例,普及常 用失信惩戒与守信激励措施,解析诚实 信用法律原则,推广重信守诺好做法. 该地区法院的做法 (  ) ①旨在在全社会形成重信守诺的良好 风尚 ②为社会信用建设提供有力法治环境 ③为创新基层自治方式提供司法途径 ④将法治与德治结合起来提升诚实守信 意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.流动普法、诉前调解、“三位一体”多元解 纷机制􀆺􀆺2025年以来,R 县人民法院 认真落实新形势下“枫桥式”基层法庭工 作新要求,将法庭普法宣传搬到群众家 门口,积极听取群众诉求,让人民群众 “零距离”向法官表达自己的意愿;积极 开展巡回办案、下乡调解工作,将法庭搬 到田间地头、农家院落、商贸市场,拉近 与群众之间的距离.R县人民法院的司 法实践 (  ) ①能引导群众运用法治思维和法治方式 处理矛盾纠纷 ②彰显人民法庭是执法 的最重要主体 ③充分发挥了人民法庭 在基层乡域社会治理中的作用 ④坚持 以事实为根据、以法律为准绳 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 7.我国要全面贯彻“谁执法谁普法”的普法 责任制,落实普法的牵头单位,明确党政 主要负责人的普法责任人地位,做到普 法有的放矢.贯彻普法责任制,落实普 法责任,有利于 (  ) ①使尊法学法守法用法成为全体人民的 共同追求 ②弘扬中华优秀传统文化, 厚植法治的道德底蕴 ③强化规则意 识,倡导契约精神,弘扬公序良俗 ④增 强全民法治观念,树立宪法法律至上的 法治理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.习近平总书记强调,全面推进依法治国, 必须坚持公正司法,健全法律面前人人 平等保障机制,弘扬社会主义法治精神, 维护社会公平正义,健全公正执法、司法 体制机制,完善推进法治社会建设机制. 公正司法是维护社会公平正义的最后一 道防线,要求 (  ) ①让人民在每一个司法案件中感受到结 果公平和正义 ②司法机关以事实为根据、以法律为准 绳,做到客观真相符合事实认定 ③深化司法体制改革,加强顶层设计,自 下而上有序推进 ④健全落实罪刑法定、疑罪从无等法律 原则的法律制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 9.阅读材料,完成下列要求. 2025年3月,H 县人民法院把法庭 搬到群众“家门口”,巡回审理了一起民 事纠纷案件.涉案双方为地块相邻的居 民.原告以被告侵占道路致使其三轮车 不能通行为由,向法院提起诉讼.案件 受理后,承办法官多次到现场进行实地 勘察,力求调解二人矛盾纠纷,但调解未 果.考虑到此类案件具有典型性,为起 到“审理一案,教育一片”的效果,法院决 定采用巡回审判的方式审理此案. 开庭后,主审法官查明事实,总结争 议焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺 利完成庭审,并将择期进行宣判.庭审 结束后,法官与村干部进行沟通交流,在 普及法律知识的同时,表示法庭愿意积 极参与到化解村民矛盾纠纷中来,引导 形成礼让谦和、友善和睦、和谐共处的良 好氛围. 结合材料并运用«政治与法治»的相关知 识,阐述 H 县人民法院是如何践行司法 为民理念的. 公序良俗 公序,指公共秩序,是指国家社会的存 在及其发展所必需的一般秩序;良俗,指善 良风俗,是指国家社会的存在及其发展所 必需的一般道德.公序良俗指民事主体的 行为应当遵守公共秩序,符合善良风俗,不 得违 反 国 家 的 公 共 秩 序 和 社 会 的 一 般 道德. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53

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