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2024一2025学年第二学期三年级语文阶段性监测题(5月)
?,同季们欣驾了一杨塔称无人机交清“天花板”的该出。“天花板”一词时璃在人们
为了近题离赖减幸丘文免,学校如织了以“恬尊古城·传永所史”为主斑
常说的流行语,结合语境,你觉得它的意思应该是(),
的所学活神。让或们一起发进明水古城,标林文化古!
A室内的天柳有的上团有胜刻成老绘。
活动一游古潮,品致之类
且程度授高,高得无法被超超。
走进吉城,一(圆幅)u抛明(
】的生缘旅展开。古
C指第一次,以前从来没有发生过,
朴的青石板路毓袋由折,fagf钻()一条条时光陆道。k的y四响(
千年,带我们里国郑个繁华的动d州(
)依做,好
活动二贵名胜,叹历史之悠
】,hu1l0(
像美细的姑娘正y(
)欣黄自己:1g(
)在水面上的情
古端钠的明水大衡齿闹非凡,不仅复刻了当年的各种者字号南馆,还汇亲了纽面
影.福槽人气定神闲地超着船某,融幽经是(事造因),悠意从动1q1加(
人、籍人剪所等传能手艺,吃喝标乐,腔有尽有。然一复“清阴上河函”。
下穿这,学边是水xi0如(
】的房显身处这小桥流水人家的笑景中,
8小山参加了一项填空游魂。青你与他将下列词语补充完整并将序号销(句中的桥做上。
怎能不令人心广神怡呢?
①呢人()〔》②()按(撒@湘()并()
1.调你轲小东托文字并充完整。
④()《)不折⑤取见为(),耳所为()
2百横线处的几个闻语小东不太确定该物么用,镜你用“√”事他这择正确的词语,
(1)我地在山项,看到山脚下的人向山顶走来,好一绥热阑的景数。
3下列词语中,加点字接音全部正确的是(),
()我听测人说“植百”的侧作过冠不难,但今日一见,才与道工艺细致复索,喜可
A宽码(》制头r)不禁{1一模一样0
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“双在瓣宽过程中,有一位可学为了方便直达目的地。选择穿过享坪步近路,所会鬼么
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豹告饱呢?
芬芳进人(御)
4以下词语中授有带别字的一项是(),
1Q我们暖律于学习他人的优点,及时认识并政正自己的峡点,正卖《调哥》中新说:
礼官史医销含笑器管
一,”如果有丁过错抑不政正,郭就成
玉缓动。耕别形状迹型
了真正的这错了,《论谱》曾这种台谢我几
C形度历容扑爵器南
五下列句子与“松树刚洗过操一身清清克爽”写法相同的一项是()。
1山.在豆房坊内,同学们了解了磨豆房的方法,大家两秀合作,一人挂盛。一人生密限
A几个“水翻芦”一下陆入水中,
里添豆子,的豆子从密取下去。的浆竹便从靡密出来。(情在模规曼娴
B.人源老米卷去,水中小岛变成了天舞台。
写表示碳色的词语)
C夜空中的小星显顾皮地感着银晴,
12在帝豆腐的时候,三年级1班的张亮具学不小心托自已的蓝色郴球帽落在了豆燕功
(下列诗句中,不翼于垫写快篇节日的一项是〔),
里,第二天(5月5日)目家后才发规。铺你翻枪写一测子物启事,
A待到重阳日。还来故到花。
活动三寻进迹,赞词宗然力
且等闲视得东风面.万要千红总是春。
(一)走进环境清曲、泉水环烧的李神丽敬居,翠常“千古第一才女的一生。
C家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条,
车清鼠出生于书香门第,父亲李将非是苏杖的学生,阅读下面两首诗词,完成练习,
三年线康文静屋竹面剩烟革1百无4气
三物异义阶段性国刻脑封侧秀4面
C3扫描全能王
事健九在带的拉量每
惠柴春江晚杀
如排令《常记溪卒日)
★姓似男高音隔着那嘹亮的取儿,奶神们更是尽什地伴奏,种成了一首美
。苏軾
布清用
竹外桃龙三两枝,
常之溪亭日慈。
妙绝伦的交响曲。这声音在空矿的山野间回瑞,中春蚕的咀等卢,似诗风
远醉不知归路。
拂过杨胡,又似草原上的野马在奔驰m
萎喜请地芦芽短,
兴尽晚国舟,
国夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也哈T,只有风儿还在种来爽夹
误入葛u花深处。
地守护者。风儿把湖面火醒,在月光的期凰下,湖面闪动着片片银先,]
争汽◆渡,
柳故也,不甘杀颈地意舞差,德理者真己的秀发,在这深夜里,偶尔传来儿
惊起一羽学。
声汽车州叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响加夜空的鸡鸣声,划玻
13.补全吉铸
了黑夜的荞有,预示着馨明即将到来,类好的一天又开始了,
14,我能精出“菱常”是一种植物,因为】
防登是一种一园
(选文有到政)
为
18。根据下列解释,从文中戟出对控的闯语。
.《多崇春红晚景》是苏轼为惑装的圆作()所写的蛛,再晟了钟
《1)不愿意显得比人差。
红南一(节)的景色,(如梦令》描军了一(帝节)饰晚,落日黎期调容
(2》馋得口水都快要留下来。形容非常馋成取红。
的类景。
16《慕崇春江晚景)抓住了函而上的株花、抽欢的,演地的,短频的
(3)指边唱政,边6具,形容尽情欢乐。
等景物,通其地再现了西中江南美景。
19.请你进邦合适的进项,分别填在塘②和黄@自然段的开头。〔圳字母》
17第四句中“欲”的意思一,通过诗人的一写出了看面之外的物,人
A.一个神奇的蜜话世界B。一幅卖翻的水恩西C一着妙的交响苗
超想.
2D。网读对通到优境生功的句子要多读几慈。细细体会,
(二)沉浸式的研学话动,让可学们在行走中读懂了我的禁”,小东得(假
(1)小东燮得文中的A句止人印象探制。这物话远用了的修锌手法,把压野
爱家多的秋夜这篇文家让自己多同身受,请你一起来体会这异情感。
和秋辉比作和一形象生动地写出丁在月光的笼翠下,田所的碧绿和我霓的晶
我爱家乡的秋夜
莹。
①家乡的秋夜素雅、曲静。我时家乡的秋夜有一种春虑之情,我爱家
(2)小山在读书笔记上积累了B句,包世得这句话运用的倦辞手法,写出
乡的秋夜。
,读起来生动有德:
⑧家乡的秋夜象
,认]柔和的月光下,一整无际的因野表
21.文章第②一③自粉段通过描写家乡夜晚的一·和,摇始了京乡秋
碧经的指星,水稻的叶子挑起一粒拉的秋亮,远远望去,好蛛酒在费
夜样和唯黄的西面,表达了作者对家乡秋夜的之情。
翠上,经得通你的里,亮得囚你的且
22,四幸交替。景物变幻,大自然中的普通事物总能带给我们美的公受。比如盛开的
①月光提慢地从浓密的什林里一丝一袋地遗过来,海在细密的什叶
枕花,美丽的落日,闪烁的阵基请你也写一写和些普通而又黄的事物毛。
上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上,叶的碎彩、栽的冲形、
茎的碎彩,重叠错落,把竹的绿缺根得深浅明暗,美丽叔T,
话动四承文脉,写锦绣文章
④柿子园互的景色更是速人。走进神子图,枝繁叶茂的持子树上,拉
23,我们身边有很多有特点的人小书虫、小停型、智多显、开心果、动健将…
满了沉旬句的柿于.贵澄澄的柿子,品莹造明。今人垂诞批痛。
恋择一个你了解的人,通这具体的事刺,写出这个人的特点,注意正骑使用标点行号,
⑤家乡的秋夜像。瑶寨的小伏子、大姑娘能歌善舞,每当成
不写错字,照目自拟,不少于00字,
暮降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达时生活的货美,用奔编道会中
收的喜批,旧野里的小艺术家们也不甘示弱:蝴们欢快地中着小夜南,
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