第13练《雷雨》(节选)语文基础模块下册（高教版）一课一练（原卷版+解析版)

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第13练，内容是《雷雨》（节选）。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 第13练 《雷雨》（节选） 曹禺 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 汗涔涔（cén） 惊愕（è） 规矩（ju） 离间（jiān） B. 伺候（cì） 缜密（zhěn） 雪茄（jiā） 半晌（shǎng） C. 弥补（mí） 谛听（dì） 烦躁（zào） 离间（jiān） D. 昧心（mèi） 雪茄（qié） 郁热（yù） 沉吟（yín） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 烦燥 窟窿 贤惠 委曲求全 B. 严厉 撕打 酝酿 一帆风顺 C. 松弛 敲诈 联络 兴高采烈 D. 脉膊 惊愕 混账 按步就班 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）周朴园：（ ）地）哦，侍萍！（低声）是你？ （2）鲁侍萍：（ ）地望着他）你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 （3）周朴园：（ ））你来干什么？ （4）鲁侍萍：（ ））不是我要来的。 A. 忽然 怨愤 冷冷 悲愤 B. 忽然 悲愤 冷冷 怨愤 C. 突然 怨愤 冷冷 悲愤 D. 突然 悲愤 冷冷 怨愤 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在舞台上的表演惟妙惟肖，把人物的性格特点展现得淋漓尽致。 B. 他对这个问题的看法模棱两可，言简意赅，让人难以理解。 C. 他的演讲高谈阔论，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 D. 他做事总是拖泥带水，雷厉风行，效率很低。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过观看话剧《雷雨》，使我对那个时代有了更深刻的认识。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 周朴园：“你——你贵姓？” B. 鲁侍萍：“（抬起头来）你姓什么？” C. 周朴园：“（喘着气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿么？” D. 鲁侍萍：“（直起身子）我——我大概是在二十年前见过她。” 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《雷雨》是曹禺的处女作，也是他的代表作之一，创作于20世纪30年代。 B. 《雷雨》以20世纪20年代中国社会为背景，通过周、鲁两个家庭的复杂关系，反映了封建大家庭的腐朽和罪恶。 C. 曹禺原名万家宝，是中国现代剧作家，代表作还有《日出》《原野》《北京人》等。 D. 以上表述都正确。 二、课文阅读理解 1.分析周朴园这一人物形象。 2.鲁侍萍的反抗表现在哪些方面？ 3.《雷雨》的标题有什么象征意义？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第13练，内容是《雷雨》（节选）。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块下册（高教版） 第13练 《雷雨》（节选） 曹禺 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 汗涔涔（cén） 惊愕（è） 规矩（ju） 离间（jiān） B. 伺候（cì） 缜密（zhěn） 雪茄（jiā） 半晌（shǎng） C. 弥补（mí） 谛听（dì） 烦躁（zào） 离间（jiān） D. 昧心（mèi） 雪茄（qié） 郁热（yù） 沉吟（yín） 【答案】B 【解析】A项“离间”的“间”应读“jiàn”；C项“离间”的“间”应读“jiàn”；D项“雪茄”的“茄”应读“jiā”。B项读音全部正确。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 烦燥 窟窿 贤惠 委曲求全 B. 严厉 撕打 酝酿 一帆风顺 C. 松弛 敲诈 联络 兴高采烈 D. 脉膊 惊愕 混账 按步就班 【答案】C 【解析】A项“烦燥”应写作“烦躁”；B项“撕打”应写作“厮打”；D项“脉膊”应写作“脉搏”，“按步就班”应写作“按部就班”。C项书写完全正确。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）周朴园：（ ）地）哦，侍萍！（低声）是你？ （2）鲁侍萍：（ ）地望着他）你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 （3）周朴园：（ ））你来干什么？ （4）鲁侍萍：（ ））不是我要来的。 A. 忽然 怨愤 冷冷 悲愤 B. 忽然 悲愤 冷冷 怨愤 C. 突然 怨愤 冷冷 悲愤 D. 突然 悲愤 冷冷 怨愤 【答案】D 【解析】“突然”强调情况发生得迅速而意外；“忽然”也表示情况发生得快且出乎意料，但“突然”更强调意外性。这里周朴园看到鲁侍萍时很意外，用“突然”更合适。“悲愤”着重于悲痛和愤怒；“怨愤”侧重于怨恨和愤怒。鲁侍萍多年的遭遇让她有悲痛的情绪，用“悲愤”形容她望着周朴园的神情更恰当。周朴园对鲁侍萍的到来态度冷漠，用“冷冷”合适。鲁侍萍觉得自己是被迫来到这里，心中有怨恨，用“怨愤”合适。所以选D。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在舞台上的表演惟妙惟肖，把人物的性格特点展现得淋漓尽致。 B. 他对这个问题的看法模棱两可，言简意赅，让人难以理解。 C. 他的演讲高谈阔论，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 D. 他做事总是拖泥带水，雷厉风行，效率很低。 【答案】A 【解析】A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，生动形象，“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快，这里形容表演和展现人物性格很合适，使用恰当。B项“模棱两可”和“言简意赅”意思相悖，不能同时用来形容看法，使用不当。C项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，是贬义词，不能用于形容赢得掌声的演讲，使用错误。D项“拖泥带水”和“雷厉风行”意思相反，不能同时用来形容做事，使用错误。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过观看话剧《雷雨》，使我对那个时代有了更深刻的认识。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 【答案】D 【解析】A项“通过……使……”的句式，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。D项没有语病。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 周朴园：“你——你贵姓？” B. 鲁侍萍：“（抬起头来）你姓什么？” C. 周朴园：“（喘着气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿么？” D. 鲁侍萍：“（直起身子）我——我大概是在二十年前见过她。” 【答案】C 【解析】A项“你——你贵姓？”中破折号使用不当，可删去；B项“（抬起头来）”应放在“鲁侍萍”后面；D项“我——我大概是在二十年前见过她。”中破折号使用不当，可删去。C项标点符号使用正确。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《雷雨》是曹禺的处女作，也是他的代表作之一，创作于20世纪30年代。 B. 《雷雨》以20世纪20年代中国社会为背景，通过周、鲁两个家庭的复杂关系，反映了封建大家庭的腐朽和罪恶。 C. 曹禺原名万家宝，是中国现代剧作家，代表作还有《日出》《原野》《北京人》等。 D. 以上表述都正确。 【答案】D 【解析】A项《雷雨》创作于1933年，是曹禺的处女作和代表作之一，表述正确。B项《雷雨》以20世纪20年代中国社会为背景，通过周、鲁两个家庭的复杂关系，深刻地反映了封建大家庭的腐朽和罪恶，表述正确。C项曹禺原名万家宝，是中国现代杰出的剧作家，代表作有《日出》《原野》《北京人》等，表述正确。所以选D。 二、课文阅读理解 1.分析周朴园这一人物形象。 【答案】周朴园是一个复杂多面的人物。从封建资本家的角度看，他自私、虚伪、冷酷、专横。他为了自己的利益，抛弃了鲁侍萍，在与家人的相处中，他独断专行，对妻子蘩漪进行精神上的折磨，对儿子周萍也有着绝对的权威。他表面上怀念鲁侍萍，保留着她的一些旧物，但当真正面对鲁侍萍时，却立刻表现出恐惧和防备，担心她会影响自己的名誉和地位，这充分体现了他的虚伪。然而，他也有情感的一面，年轻时与鲁侍萍有过真挚的感情，在一定程度上他的怀念也并非完全虚假，但在利益面前，他还是选择了维护自己的地位和财富。他是封建制度和资本主义制度相结合的产物，代表了那个时代腐朽、反动的势力。 【解析】从周朴园的行为、语言和心理等方面，结合文中具体情节，从不同角度分析他的人物形象，既要看到他的负面特征，也要考虑到他复杂的情感因素。 2.鲁侍萍的反抗表现在哪些方面？ 【答案】鲁侍萍的反抗主要表现在以下几个方面。首先，在情感上，她没有被周朴园的虚伪言辞所迷惑，当周朴园试图用金钱来弥补她时，她愤怒地将支票撕毁，这体现了她对周朴园的蔑视和对自己尊严的维护。其次，在行动上，她敢于直面周朴园，揭露他的罪行，讲述过去的遭遇，让周朴园的丑恶嘴脸暴露出来。她没有因为周朴园的地位和权势而退缩，显示出了她的勇敢和坚强。再者，她对命运也有一定的抗争，尽管生活给了她诸多苦难，但她依然努力地生活，抚养孩子，没有被命运完全打倒。她的反抗虽然是有限的，但在那个封建压迫的社会中，已经难能可贵。 【解析】从鲁侍萍的情感反应、具体行动以及她对命运的态度等方面，结合文中她与周朴园的对话和相关情节，分析她的反抗表现。 3.《雷雨》的标题有什么象征意义？ 【答案】《雷雨》的标题具有丰富的象征意义。从自然现象角度看，雷雨象征着一种强大的自然力量，它来势汹汹，具有摧毁一切的力量，暗示着故事中矛盾的激烈和不可调和。在社会层面，雷雨象征着即将到来的社会变革。当时的中国社会处于封建制度和资本主义制度的双重压迫下，矛盾重重，如同暴风雨来临前的压抑和紧张，雷雨预示着旧制度的崩溃和新社会的到来。从人物命运角度，雷雨象征着人物命运的无常和不可抗拒。剧中人物都在命运的漩涡中挣扎，最终都被卷入了悲剧的结局，就像在雷雨中无法逃脱的人们。同时，雷雨也象征着人物内心的矛盾和冲突，如周朴园内心的愧疚和恐惧，鲁侍萍的悲愤和无奈等，这些复杂的情感如同雷雨般激烈。 【解析】从自然现象、社会背景、人物命运和人物内心世界等多个角度，结合剧本的主题和情节，分析《雷雨》标题的象征意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$