第43练 常见的装配结构《机械制图》（劳保版第八版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械制图》(劳保版第八版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械制图》(劳保版第八版)一课一练的第35练，内容涵盖第八章零件图的第二节零件结构和形状的表达。 《机械制图》(劳保版第八版)第43练 第九章 装配图 第三节 常见的装配结构 1．两零件以平面相接触时，设计要求是（ ）。​ A. 可以有两对平面接触​ B. 只能有一对平面接触​ C. 接触平面数量不受限制​ D. 以上说法都不对​​ 2.为保证螺纹拧紧，螺纹尾部通常要（ ）​。 A. 制出退刀槽​ B. 增加螺纹长度​ C. 加大螺纹直径​ D. 进行热处理​ 3.被连接件通孔尺寸设计时应（ ）​。 A. 等于螺纹外径​ B. 小于螺纹外径​ C. 比螺纹外径或螺杆直径稍大​ D. 随意确定​ 4.（ ）两零件平面接触时，接触平面越多越好。​ 5.（ ）沉孔和凸台的设计是为了增加零件重量。​ 6.两零件有一对相交成直角的表面接触时，在转角处应制出____、____或____等。​ 7.螺纹连接中，螺钉头与沉孔之间的间隙应____螺杆与螺孔之间的间隙。​ 8.为了拆装方便，必须留出扳手的____和螺钉装、拆空间。​ 9.请用箭头指出装配图中的错误并改正，并说明原因。 10.查阅相关资料，说明下面装配结构设计是否合理，并说明原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《机械制图》(劳保版第八版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《机械制图》(劳保版第八版)一课一练的第35练，内容涵盖第八章零件图的第二节零件结构和形状的表达。 《机械制图》(劳保版第八版)第43练 第九章 装配图 第三节 常见的装配结构 1．两零件以平面相接触时，设计要求是（ ）。​ A. 可以有两对平面接触​ B. 只能有一对平面接触​ C. 接触平面数量不受限制​ D. 以上说法都不对​ 【答案】B​ 【解析】两零件以平面相接触时，只能有一对平面接触，这样才能保证定位准确和接触良好。​ 2.为保证螺纹拧紧，螺纹尾部通常要（ ）​。 A. 制出退刀槽​ B. 增加螺纹长度​ C. 加大螺纹直径​ D. 进行热处理​ 【答案】A​ 【解析】为保证拧紧，螺纹尾部要制出退刀槽，方便加工与拧紧操作。​ 3.被连接件通孔尺寸设计时应（ ）​。 A. 等于螺纹外径​ B. 小于螺纹外径​ C. 比螺纹外径或螺杆直径稍大​ D. 随意确定​ 【答案】C​ 【解析】被连接件通孔尺寸应比螺纹外径或螺杆直径稍大，以便于装配。​ 4.（ ）两零件平面接触时，接触平面越多越好。​ 【答案】×​ 【解析】两零件以平面相接触时，只能有一对平面接触，并非越多越好。​ 5.（ ）沉孔和凸台的设计是为了增加零件重量。​ 【答案】×​ 【解析】沉孔和凸台设计主要是为了减少加工面积，改善接触等，并非增加重量。​ 6.两零件有一对相交成直角的表面接触时，在转角处应制出____、____或____等。​ 【答案】倒角、圆角、退刀槽​ 【解析】相交成直角表面接触的转角处需要这些结构来优化接触效果。​ 7.螺纹连接中，螺钉头与沉孔之间的间隙应____螺杆与螺孔之间的间隙。​ 【答案】大于​ 【解析】这样的间隙设置是为了保证装配的合理性。​ 8.为了拆装方便，必须留出扳手的____和螺钉装、拆空间。​ 【答案】活动空间​ 【解析】这是螺纹连接设计中便于操作的必要条件。​ 9.请用箭头指出装配图中的错误并改正，并说明原因。 【答案】 10.查阅相关资料，说明下面装配结构设计是否合理，并说明原因。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$