内容正文:
高二数学5月试卷
(120分钟 150分)
考试范围: 《选择性必修第三册》第六章(25%)+第七章(75%)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设随机变量,若,则p=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二项分布的分布列可得,可解问题.
【详解】根据随机变量,
且,可得.
故选:C
2. 已知随机变量X服从正态分布,且,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用正态分布的概率密度曲线的对称性即可求解.
【详解】因为正态分布的概率密度曲线关于对称,
所以,所以.
故选:D.
3. 已知随机变量X的取值为0,1,若,则方差( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由两点分布的方差公式代入计算,即可得到结果.
【详解】由已知可得,
由两点分布的方差公式可得.
故选:D
4. 的展开式中的系数为( )
A. -80 B. 80 C. 60 D. -60
【答案】B
【解析】
【分析】根据二项式展开式通项公式计算求解.
【详解】的展开式中,通项为,
由,得,
所以的展开式中的系数为.
故选:B.
5. 若男人中有5%患色盲,女人中有1%患色盲,从20个男人和80个女人中任选一人,则此人患色盲的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据全概率公式即可求解
【详解】设“任选一人是男人”为事件A,“任选一人是女人”为事件B,
“任选一人是色盲”为事件C,
此人患色盲的概率.
故选:A.
6. 设,且,那么( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由二项分布的概率公式代入计算,即可得到结果.
【详解】由二项分布的概率公式可得,所以,
则.
故选:C
7. 设袋中有20个红球,30个白球,若从袋中任取5个球,则其中恰有2个红球的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据超几何分布概率计算公式求解即可.
详解】从袋中任取5个球,共有种取法,
其中恰有2个红球的取法为,
所以从袋中任取5个球,则其中恰有2个红球的概率为.
故选:.
8. 某校高三年级要从4名男生和2名女生中任选3名代表参加数学竞赛(每人被选中的机会均等),则在男生甲被选中的情况下,男生乙和女生丙至多一个被选中的概率是( )
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用条件概率公式计算即得.
【详解】设男生甲被选中为事件,男生乙和女生丙至多一个被选中为事件,
则,,
由条件概率公式,可得.
故选:A.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 设离散型随机变量X的分布列为
X
0
1
P
0.6
0.4
若离散型随机变量满足,则下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】由X的分布列计算和,即可判断,然后根据期望和方差的性质即可判断.
【详解】由X的分布列可得,
,
所以,
.
故选:.
10. 已知有6个座位连成一排,则下列关于排座问题说法正确的是( )
A. 现有2人就座,则2人刚好坐在一起的坐法共有5种
B. 现有2人就座,则2人刚好坐在一起的坐法共有10种
C. 现有3人就座,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有36种
D. 现有3人就座,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有72种
【答案】BD
【解析】
【分析】先选择个相邻的座位,再排列,可判断AB;先将人排列,再将个空座椅分成份插入到个人构成的个空隙中,可判断CD.
【详解】先选择相邻的座位共有种,此二人再排列,共有种,故A错误,B正确;
先将人排列,再将个空座椅分成份插入到个人构成的个空隙中,
共有种,故C错误;D正确.
故选:BD
11. 已知某企业组装车间的某小组有6名工人,每次独立、随机的从中抽取3名工人参加夜间安全巡查.设该小组在一周内的两次抽取中共有ξ名不同的工人被抽中,则下列结论正确的是( )
A. 该小组中的工人甲一周内恰好两次都被选中的概率为
B.
C.
D.
【答案】AB
【解析】
【分析】对于A,根据组合数的计算,结合古典概型以及概率的乘法,可得其正误;对于BCD,根据离散型随机变量,由古典概型以及概率的乘法,可得其正误.
【详解】对于A,每次工人甲被抽到的概率,所以工人甲一周内被选中两个的概率为,故A正确;
对于B,的可能取值为,则,,
,,故B正确、CD错误.
故选:AB.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,则n的值为____.
【答案】4
【解析】
【分析】利用排列数公式列式计算即得.
【详解】由,解得.
故答案为:4.
13. 在3次独立重复试验中事件A出现的概率相同.若事件A至少发生1次的概率为,则事件A在1次试验中出现的概率为____.
【答案】
【解析】
【分析】由独立事件的概率公式代入计算,即可得到结果.
【详解】设所求概率为,则,得.
故答案为:
14. 从1,3,7,9这四个数中,每次取出两个不同的数作为a,b,共可得到的不同值的个数是____.
【答案】10
【解析】
【分析】根据排列数的计算,结合对数的运算,可得答案.
【详解】从1,3,7,9中,每次取出两个不同的数作为a,b,
可以得到不同差式,共计个,
但其中,,故不同的值只有10个.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 一袋中装有编号为1,2,3,4的4个大小相同的球,现从中随机取出2个球,X表示取出的最大号码.
(1)求的概率;
(2)求X的分布列.
【答案】(1)
(2)分布列见解析
【解析】
【分析】(1)利用古典概型概率公式分别求出和的概率,根据互斥事件的概率加法公式计算即可;
(2)由题意知X的可能取值为2,3,4,分别求出对应的概率,列出分布列即可.
【小问1详解】
依题意,
【小问2详解】
X的可能取值为2,3,4,
则,,,
故X的分布列为:
X
2
3
4
P
16. 给如图所示五个区域涂色,要求每一个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同.
(1)最少需要几种颜色才可以完成涂色任务?
(2)现有四种颜色可供选择,求有多少种不同的涂色方法.
【答案】(1)3种 (2)72
【解析】
【分析】根据排列组合涂色问题解题方法,先分类再分步完成涂色即可.
【小问1详解】
由题意得A,B,E三个区域的颜色互不相同,则需要三种颜色,D可以与B的颜色相同,C可以与A的颜色相同,所以最少需要3种颜色才可以完成涂色任务.
【小问2详解】
分两种情况:
情况一:A,C不同色,先涂A有4种,C有3种,E有2种,B,D各有1种,有种涂法;
情况二:A,C同色,先涂A,C有4种,E有3种,B,D各有2种,有种涂法.
所以共有24+48=72种不同的涂色方法.
17. 为了迎战下届奥运会,在甲、乙两名射手之间进行一次选拔赛.已知甲、乙两名射手在每次射击时击中的环数均大于6,且甲射中10,9,8,7环的概率分别为5a,2a,2a,a,乙射中10,9,8环的概率分别为0.4,0.3,0.2.设ξ,η分别表示甲、乙每次击中的环数.
(1)求ξ,η的分布列;
(2)求ξ,η的均值,并以此比较甲、乙两人的射击技术.
【答案】(1)分布列见解析
(2),甲的射击技术更好
【解析】
【分析】(1)先根据概率和为求出和乙射中7环的概率即可列出分布列;
(2)利用随机变量的期望公式,得到,从而得到结论.
【小问1详解】
依据题意知,,解得.
因乙射中10,9,8环的概率分别为0.4,0.3,0.2,
故乙射中7环的概率为,
则ξ的分布列为
ξ
10
9
8
7
P
0.5
0.2
0.2
0.1
η的分布列为
η
10
9
8
7
P
0.4
03
0.2
0.1
【小问2详解】结合(1)中ξ,η的分布列,
可得,
,
故,说明甲平均射中的环数比乙高,
故甲的射击技术更好.
18. 为了响应政策号召,某企业准备在企业周边区域内通过植树造林实现减碳,从某育苗基地随机采购了100株树苗进行栽种.测量树苗的高度,得到频率分布直方图,如图所示,以样本中树苗高度的频率作为育苗基地中树苗高度的概率,已知不同高度区间内树苗的售价如下表:
树苗高度/cm
[120,140)
[140,160)
[160,180]
树苗售价/(元/株)
2
5
7
(1)现从100株树苗中,按售价分层抽取10株,再从中任选3株,求售价之和超过18元的概率;
(2)若从该育苗基地的树苗中任选3株,记树苗高度超过140 cm的株数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
【答案】(1)
(2)分布列见解析,
【解析】
【分析】(1)分别求得高度在各区间的占比,再由分层抽样即可得到相应的数量,结合古典概型的概率公式代入计算,即可得到结果;
(2)由二项分布的概率公式代入计算,即可得到分布列以及期望.
【小问1详解】
高度在[120,140)内的占比为,
高度在[140,160)内的占比为,
高度在[160,180]内的占比为.
从这100株树苗中,按售价分层抽取10株,其中2株2元,5株5元,3株7元,
再从中任选3株,售价之和超过18元,可以为(7,7,7)、(7,7,5),
故所求概率.
【小问2详解】
由题知从该育苗基地的树苗中任选3株,高度超过140cm的概率为.
由题意可知,
则,
,
,
,
所以随机变量X的分布列如下表所示:
X
0
1
2
3
P
随机变量X的数学期望.
19. 从某市某次小学考试成绩中抽取了1000名学生的成绩(总分为300分),由成绩结果得到频率分布直方图,如图所示.
(1)求这1000名学生成绩中样本平均数和样本方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
(2)由直方图可以认为,这次考试成绩Z服从正态分布,其中μ近似为样本平均数,近似为样本方差.
①利用该正态分布,求;
②记X表示这1000名学生的成绩位于区间的学生人数,利用①的结果,求.
附:,.
【答案】(1)200,150
(2)①0.954;②954
【解析】
【分析】(1)根据频率分布直方图,利用平均数以及方差的计算公式,可得答案;
(2)①由题意明确正态分布中的关键数据,根据正态分布的对称性以及概率计算,可得答案;②根据二项分布的均值计算,可得答案.
【小问1详解】
抽取学生的成绩的样本平均数和样本方差s2分别为
,
.
【小问2详解】
①由(1)知,,从而.
②由①知,一名学生的成绩位于区间的概率约为0.954,依题意知,
所以.
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高二数学5月试卷
(120分钟 150分)
考试范围: 《选择性必修第三册》第六章(25%)+第七章(75%)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设随机变量,若,则p=( )
A. B. C. D.
2. 已知随机变量X服从正态分布,且,则实数( )
A. B. C. D.
3. 已知随机变量X的取值为0,1,若,则方差( )
A. B. C. D.
4. 的展开式中的系数为( )
A. -80 B. 80 C. 60 D. -60
5. 若男人中有5%患色盲,女人中有1%患色盲,从20个男人和80个女人中任选一人,则此人患色盲概率为( )
A. B. C. D.
6. 设,且,那么( )
A. B. C. D.
7. 设袋中有20个红球,30个白球,若从袋中任取5个球,则其中恰有2个红球的概率为( )
A B. C. D.
8. 某校高三年级要从4名男生和2名女生中任选3名代表参加数学竞赛(每人被选中的机会均等),则在男生甲被选中的情况下,男生乙和女生丙至多一个被选中的概率是( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 设离散型随机变量X的分布列为
X
0
1
P
0.6
0.4
若离散型随机变量满足,则下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
10. 已知有6个座位连成一排,则下列关于排座问题说法正确是( )
A. 现有2人就座,则2人刚好坐在一起的坐法共有5种
B. 现有2人就座,则2人刚好坐在一起的坐法共有10种
C. 现有3人就座,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有36种
D. 现有3人就座,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有72种
11. 已知某企业组装车间的某小组有6名工人,每次独立、随机的从中抽取3名工人参加夜间安全巡查.设该小组在一周内的两次抽取中共有ξ名不同的工人被抽中,则下列结论正确的是( )
A. 该小组中工人甲一周内恰好两次都被选中的概率为
B.
C.
D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,则n的值为____.
13. 在3次独立重复试验中事件A出现概率相同.若事件A至少发生1次的概率为,则事件A在1次试验中出现的概率为____.
14. 从1,3,7,9这四个数中,每次取出两个不同的数作为a,b,共可得到的不同值的个数是____.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 一袋中装有编号为1,2,3,4的4个大小相同的球,现从中随机取出2个球,X表示取出的最大号码.
(1)求的概率;
(2)求X的分布列.
16. 给如图所示的五个区域涂色,要求每一个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同.
(1)最少需要几种颜色才可以完成涂色任务?
(2)现有四种颜色可供选择,求有多少种不同的涂色方法.
17. 为了迎战下届奥运会,在甲、乙两名射手之间进行一次选拔赛.已知甲、乙两名射手在每次射击时击中的环数均大于6,且甲射中10,9,8,7环的概率分别为5a,2a,2a,a,乙射中10,9,8环的概率分别为0.4,0.3,0.2.设ξ,η分别表示甲、乙每次击中的环数.
(1)求ξ,η的分布列;
(2)求ξ,η的均值,并以此比较甲、乙两人的射击技术.
18. 为了响应政策号召,某企业准备在企业周边区域内通过植树造林实现减碳,从某育苗基地随机采购了100株树苗进行栽种.测量树苗的高度,得到频率分布直方图,如图所示,以样本中树苗高度的频率作为育苗基地中树苗高度的概率,已知不同高度区间内树苗的售价如下表:
树苗高度/cm
[120,140)
[140,160)
[160,180]
树苗售价/(元/株)
2
5
7
(1)现从100株树苗中,按售价分层抽取10株,再从中任选3株,求售价之和超过18元的概率;
(2)若从该育苗基地的树苗中任选3株,记树苗高度超过140 cm的株数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
19. 从某市某次小学考试成绩中抽取了1000名学生的成绩(总分为300分),由成绩结果得到频率分布直方图,如图所示.
(1)求这1000名学生成绩中样本平均数和样本方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
(2)由直方图可以认为,这次考试成绩Z服从正态分布,其中μ近似为样本平均数,近似为样本方差.
①利用该正态分布,求;
②记X表示这1000名学生的成绩位于区间的学生人数,利用①的结果,求.
附:,.
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