精品解析:天津市天津市西青区天津市第九十五中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-06-13
| 2份
| 24页
| 55人阅读
| 0人下载

内容正文:

九十五中学2024-2025学年度第二学期第二次学习情况调查高一年级历史试卷 说明:1.本卷满分100分,做题时间60分钟。 2.所有答案要填涂、书写在答题卡上。 一、选择题(本大题共 32小题,每小题 2分,共64分。在每小题给出的 四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工和社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。上述历史发展进程突出反映了唯物史观的 A. 生产力是历史发展的决定因素 B. 人民群众在历史发展中的重要作用 C. 人类社会形态从低级到高级发展的规律 D. 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】唯物史观认为历史的所有事件发生的根本原因是物质的丰富程度,生产力是推动历史发展的决定因素,故选A;材料强调生产力推动历史发展,B项不符合材料主旨,排除;C、D两项与材料信息不符合,排除。 【点睛】 2. 埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为( ) A. 农耕和畜牧经济发展的局限 B. 各大文明小国寡民状态 C. 大河与高山阻隔了文明交流 D. 自然环境和历史的不同 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代(世界)。自然环境(如埃及的尼罗河、印度的印度河-恒河、中国的黄河-长江、希腊的海洋环境等)塑造了不同文明的经济形态、政治制度、文化特色;历史发展的独特性(如各文明起源、发展历程差异),使得古代埃及、印度、希腊、中国等文明在发展路径、社会结构、文化成果等方面呈现多元格局,D项正确;农耕和畜牧经济发展的局限,更多影响的是文明发展的程度和方式,而非文明多元发展格局的根本原因,排除A项;古代中国是大一统国家,并非“小国寡民”,该选项不能涵盖所有文明,表述片面,排除B项;大河与高山等自然因素对文明交流有阻碍,但不是文明多元发展的主要原因,排除C项。故选D项。 3. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 B. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 C. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代(世界)。古代埃及文明发源于尼罗河流域,使用象形文字,胡夫金字塔是古代埃及著名建筑。该选项中地域(尼罗河)、文字(象形文字)、建筑(胡夫金字塔)都与古代埃及文明对应正确,C项正确;两河流域(底格里斯河和幼发拉底河 )是古巴比伦文明发源地,古巴比伦有《汉谟拉比法典》,维护的是奴隶主阶级利益,不存在“种姓制度”(种姓制度是古代印度文明),排除A项;古代印度文明发源于印度河流域,恒河流域是印度文明重要区域,古代印度使用梵文等,而“楔形文字”是两河流域(如古巴比伦)的文字,排除B项;《汉谟拉比石柱》(《汉谟拉比法典》刻在石柱上)是古代巴比伦文明成果,属于两河流域文明(大河文明),而“海洋文明”代表是古代希腊、罗马文明,排除D项。故选C项。 4. 古希腊是西方文明的源头。古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是( ) A. 代议制度 B. 城邦制度 C. 民主政治 D. 法律体系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:古代的雅典。结合所学知识可知,古希腊雅典的民主政治开创了西方民主政治的先河,C项正确;古雅典实行的是直接民主制,排除A项;城邦政治仅适用小国寡民的城邦国家,排除B项;罗马法对后世影响深远,排除D项。故选C项。 5. 某法律是历史上第一部最完备的奴隶制成文法典,它系统地搜集和整理了自罗马共和国至查士丁尼为止的所有法律和重要法学家的著作,集罗马法精华之大成,反映了罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换关系对简单商品生产的各种法律关系均有明确的规定。此法律是 A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法学汇纂》 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知,《罗马民法大全》系统地搜集和整理了自罗马共和国至查士丁尼为止的所有法律和重要法学家的著作,故选C;《查士丁尼法典》《法学汇纂》是《罗马民法大全》的一部分,排除A、D;《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792一公元前1750年在位)大约在公元前1776年颁布的法律汇编,排除B。 【点睛】 6. 以下是某学习小组在学习某一主题时交流的内容,内容涉及到封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、《查士丁尼法典》。就此判断这一主题为 A. 史前的人类文明 B. 中古时期的欧洲 C. 古代非洲和美洲 D. 亚洲的文明古国 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的封君封臣制、庄园和农奴制、王权强化及城市自治等均是中世纪西欧在政治、经济及思想等方面的表现,B正确,ACD排除。故选B。 7. 1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是 A. 资本主义的发展 B. 人文主义发展 C. 自治城市的发展 D. 帝国的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知,中世纪欧洲城市通过斗争争取了一定程度的自治权,自治有利于城市发展,一些城市还兴办了大学,故C项符合题意;在欧洲资本主义和人文主义发展之前就已经开始出现大学,排除AB;结合所学内容可知大学的兴起在欧洲各帝国兴起之前,排除D。故选C。 8. 15世纪末开始,大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是 A. 对金银财富的需求 B. 商品经济的迅速发展 C. 扩大殖民地的要求 D. 为了对外传播天主教 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,新航路开辟的根本原因是商品经济发展对黄金和香料的渴求,B正确;A属于商品经济发展的表现,排除;扩大殖民地是新航路开辟的影响,C排除;传播天主教属于精神动力,D排除。故选B。 9. 新航路开辟后,欧洲白人移民美洲,欧洲大陆的牲畜、水果引入美洲,美洲特产流入世界各地,欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。上述现象说明 A. 殖民掠夺残酷无情 B. 先进思想观念传入美洲 C. 世界走向整体发展 D. 资本主义制度向外扩张 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“新航路开辟后,欧洲白人移民美洲,欧洲大陆的牲畜、水果引入美洲,美洲特产流入世界各地,欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。”并结合所学可知,新航路开辟后,真正意义上的全球化开始了,新航路开辟不仅促进了世界各地物种的交流,也将疾病病原体带入美洲和大洋洲,这也说明了世界走向整体发展,C正确;A、B片面;材料体现的是不仅促进了世界各地物种的交流,也将疾病病原体带入美洲和大洋洲,没有涉及社会制度,D错误。 10. 据统计,到1600年,全西欧的总价格水平比1500年高出200-300%,其中西班牙上涨幅度最高,平均达到4倍。法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两倍到两倍半。这一现象 A. 使世界市场的雏形出现 B. 使法国走上殖民扩张的道路 C. 推动了商业中心转移 D. 加速西欧封建制度的解体 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映的物价上涨现象属于新航路开辟后的“价格革命”,依靠固定地租为生的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。故答案为D项。A、B项是新航路开辟的影响,不是“价格革命”的影响,排除;C项属于商业革命的表现,排除。 【点睛】新航路开辟引起欧洲的“价格革命”。由于价格革命的影响,受到严重损害的有两部分人。一部分是按传统方式收取定额货币地租的封建地主,他们的实际收入因货币贬值而减少。另一部分是城乡的雇佣工人,他们的工资增长幅度远远赶不上物价的上涨幅度。在价格革命中获利最大的是商品生产者,即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族。 11. 14至18世纪西欧相继发生旨在反抗封建统治和教会禁锢的一系列思想解放运动。它们发生的先后顺序是( ) A. 宗教改革、文艺复兴、科学革命、启蒙运动 B. 文艺复兴,宗教改革、科学革命、启蒙运动 C. 启蒙运动、文艺复兴、科学革命、宗教改革 D. 文艺复兴,启蒙运动、科学革命、宗教改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:14-18世纪(西欧)。文艺复兴:14世纪中叶始于意大利,随后传播到欧洲其他国家;宗教改革:16世纪初,马丁・路德拉开宗教改革序幕;科学革命:16-17世纪,以哥白尼、伽利略等为代表,推动科学理论突破;启蒙运动:17-18世纪,在欧洲掀起思想解放潮流,故正确顺序为文艺复兴,宗教改革、科学革命、启蒙运动,B项正确。排除A、C、D项。故选B项。 12. 文艺复兴时期,画家们从古典文化中汲取灵感进行创作,来自异域的丝袍、瓷器、漆木、香料罐、外族人以及动物也出现在他们的画布上,从而营造出欢快而充实的心理感受。这表明当时( ) A. 教会积极支持文艺复兴的创作 B. 欧洲对东半球事务的参与增加 C. 市民阶层追求世俗化生活体验 D. 文艺复兴拥有广泛的群众基础 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,文艺复兴时期,画家们把异域丝袍、瓷器等日常事物当作创作对象,表达欢快、充实的心理感受,表明当时市民阶层追求世俗化生活体验,C项正确;材料并未体现教会对文艺复兴的态度,排除A项;材料与欧洲对东半球事务的参与无关,排除B项;材料不能说明文艺复兴拥有广泛的群众基础,排除D项。故选C项。 13. “启蒙”一词,法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。下列关于启蒙运动的说法正确的是 ①启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求 ②17、18世纪的英国是启蒙运动的中心 ③启蒙运动推动了美国独立战争和法国大革命 ④启蒙思想的影响范围局限于西欧和北美 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学,启蒙运动兴起的根本原因是资本主义的发展,因此表达了资产阶级的政治和经济诉求。启蒙运动中宣扬的天赋人权,自由平等的主张,推动了美国独立战争和法国大革命。故①③D项正确;启蒙运动的中心在法国,②错误;启蒙思想在世界范围内产生了深远的影响,故④错误。故排除ABC。 14. 启蒙运动是17~18世纪欧洲的资产阶级思想解放运动。以下言论与启蒙思想相符的是: A. “既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人” B. “谁不尊重生活,谁就不配拥有生命” C. “决不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理” D. “我是凡人,我只要求凡人的幸福” 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:B、D项出现在文艺复兴中,强调以人为中心,重视人的价值和现实生活,故B、D项错误;A项出现在宗教改革中,主张教徒阅读圣经与上帝直接沟通,都体现了人文主义的核心,与题意不符合,故A项错误;C项强调理性的作用,与启蒙思想相符,故C项正确 考点:西方人文精神的起源与发展·专制下的启蒙·启蒙运动 15. 从下表国家机构的组成看,该国的政体是 国家机构 产生 职能 首相 议会多数党领袖 行政权 议会 由选举产生 立法权 国王 世袭 统而不治 A. 贵族共和制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制 【答案】C 【解析】 【详解】由表格信息“首相”“议会多数党领袖”“国王”“统而不治”等可知,这是英国的君主立宪政体,故C正确;贵族共和制、君主专制、民主共和制不符合材料信息,故ABD错误。 16. 《大国崛起》:“1789年之后……法国经历了四次大规模的革命,两个帝国,两个王朝,还有两个共和国。……在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派,在相持了半个多世纪后,终于不再选择激烈的对抗。”斗争的结果是法国 A. 确立了君主立宪政体 B. 法律上确立了共和政体 C. 两派的政治权利均分 D. 资本主义发展严重受阻 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:注意题干中的关键信息“1789年”、“半个多世纪后”,由此可判断是1875年第三共和国宪法的颁布,从法律上正式确立了共和政体,法国进入资本主义进一步发展时期,故答案选B项。由前面分析判断A、D两项说法错误,排除;资产阶级共和派掌握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位,故C项说法错误。 考点:欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国共和制的确立 17. 英法美德四国资产阶级代议制确立的共同点不包括 A. 都以资本主义经济发展为基础 B. 都有利于本国近代化的发展 C. 确立的途径都相同 D. 议会都拥有立法权 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,英法美三国都是通过革命确立了代议制度,德国则是通过王朝战争的方式完成了国家统一,确立了代议制度,故C项不是四国确立代议制的共同点,故选C。经济基础决定上层建筑,英法美德四国资产阶级代议制的确立都是以资本主义经济的发展为基础的,都有利于本国近代化的发展,故AB表述正确,不符合题意,排除。D项,英法美德四国都规定由议会行使立法权,这是资产阶级代议制政体的基本特点之一,故排除。 18. 对下表解释正确的是 1861年俄国农奴制改革 俄国走上资本主义发展道路 1861年美国南北战争 废除了黑人奴隶制 1868年日本明治维新 建立具有浓厚封建专制色彩的君主立宪制国家 1871年德、意统一 实行君主立宪制 A. 发展资本主义的潮流开始出现 B. 资本主义在全球范围内得到扩展 C. 各国都确立了君主立宪制政体 D. 资产阶级代议制政府欧美确立 【答案】B 【解析】 【详解】欧洲、亚洲、北美地区都走上了资本主义道路,这说明资本主义在全球得到了扩展,B正确;A错在“开始”,排除;美国并未确立君主立宪,排除C;美国废除奴隶制度和D无关,排除。 19. 1884年,英、法、德等国召开柏林会议,确立“有效占领”原则。该原则 A. 承认了非洲国家的主权 B. 实现了非洲的民族独立 C. 废除了非洲的奴隶贸易 D. 加速了瓜分非洲的进程 【答案】D 【解析】 【详解】柏林会议名义上是解决刚果河流域的归属问题,但实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一般原则。故D项符合题意;ABC与其原则的实质无关,排除。 20. 19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的根本原因是( ) A. 西方列强的贪得无厌 B. 亚非拉地区的贫困 C. 无产阶级力量的弱小 D. 资本主义的迅速发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初的世界。结合所学可知,19世纪末20世纪初,第二次工业革命完成,资本主义的迅速发展要求西方列强抢占更多的原料产地和商品市场,由此推动了资本主义世界殖民体系的最终形成,D项正确;西方列强的贪得无厌是表面现象,不是根本原因,排除A项;亚非拉地区的贫困是资本主义世界殖民体系形成导致的结果,不是资本主义世界殖民体系最终形成的根本原因,排除B项;“无产阶级力量的弱小”与题意无关,排除C项。故选D项。 21. 1905年印度人民反英斗争出现新高潮,1905-1911年伊朗发生了立宪革命,1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件表明( ) A. 各国民族革命取得胜利 B. 无产阶级登上政治舞台 C. 古老亚洲的觉醒 D. 第三世界国家走向联合 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:1905-1911年(亚洲)。20世纪初,印度、伊朗、中国等亚洲国家的民族民主革命运动,体现了亚洲民族意识觉醒,反对殖民统治、追求民族独立和民主政治,被称为“亚洲的觉醒”,题干中这些事件符合“古老亚洲的觉醒”这一历史概念,C项正确;1905-1911年,印度反英斗争、伊朗立宪革命、中国辛亥革命,都未取得完全胜利(印度未摆脱英国殖民统治,伊朗立宪革命成果有限,辛亥革命后中国陷入军阀混战),“取得胜利”表述错误,排除A项;这些运动主要是资产阶级领导或民族资产阶级参与,中国无产阶级登上政治舞台的标志是1919年五四运动等,与题干时间、事件不符,排除B项;第三世界国家走向联合的标志是20世纪60年代不结盟运动兴起等,排除D项。故选C项。 22. 下列关于第一次世界的叙述,正确的是( ) ①是一场帝国主义战争 ②战场主要在欧洲的三条战线进行 ③日本向德国宣战并向中国提出“二十一条” ④美国和中国加入协约国一方作战 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】第一次世界战是一场帝国主义战争,战场主要在欧洲的三条战线进行,日本向德国宣战并向中国提出“二十一条”,美国和中国加入协约国一方作战,①②③④正确,A项正确;排除B、C、D三项。故选A项。 23. 丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。对此理解正确的是,该体系( ) A. 对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根 B. 开始改变以欧洲为中心的国际格局 C. 促使反对战争、要求和平的运动日益高涨 D. 忽略了综合国力强大的美国的利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:一战后的欧洲。结合所学知识可知,凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国的掠夺的基础上,是战胜国以强权政治原则建立的新秩序,为新的国际冲突埋下祸根,因此丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”,A项正确;凡尔赛体系仍然是以欧洲为中心的国际关系,排除B项;一战促使反对战争、要求和平的运动日益高涨,与材料无关,排除C项;材料强调的是对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根,与忽视美国利益无关,且美国是战胜国,排除D项。故选A项。 24. 列宁主义被称为“帝国主义时代的马克思主义”,其根本原因是 A. 它是产生在帝国主义时代 B. 它继承和发展了马克思主义 C. 它坚决捍卫了马克思主义 D. 它与马克思主义时代背景不同 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料,题干强调列宁主义有两个限制条件,“帝国主义时代的”规定了历史背景,“马克思主义”则指明了属性,题意已指明了列宁主义是在新的历史条件下对马克思主义发展的结果,没有这种内在继承性,便没有题干的结论,B项正确;A只是说明列宁主义产生的时代,排除A项;C中“坚决捍卫”说法绝对,排除C项;D中时代背景只是材料中内涵一个方面,排除D项。故选B项。 25. 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好。”“列宁的思路”是指( ) A. 实行战时共产主义政策 B. 实行新经济政策 C. 实行农业集体化 D. 优先发展重工业 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:列宁执政时期的苏俄。结合所学知识可知,新经济政策的特征是利用市场、商品货币关系来发展生产,间接过渡到社会主义社会。因此材料中“列宁的思路”指的是实行新经济政策,B项正确;战时共产主义企图直接过渡到社会主义社会,不是向社会主义社会过渡的正确途径,排除A项;实行农业集体化和优先发展重工业是在斯大林执政时期,排除C、D项。故选B项。 26. 有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道。”为此,苏联( ) A. 执行“战时共产主义”政策 B. 实施新经济政策 C. 开创了“苏联模式” D. 实行全面私有制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是:斯大林时期的苏联。结合所学知识可知,斯大林模式的显著特征是优先发展重工业,实现高度集中的政治经济体制,为苏联工业化发展奠定基础。因此根据材料“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道”可知与斯大林模式有关,C项正确;战时共产主义政策是苏俄在帝国主义武装干涉和国内战争爆发时期,为适应战争需要而采取的临时措施,排除A项;新经济政策主要是为了解决战时共产主义政策引发的政治、经济危机,与材料无关,排除B项;苏联是社会主义国家,实行的是公有制,排除D项。故选C项。 27. 国内战争时期,苏俄实行余粮收集制:1921年,苏俄实行固定的粮食税,规定纳税后剩下的粮食归农民所有;1927年,苏联开展农业集体化运动,建立集体农庄。这表明苏俄(联)( ) A. 农民生产的积极性始终不高 B. 依据国家战略调整农业政策 C. 充分认识到农业生产的重要性 D. 制定经济政策存在随意性倾向 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:20世纪20年代的苏俄(联)。结合所学知识可知,面对战时共产主义政策引发严重的政治、经济危机,新经济政策应运而生。为了配合国家工业化建设,农业集体化运动应运而生。结合上述分析可知,苏俄(联)依据国家战略调整农业政策,B项正确;新经济政策提高了农民的生产积极性,排除A项;材料体现的是农业政策的制定是为国家建设服务,非认识到农业生产的重要性,排除C项;制定政策的随意性说法不符合史实,当时政策的制定都具有一定的目的性,排除D项。故选B项。 28. 一战后,亚洲民族民主运动得到深入发展的原因是 A. 资本主义经济危机的爆发 B. 一战削弱了帝国主义势力 C. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 D. 甘地“非暴力不合作运动”的影响 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,一战后,亚洲民族民主运动得到深入发展的原因是一战沉重打击了帝国主义势力,B项正确;经济危机爆发是在20世纪30年代,排除A项;凡尔赛—华盛顿体系的建立、甘地“非暴力不合作运动”的影响的说法与材料无关,排除CD项。故选B项。 【点睛】 29. 20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期,涌现了一批民族民主革命和改革的代表。其中,被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”的是( ) A. 卡德纳斯 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 桑地诺 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“被誉为‘人民的良心’和‘美洲自由的标志’”并结合所学可知,20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期,涌现了一批民族民主革命和改革的代表,其中尼加拉瓜的桑地诺带领的游击队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜,桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”,D项正确;卡德纳斯是1934--1940年间的墨西哥总统,与材料不符,排除A项;玻利瓦尔是十九世纪上半期拉美独立运动的领导人,玻利瓦尔率领的起义军由北向南解放了拉美大部分地区,与材料时间不符,排除B项;圣马丁是十九世纪上半期拉美独立运动的领导人,圣马丁率领的起义军由南向北解放了拉美大部分地区,与材料时间不符,排除C项。故选D项。 30. 甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了“华夫脱运动”、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的民主改革。符合以上运动和改革的共同主题是 A. 一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B. 反帝反封建的资产阶级革命 C. 列宁主义影响下的无产阶级运动 D. 亚非拉联合反帝反殖民斗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知,1919年阿姆利则惨案后,甘地领导的印度的非暴力不合作运动,目的是争取印度的民族独立,属于一战后亚洲民族民主运动的重要组成部分;第一次世界大战后,埃及人民在以扎属于格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下,通过各种方式迫使英国让步,使埃及获得了有条件的独立,“华夫脱运动”一战后非洲民族民主运动的重要组成部分;20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期,其中墨西哥卡德纳斯进行的资产阶级性质的民主改革最具代表性,其属于一战后拉丁美洲民族民主运动的重要组成部分;所以,上述材料的共同主题是“一战后亚非拉民族民主运动的高涨”,故A项正确;墨西哥卡德纳斯进行的是资产阶级性质的民主改革,不是反帝反封建的资产阶级革命,故B项错误;三场运动的性质是资产阶级民族民主运动,不是“列宁主义影响下的无产阶级运动”,故C项错误;三场运动是各自独立进行的,未体现“亚非拉联合反帝反殖民斗争”,故D项错误。 31. 中世纪以来,除了坚定的信仰和强大的军事力量,阿拉伯人给欧洲带来了新的科学技术和新思想,伊斯兰的文化遗产在现在通行于英语中的许多词汇里也有充分的反映,比如tariff(关税)、bazaar(集市)、sugar(糖)等。材料意在说明,阿拉伯人( ) A. 充当了东西方文化交流的桥梁 B. 引发了物种和商品的区域流动 C. 推动了人类文明的交流和融合 D. 促进了欧洲文化的发展和进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:中世纪以来(阿拉伯帝国)。据题干及结合所学可知,阿拉伯人带给欧洲带去了新科技和新思想,阿拉伯文化丰富了英语的语言词汇,说明阿拉伯文化对中世纪欧洲的科学和学术交流产生了影响,扩充了欧洲的知识体系并推动了学术的发展,D项正确;阿拉伯人充当了东西方文化交流的桥梁,但题干强调的是阿拉伯人对欧洲文化的贡献,未涉及东西方交流,排除A项;题干强调的是思想文化和科技的传播,而不是商品和物种的区域流动,排除B项;题干强调的是阿拉伯人对欧洲文化的贡献,“人类文明的交流和融合”夸大了阿拉伯人的作用,排除C项。故选D项。 32. 在古代世界,曾经先后出现多个横跨欧亚非三大洲的帝国统治,以下选项中出现顺序正确的是( ) A. 亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国 B. 亚历山大帝国、拜占庭帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国 D. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国、奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代(世界)。亚历山大帝国:公元前4世纪,由亚历山大大帝建立;罗马帝国:公元前27年,屋大维确立元首制,罗马帝国开始;395年罗马帝国分裂为东西两部分,东罗马帝国又称拜占庭帝国,所以拜占庭帝国是从罗马帝国分裂而来,时间晚于罗马帝国;阿拉伯帝国:7世纪,穆罕默德创立伊斯兰教,之后阿拉伯半岛逐渐统一,阿拉伯帝国形成并扩张;奥斯曼帝国:13世纪末兴起,1453年攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,地跨欧亚非,故正确顺序是亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国,A项正确;排除B、C、D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共2小题36分) 33. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 材料二 不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家,取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——《全球通史:1500年以后的世界》 材料三 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样表述:(英国拥有)很大的,不断扩展的市场……英国还拥有更多的可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。 请回答: (1)请根据材料一,概括第一次工业革命的作用。并结合所学知识说明两次工业革命使生产的组织形式发生的变化。 (2)材料二体现了第二次工业革命的哪一特点?根据所学知识,概括这次科技革命的主要科技成就。 (3)根据材料三概括斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。并结合所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的? (4)结合所学知识,你从工业革命的历史中获得了哪些启示? 【答案】(1)作用;由工场手工业变成机器大生产;改变了资产阶级社会的结构(或使资产阶级社会的基础革命化)。 变化;第一次工业革命后工场手工业被工厂制度代替;第二次工业革命后,垄断组织(或大企业)出现。 (2)特点:科技与生产紧密结合。 成就:电力的广泛使用;内燃机的创制与使用;化学工业发展;钢铁工业发展。(任意三点) (3)因素:市场、资金和劳动力。 三项因素如何满足:市场:殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了国内市场;资金:殖民扩张和海外贸易提供了资金;劳动力:圈地运动和行会较早瓦解,提供了劳动力资源。 (4)启示:工业革命促进了生产力大发展;对人类社会生活产生巨大影响;改变了世界各国的地位和世界格局;工业发展必须与环境保护相结合等。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题、对比题。时空是:近代(世界)。第一小问作用,由材料一“蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业”可知,由工场手工业变成机器大生产;据材料一“把资产阶级社会的整个基础革命化了”可知,改变了资产阶级社会的结构(或使资产阶级社会的基础革命化)。第二小问变化,综合材料一“蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业”和所学,分析19世纪工业生产的组织形式可知,第一次工业革命后工场手工业被工厂制度代替,第二次工业革命后,垄断组织(或大企业)出现。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是:近代(世界)。第一小问特点,据材料二“科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分”可知,科技与生产紧密结合。第二小问成就,根据所学知识可知,第二次工业革命的科技成就主要有,电力的广泛使用,内燃机的创制与使用,化学工业发展和钢铁工业发展等。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是:近代(世界)。第一小问因素,据材料三“(英国拥有)很大的,不断扩展的市场”“英国还拥有更多的可作工业革命的资金用的流动资本”“英国获得了充裕的流动劳动力”可知,斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素分别是市场、资金和劳动力。第二小问表现,据材料三“由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力”可知,圈地运动和行会较早瓦解,提供了劳动力资源;据所学可知,英国的殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了其国内市场,长期殖民扩张和海外贸易为英国工业革命提供了雄厚的资金。 【小问4详解】 本题是认识题。时空是:近代(世界)。综合以上材料和所学,运用唯物史观,辩证分析近代工业革命对世界经济、政治和社会生活等方面的影响可得出,工业革命促进了生产力的大发展,对人类社会生活产生巨大影响,改变了世界各国的地位和世界格局,工业发展必须与环境保护相结合等。 34. 阅读下列材料,回答问题: 材料一 19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化。一方面,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机;另一方面,亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。在这种情况下,亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮。古老的亚洲开始觉醒。 ——《中外历史纲要(下)》 材料二 从法律上讲,18世纪中叶,南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的。这些殖民地主要是英国、法国、西班牙和葡萄牙的。剩下的地域则处于资本主义世界经济体系的管辖之外。当然,在1780年代这个短暂的间歇期间,在拉丁美洲,没有什么事件发生,而美国也正在集中精力解决自己的困难。但1789年爆发的法国大革命令人不安。事实上,法国大革命的爆发使圣多明各正在酝酿一个运动的进程,这便导致了在现代世界体系中第一个黑人共和国的出现。通过暴力斗争而诞生的海地,在南北美洲历史上,是比我们以往想象得要更为关键的一个因素,应赞誉它为加速和澄清世界其他地方殖民地独立的模式所做的贡献。到19世纪中叶,拉美那些殖民地实质上已经变成了独立的主权国家。此外,当时那些新独立的国家已经宣布在法律上拥有南北美大陆剩下的地域的权利。 ——摘编自(美)沃勒斯坦《现代世界体系第三卷》 材料三 到1900年,在人类历史上,第一次可以提及“世界文明”。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着重要的差异,但都不由自主地被拖入一个世界经济和世界市场之中。政治和经济的现代性的标志,如现代科学、现代战争武器、机械工业、快速交通、工业组织、有效率的税收和执法,以及公共健康、卫生和医学等,无论在何处都非常相似。但并非各个民族都能以平等关系参与这场全球性发展,欧洲人攫取了最大的利益。在其他地方,部落社会及固有的旧文化开始土崩瓦解。科学的思想到处改变着旧有的思想方法,就像当年在欧洲发生过的那样。在印度、中国或非洲,民族工业常常遭到打击,很多人发现,维持它们比以前更困难了 ——摘编自(美)乔·科尔顿/劳埃德·克莱默《现代世界史;1870年起》 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,概括亚洲觉醒出现的原因,并列举两个事例。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括拉美独立运动兴起的历史背景。 (3)根据上述材料并结合所学知识,概况19世纪末20世纪初资本主义世界体系形成的条件。 【答案】(1)原因:帝国主义的侵略加深了各国的民族危机;亚洲各国民族资本主义的发展,民族资产阶级和无产阶级壮大;西方先进思想的传播,促进了亚洲各国民族民主意识的觉醒。(任意两点) 事例:印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命。(任意两点) (2)欧洲殖民者的长期压迫和剥削;拉美民族经济的发展;启蒙思想的传播和拉美民族民主意识的增长;法国大革命动摇了欧洲(法西葡)在拉美的殖民统治;美国独立的鼓舞。 (3)条件:殖民扩张的推动;两次工业革命的影响;世界市场的形成;新型交通工具和通讯手段的出现。(任意两点) 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。特点题。时空是19世纪末20世纪初亚洲。原因:根据材料“一方面,帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机”可知,帝国主义的侵略加深了各国的民族危机;根据材料“亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展”可知,亚洲各国民族资本主义的发展,民族资产阶级和无产阶级壮大;根据材料“民族忧患意识和民主改革意识觉醒。”并结合所学知识可知,西方先进思想的传播,促进了亚洲各国民族民主意识的觉醒。事例:结合所学知识,印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是近代拉丁美洲。背景:根据材料“从法律上讲,18世纪中叶,南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的。”并结合所学知识可知,欧洲殖民者的长期压迫和剥削;结合所学知识,可以从经济、思想等方面进行分析,可得出启蒙思想的传播和拉美民族民主意识的增长;根据材料“但1789年爆发的法国大革命令人不安。”可知,法国大革命动摇了欧洲(法西葡)在拉美的殖民统治;结合所学知识可知,美国独立的鼓舞。 【小问3详解】 本题是背景题。时空是19世纪末20世纪初的世界。条件:根据材料“19世纪末20世纪初”并结合所学知识可知,殖民扩张的推动,两次工业革命的影响;根据材料“但都不由自主地被拖入一个世界经济和世界市场之中。”可知,世界市场的形成;根据材料“如现代科学、现代战争武器、机械工业、快速交通、工业组织、有效率的税收和执法,以及公共健康、卫生和医学等,无论在何处都非常相似。”可知,新型交通工具和通讯手段的出现。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九十五中学2024-2025学年度第二学期第二次学习情况调查高一年级历史试卷 说明:1.本卷满分100分,做题时间60分钟。 2.所有答案要填涂、书写在答题卡上。 一、选择题(本大题共 32小题,每小题 2分,共64分。在每小题给出的 四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工和社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。上述历史发展进程突出反映了唯物史观的 A. 生产力是历史发展的决定因素 B. 人民群众在历史发展中的重要作用 C. 人类社会形态从低级到高级发展的规律 D. 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 2. 埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为( ) A. 农耕和畜牧经济发展的局限 B. 各大文明小国寡民状态 C. 大河与高山阻隔了文明交流 D. 自然环境和历史的不同 3. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 B. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 C. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的 4. 古希腊是西方文明的源头。古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是( ) A. 代议制度 B. 城邦制度 C. 民主政治 D. 法律体系 5. 某法律是历史上第一部最完备的奴隶制成文法典,它系统地搜集和整理了自罗马共和国至查士丁尼为止的所有法律和重要法学家的著作,集罗马法精华之大成,反映了罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换关系对简单商品生产的各种法律关系均有明确的规定。此法律是 A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法学汇纂》 6. 以下是某学习小组在学习某一主题时交流的内容,内容涉及到封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、《查士丁尼法典》。就此判断这一主题为 A. 史前的人类文明 B. 中古时期的欧洲 C. 古代非洲和美洲 D. 亚洲的文明古国 7. 1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是 A. 资本主义的发展 B. 人文主义发展 C. 自治城市的发展 D. 帝国的兴起 8. 15世纪末开始,大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是 A. 对金银财富的需求 B. 商品经济的迅速发展 C. 扩大殖民地的要求 D. 为了对外传播天主教 9. 新航路开辟后,欧洲白人移民美洲,欧洲大陆的牲畜、水果引入美洲,美洲特产流入世界各地,欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。上述现象说明 A. 殖民掠夺残酷无情 B. 先进思想观念传入美洲 C. 世界走向整体发展 D. 资本主义制度向外扩张 10. 据统计,到1600年,全西欧的总价格水平比1500年高出200-300%,其中西班牙上涨幅度最高,平均达到4倍。法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两倍到两倍半。这一现象 A. 使世界市场的雏形出现 B. 使法国走上殖民扩张道路 C. 推动了商业中心的转移 D. 加速西欧封建制度的解体 11. 14至18世纪西欧相继发生旨在反抗封建统治和教会禁锢的一系列思想解放运动。它们发生的先后顺序是( ) A. 宗教改革、文艺复兴、科学革命、启蒙运动 B. 文艺复兴,宗教改革、科学革命、启蒙运动 C. 启蒙运动、文艺复兴、科学革命、宗教改革 D. 文艺复兴,启蒙运动、科学革命、宗教改革 12. 文艺复兴时期,画家们从古典文化中汲取灵感进行创作,来自异域的丝袍、瓷器、漆木、香料罐、外族人以及动物也出现在他们的画布上,从而营造出欢快而充实的心理感受。这表明当时( ) A. 教会积极支持文艺复兴的创作 B. 欧洲对东半球事务的参与增加 C. 市民阶层追求世俗化生活体验 D. 文艺复兴拥有广泛的群众基础 13. “启蒙”一词,法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。下列关于启蒙运动的说法正确的是 ①启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求 ②17、18世纪的英国是启蒙运动的中心 ③启蒙运动推动了美国独立战争和法国大革命 ④启蒙思想的影响范围局限于西欧和北美 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 14. 启蒙运动是17~18世纪欧洲的资产阶级思想解放运动。以下言论与启蒙思想相符的是: A. “既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人” B. “谁不尊重生活,谁就不配拥有生命” C. “决不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理” D. “我是凡人,我只要求凡人的幸福” 15. 从下表国家机构的组成看,该国的政体是 国家机构 产生 职能 首相 议会多数党领袖 行政权 议会 由选举产生 立法权 国王 世袭 统而不治 A. 贵族共和制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制 16. 《大国崛起》:“1789年之后……法国经历了四次大规模的革命,两个帝国,两个王朝,还有两个共和国。……在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派,在相持了半个多世纪后,终于不再选择激烈的对抗。”斗争的结果是法国 A. 确立了君主立宪政体 B. 法律上确立了共和政体 C. 两派的政治权利均分 D. 资本主义发展严重受阻 17. 英法美德四国资产阶级代议制确立的共同点不包括 A. 都以资本主义经济发展为基础 B. 都有利于本国近代化的发展 C. 确立的途径都相同 D. 议会都拥有立法权 18. 对下表解释正确的是 1861年俄国农奴制改革 俄国走上资本主义发展道路 1861年美国南北战争 废除了黑人奴隶制 1868年日本明治维新 建立具有浓厚封建专制色彩的君主立宪制国家 1871年德、意统一 实行君主立宪制 A. 发展资本主义的潮流开始出现 B. 资本主义在全球范围内得到扩展 C. 各国都确立了君主立宪制政体 D. 资产阶级代议制政府在欧美确立 19. 1884年,英、法、德等国召开柏林会议,确立“有效占领”原则。该原则 A. 承认了非洲国家的主权 B. 实现了非洲的民族独立 C. 废除了非洲的奴隶贸易 D. 加速了瓜分非洲的进程 20. 19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的根本原因是( ) A. 西方列强的贪得无厌 B. 亚非拉地区的贫困 C. 无产阶级力量的弱小 D. 资本主义的迅速发展 21. 1905年印度人民反英斗争出现新高潮,1905-1911年伊朗发生了立宪革命,1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件表明( ) A. 各国民族革命取得胜利 B. 无产阶级登上政治舞台 C. 古老亚洲的觉醒 D. 第三世界国家走向联合 22. 下列关于第一次世界的叙述,正确的是( ) ①是一场帝国主义战争 ②战场主要在欧洲三条战线进行 ③日本向德国宣战并向中国提出“二十一条” ④美国和中国加入协约国一方作战 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 23. 丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。对此理解正确的是,该体系( ) A. 对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根 B. 开始改变以欧洲为中心的国际格局 C. 促使反对战争、要求和平运动日益高涨 D. 忽略了综合国力强大的美国的利益 24. 列宁主义被称为“帝国主义时代的马克思主义”,其根本原因是 A. 它是产生在帝国主义时代 B. 它继承和发展了马克思主义 C. 它坚决捍卫了马克思主义 D. 它与马克思主义时代背景不同 25. 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好。”“列宁的思路”是指( ) A. 实行战时共产主义政策 B. 实行新经济政策 C. 实行农业集体化 D. 优先发展重工业 26. 有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道。”为此,苏联( ) A. 执行“战时共产主义”政策 B. 实施新经济政策 C. 开创了“苏联模式” D. 实行全面私有制 27. 国内战争时期,苏俄实行余粮收集制:1921年,苏俄实行固定的粮食税,规定纳税后剩下的粮食归农民所有;1927年,苏联开展农业集体化运动,建立集体农庄。这表明苏俄(联)( ) A. 农民生产的积极性始终不高 B. 依据国家战略调整农业政策 C. 充分认识到农业生产的重要性 D. 制定经济政策存在随意性倾向 28. 一战后,亚洲民族民主运动得到深入发展的原因是 A. 资本主义经济危机的爆发 B. 一战削弱了帝国主义势力 C. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 D. 甘地“非暴力不合作运动”的影响 29. 20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期,涌现了一批民族民主革命和改革的代表。其中,被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”的是( ) A. 卡德纳斯 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 桑地诺 30. 甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了“华夫脱运动”、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的民主改革。符合以上运动和改革的共同主题是 A. 一战后亚非拉民族民主运动高涨 B. 反帝反封建的资产阶级革命 C. 列宁主义影响下的无产阶级运动 D. 亚非拉联合反帝反殖民斗争 31. 中世纪以来,除了坚定的信仰和强大的军事力量,阿拉伯人给欧洲带来了新的科学技术和新思想,伊斯兰的文化遗产在现在通行于英语中的许多词汇里也有充分的反映,比如tariff(关税)、bazaar(集市)、sugar(糖)等。材料意在说明,阿拉伯人( ) A. 充当了东西方文化交流的桥梁 B. 引发了物种和商品的区域流动 C. 推动了人类文明的交流和融合 D. 促进了欧洲文化的发展和进步 32. 在古代世界,曾经先后出现多个横跨欧亚非三大洲的帝国统治,以下选项中出现顺序正确的是( ) A. 亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国 B. 亚历山大帝国、拜占庭帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国 D. 亚历山大帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国、奥斯曼帝国 二、非选择题(本大题共2小题36分) 33. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 材料二 不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家,取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——《全球通史:1500年以后的世界》 材料三 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样表述:(英国拥有)很大的,不断扩展的市场……英国还拥有更多的可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。 请回答: (1)请根据材料一,概括第一次工业革命的作用。并结合所学知识说明两次工业革命使生产的组织形式发生的变化。 (2)材料二体现了第二次工业革命的哪一特点?根据所学知识,概括这次科技革命的主要科技成就。 (3)根据材料三概括斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。并结合所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的? (4)结合所学知识,你从工业革命的历史中获得了哪些启示? 34. 阅读下列材料,回答问题: 材料一 19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化。一方面,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机;另一方面,亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。在这种情况下,亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮。古老的亚洲开始觉醒。 ——《中外历史纲要(下)》 材料二 从法律上讲,18世纪中叶,南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的。这些殖民地主要是英国、法国、西班牙和葡萄牙的。剩下的地域则处于资本主义世界经济体系的管辖之外。当然,在1780年代这个短暂的间歇期间,在拉丁美洲,没有什么事件发生,而美国也正在集中精力解决自己的困难。但1789年爆发的法国大革命令人不安。事实上,法国大革命的爆发使圣多明各正在酝酿一个运动的进程,这便导致了在现代世界体系中第一个黑人共和国的出现。通过暴力斗争而诞生的海地,在南北美洲历史上,是比我们以往想象得要更为关键的一个因素,应赞誉它为加速和澄清世界其他地方殖民地独立的模式所做的贡献。到19世纪中叶,拉美那些殖民地实质上已经变成了独立的主权国家。此外,当时那些新独立的国家已经宣布在法律上拥有南北美大陆剩下的地域的权利。 ——摘编自(美)沃勒斯坦《现代世界体系第三卷》 材料三 到1900年,在人类历史上,第一次可以提及“世界文明”。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着重要的差异,但都不由自主地被拖入一个世界经济和世界市场之中。政治和经济的现代性的标志,如现代科学、现代战争武器、机械工业、快速交通、工业组织、有效率的税收和执法,以及公共健康、卫生和医学等,无论在何处都非常相似。但并非各个民族都能以平等关系参与这场全球性发展,欧洲人攫取了最大的利益。在其他地方,部落社会及固有的旧文化开始土崩瓦解。科学的思想到处改变着旧有的思想方法,就像当年在欧洲发生过的那样。在印度、中国或非洲,民族工业常常遭到打击,很多人发现,维持它们比以前更困难了 ——摘编自(美)乔·科尔顿/劳埃德·克莱默《现代世界史;1870年起》 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,概括亚洲觉醒出现的原因,并列举两个事例。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括拉美独立运动兴起的历史背景。 (3)根据上述材料并结合所学知识,概况19世纪末20世纪初资本主义世界体系形成的条件。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:天津市天津市西青区天津市第九十五中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题
1
精品解析:天津市天津市西青区天津市第九十五中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题
2
精品解析:天津市天津市西青区天津市第九十五中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。