假期作业2 晨读在线+语言文字运用+现代文阅读Ⅱ+考场素材-【快乐假期】2025年高一语文暑假大作业（统编版）

　　 假期作业２　晨读在线＋语言文字运用＋ 　　　　现代文阅读 Ⅱ＋考场素材 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １．国学品读 [读]　季文子三思而后行.子闻之,曰: “再,斯可矣.” ———(«论语􀅰公冶长») [品]　季 文 子 每 做 一 件 事 都 要 考 虑 多 次.孔 子 听 说 了,说:“考 虑 两 次 也 就 行了.” [悟]　凡事三思,一般总是利多弊少, 为什么 孔 子 听 说 以 后,并 不 同 意 季 文 子的这种做法呢? 有人说:“文子生平 盖祸福 利 害 之 计 太 明,故 其 美 恶 两 不 相掩,皆三思之病也.其思之至三者, 特以世故太深,过为谨慎;然其流弊将 至利害徇一己之私矣.”(官懋庸:«论 语稽»)当时季 文 子 做 事 过 于 谨 慎,顾 虑太多,所 以 就 会 产 生 各 种 弊 病.从 某个角度看,孔子的话也不无道理. ２．精彩片段 　　“百 岁 光 阴 一 梦 蝶,重 回 首 往 事 堪 嗟.”是啊,人生一世,草木一秋,来如风 雨,去似微尘,心灵尺度上的时间,无法 用物理尺度上的时间替代.那么,我们 能做的,便 是 在 时 间 的 每 一 丝、每 一 缕 上,展开它的切面,以技术为尺,将物理 时间的“每一面”尽可能放大:高效利用 时间,通过手机安排“日程规划”,通过腕 表记录健康状况,充实、丰富每一天,也 让心灵慢下来“充电”;深度利用时间,通 过电子设备利用碎片时间阅读,主动拥 抱技术而非被技术奴役,成为那个不“等 待戈多”,而“创造戈多”的人.如此,我 们在回望一生时,一个个美丽的瞬间,如 点点星光,渐渐汇聚成满目星河.通过 技术,利用有限时间成就无限价值,方为 真正掌握了时间. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评]　本段点出从心灵尺度上把握时 间的重要性,并阐释人的主观能动性的 积极意义,结合论题,展开正面论证:人 借助技术可以更好地量裁时间,论点的 得出顺理成章,使论证走向深入. 一、语言文字运用(本题共５小题,１８分) 阅读下面的文字,完成１－５题. 温台人口中的钉螺,叫长脚螺蛳,又称 长螺.长螺还有个小名,叫九层螺,螺身凸 圆,细细数来,有一二十层,体态细长如锥, 故大名棒锥螺.“圆顶宝塔五六层,和尚出 门慢步行;一把团扇半遮面,听见人来就关 门”,谜底就是它.①长螺在幼螺时期,② 以肉足撑着螺壳走路,③仿佛表演动作拿 大顶的杂技团,④后来螺壳越长越长,⑤它 只好拖着长长的螺壳亦步亦趋,⑥这让我 想起古希腊哲学家说的一句话———⑦愿意 的人,⑧命运领着走,⑨不愿意的人,⑩命 运拖着走. 长螺生长在海边的浅水区,常埋于泥沙 中.(　甲　),只要瞄一眼泥沙中的洞穴,就 能知道洞里有没有长螺.早年海边长螺旺发, 我也去捡拾过,勤快的渔民一天可以捡个百 来斤. 夏秋台风季,风把树枝吹得像喝醉了 酒似的　A　,长螺常被翻上沙滩,故它又 被叫作台风螺.渔民心里有数,当海滩上 出现　B　的长螺,再看看天边乌云翻滚, (　乙　),赶紧将船靠岸,回家歇息.待风 平浪静时,再出海. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５ 长螺吃之前,清水静养,吐净泥沙,再 用刀把轻砸它的尾部,螺尾即断. 夏末 长 螺 最 是 爽 韧,是 极 好 的 下 酒 菜.长螺 酱 爆、清 煮(原 汁)、煲 汤,味 道 都很好.长螺 酱 爆 的 话,油 热 后,加 入 姜 丝、红辣椒段、蒜瓣,爆出香辣味,再 倒 入 长螺,加 调 料 和 水,焖 煮 片 刻,至 螺 口 上 的厣脱 落,马 上 起 锅,鲜 香 浓 郁,连 螺 壳 都可 以 吸 吮 下 饭.清 煮 比 酱 爆 省 事,水 烧热,哗啦啦倒入长螺,加盐,撒 葱 花,有 别样的清鲜. 爱喝 酒 的 人,最 爱 带 壳 的 螺 呀 贝 呀. 藤壶、芝麻螺、辣螺、花螺、长螺、海瓜子、花 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 甲、血蛤,是最常见的下酒菜.夏夜排档, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 三两散客,叫上几听扎啤,随时随地就可以 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 嗨一场 􀪍􀪍􀪍􀪍 .长螺价格最是便宜,螺肉鲜美有 嚼头,会不知不觉干掉好几盘. １．文中第一段标序号的部分有两处表述不 当,请指出其序号并作修改,使语言准确 流畅,逻辑严密,不得改变原意.(４分) 　 　 ２．请在文中括号内补写恰当的语句,使整 段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密,每处不超过１０个字.(４分) 　 　 ３．请在文中横线处填入恰当的成语.(２分) A．　　　　　　　B．　　　　　　 ４．文中画波浪线的句子可以改成“长螺、花 螺等是最常见的下酒菜.在夏夜排档客 人叫上几听扎啤就可以嗨一场”,二者语 义基本相同,为什么说原句表达效果更 好? (５分) 　 　 ５．下列句子中的“连”与文中加点的“连”, 意义和用法相同的一项是(３分)(　　) A．夏三爷真是乖角儿,要是他不先告官, 连他满门抄斩. B．他们身强体壮,能背着几十斤重的药 箱连打好几亩田. C．最想不通的是,连我这样不爱嗑瓜子 的,都是个“瓜子牙”. D．长征路上的危机一个连一个,都是关 系革命生死存亡的问题. 二、现代文阅读Ⅱ(本题共４小题,１６分) 阅读下面的文字,完成６－９题. 金谷银山(节选) 关仁山 电视专题片«白羊峪之路»,由欧阳老 师制作完成了.欧阳老师写的解说词,也 是欧阳老师解说的.送电视台前,范少山 把自家电视摆在院子里,招呼乡亲们来看, 乡亲们边看边流泪,都说拍得好. «白羊峪之路»在金安电视台播了,火 了.应观众的强烈要求,播放了三遍.观 众给电视台打电话,网上留言,都说金安还 有一个白羊峪,白羊峪还有一群为心中梦 想奋斗的人.他们感谢电视台,终于播出 了这么正能量的作品.压了好多场肛肠肛 瘘广告,医院都找上门来了,钱台长正为这 事儿烦恼呢,哪顾得上能量正不正的事儿? 没想到,县里开大会,县委毕书记点名表扬 了电视台,说«白羊峪之路»拍得好! 播得 好! 反响好! ①毕书记连用了三个“好”. 毕书记说:“电视台的作风转变非常好! 过 去,肛肠肛瘘的广告多,专门在观众吃饭的 时候播,让人家怎么吃饭? 这些天,那些广 告不见了! 换成了«白羊峪之路»,换成了 观众访谈.路子走对了.电视台就是要弘 扬我们金安人民的奋斗精神!”毕书记一表 扬,人们都向钱台长投来了敬佩的眼光,② 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６ 这钱台长心里头受用,心想,我进常委,当 宣传部长有门儿了.马上跟进,设了“走进 白羊峪”栏目,全方位宣传. 再说费大贵,他在布谷镇家里看的«白 羊峪之 路».看 了 两 遍,电 视 上 没 他 的 影 儿,解 说 词 没 他 的 字 儿.这 咋 回 事 儿 啊? 费大贵气得把茶杯摔了! 说:“俺是书记, 咋没镜 头 呢!”这 一 说,鹦 鹉 记 住 了,立 马 说:“费书记,没镜头;费书记,没镜头􀆺􀆺” 费书记给余来锁打电话,训了一通:“余来 锁,俺费大贵还是不是白羊峪的书记? 白 羊峪还是不是在俺的领导下? 你们拍的那 个片子,为啥对俺只字不提? 你们眼里还 有俺这个书记吗?”余来锁说:“费书记,片 子里反映的金谷子、开隧道、运电池板这些 个事儿,哪一样你也没参加呀? 没留下资 料,再说了,欧阳老师你都没见过.这事儿 不是宣传哪个人,是宣传白羊峪,想引起区 领导的注意,把咱们的道路修通.你应该 理解呀!”费大贵没话了,气得在院子里绕 了一圈儿.回到屋,鹦鹉说话了:“费书记, 没镜头;费书记,没镜头􀆺􀆺” 费大 贵 的 高 血 压 犯 了,赶 紧 吞 了 两 片药. 鹦鹉还在念叨:“费书记,没镜头.费 书记,没镜头􀆺􀆺” 范少山和余来锁靠着银杏树,想心事. 两棵银杏树,一人一棵.事情也不顺,修路 的事儿,没影了.下雨了,淅淅沥沥.范少 山看着雨,不由得朗诵起来:“春雨唰唰地 下着.透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看 见秦岭西部太白山的远峰、松坡,渭河上游 的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼 罩在白茫茫的春雨中.当潼关到宝鸡的列 车进站的时候,暮色正向郭县车站和车站 旁边同铁路垂直相对的小街合拢来.在两 分钟里头,列车把一些下车的旅客,倒在被 雨淋着的小站上,就只管自己顶着雨毫不 迟疑地向西冲去了.”③这是啥? «创业史» 第一部 第 五 章 梁 生 宝 买 稻 种 的 开 头.而 今,他已经背得滚瓜烂熟,融化在血液里了. “他想:在这里美美睡上一夜,明日一早过渭 河,到太白山下的产稻区买稻种呀! 但是,也 许是过分的兴奋,也许是异乡的情调,这个远 离家乡的庄稼人,睡不着觉􀆺􀆺”范少山一字 不落地背完了整个章节,他也不知道,这个 时候,为啥要背诵这篇文字,也许是因为下 雨了,也许是想起了这几年的困难,他的心 里头住着的那个梁生宝一直没有离开.余 来锁是文化人,也是读过«创业史»的,也稀 罕“梁生宝买稻种”这段,他接道:“票房的 玻璃门窗外头,是风声,是雨声,是渭河的 流水声􀆺􀆺”朗诵到最后,范少山流下了眼 泪,滚烫滚烫的. 沉寂了几天,白羊峪忽地热闹了.县 委毕书记来了,带着四大班子登上了白羊 峪.毕书记一来,各局局长也来了,布谷镇 葛书记来了,费大贵能不来吗? 他得陪着, 介绍 情 况.领 导 们 先 参 观,后 现 场 办 公. 在金谷子地、不打药的苹果园走了一遭,又 看了村食堂,向田新仓①询问了情况.田新 仓激动,跟毕书记说起来没个完,费大贵只 得打断了他.接下来,就到了隧道,现场办 公了.毕书记说:“看到了吧,这条隧道,是 白羊峪人在寒冷的冬天,一锤一钎凿出来 的.这是他们艰苦奋斗的象征.我们党和 政府,是为人民谋利益的,不能看着他们一 代一代人凿下去而坐视不管.④我们都是 从‘鬼难登’爬上来的人,上了山,谁不是腿 打战,一身汗啊? 这条路,白羊峪祖祖辈辈 在走,一直走到我们这个时代,我们党和政 府是有责任和担当的,还能让他们再走那 条路吗?”现场敲定了,工程由县交通局承 办,财政局拨付支农资金,托底.抓紧组织 施工.你说这宣传,多大力量? 要多大,就 有多大.这个在半个月前,还是白羊峪人 做梦都不敢想的事儿. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７ 费大贵这回陪着县领导视察,看电视 有了镜 头,乐 了:“白 羊 峪 的 费 书 记,有 镜 头了.” 可鹦鹉改不了口了:“费书记,没镜头; 费书记,没镜头􀆺􀆺” (有删改) [注]　①田新仓:村食堂的厨师. ６．下列对文本相关内容的理解,不正确的 一项是(３分) (　　) A．电视专题片«白羊峪之路»接地气,传 播正能量,深受白羊峪群众欢迎;该片 的反复播放,最终达到了宣传目的. B．费大贵不但不反思自己脱离群众、不 务实做事的问题,反而还摆出书记的 架子,在电话中把余来锁训斥了一通. C．下雨的环境恰好与范少山郁闷的心情吻 合;他流下滚烫的眼泪,是现实中的雨和 «创业史»中的雨交织在一起使然. D．毕书记深入乡村体察民情,现场办公,宣 扬党的宗旨,当场制定具体措施,体现出 以人民为中心的共产党干部的品质. ７．对文中画线句子的分析与鉴赏,正确的 一项是(３分) (　　) A．句子①毕书记的三个好评,侧面表现 了«白羊峪之路»质量好,群众工作热 情高. B．句子②通过心理描写,直接展示了钱 台长喜欢上级领导表扬自己的激动 心情. C．句子③运用设问的手法,突出了“梁生 宝买稻种”在«创业史»中所处的地位. D．句子④从“鬼难登”“腿打战,一身汗”的 语言描写看,毕书记是注重调查的干部. ８．小说多次写鹦鹉说“费书记,没镜头;费 书记,没镜头”有什么作用? 请简要分 析.(４分) 　 　 ９．范少山和余来锁动情朗诵«创业史»中 “梁生宝买稻种”的内容是小说的亮点, 请简要赏析.(６分) 　 　 澳门回归２５周年:盛世莲花, 谱写“一国两制”新篇章 ２０２４年１２月２０日,澳门迎来回归祖 国２５周年纪念日.２５年来,在“一国两制” 方针的指引下,澳门特别行政区保持长期 繁荣稳定,取得了举世瞩目的成就.经济 快速增长,民生持续改善,社会和谐稳定, 文化多元发展,国际地位不断提升,“一国 两制”在澳门的实践取得了巨大成功.在 庆祝澳门回归祖国２５周年大会暨澳门特 别行政区第六届政府就职典礼上,中共中 央总书记、国家主席、中央军委主席习近平 出席大会并发表重要讲话.习近平主席总 结了澳门“一国两制”成功实践的经验,强 调要坚守“一国”之本、善用“两制”之利,维 护高水平安全、推动高质量发展,发挥独特 优势、强化内联外通,弘扬核心价值、促进 包容和谐.澳门的成功实践证明,“一国两 制”是 完 全 行 得 通、办 得 到、得 人 心 的 好 制度. [点评]　澳门特别行政区坚决维护国家主 权、安全、发展利益,维护宪法和基本法权 威.爱国爱澳成为全社会的核心价值,广 大澳门同胞维护国家主权、安全、发展利益 的意识不断增强.澳门特别行政区充分发 挥自身优势,积极融入国家发展大局,在粤 港澳大湾区建设中发挥着重要作用.只要 全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”方针, 澳门一定能不断创造新的辉煌,为实现中 华民族伟大复兴作出更大贡献. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８ 假期作业２ １．解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力. 序号③,语序不当,可将“表演动作拿大顶”与 “杂技团”互换位置.修改:仿佛杂技团的表演 动作拿大顶.序号⑤,用词不当,“亦步亦趋”用 词不当,可改为“行走”.修改:它只好拖着长长 的螺壳行走. 答案:序号③,语序不当.修改:仿佛杂技团的 表演动作拿大顶. 序号⑤,“亦步亦趋”用词不当.修改:它只好拖 着长长的螺壳行走. ２．解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能 力.甲．依据后文“只要瞄一眼泥沙中的洞穴” 可知,此空陈述对象是“人”;再依据后文“勤快 的渔民一天可以捡个百来斤”可知,此空强调的 是“渔民”这 些 经 常 在 海 边 生 活 的 人.所 以 可 填:海边长大的人.乙．依据后文“待风平浪静 时,再出海”可知,此空强调的是“台风快到了”. 所以可填:就知道台风将至. 答案:甲．海边长大的人　乙．就知道台风将至 ３．解析:本题考查学生正确使用成语的能力.A． 依据前文“风把树枝吹得”可知,此空强调的是 “夏秋台风把树枝吹得歪歪斜斜的样子”.所以 可填“东倒西歪”.东倒西歪:形容物体倾斜不 正.B．依据前文“长螺常被翻上沙滩”可知,此 空强调的是“长螺因为台风的原因常被翻上沙 滩,数量会 很 多”.所 以 可 填“密 密 麻 麻”或 者 “不计其数”.密密麻麻:表示非常的密集,形容 又多 又 密.不 计 其 数:无 法 计 算 数 目,形 容 极多. 答案:A．东倒西歪　B．密密麻麻(不计其数) ４．解析:本题考查学生鉴赏语言之表达效果的能 力.(１)原句详细列出当地常见的下酒菜,有藤 壶、芝麻螺、辣螺、花螺、长螺、海瓜子、花甲、血 蛤八种,能使读者更直观地想象出餐桌上海鲜 菜品的具体种类,体现了下酒菜的多种多样;而 改句 只 罗 列 了 两 种,比 较 单 一,缺 乏 直 观 性. (２)原句中“三两散客”描绘出客人三五成群,自 由、散漫的状态,也体现了悠然 自 在 的 生 活 节 奏,“随时随地”也强调了这种轻松的氛围,同时 表明只要有酒和螺、贝等下酒 菜,客 人 就 能 尽 兴,就能开怀畅饮,把这种洒脱 体 现 得 淋 漓 尽 致;而改句则没有这些句子,不能很好的体现这 种自由自在的生活氛围.(３)原句为６个短句, 简洁明快,节奏感较强,与原文语体风格一致, 体现了一种轻松自在的生活氛围;而改句只有２ 个长句,缺乏节奏感. 答案:①原句详细列出当地常见的下酒菜,能使 读者更直观地想象出餐桌上海鲜菜品的具体种 类.②原句中“三两散客”描绘出客人自由、散 漫的状态,“随时随地”也表明只要有酒和螺、贝 等下酒菜,客人就能尽兴.③原句皆为短句,有 较强的节奏感,从整体风格上看,更符合整篇语 段的语言风格. ５．C　[本题考查学生正确理解词语意义和用法的 能力.原句:“表示强调某一词或某一词组,含 有‘甚而至于’”的意思,与“都”搭配使用.A． “包括在内”的意思.B．“连续”的意思.C．“表 示强调某一词或某一词组,含有‘甚而至于’”的 意思,与“都”搭配使用.D．“接连”的意思.] ６．C　[范少山流下滚烫的眼泪,是因为他在当下 的困境中又受到«创业史»“梁生宝买稻种”故事 的感染,而不是现实中的雨和«创业史»中的雨 交织在一起使然.] ７．D　[A．毕书记的三个好评都是针对«白羊峪之 路»的质量和及时播放作出的评价,不能侧面表 现群众工作热情高.B．这句心理描写,直接展 示的是钱台长想借此机会升迁的心理.C．设问 手法的运用,突出的是朗诵的内容.] ８．解析:本题考查学生对文中重点语段的理解能 力.鹦鹉反复说“费书记,没镜头”,从侧面充分 展现了费大贵不做实事却又爱出风头、计较个 人名利的做派.同时也与前文互应,使叙事节 奏得到舒缓,同时也增添了一定的喜剧效果和 讽刺意味. 答案:①形成反复,从侧面充分展现了费大贵不 做实事却又爱出风头的做派.②彼此呼应,舒 缓了叙事节奏,增加了喜剧效果. ９．解析:本题考查学生对文学作品的赏析能力. 从内容上看,“梁生宝买稻种”的内容体现了梁 生宝为了实现目标不畏困难的奋斗精神,范少 山和余来锁动情朗诵表明他们在自身遇到修路 困境时,从«创业史»中汲取精神力量,丰富了两 人的人物形象,展现他们内心的坚韧和对未来 的希望.从主题与情感看,与小说所表达的白 羊峪人艰苦奋斗等主题相呼应,强化了主题,他 们的朗诵也传递出对白羊峪未来发展的执着与 信念,引发读者对乡村建设者精神世界的关注 与思考.从艺术效果看,也增添了小说的文化 底蕴和艺术感染力,使小说在现实叙事中融入 经典文学元素,提升了作品的格调. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３５ 答案:①范少山和余来锁动情朗诵“梁生宝买稻 种”,使得现实与文学情境对接,增强了小说的 厚重感.②范少山和余来锁动情朗诵“梁生宝 买稻种”,体现了中国农民对不怕困难、坚韧不 拔精神的传承,新时代农民身上有着传统中国 农民的精神底色.③范少山和余来锁动情朗诵 “梁生宝买稻种”,使小说在推进叙事的过程中 融入情感因素,增强了小说的抒情色彩. 假期作业３ １．解析:本题考查学生正确使用成语的能力.A 处,根据“多地出现漫山秋叶的美景,有红,有 黄,有橙”可知,漫山红叶非常美丽,看到这样的 美景会让人心情欢畅,故可填成语“赏心悦目” 或“爽心悦目”.赏心悦目/爽心悦目:指因看到 好的事物而心情欢畅.B 处,根据前文“有红, 有黄,有橙􀆺􀆺”可知,天气变冷后,树叶呈现出 各种不同的颜色,非常好看,故可填成语“五彩 斑斓”或“五彩缤纷”.五彩斑斓:指多种颜色错 杂而 繁 多 耀 眼.五 彩 缤 纷:颜 色 繁 多,非 常 好看. 答案:A．赏心悦目(爽心悦目)　B．五彩斑斓 (五彩缤纷) ２．解析:本题考查学生分析词语表达效果的能力. ①这里将树叶变红的过程写成 是 人 在 给 自 己 “上妆”,运用了比拟(拟人)的修辞手法.把树 叶当作有生命、有意识的人来写,生动形象地描 绘出树叶在特定气象条件下,渐渐呈现出红色 这一美丽色彩的过程,使读者能够更加直观地 想象出树叶颜色变化时那种富有动态感和美感 的情态.②“上妆”一词在常规语境中是用于描 述人的化妆行为,但在此处是用来形容树叶颜 色变化这一自然现象.加上引号后,能够让读 者意识到这个词被赋予了特殊的含义,并非其 原本所指的人类化妆之意,而是特指树叶在昼 夜温差等气象条件影响下,开始逐渐变红的独 特过程. 答案:①“上妆”运用比拟(拟人)修辞,形象写出 了树叶变红的情态.②使用引号,突出了“上 妆”的特殊含义. ３．解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能 力.甲:前文阐述了树叶变色与气象条件密切 相关,后文紧接着提到“不同树种树叶的变色时 间和颜色都有所不同􀆺􀆺这是树种自身的生理 特性和外部环境因素共同作用的结果”,明显是 在进一步说明树叶变色除了受气象条件影响 外,还和树种本身有密切关联,据此可写“树叶 变色也与树种密切相关”.乙:由后文可知,该 空应填写南方地区会出现红叶景观的条件,前 文指出我国北方降温较快,昼夜温差大,更利于 树叶变黄、变红,由此可以推断出南方如果具备 这样的气象要素条件,也能出现红叶景观,据此 可写“气象要素变化满足树叶变色条件”. 答案:甲．树叶变色也与树种密切相关　乙．气 象要素变化满足树叶变色条件 ４．解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力. ①成分残缺.“不存在”后面缺少与之搭配的宾 语中心语,在“移动”后面补上“的情况”.④搭 配不当.“鉴于”通常用于表示以某种情况为前 提加以考虑,引出后面的相关结论或举措等,此 处用来表示原因,应将其修改为“由于”.⑦成 分赘余.“超过􀆺􀆺以上”重复,删掉“以上”. 答案:①修改为“目前尚不存在树叶变色现象明 显向更北地区移动的情况”.④修改为“例如, 由于城市的热岛效应”.⑦修改为“温差无法超 过１０摄氏度时”. ５．解析:本题考查学生语言表达之长句变短句的 能力.解答此题方法是将长句划分层次,找出 主干句,再把非主干句分成几个层次,每一层作 为一个短句出现即可,注意不要丢掉信息,不改 变原意.本句主干句是“很多地方的气象部门 推出了红叶观赏预报服务”,然后将几个非主干 句提炼出来,第一句是“就当地红叶景观的最佳 观赏期和观赏地点给出预报”,第二句是“结合 气温、风力、降水等天气要素,预测当天观赏红 叶是否适宜出行”,第三句是“为公众出游提供 参考”,最后将这几句话连缀成通顺句子即可. 答案:很多地方的气象部门推出了红叶观赏预 报服务,就当地红叶景观的最佳观赏期和观赏 地点给出预报,同时结合气温、风力、降水等天 气要素,预测当天观赏红叶是否适宜出行,为公 众出游提供参考. ６．BDF　[“黑貂之裘”作主语,“敝”作谓语,应在 “敝”后面断开,即在B处断开;“黄金百斤”作主 语,“尽”作谓语,应在“尽”后面断开,即在 D 处 断开;“资用”做主语,“乏绝”作谓语,应在“绝” 后面断开,即在F处断开.] ７．D　[A．正确.“骊山北构而西折,直走咸阳”的 “走”解释为“趋向”.句意:想要逃到韩国去./ 它从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳. B．正 确.“因 为 长 句”的 “为”是 动 词,解 释 为 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４５