3.3汽化和液化暑假预习练 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

3.3汽化和液化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 基础作业 一、单选题 1．吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固 2．今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（　　） A．电风扇吹出的风，能吸收人体的热量 B．电风扇吹出的风，能降低教室内的气温 C．电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发 D．电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走 3．如图所示，甲、乙分别为单层玻璃窗的室外一侧和室内一侧。在寒冷的冬天空调制热，在炎热的夏天空调制冷，玻璃窗上都会出现小水珠，则水珠（　　） A．冬天和夏天都在甲处 B．冬天和夏天都在乙处 C．冬天在甲处，夏天在乙处 D．夏天在甲处，冬天在乙处 4．下表中列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是（　　） 物质 氧 氢 氮 沸点/℃ -183 -253 -196 A．氧、氢、氮 B．氢、氧、氮 C．氢、氮、氧 D．氧、氮、氢 5．冰箱的制冷剂在蒸发时（　　） A．吸收热量，冰箱内部温度升高 B．吸收热量，冰箱内部温度降低 C．放出热量，冰箱内部温度升高 D．放出热量，冰箱内部温度降低 6．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤（　　） A．同时沸腾 B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 C．稍后沸腾 D．汤的温度总是等于水的沸点 7．如图所示，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有水的试管插入沸水中，试管中的水将会（　　） A．试管中的水能达到沸点，能沸腾 B．试管中的水不能达到沸点，不能沸腾 C．试管中的水能达到沸点，不能沸腾 D．无法判断 8．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（　　） A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的温度减小，不会沸腾 D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾 二、填空题 9．蒸发和沸腾。 （1）蒸发是只在液体 发生的 的汽化现象，可以在 温度下发生； （2）液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的 有关； （3）沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象； （4）液体沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫作 ； （5）液体沸腾的条件：①液体的温度达到 ；②还能继续 。 10．夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为 ；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将 （填“增大”“不变”或“减小”） 11．2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，在飞船点火升空的过程中：大量的“白气”从发射台的底部水池中涌出，白气是水先 （填物态变化名称）后 （填物态变化名称）产生的。为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点 （选填“高”或“低”）的材料制成。“长征二号”F型运载火箭所用燃料为液态的氢和氧，在通常情况下，氢和氧是气态的，科技人员是采用既降温又 的方法使它们成为液态的。 12．如图所示，A、B两个小组用相同的装置做了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，分别绘制了水沸腾时温度变化的图象a、b，可知水的沸点是 ℃，水沸腾时温度 （选填“升高”“保持不变”或“降低”），图象a、b有所不同的原因是水的初温和水的 不同。 提升作业 三、作图题 13．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。 四、实验题 14．学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验，验证王丽的猜想是否正确。 （1）实验时，应控制液体上方空气流动的快慢。液体的温度和液体 都相同； （2）实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙，丙、丁4个样品，如图所示。按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究； （3）若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后讲行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制 相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图所示。据此，你认为王丽的猜想是 （选填“正确”或“不正确”）的。 五、综合题 15．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 （1）这“白气”实质上是些 （选填“水蒸气”或“小水滴”）； （2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 （选填“高”或“低”），仍然保持 （选填“固”“液”或“气”）态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 （填物态变化名称）现象，形成“白气”； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了。 （3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出 （选填“A”或“B”）房间的气温比较高； （4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是 。 《3.3汽化和液化》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D C B D C D 1．A 【详解】吃雪糕时，雪糕在口中固由态变成了液态，发生的物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为加快了空气的流动速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，所以人会感到凉爽；电风扇吹出的风，并不能降低气温，也不是风吸收人体的热量，在室内，风也不能把人体周围的热空气带走，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．D 【详解】AC．冬季，房间内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面，即乙的位置，故AC不符合题意； BD．夏季，外界水蒸气温度较高，汽车开空调时玻璃温度较低，水蒸气遇到玻璃会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面，即甲的位置，故D符合题意，B不符合题意。 故选D。 4．C 【详解】当温度升高时，根据三种液体的沸点，氢的沸点最低，氧的沸点最高，所以氢最先沸腾从液化的空气中分离出来，其次是氮，最后是氧，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】蒸发是汽化现象的一种，需要吸热；冰箱的制冷剂在蒸发时，吸收冰箱内部的热量，冰箱内部温度降低。 故选B。 6．D 【详解】ABCD．开始锅中的水与碗中的汤都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时碗中的汤也会达到沸点，但由于碗中的汤与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的汤不会沸腾，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．C 【详解】大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾；开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，当试管中的水温度达到沸点后，与烧杯内水的温度相同，不能再吸收热量，不能沸腾。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．D 【详解】将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，由于水不能继续吸热，所以水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，这时瓶内水面上方气压减小，水的沸点降低，这时烧瓶内的水恢复沸腾。 故选D。 9． 表面 缓慢 任何 温度 表面积 空气流速 表面 内部 吸 保持不变 沸点 沸点 吸热 【详解】（1）[1][2][3]蒸发是只在液体表面进行的缓慢的汽化现象，液体的蒸发在任何温度下进行。 （2）[4][5][6]蒸发的三个影响因素是：液体的温度、液体的表面积和液面上方空气流速，液体蒸发的快慢与它们有关系。 （3）[7][8]沸腾是在一定温度下（沸点），在液体的表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。 （4）[9][10][11]沸腾时吸热，但温度保持不变，液体沸腾时的温度叫沸点。 （5）[12][13]液体沸腾的条件：温度达到沸点并且继续吸热。 10． 汗水蒸发（汽化）吸热 不变 【详解】[1]夏天，人站在电风扇下时，风速带动空气流动，空气流速加快，促使皮肤表面汗水蒸发加快，蒸发吸热，所以人会感到凉爽。 [2]若将一干燥的温度计放在电扇下吹，虽然空气流速加快了，但是干燥的温度计没有液体蒸发，不会有热量的散失，因此温度计的示数不变。 11． 汽化 液化 高 压缩体积 【详解】[1][2]在飞船点火升空的过程中，大量的“白气”从发射台的底部水池中涌出，这些“白气”是由水池中的水汽化形成水蒸气，然后水蒸气在空气中遇冷液化变成小水珠形成的。 [3]大气与火箭表面产生的剧烈摩擦，摩擦生热，温度升高，为了防止火箭熔化，火箭必须由熔点高的材料制成。 [4]使气体液化的方法有降温、压缩体积。在通常情况下，氢和氧是气态的，科技人员是采用既降温又压缩体积的方法使它们成为液态的。 12． 100 保持不变 质量 【详解】[1][2]水沸腾时持续吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，由图象可知，水的沸点是100℃；由图可知，水在沸腾过程中，继续吸收热量但温度保持不变。 [3]由图象知，水的初温不相等而末温相等，又因为水的比热容一定，加热时间相同，水吸热相同，根据知，是水的质量不同造成的。 13． 【详解】由题可知，其他条件不变，仅将水的质量增加，水的沸点是不变的，但由于水的质量变大，水沸腾所需要的时间变长，所以温度变化如图所示： 14． 与空气接触的表面积 乙、丙 温度 正确 【详解】（1）[1] 影响液体蒸发快慢的因素与温度、与空气流速有关和与空气接触的表面积有关，已经控制了温度和空气流速，故还需要控制与空气接触的表面积相同。 （2）[2]有液体种类不同，故液体的体积需要相同，且体积大的蒸发明显，故选择乙丙两组样品。 （3）[3][4] 将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，温度是变化的，故没有控制温度相同；酒精蒸发得快，故液体蒸发快慢还与液体的种类有关，故王丽是正确的。 15． 小水滴 高 气 液化 汽化 B 不会 碗中的水无法持续吸热 【详解】（1）[1]“白气”实质上是一些小水滴，因为水蒸气是看不见的，水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 （2）①[2][3]高温的水蒸气在遇冷时才会发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不易液化，仍是无色的水蒸气，保持气态。 ②[4]水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于水蒸气遇冷而发生液化形成小水滴，从而形成“白气”。 ③[5]“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，由液态又变成气态，变成了水蒸气，发生了汽化现象，我们又什么也看不见了。 （3）[6]有时壶嘴上方的“白气”比较多，说明水蒸气遇冷液化的比较多，说明温度比较低，故A房间的温度比较低，B房间的温度比较高。 （4）[7][8]锅中的水沸腾后，温度不变，碗中的水达到沸点后，温度与锅中水的温度相同，不能继续吸热，故不会沸腾。 学科网（北京）股份有限公司 $$