内容正文:
任务一彩色纸拉环
人美版二年级下册劳动
目
录
活动目标
01.
活动过程
02.
课堂总结
04.
拓展天地
03.
01.活动目标
1.能规范使用纸工工具。
2.能用恰当的方法制作纸拉环。
3.养成与他人合作,劳动积极认真的习惯。
4.养成及时整理桌面的好习惯。
活动目标
活动重点
1.能用恰当的方法制作纸拉环。
2.养成与他人合作,劳动积极认真的习惯。
02.活动过程
猜一猜
谜底:彩纸拉环
新课导入
五颜六色小纸条,
巧手加工环环套。
平面摇身变立体,
装点房屋有妙招。
(打一物品)
6
每逢传统节日,人们喜欢用多彩的拉花装扮生活,各式各样的拉花点亮了环境,营造了欢乐的氛围。瞧,小明在装饰板报时,使用了彩色纸拉环,这真是一种不错的选择。同学们让我们也一起学习彩色纸拉环的制作方法吧!
新课导入
我们可以开动脑筋,运用“折、剪、刻、卷、编、插、粘”等多种方法制作出立体造型的纸艺作品。
劳动准备
说一说
一张平面的纸如何立起来呢?
劳动准备
认一认
彩色纸拉环需要准备哪些东西,你知道吗?
写一写
劳动规划
实践体验
师:想一想制作彩色纸拉环需要几个步骤?最重要的是哪个步骤?
需要四个步骤
第一步:剪出彩色纸条
第二步:粘接
实践体验
(一)剪出彩色纸条
实践体验
(二)粘接
(2)粘接后形成纸环
(3)穿入前一纸环后进行粘接
实践体验
(三)穿接
(4)重复操作,形成纸拉环
(3)穿入前一纸环后进行粘接
(1)要按正确的方法使用剪刀。
(2)使用剪刀时精力集中,不拿剪刀嬉戏玩耍。
劳动准备
议一议
如何才能得到长短、粗细相同的纸条?使用剪刀时需要注意什么??
(3)离开座位时,应把剪刀放在桌面上,不拿剪刀随意走动。
(4)使用完后,将剪刀放到安全的地方。
劳动准备
议一议
如何才能得到长短、粗细相同的纸条?使用剪刀时需要注意什么?
说一说
劳动准备
纸拉环很长,大家要团结合作,互帮互助。
制作时,我们要耐心细致,坚持到底,这样才能制作完成整个作品。
实践体验
视频:彩色纸拉环
成果展示
劳动评价
通过今天的学习与劳动,我做到了……
评价指标 自评 师评 ( )评
纸工具使用规范
会制作纸拉环
会与他人合作劳动态度积极认真
有及时整理桌面的好习惯
03.拓展天地
劳动拓展
我学会了纸拉环的制作方法,但是没有把纸条剪得很整齐。在同学的帮助下,我能把纸条剪齐了。
师:在制作彩色纸拉环时,你遇到了什么困难?你是怎样克服的?在这个过程中,你有什么感受?你觉得自己最大的收获是什么?与同学们交流一下吧!
我的劳动体会
做好纸拉环后,我发现桌面很脏乱,后来我和同桌一起整理干净了。
在劳动中,我学会了合作和分享,也养成了及时清理的好习惯。
拓展天地
04.课堂总结
课堂总结
同学们,今天,我们学习了制作彩色纸拉环的方法步骤,了解了剪纸条的注意事项。大家通过灵巧的小手,合作完成了精美的彩色纸拉环,老师为你们动脑动手的好习惯点赞,希望大家积极行动起来,在节假日时,用我们辛勤的劳动装点生活,创造一份属于我们自己的快乐吧。
作业布置
周末课外时间,动手制作彩色纸拉环吧。
谢谢大家
小跳蛙
青蛙
我们爱音乐(首唱会赠送版), track 9
151125.3
XXX -
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