13 专项突破6 文言文阅读-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年七年级下册语文单元+期末卷(统编2024 安徽专版)

肥，麦花雪白菜花稀”意思是一树树梅子变得金黄，杏子也越 时，孙权采用现身说法的方式进行劝说，“孤岂欲卿治经为博 长越大了，养麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。“麦“指 士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 的是荞麦，没有提到水稻。2.说明其历史悠久，突出了水稻 自以为大有所益”，可见孙权善于劝学：从“蒙乃始就学”可知， 作为华夏民族主要粮食的地位。【解析】本题考查段落作 吕蒙善于听取意见并虚心向学，最终学有所成。从【乙】文“父 用。结合材料二第一段“据记载，古代·五谷'之说始于春秋战 命牧牛陇上，窃人学舍”“夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读 国…五谷的概念形成之后相沿了两千多年”可知，通过写 之，狼琅达旦”等内容看，王冕学有所成的重要因素是其痴迷 “五谷”概念的形成过程，写出了“五谷”这个概念产生之早，历 于读书，不但勤奋且有坚定不移的意志。 史之悠久结合“五谷的概念形成之后相沿了两千多年…但 附【乙】文参考译文： 水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持”可知，五谷 王冕是诸暨县的人。七八岁时，父亲叫他到田埂上放牛， 中儿种粮食作物所处地位常常因时而异，但是水稻作为华夏 他偷偷地跑避学堂去听学生们念书。听完以后，就默默地记 民族主要粮食的地位始终得以维持，突出了水稻的重要地位， 住。镜上回家把放较的牛都忘记了。有人把牛率来责备说浆 3.①从对环境条件的适应性来看，水稻更占优势，当前种植区 了他的国，父亲生气地鞭打他。不久后他又像之前那样。王 域更广。②从食用情况来看，稻米食用比小麦方便。③水稻 冕的其亲说：“几予读书像这样痴迷，为什么不让他去做自己 是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。①如今我国稻 喜欢做的事呢？”（王冕）于是离开家依像寺庙来居住。晚上就 谷单位面积产量更高，更能满足国民的粮食需求。4.节日 情情地走出去，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯 类：春社日（春社）食社饭，腊月初八吃腊八粥，端午节吃棕子。 的光涌读，书声琅琅一直到天亮。佛像多是泥塑的，狰狞出恶 诗词俗语类：巧妇雄为无米之炊：不为五斗米折腰：不当家不 十分可怕。玉冕是小孩子，却神色坦然，好像没有看见拟的 知柴米贵：谁知盘中管，粒粒皆辛苦：一粥一饭，当思来之 安阳的韩性听说这件事，对此感到很诧异，便将他收作学生 不易. 王冕发杏学习终于成为一个博学多通的儒生。 【三】1.B【解析】B项，材料一第五段原文是“恐龙灭绝，通古 【二】1.(1)自夸(2)打发(3)等到(4)难道2.荆南当要 斯大爆炸等事件都被认为与小行星撞击有关”，只是一种推 冲/日有宴集：尧咨每以弓矢为乐3.(1)（老翁）见他射出十 测，所以本项“恐龙灭绝，通古斯大爆炸等事件都与小行星 支箭能射中八九支，只是对他微微点头。(2)（他的母亲）用 击有关”的说法过于绝对，与原文不符。2.①探测预警。探 棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。4.【示例】对于陈尧咨“善 测对地球构成威胁的小行星并及时预警。②精确测量。精确 射”而“自矜”的行为，卖油翁的态度是平静的，而陈母却反应 测量小行星的轨道变化，方便人类主动处置干涉，使小行星偏 激烈。产生差异的原因在于二人的身份不同：卖油筋与陈光 离它的预定轨道，从而和地球的轨道错开，避免与地球撞击 咨不相熟，他并不认为“善射”是一件值得炫耀的事，所以能够 3,“中国复眼”是由多部小型天文甫达类似于昆虫的复眼方 心平气和地应对陈尧咨的质询：而陈母作为陈光咨的母亲，负 式排列，通过功率叠加实现超远程探测功能的超大分布孔径 有劝诚.教育儿子的责任，所以无法容忍儿子玩物丧志的行 深空探测雷达。4.①在构型上，“中国天眼”是一个500米 为。 【解析】根据【甲】文“见其发矢十中八九，但微额之”“无 口径的大天线，而“中国复眼”是由多个小天线构成的一个大 他，但手熟尔”可知，对待陈尧咨“善射”面“自矜”的行为，卖油 天线。②在功能上，“中国天眼”是射电天文望远镜，主要接收 新在态度上表现出来一种平静和淡然，这是因为卖油翁认为 星体发射出米的信号，它本身并不发射电磁波，而“中国复眼” 这种射箭的技巧是出自熟能生巧，没有什么值得骄做的地方， 是深空探测雷达，能自己发射电磁波，探测小行星，并接收自 并且卖油翁只是偶然路过，与陈尧咨并没有过深的交情，没有 己所发射电磁波的回波。③在话用范围上，“中国天眼”能够 必要对陈尧咨做出指摘：根据【乙】文“汝父教汝以忠幸辅国 接收到数千光年外的天体发出的信号，而“中国复眼”适用于 家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪”可知，陈母 观测几乎不发出信号的近地小行星，更擅长察觉“近处的危 从治国的角度对陈尧咨做出了激烈的指责，原因在于陈母认 险”。【解析】本题考查对材料内容的概括。结合材料一第 为陈尧咨玩物丧志，忘记了陈尧咨父亲的教海，是在荐陈尧咨 二段“在构型上……就像是昆虫的复眼一样”可知，在构型上， 担忧。二者对陈尧咨“善射”面“自矜”的行为表现出截然不同 “中国天眼”是一个500米口径的大天线，而“中国复眼”是由 的反应，根源在于两人的身份不同。 多个小天线构成的一个大天线。结合材料一第三段“在功能 附【乙】文参考译文： 上…并接收自己所发射电磁波的回波”和材料二最后一段 陈尧咨擅长射前，百发百中，世人把他当作种射手，（陈尧 可知，在功能上，“中国天眼”是射电天文累远镜，主要接收星 睿)常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲 体发射出来的信号，它本身并不发射电磁被，面“中国复眼“是 冯夫人问他：“你掌管那券有什么断政？”陈老咨说：“荆南位处 深空探测雷达，能自己发射电磁波，探测小行星，并接收自已 要冲，白天有宴会，每次我用射新来取乐，在座的人没有不叹 所发射电磁波的回被。结合材料三最后一段“·中国天眼’，它 服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效图家，而 与·中国复眼'各有千秋…可被比作监测地球安全的·报警 今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道 器·”可知，在适用范围上，“中国天眼”能够接收到数干光年外 是你死去的父亲的心意吗？”（他的母亲）用棒子打他，棒碎了 的天体发出的信号，而“中国复眼”适用于观测儿乎不发出信 他的金鱼配饰 号的近地小行星，更擅长察觉“近处的危险” 【三】1.(1)大(2)调弄，弹奏(3)曾经(4)意请2.客始 专项突破6文言文阅读 不能人/既人又不能出/乃亦大笑日3.(1)孔子说：有什么简 【一】1.(1)推托(2)早晨(3)好像(4)终于，最终2.夜 陋的呢？(2)（陆游）就自已笑着说：“这不是我所说的巢 潜出/坐佛膝上：执策映长明灯读之3.(1)我经常读书，自认 吗？”4，同：两位主人公都热爱自己的居室，爱好读书，情趣 为大有益处。(2)儿子读书像这样痴迷，为什么不让他去做 高雅。异：【甲】文重在借陋室不丽，从环境，交往人物和生活 自己喜欢做的事呢？4.【示例】吕蒙学有所成一方面是因为 情趣三个方而表现居室主人品德高尚：【乙】文重在细节，通过 孙权善劝，另一方面是吕蒙能听取意见，“乃始就学”，最终学 细节描写表现了居室主人廊迷于读书的特点。【解析】本题 有所成：王冕是因为读书时专心致志，好学不倦，不被外界所 考查文言文中重要信息的提取与分析比较，相同之处：【甲】 打扰，发奋努力，最终学有所成。【解析】本避考查对比阅读 文中调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”：【乙】 和对内容的理解。从【甲】文看，在吕蒙用“军中多务”来推托 文“吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顺，无 名校真题卷·语文安徽七下·答案详解服11 非书者”。这些都说明居室主人情趣高雅，爱好读书，都热爱 七个龙头没有吐出铜丸，就知道地震是从哪边发出的。配合 自已的居室，善于结交高尚的朋友。不同之处：结合【甲】文作 欺契就像神仙一样，规看的人设有一个不叹服地动仅的神奇 者从环境，交往人物和生活情趣三个方面进行的播写，表达了 美丽。从古代以来，不曾有过 其不幕名利、安贫乐道的高尚情操：结合【乙】文“吾饮食起 安徽省2023一2024学年第二学期 居…此非吾所谓巢者邪”等细节描写，可见作者痴迷读书的 期末真题精编卷1 特点。 1.①万里赴戎机②关山度若飞③马上相逢无纸笔④凭 附【乙】文参考译文： 君传语报平安⑤念天地之悠悠①独怆然而涕下⑦可怜 我的房屋当中，有的书堆在书橱上，有的书陈列在前面， 夜半虚前席⑧不问苍生问鬼神①落红不是无情物0化 有的书蚁横交错地放在床上，拾头低头看看，四周环顺下来· 作春泥更护花2.(1)zhuòn扎例u6n(2)B【解析】 没有一处不是书籍。我饮食起居，病痛呻吟，悲伤、忧悬，横 “可是”是连词。A项，“可爱”是形容词：B项，“如果”是连闻： 怒、感叹时，爱有不与书在一起的时候。客人不来拜访，妻子 儿女也不相见，就连制风、下雨、打雷，落冰包等（天气）变化， C项，“大概”是刷词：D项，“篝火“是名同。(3)比喻排比 也都不知道，锅尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像堆 (4)略驼祥样子老舍吃苦耐劳、坚忍，有梦想（答出两点即 可) 积着的枯树枝，有时甚至到了不能行走（的地步），（陆游）就自 3.(1)①在“云海”前加“以”②将“自古”和“为江防重 己笑着说：“这不是我所说的果吗？”于是逃请客人去参观，客 地”调换位置③别去“等。”或者省略号(2)【示例】老板，您 好，打扰您一下，您的价格牌中有错别字，“皮爬”二字应该写 人刚开始不能够进入（屋子），已经进来了，又不能出去，于是 (客人)也大笑着说：“这确实像巢竹！” 成木字旁的“枇把”，请您有空时改正过来，好吗？谢谢！ 【四】1.(1)洗(2)亲近而不庄重(3)想要(4)独自2.如 (3)【示例一】灵山秀水，皖风徽韵。【示例二】诗画山水，人 此尚可仕乎：杀人以媚人吾不为也3.(1)（莲的柄）内部贯 文安徽。 【示例三】皖美如画，迎客天下。【示例四】烟雨 通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。 (2)王凌是个残酷 江准，水墨安薇。【示例五】千年皖韵，万里藏风。4.D 凶悍的官吏，大家不敢和他争辩。4，敢于和酷吏王逵争辩， 【解析】D项，“破坏生态的痛苦和悔根”的表述有误，根据文章 体现其例正不阿：不愿通过杀人来取悦上级而辞官，体现其为 第⑧段“父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是 宫正直。【解析】本题考查对文章内容的理解概括能力，解 在进行一次长时间的告别仪式”可知，写出了父亲对苹果树的 答此题的关键是在理解文章内容的基础上，提炼关键语句来 不舍之情。5.运用比喻的修辞手法(1分)，把喷藏面出、落 进行主旨大意的概括。【乙】文中，“敦颜独与之辩”体现其刚 在父亲身上的带着清香的木屑比作“一棵树要对父亲说出的 正不阿：“如此尚可仕乎？杀人以帽人，吾不为也”体现其为官 话语”，生动形象地写出父亲与苹果树关系的和谐友好(1分)， 正直。这两点体现了他的君子品格， 表达了父亲对苹果树的不舍以及欣倒苹果树的伤感(1分)。 附【乙】文参考译文： 6.①默默无闻，无私奉献：②善良，懂得感恩：③勤劳能干： 周敦顾，字茂叔，道州营道县人。由于舅芽龙图阁学士郑 ④率真，朴实无华：⊙重感情、与自然和谐相处。（每点2分， 向的推荐，做了分宁县的主薄，有一件案子拖了很久不能判 答出三点即可)【解析】本题考查人物形象，根据文章第固 决，周教硕到任后，只审讯一次就立即弄清楚了，县里的人吃 段“这一片苹果树跟父亲打了30年交道……父亲经历了它们 惊地：“老俄吏也比不上啊！”都使者推蒋他，调任他到南安 的一生”可知，父亲是一个默默无闻、无私奉献的人：根据文章 军担任司理参军。有个四犯据法律不应当判处死刑，转远 第⑤段“这几年，这棵苹果树一半枯死…足以让我们感恩并 使王達想重判他。王是个残酷凶悍的官吏，大家不敢和他 铭记于心”可知，父亲明白苹果树对“我们”的贡献，表现出父 争辩，周敦頭一个人和他争辩，王连不听，周教项就奶下芴板 亲是一个善良、懂得感恩的人：根据文章第⑦段“20世纪80年 回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗？用杀人的做 代…将大把大把的时闻用在了修房子上”可知，父亲是一个 法来取悦上级，我是不做的。”王逵明白过来了，这个四犯才免 助劳能干的人：根据文章第⑨段“果树选择种在院子附近… 于一死 止型伴伤到树根”可知，父亲是一个率真、朴实无华的人：根据 【五】1.(1)完成(2)根本(3)用(4)像2.以精铜铸其 文章第2段“这个年近80岁的老人…父亲难过极了”可知， 器圆径八尺/形似倾樽3.(1)就用一块平的木板按压它的 父亲因欣倒苹果树而难过，体现了父亲与苹果树关系密切，表 版面，于是（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。(2)从 现出父亲是一个重感情，与自然和谐相处的人。 古代以来，不曾有过。4.活板印刷：灵活。字是活的，排版 7.①点明“父亲”和“树“是文章写作的主要内容，文章围绕二 是活的，印刷过程是活的，字印的数目是活的。地动仪：精准、 者之间的故事展开叙述：四以“父亲和树”为题暗示了父亲和 巧妙。能准确判断地震的方向。 【解析】本题考查对内容的 苹果树的密切关系。③作为线索，文登以“苹果树”和“父亲的 理解。根据【甲】文中的“每字为一印”可知，字是活的：根据 情感变化”两条线索贯穿全文。④点明文章主旨，揭示父亲欧 “乃密布字印”可知，排版是活的：根据“一板印刷，一板已自布 掉草果树的不舍和难过。（每点1分）8，①欧掉老草果树。 字”“更互用之”可知，印刷过程是活的：根据“每一字皆有数 把土壤的肥力留给新的苹果树，新的苹果树又会使这片土地 印”可知，字印的数目是活的。由此可见活板印刷之灵活。根 焕发生机，给人们带来新的希望和馈赠，体现出生命的生生不 据【乙】文中的“地动机发…则知地震所从起来也”可知，如 息和循环交替：②苹果树为“我们”家做出巨大贡献，表达出对 果有地震发生，就会触动地动仪，并且可以根据“其余七首不 苹果树无私奉献和顾强生命力的赞美之情：③父亲和苹果树 发”来判断哪个方位发生了地震，可见其精准巧妙 一样勤劳、无私奉献，表达出对父亲的赞美，感激之情。（每点 附【乙】文参考译文： 2分，言之有理即可)9.B【解析】B项，由材料二第二段“这 张衡性情谨慎，有特巧的技艺。（他）制作的地动仪，用精 些技术正在逐渐成熟”可知，选项说法有误。10.【示例】 锏制成，直径入尺，形状像倾针的酒杯：它的盖子像天空一样 ①提升产量。②改善作物健康情况。③节能。①使植物生育 中央高高拱起，上而用家文作装怖：外面解有入条龙，龙首口 不受或很少受自然条件制约。（身点1分）1山.①“预制菜" 衔朝九，下面有蟾蜂张着嘴（准备）提住钢丸。它的发动机关 “未来食品”“植物工厂”都需要高科技支撑发展：②“预制菜” 都遮藏在形似酒杯的容器中，周密无边际，就像一个整体。地 “未来食品”“植物工厂”的发展方向都是标准化，工业化，追求 动仅的机关一发动，龙就吐出铜九，蟾蜂张开口接住钢九，声 高效、环保。③“预制菜”“未米食品”“植物工厂”都能满足人 音于是振动传播。相美的人员发觉后，立即观察仅器，其余的 们需求，助力乡村产业振兴。（每点2分，答出两点即可） 名校真题卷·语文安徽七下·答案详解版学 12专项突破6文言文阅读 【乙】维是表吾帮，面克百中，套试角神，雪每季口“小由见”。夏中飘南回，其得调夫人问：“在鼻际有阿 弄风？“选洛云：“制南音委冲日有堂長老老每江与美为底，生客周不风服，“华日：”衡发教☆以态津信曲家，今 【一1制流期中1 改系务行仁化而卡一失之佳，艺来光人志布社之，导其金是， 【甲】相，（可书蒙口：“物个读零事，不可不学！”蒙峰以军中多来。枚口：“挥艺度脚模为博上都！虹身 (透自工序之尾水西谈，有■成 少醋，见以事年。脚言多多，我看很？保拿比多，自议为大有师直，蒙乃给我甲。观鲁有生早相，与象论权，大 【注释】①由赢：泰由基，成属时题国神薇手。典常：章管序务。①阴w函91不：无不。田使)：同 作日：”种◆者才4，非1是下育蒙1”蒙日，”士别三可，即龙到耳相传，大见何瓦事之说华！”素连件至峰，格发 技”。@企角：古人特一种氟伸， 而酬， 1解异下列相点词在文中的意题 ((移权功学)) 《1》公态以比自物 自的 (2)事甫笑的道之 【乙】王冕者：诗坠人。七八岁时，笑命指中民上：牌入学舍听诸里语书，听已，■发记，票归品并斗。友希 (3》及字挥南回 (4)岂位先人素据 牛来青碱四。又慧她元。色而如构，味日无场如北，希中不听弄所为？“图去依慢寺风感。夜》些堂共 工川”给文中两簧加线的与子影句。断精处) 品上执置映共明有岭之.眼琅达其，梯惊事土情，柠屈可饰：是小儿，娇产若不见，安和韩准，闻而浮之+表为吊 利南肖要冲日有襄集光指每以号矢为乐 子，伞连冷塌偶 又用现代汉青样下具句千 (选自《王是常每我读，有副设) (1见其克失十中A九.：红显到之 【注拜】，①强x):深猜-我靠.甚：用限子及子打。程()：为什么。①桥：安静.平静。的面 写，货通去令，学惧闲棒的蓝者 (》枝之，辞异金鱼 .前释下列御点问在文中的意思 山禁酵以军中多务蜂 2)现角达旦 4结前阳障母对南尧常”沸射”百”自书”的点度有何不同：为什么会有这样的泰异 (3)怀若不见 若： 44)学度为通雷 逢： 2.用/”价文中新支浪线的句子断每。《斯再处) 夜清出生棉银上找着映长明灯读之 3.花下利句子制师成表代试语 〔)孤常谈书，自球为大有简温 【三】 【甲】山不在高，有山朝名。水不来保，有龙鲜灵。斯是话堂，豫吾他餐。蓄氧上骨保，平色入窄青。镜芙 2)无品如么，周不所真所为1 鸿儒，很未无白丁。T以钢章翠，同全横。无批叶之其耳，无笔陆之学形，角阳话需票，西层子舍◆。或个安： 杆鞋之有？ 4.日蒙朝王氢在埃#上有所成管的返国分圳是什么？ (满周围《函客热》 【乙】香堂之内，友格于林，充库号前，点北整分床，的物可丽，无非事金，春优食名居，或高中今，结就确 叹，未黄不与书俱。宾案苯至.委子不筑，香风两需登之变，有不如老。间有意核施。局品，书国之：如和妈机， 【=】毛湖期中1 友至不得行，别自笑日此备所词果着书“习引家就观之，客蛇不他人脱入又不出习布大无日：”信平 【甲】库聚有命善射，占世无题，◆布江六自种。常射子零周，有女油有释鞋西主，配之久西不去。见养友走 其根美也！“ 十中入充，模顾之： (陆静（简南文集·筑书果》》 晚滑同时，波李加转平于吾相不表待平”前明，”无他，手热态，”兼清齿然片，”东金兼县滑解“育明， 【准释】①楼(d》:木巨，木原：这里指书周。©观(d),相见。④简g心如经，林网校，④信：确实 “凤我脸涛和之。”牙和一葫芦重李地：以线夜其口，像戏约的清器之：自性孔入，而钱不涩。厚醇，“线志无位，作 1解释下列加点同在文中的意思 平典你，”集黄瓷而建之 《1谈笑有酒国 鸿： (2)调素琴 可： 版阳修（卖油霜） (1》老生不与书铜 (4)乃引客就戴之 引 为姓道器，请表6下·有理身城77 2,用””阶文中面皮浪阀的句子新河。《新调处) 《)境，解棵火也：众要量李 客第不能人概人又不能出乃东大笑日 3,用规代假语程译下列句子。 +【甲】文同数凝称适为花之目子”，请闲减【乙】文：销要短括模教腰是用方样的实际行动追集君子品格的。 (1礼子套：州随之有？ (2)则氧自笑羽，”元非备精话草女都” 【五】 【甲】风听中，有有求平开，或为浙机。韩清：用截观相李，薄如我唇，每字为一印，火免个整。是景一肤机： 4,【甲Ⅱ乙】再文中所表现的思显情硬有何种风日 其士以抽肩，精和低流之要冒之，战印，期区一铁观置线机上，习密有牢印，海机花寿一机，情此史格之，同情 悠，明以一平板校并而，到字平如照。若止舟三二本。未为福焉：若卵数十百千本，明根为神进。雪作二钱， 机年对，一赖已自有学，此年者才华，侧第二枫己离，更至用之，醉是可就。每一字皆有教仰，如“之一也”等字。 每平有二十备印，这备一机内有堂复专。不用.到议柴格之每横为一枯，水格e之。有青学青无备青，晚的之， 以草火稳.解怎可成。东这木为之青，《理者减密。语水期高下不平，是与携相和，不可取，不法端土，用北养火 【四】 个药鲶，这手情之。易印自慧，殊不沿湾。 【甲】水陆草木之花，可爱者#善，争陶网明路会道。自李康来，生人名金社丹，李随爱算之出怪泥而下陵， (选自沈活（话断）) 重陆连而不长，中通外直，不夏不礼。骨滋温清，亭亭净植，可远凭而不可很税鸡： 【乙】银街性格横“，有巧艺。作地的气，以精钢的四圆梯八大利但根博韩盖言隆于，锋红景丈：外有八 于谓商，花之鸣域背机，：特寿，花也等贵者见：莲，花之者于者女。喷！前之父，两后年有闲，蓬也食，网于 龙·看物创九，下有姬蜂承之，养牙发机。皆愿在样中，因密无释，如一株易。地动机观，龙中陆丸，帽峰数口受 寺杆人？杜开之爱，宜平止美 光：产及孤得，司青是加，即省龙机，其余七着不发，则如地果所风经来也。合能若种，呢之具不减落奇酒 1周致项《菱至没1 自古所来，未舍有也 【乙】周我顺，字我飘，流叫雪道人。以算龙昌闻甲士释向任，为分字主果。者积中天不决，救领至，一属 (运自学的（太平事夏，有删查） 上鲜，忘人维甘，“意走不如衣.”都使青再之，洞南壶军可悦卑苹。有因业不有死，样运提三该秋家得之 【注程】①精蒙：递解。四守降：〈像天室一样中免高商其起，@合纪若神：配合默到就像神h一种 继，屏北也，众莫纸音，我睡独与之钟，不听，为妻手域特，将+官女，口：“如先的可北手举人这相人各不为 L.解群下利加点司在文中的意里 之追格。应泽光 (1)瞬息可管 (21煤不药污 (道自（宋史，有刚改） ?购权采文 以： (4)每一体县 【佳将】D运向：人名，样义的王壶“地是人关。色任，推护：就，案特，金色y,具域。@予和，箭1 王用”“给文中两被浪线的句子所句，断件处) 瓶，吉时大里上朝和时手中所特的装长板子，用以列出上奏的事项。心仕，做官， 以解钢神其品调经人尺形目倾桥 ,解释下列加点闻在文中的意是 用理代汉西则中下到每子， (1淫清注新不斯 门制4一平越接其唐，谢字平如敏 (2)可运观百不可华玩喜 ()转蓝他王境截黑价之 2)自古附表，未舍有也 (4山效顾县与之前 独 2.得”/“给文中测支有线的句子新句，颗两生) 4中国古代人起的智慧和侧新精神令人费以，根据【甲汇乙1南文，槟要读一读桥质印别和地动仅的化点分制 如此角可任平柔人以帽人脊不为电 坠什么 3.用观代摆语制译下列句千。 1中通将直，不蔓不视， 技盖期再·场量表第七下·年第事城域7羽 养安热面8·线正出量士下·专座罐”80