日习计划第13天 谏太宗十思疏-【金版教程】2026年高考语文一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

第一编　古诗文阅读 教材文言文日习计划 日习计划第13天　谏太宗十思疏 生长。这里指长得好 使动用法，使……稳固 树根 疏通水道 德行和道义 治理得好，安定 极愚昧无知的人。这里用作谦辞 明智的人。这里指唐太宗 主持，掌握 指帝位 处于 天地间 推崇 皇权 高峻 无止境 喜庆，福禄 敦厚 性情 克服 这 所有的 帝王 大 深 显著 开头做得好的确实很多，能够保持到 底的大概很少 竭尽诚心 人 竭尽诚心，胡越之人也将同心同德；傲视别人，至亲骨肉 也会成为不相干的路人 督察 同“震”，威吓 苟且 名词作状语，表面上 怨恨不在于大小，可畏惧的是人民(心怀怨恨)；他们 像水一样能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切戒慎的 　疾驰的马车 腐烂的绳索 难道 轻视 如果，果真 贪图的东西 建造，兴建。这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情 使动用法，使……安宁 谦虚 养 名词作动词，居于……之下 意动用法，以……为乐 游乐，这里指田猎 田猎时设网三面，留一面不设，指田猎有度，不 过分捕杀 标准，限度 慎 堵塞 采纳臣下的意见 以谗言陷害别人的邪恶之人 使动用法，使……端正 排斥 不恰当地奖赏 滥用刑罚 光大 这 选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从它 施布 仁爱，宽厚 诚信的人 献出 没有多少烦扰的事 出游，游乐。帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游” 垂衣拱手，指不亲自处理政务 (百姓)得到教化 代替臣下 管理职事 役使 减损 无为而治 形容词，安定 疑问代词，怎么 疑问代词，哪里 动词，安身 动词，安置、安放 形容词，诚信的 动词，信任 名词，信用 动词，相信 副词，随意 副词，的确、确实 均为形容词，真实 同“伸”，伸张 名词，诚心 连词，如果 副词，的确、实在 形容词，大 名词，日光 同“影”，影子 三、古代文化常识积累练习。 1.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.“谏”是“规过、劝善”的意思，一般用于下对上；“讽谏”中的“讽”与“谏”同义。 B.“谏”在古代专用于对帝王、上级、尊长的劝告，规劝其改正不当的言行。 C.“疏”是古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。 D.“疏”的用途较广，论谏、陈乞、推荐、辞官等都可用“疏”。 解析：A项，“讽谏”中的“讽”是以委婉的言辞暗示、劝告，与“谏”不同。 2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.魏征：唐代文学家、政治家、史学家，以直言敢谏著称。 B.神器：帝王的印玺，借指国家财富。 C.三驱：田猎时设网三面，留一面不设，指田猎有度，不过分捕杀。 D.垂拱：垂衣拱手，旧时用以谀颂封建帝王的所谓无为而治。 解析：B项，“借指国家财富”错，“神器”指帝位。 R 一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①臣闻求木之长(___________________)者，必固(______________________)其根本(______)；欲流之远者，必浚(jùn)(__________)其泉源；思国之安者，必积其德义(____________)。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理(________________)，臣虽下愚(______________________________)，知其不可，而况于明哲(________________________)乎！人君当(____________)神器(________)之重，居(______)域中(________)之大，将崇(______)极天(________)之峻(________)，永保无疆(________)之休(____________)。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚(________)，情(________)不胜(________)其欲，斯(________)亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 ②凡百(________)元首(______)，承天景(____)命，莫不殷(____)忧而道著(______)，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡(__________________________________ _____________)。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚(__________)以待下；既得志，则纵情以傲物(______)。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路(____________________________________________________ ______________________)。虽董(________)之以严刑，振(_________________)之以威怒，终苟(________)免而不怀仁，貌(____________________)恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎[_______________________________________________ _______________________________________________________]；奔车(___________)朽索(____________)，其(________)可忽(________)乎！ ③君人者，诚(____________)能见可欲(____________)则思知足以自戒，将有作(____________________________________________________)则思知止以安(______________________)人，念高危则思谦冲(_______)而自牧(_______)，惧满溢则思江海下(___________________________)百川，乐(_______________________)盘游(____________________)则思三驱(___________________________________________ _________)以为度(___________)，忧懈怠则思慎始而敬(_____)终，虑壅(yōng)(______)蔽则思虚心以纳下(__________________)，想谗邪(_____________________________)则思正(_________________________)身以黜(_________)恶，恩所加则思无因喜以谬赏(_________________)，罚所及则思无因怒而滥刑(___________)。 总此十思，弘(___________)兹(___________)九德，简能而任之，择善而从之(___________________________________________________)，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播(___________)其惠(______________)，信者(_______________)效(___________)其忠。文武争驰，在君无事(_____________________)，可以尽豫游(____________________________________________________)之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱(_______________________________)，不言而化[_________________]。何必劳神苦思，代下(_____________)司职(_____________)，役(_________)聪明之耳目，亏(_________)无为(____________)之大道哉！ 二、解释下列多义词。 1.安 ①思国之安者，必积其德义(________________) ②燕雀安知鸿鹄之志哉(____________________) ③而今安在哉(____________________) ④衣食所安，弗敢专也(________________) ⑤安身立命(____________________) 2.信 ①信者效其忠(____________________) ②愿陛下亲之信之(________________) ③小信未孚，神弗福也(________________) ④忌不自信(________________) ⑤低眉信手续续弹(________________) ⑥苟余情其信芳(____________________) ⑦信言不美，美言不信(________________________) ⑧欲信大义于天下(________________) 3.诚 ①必竭诚以待下(________________) ②诚能见可欲(________________) ③战败而亡，诚不得已(____________________) 4.景 ①承天景命(________________) ②景翳翳以将入(________________) ③赢粮而景从(________________) $$