第五单元 互联网安全维护—争做网络安全推广员项目分析教学设计　2024—2025学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

主备人 实施人 实施时间 总第 课时 课　　题 《互联网安全维护—争做网络安全推广员》项目分析 教 学 目 标 1.知识目标 知晓网络安全的定义、重要性及常见威胁类型。 明确使用互联网存在的安全风险及其产生原因。 了解个人信息资源的防护措施。 知晓互联网安全法律法规的作用及意义。 2.能力目标 能通过案例分析，识别互联网安全风险。 能利用用户标识、密码等身份验证措施保护个人信息。 能运用数字化工具制作网络安全推广作品。 3 .情感态度与价值观目标 认识到互联网安全与国家安全的紧密联系。 增强网络安全意识，自觉遵守信息科技领域的法律法规及道德规范。 培养维护互联网安全的责任感，积极争做网络安全推广员。 教学重点 1.网络安全的威胁类型及维护措施； 2.个人信息防护的具体方法。 教学难点 理解数据加密和解密的简单原理及相关算法；将网络安全知识转化为实际的推广行动。 教学方法 讲授法、展示法、讨论法、评价法 教学准备 1.多媒体课件（包含网络安全案例、威胁类型图片、防护措施演示等）。 2.网络安全相关法律法规的资料。 3.数字化工具（如PPT、视频制作软件等）的介绍材料。​ 教　学　过　程 二次备课 （一）导入（5分钟） 1.案例引入：播放一个因网络安全问题导致个人信息泄露的真实案例视频（如某平台用户信息被黑客窃取），引导学生思考：“在使用互联网时，我们可能会面临哪些安全风险？” 2.互动交流：让学生分享自己或身边人遇到的网络安全小插曲，激发学生对网络安全问题的关注。 （二）新课讲授 1. 网络安全定义与重要性（10分钟） 定义讲解：通过课件展示网络安全的定义，即保护网络系统免受未经授权的访问、使用、泄露、破坏、修改，以及数据完整性和机密性受到破坏的行为。 重要性分析：从保护数据安全和维护网络秩序两个方面，结合生活中的例子（如企业数据泄露导致经济损失、网络攻击导致网站瘫痪等），说明网络安全的重要性。 2. 网络安全威胁类型（15分钟） 网络钓鱼：通过展示钓鱼邮件的截图或模拟钓鱼网站的界面，讲解网络钓鱼的手段及危害，如诱骗用户点击恶意链接或下载病毒木马，从而窃取个人信息或破坏计算机系统。 恶意软件：介绍常见的恶意软件类型（病毒、蠕虫、特洛伊木马等），通过动画演示恶意软件在用户电脑上安装后门、收集信息的过程，让学生直观了解其危害。 拒绝服务攻击：以简单易懂的比喻（如大量人群涌入一个小房间，导致其他人无法进入），解释拒绝服务攻击是如何通过大量无用请求拥塞网络资源，使受害者网站或服务器无法正常访问的。 3. 互联网安全风险及原因分析（15分钟） 风险梳理：引导学生结合前面讲解的威胁类型，总结使用互联网可能存在的安全风险，如计算机病毒感染、黑客入侵、个人信息泄漏等。 原因探讨：组织学生分组讨论，分析引起这些安全风险的原因，如用户安全意识薄弱（随意点击不明链接、使用简单密码等）、网络系统存在漏洞、黑客和恶意软件的攻击等。教师对学生的讨论结果进行归纳和补充。 4. 个人信息资源的防护措施（20分钟） 身份验证措施：详细讲解用户标识、密码等身份验证措施的设置方法，如使用强密码（包含字母、数字、特殊字符）、定期更换密码、不重复使用密码等。通过实际操作演示，让学生学会设置安全的密码。 其他防护措施：介绍数据加密和解密的简单原理及相关算法（如对称加密、非对称加密），让学生了解如何对重要数据进行保护；同时，讲解在日常生活中如何保护个人信息，如不随意在公共网络环境下登录重要账户、不向陌生人泄露个人信息等。 5. 互联网安全法律法规的作用及意义（10分钟） 法律法规介绍：列举一些与互联网安全有关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等，简要介绍其主要内容。 作用与意义分析：通过案例说明法律法规在维护互联网安全中的作用，如对网络犯罪行为的制裁、对用户个人信息的保护等，让学生认识到遵守法律法规的重要性。 （三）项目分析与探讨（20分钟） 项目引入：提出“争做网络安全推广员”的项目任务，引导学生思考如何成为一名优秀的网络安全推广员。 子问题讨论：组织学生分组讨论以下项目子问题： 使用互联网会存在哪些安全风险？引起这些安全风险的原因是什么？ 我们应当采取哪些措施来防范互联网安全风险？ 有哪些与互联网安全有关的法律法规？ 每组选派一名代表汇报讨论结果，教师进行点评和总结。 （四）项目进程规划（10分钟） 1.制定方案：讲解如何小组协商确定项目选题，讨论维护互联网安全方法与途径，制订学习和宣传互联网安全的设计方案。 2.实施方案：介绍如何学习网络安全维护的相关内容，体验常用的安全防护措施，感悟网络安全的意义，使用数字化工具制作相关推广作品。 3.交流评价：说明如何展示网络安全宣传作品，进行交流与评价，分享学习心得与体会，优化数字作品。 五、课堂小结（5分钟） 1.引导学生回顾本节课所学的主要内容，包括网络安全的定义、重要性、威胁类型、防护措施、法律法规以及项目分析的相关内容。 2.强调网络安全的重要性，鼓励学生积极行动起来，争做网络安全推广员，为维护互联网安全贡献自己的力量。 六、课后作业 1.个人任务：制定一份个人网络安全防护计划，包括密码设置、个人信息保护等方面的具体措施。 2.小组任务：以小组为单位，选择一种网络安全威胁类型，使用数字化工具（如PPT、短视频等）制作一个网络安全推广作品，下节课进行展示。 教学反思 本节课通过案例引入、互动交流、小组讨论等方式，激发了学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂学习中。 在讲解网络安全威胁类型和防护措施时，结合了生活中的实际例子和多媒体资源，使学生更容易理解和接受。 项目分析部分的讨论，培养了学生的合作能力和问题解决能力。 课后可通过学生的作业和推广作品，了解学生对知识的掌握情况，及时调整教学方法和内容。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$