日习计划第3天 赤壁赋-【金版教程】2026年高考语文一轮复习创新方案课件PPT(创新版)

2025-06-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.97 MB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52559966.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一编 古诗文阅读 教材文言文日习计划 日习计划第3天 赤壁赋 过了望日后的第一天,通常指农历每月十六日 兴起,产生 劝请 均是星宿名,斗宿和牛宿 白茫茫的水汽 放任 往 越过 旷远的样子 同“凭”,乘 太空 驾 月光下的清波 逆流而上 指所思慕的人 依照歌曲的声调、节拍(用箫)伴奏起来 细丝 箫声使深谷中的蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪 容色改变的样子 形容词的使动用法,使……正、整理 端坐 名词作状语,向西 同“缭”,盘绕、围绕 这不就是曹操被周瑜围困的地方吗 当 攻占 船头和船尾的并称,泛指首尾相接的船只 斟酒 哪里 何况我和你在江边捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友 一粒米 一下子,很轻易地 寄托 余音,指箫声 满 缺 终究 消减和增长 如果从那变化的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼 的工夫都不停止 限制 我和你可以共同享受 再 菜肴和果品 即“狼藉”,凌乱 枕着垫着 明亮 动词,吟诵 动词,唱 名词,歌词 名词,歌曲的声调和节拍 均为动词,像 动词,比得上 固定结构,把……怎么办 介词,按照、依照 连词,或者 动词,伴奏 形容词,和乐 形容词,和煦、和暖 连词,和、与 形容词词尾,……的样子 语气词,表疑问,吗 语气词,表反问,呢 介词,相当于“于”,在 均为介词,相当于“于”,在/比 介词,相当于“于”,对 介词,引进比较对象,与、和 三、古代文化常识积累练习。 1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是(  ) A.“既望”通常指农历每月十六,“望”通常指农历每月十五,“晦”指农历每月初一,“朔”指农历每月的最后一天。 B.曹操,字孟德。“德”是“德性”的意思,与“操行”一词相呼应。 C.“壬戌”属于干支纪年法,顺序为第59个。前一位是“辛酉”,后一位是“癸亥”。 D.“星宿”是古代天文学术语,“一宿”通常包含一颗或者多颗恒星,而古人将满天星宿划为四大星野,青龙、白虎等四象即出于此。本课的“斗”“牛”即为星宿。 解析:A项,“朔”指农历每月初一,“晦”指农历每月的最后一天。 2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是(  ) A.谒庙,指古时帝王或诸侯等外出或遇有大事,例须谒告于祖庙。“庙”指供奉祖先的房屋,如“太庙”。 B.“自号”,旧时给自己取的号。士大夫和文人墨客,因均属通晓翰墨之人,为自己取号无不别具匠心,表现其所爱所好。 C.太守,又称“郡守”,中国古代的一种地方职官,一般是掌管地方郡一级行政区的最高行政长官。 D.太学,是中国古代的国立学校。太学博士是学校里学位最高、学问最渊博的 解析:D项,古代太学博士是学官名,不是一种学位。  R 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①壬戌之秋,七月既望(_____________________________________________),苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴(____________)。举酒属(zhǔ)(________)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu)牛(________________________)之间。白露(________________)横江,水光接天。纵(______)一苇之所如(________),凌(________)万顷之茫然(____________)。浩浩乎如冯(________________)虚(________)御(________)风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 ②于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明(_____________)兮溯(____________)流光。渺渺兮予怀,望美人(________________)兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之[_____________________________________]。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕(________)。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇(____________________________________________________________)。 ③苏子愀(qiǎo)然(________________),正(____________________________________)襟危坐(________)而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西(_____________________)望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo)(_________________________),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎(_________________________________)? 方(_______)其破荆州,下(______)江陵,顺流而东也,舳舻(zhú lú)(______________________________________)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒(_______)临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安(______)在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋(mí)鹿(_____________________________________________________),驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟(________)。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤(___________________)得,托(__________)遗响(_______________)于悲风。” ④苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈(_____)虚(_____)者如彼,而卒(_______)莫消长(____________)也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬[________________________________________________________________ __________________];自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁(________),用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适(____________________)。” ⑤客喜而笑,洗盏更(________)酌。肴核(____________)既尽,杯盘狼籍(_________________)。相与枕藉(jiè)(_________)乎舟中,不知东方之既白(______)。 二、解释下列多义词。 1.歌 ①歌窈窕之章(____________) ②扣舷而歌之(____________) ③歌曰(____________) ④倚歌而和之(__________________________) 2.如 ①如怨如慕(______________) ②沛公默然,曰:“固不如也。”(________________) ③其如土石何(__________________________) ④使者大喜,如惠语以让单于(____________________) ⑤安见方六七十如五六十而非邦也者(______________) 3.和 ①倚歌而和之(________________) ②政通人和(________________) ③春和景明(____________________) ④八千里路云和月(________________) 4.乎 ①浩浩乎如冯虚御风(_______________________________) ②此非孟德之困于周郎者乎(_______________________) ③而又何羡乎(_______________________) ④相与枕藉乎舟中(___________________________) ⑤生乎吾前,其闻道也固先乎吾(___________________________________) ⑥君子博学而日参省乎己(___________________________) ⑦异乎三子者之撰(_______________________________) $$

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