第七单元 考点26 激素的调节-【金版教程】2026年高考生物一轮总复习首选用卷课件PPT（单选版）
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教辅
内容正文：
第一编 考点通关练
第七单元 稳态与调节
考点26 激素的调节
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对点 激素发现的相关实验 甲状腺激素的功能、分级调节 糖皮质激 素的分级、反馈调节 血糖调节 激素、神经递质的比较 血糖调节 性激素的分级调节 记忆与性激素的关系探究实验 激素作用的
方式
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★ ★★ ★★★
对点 下丘脑的功能 血糖调节 血糖调节 甲状旁腺激素和降钙素调节血钙 生长激素对软骨细胞作用机制 血糖调节 甲状腺激素的分泌及作用 肾上腺皮质激素的分泌 血糖
调节
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1．科学家在寻找激素，并确定它的分泌部位的实验中，用了很多科学的实验方法和科学原理。下列说法错误的是( )
A．斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除神经调节对胰液分泌的影响
B．班廷结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，再用萎缩的胰腺提取液可以来治疗狗的糖尿病
C．公鸡被摘除睾丸后一段时间再重新植入睾丸观察性状变化的实验，运用了减法和加法原理
D．沃泰默认为盐酸刺激胰腺神经，促使胰腺分泌胰液
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2．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是( )
A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
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解析：若切除垂体，则无垂体分泌的促甲状腺激素，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A正确；垂体提取液中含有促甲状腺激素，给切除垂体的幼年小鼠注射该提取液可以促进小鼠甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；甲状腺激素可以影响神经系统的功能，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正确；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让小鼠的代谢恢复正常，D错误。
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3．(2024·河北邢台一模)糖皮质激
素(GC)是由肾上腺皮质分泌的一类激素，
能调节糖的生物合成和代谢，还具有抑
制免疫应答、抗炎症和抗过敏等作用。情绪压力能刺激GC的分泌，其调节过程如图所示，CRH和ACTH为相关激素。下列相关分析错误的是( )
A．GC分泌的调节中存在分级调节机制和反馈调节机制
B．受到压力刺激时，神经递质和GC会调节下丘脑的分泌活动
C．长期压力刺激下，血浆GC浓度升高引起CRH分泌减少
D．长期使用GC类药物，可能会引起肾上腺皮质功能亢奋
解析：长期使用GC类药物，机体中的CRH和ACTH的合成受到抑制，可能会引起肾上腺皮质功能减退，D错误。
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4.(2022·海南，14)机体内血糖浓度受多种激素共
同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用
调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0 mmol/L，血糖
浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的
是( )
A．激素单独作用时，0.5 h内升高血糖最快的激素
是肾上腺素
B．3 h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于
各自效应的总和
C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节
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解析：据图分析，激素单独作用时，0.5 h内升高
血糖最快的激素是胰高血糖素，A错误；3 h时，三种
激素联合作用升高血糖的效应为12.8－5.0＝7.8(mmol/L)，三种激素各自效应的总和为(6.9－5.0)＋(5.7－5.0)＋(5.2－5.0)＝2.8(mmol/L)，前者明显大于后者，B正确；肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调节血糖方面表现出协同作用，C错误；该实验不能证明甲状腺激素是否参与血糖调节，D错误。
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5．(2023·湖南，10)关于激素、神经递质等信号分子，下列叙述错误的是( )
A．一种内分泌器官可分泌多种激素
B．一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C．多种信号分子可协同调控同一生理功能
D．激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
解析：有的内分泌器官可分泌多种激素，如垂体可以分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等，A正确；一种信号分子可由多种细胞合成和分泌，如肾上腺素作为神经递质时可由神经细胞分泌，作为激素时由肾上腺髓质分泌，B正确；多种信号分子可协同调控同一生理功能，如生长激素和甲状腺激素共同调节动物体的生长发育，C正确；有些激素的受体位于细胞内，如性激素，D错误。
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6．(2023·浙江1月，11)胰高血糖素可
激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解
成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。
下列叙述正确的是( )
A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用
B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化
C．磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能
D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性
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解析：胰高血糖素不进入细胞，而是与细胞膜上的受体结合，A错误；饥饿时，胰高血糖素分泌增多，胰高血糖素与相应受体结合后可以促进磷酸化酶b活化，B正确；酶作用机理是降低化学反应活化能，C错误；胰岛素的作用是促进糖原的合成而不是水解，因此胰岛素不能提高磷酸化酶a的活性，D错误。
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7．内外环境和营养等因素会通过“下丘脑—垂体—卵巢轴”调控雌性哺乳动物的性周期，主要过程如图所示，下列相关叙述正确的是( )
A．激素a、b及性激素均在内质网上的核糖体中合成
B．性激素作用的受体分布在下丘脑和垂体细胞膜的表面
C．对雌性动物长期饲喂性激素可使卵巢功能亢进，性周期失调
D．垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有性激素受体
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解析：激素a(促性腺激素释放激素)、b(促性腺激素)属于多肽或蛋白质类激素，均在核糖体中合成，而性激素属于脂质，在内质网中合成，A错误；性激素的化学本质是脂质，作用的受体分布于下丘脑和垂体细胞内，B错误；对雌性动物长期饲喂性激素，会反过来抑制下丘脑和垂体的激素分泌，从而引起卵巢分泌性激素量减少，不会使卵巢功能亢进，C错误。
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8．海马是与记忆相关的脑区。雌鼠在老年期
会出现海马萎缩，为研究这一现象与雌激素分泌减
少的关系，科研人员利用正常雌鼠和性成熟时切除
卵巢的雌鼠(GDX雌鼠)进行相关实验，部分结果如
图所示。
回答下列问题：
(1)小鼠雌激素的分泌受到____________________轴的分级调节。
(2)据图分析，影响雌鼠海马中突触数量和海马体积的因素是____________；推测GDX雌鼠中年期会出现记忆障碍，依据是______________________________
______________。
下丘脑—垂体—卵巢
年龄、卵巢
GDX雌鼠中年期海马体积减小，
突触数量减少
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(3)进一步的实验证实雌激素调控海马萎缩的
靶细胞是海马星形胶质细胞。已知激素与受体结
合后，可通过特定基因影响靶细胞的生物学效应。
为确定雌激素调控的特定基因，对敲除雌激素受
体基因的海马星形胶质细胞进行________(填“基因组”或“mRNA”)测序，将测序数据与____________________细胞相应的测序数据进行比对分析，并结合其他实验最终确认雌激素调控海马体积的基因为Eno1。
(4)根据上述结果，除补充雌激素外，提出一种治疗雌鼠海马萎缩的思路______________________________________________________________________。
mRNA
正常的海马星形胶质
调控海马星形胶质细胞中Eno1的表达量/调节海马星形胶质细胞中Eno1蛋白活性
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解析：(2)由图可知，随着年龄的增大，正常
雌鼠老年时海马中突触数量会减少，海马体积会减
小；GDX雌鼠在中年时提前出现该现象。因此，年
龄和卵巢会影响海马中突触数量和海马体积。GDX
雌鼠中年时海马中突触数量减少和海马体积减小，
而海马是与记忆相关的脑区，因此推测GDX雌鼠中年期会出现记忆障碍。
(3)要确定雌激素调控的特定靶基因，可以比较雌激素是否发挥作用时，海马星形胶质细胞的基因表达情况。敲除雌激素受体基因的海马星形胶质细胞，雌激素无法发挥作用，对该类细胞进行mRNA测序，将测序数据与雌激素可以发挥作用的正常海马星形胶质细胞相应的测序数据进行比对分析，表达差异大的mRNA所对应的基因，即为雌激素调控海马体积的候选基因，再结合其他实验可最终确认靶基因。
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9．(2024·安徽黄山八校联考)下图表示哺乳动物生命活动调节的部分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z激素是性激素，请分析并回答下列问题：
(1)冬天，当我们从教室走向寒冷的室外，体内___ (用图中字母表示)激素分泌增加，从而提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，这是____________调节的结果。
Y
神经—体液
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(2)X激素只作用于甲状腺，是因为
_____________________________________，
从图示可以看出，X激素的受体和Z激素
的受体在分布上的差异表现在_______________________
_________________________________________。
(3)“Graves氏病”是由患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的(甲图所示)。与正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量高，而引起X激素的含量______，该调节机制为__________调节。
(4)细胞外的Z激素进入细胞的方式是__________，Z激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是__________________________________________________。
甲状腺细胞膜表面有X激素的特异性受体
X激素的受体分布
在细胞膜表面，Z激素的受体分布在细胞质中
下降
(负)反馈
自由扩散
Z激素与受体蛋白结合，促进有关基因转录形成mRNA
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10．如图为下丘脑参与的人体生命活动调节
的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，
数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是
( )
A．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激
素调节
B．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
C．c表示胰岛A细胞，d、e分别表示垂体和肾脏
D．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素①⑤⑥分泌减少
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解析：下丘脑是体温调节、水平衡调节的中
枢，参与神经调节，又能分泌促甲状腺激素释放
激素参与体液调节，A正确；激素②为胰岛素，
激素④为肾上腺素，激素⑦为甲状腺激素，②和
④是拮抗作用，④和⑦是协同作用，B错误；c表
示肾上腺，d表示垂体，e表示肾小管和集合管，C错误；激素④为肾上腺素，激素⑤为促甲状腺激素释放激素，激素⑥为促甲状腺激素，激素⑦为甲状腺激素，寒冷情况下这四种激素分泌都增加，①为抗利尿激素，寒冷条件下，汗液分泌减少，细胞外液渗透压降低，下丘脑合成分泌①抗利尿激素减少，D错误。
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11．(2024·湖北武汉模拟)向已空腹12 h的健康
人静脉输注葡萄糖，一段时间内，使血糖含量迅速
升高到超过基础水平，并持续输注以保持高糖状态，
此过程中血浆胰岛素含量变化如图所示。下列叙述
错误的是( )
A．0～5分钟，胰岛B细胞内已经合成的胰岛素
会迅速分泌
B．5～15分钟，血浆胰岛素含量下降的原因是血糖浓度下降，胰岛素分泌受到抑制
C．15分钟之后，胰岛B细胞不断合成与分泌新的胰岛素
D．血糖含量水平可以调节胰岛B细胞对胰岛素的合成与分泌
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解析：据图分析可知，0～5分钟，血浆中胰岛
素浓度迅速升高，说明胰岛B细胞内已经合成的胰
岛素会迅速分泌，A正确；5～15分钟，血浆胰岛素
含量下降的原因是胰岛B细胞内已合成的胰岛素量
不多，且胰岛素发挥作用后被灭活，胰岛素属于分
泌蛋白，合成需要时间，B错误；图中15分钟之后，胰岛素保持较高浓度，说明胰岛B细胞不断合成与分泌新的胰岛素，C正确。
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12.(2024·湖南长沙模拟)胰岛素抵抗(IR)是指机体
对胰岛素的敏感性下降，是2型糖尿病的发病基础。如
图A→D表示2型糖尿病形成过程中人体胰岛素分泌与
胰岛素敏感性关系曲线。相关叙述错误的是( )
A．胰岛素受体减少、胰岛素与受体结合后细胞
内信号通路异常均可引起IR
B．A→B时，人体胰岛B细胞代偿性分泌增加且IR增强
C．B→D时，人体胰岛A细胞功能增强、空腹血糖明显高于正常值
D．D点时低胰岛素分泌和高IR，表明该个体患有2型糖尿病
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解析：题图表示2型糖尿病形成过程中人体胰
岛素分泌与胰岛素敏感性关系，可以看到A点低胰岛
素浓度，胰岛素敏感性高，A→B时，胰岛素敏感性
降低，胰岛B细胞代偿性增加分泌胰岛素，胰岛素抵
抗增强，B正确；B→D时，胰岛素敏感性继续降低，
胰岛B细胞功能减退，胰岛素分泌也减少了，此时血糖浓度明显高于正常值，胰岛A细胞分泌减弱，C错误；病程进展到D点时，胰岛素分泌少，此时IR值也较高，该个体已患上2型糖尿病，D正确。
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13．(2023·湖南，6)甲状旁腺激素(PTH)
和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血
钙稳态，如图所示。下列叙述错误的是( )
A．CT可促进成骨细胞活动，降低血钙
B．甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质
疏松
C．破骨细胞活动异常增强，将引起CT分泌增加
D．长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生
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解析：据题图可知，CT分泌增加可使成
骨细胞活动增强、破骨细胞活动减弱，导致骨量增加、血钙减少，A正确；甲状旁腺功能亢进时，分泌PTH增加，可使破骨细胞活动增强，导致骨量减少，引起骨质疏松，B正确；当破骨细胞活动异常增强使血钙过度升高时，会促进甲状腺C细胞分泌CT增加，使血钙降低，C正确；由题图可知，长时间的高血钙会导致甲状腺C细胞增生，D错误。
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14．(2021·湖南选择性考试)生长激素对软骨细胞
生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题。
(1)根据示意图，可以确定软骨细胞具有
____________________ (填“GH受体”“IGF1受体”或
“GH受体和IGF1受体”)。
(2)研究人员将正常小鼠和IGF1基因缺失小鼠分
组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF1基因缺失小鼠体内GH水平应________(填“低于”“等于”或“高于”)正常小鼠，理由是_________________________
______________________________。
GH受体和IGF1受体
高于
IGF1基因缺失小鼠不能产生IGF1，不能抑制垂体分泌GH
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(3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。
实验结果预测及分析：
①与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是________组。
②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加的物质是_________________________________。
组别 A B C D E
培养液中添加物质 无 GH IGF1 正常小鼠去垂体后的血清 ？
B、D
正常小鼠去垂体后注射过GH的血清
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解析：(1)据图可知，生长激素(GH)和胰岛素
样生长因子1(IGF1)均可作用于软骨细胞，可知软
骨细胞表面具有GH受体和IGF1受体。
(2)据图可知，垂体分泌的GH可促进肝脏细胞
分泌IGF1，IGF1过多时会抑制垂体分泌生长激素，
IGF1基因缺失小鼠不能产生IGF1，不能抑制垂体
分泌GH，故IGF1基因缺失小鼠体内GH含量高于正常小鼠。
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(3)以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，验证生长激素可通过IGF1促进软骨细胞生长，实验的自变量应为GH的有无以及IGF1的有无。①以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，则也不含有肝脏细胞分泌的IGF1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组。②E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF1，结合D组可知，添加的物质是正常小鼠去垂体后注射过GH的血清，通过B、C、D、E 4组对照，说明没有垂体分泌的GH或GH不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF1，软骨细胞才能生长，可验证生长激素可通过IGF1促进软骨细胞生长。
组别 A B C D E
培养液中添加物质 无 GH IGF1 正常小鼠去垂体后的血清 ？
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15．(2024·湖北，12)糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。恢复功能性胰岛B细胞总量是治疗糖尿病的重要策略。我国学者研究发现，向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克隆抗体(mAb)，可以促进胰岛A细胞增殖，诱导少数胰岛A细胞向胰岛B细胞转化，促进功能性胰岛B细胞再生。根据上述实验结果，下列叙述错误的是( )
A．mAb的制备可能涉及细胞融合技术
B．注射mAb可降低胰腺分泌胰高血糖素的量
C．mAb和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合
D．胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖，升高血糖水平
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解析：单克隆抗体的制备涉及细胞融合技术和动物细胞培养技术，mAb属于单克隆抗体，其制备可能涉及细胞融合技术，A正确；单克隆抗体(mAb)可以促进胰岛A细胞增殖，推测注射mAb可提高分泌胰高血糖素的量，B错误；mAb是胰高血糖素受体单克隆抗体，可见mAb和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合，C正确；胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转化成糖，使血糖浓度回升到正常水平，D正确。
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16．(2024·湖南，9)一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是( )
A．该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B．该抗体的靶细胞位于垂体上
C．该患者TSH分泌增多
D．该患者免疫自稳能力异常
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解析：促甲状腺激素(TSH)的靶细胞为甲状腺细胞，根据题意分析，该抗体可与TSH竞争TSH受体，阻断受体功能，说明该抗体的靶细胞为甲状腺细胞，且患者的甲状腺激素分泌减少，而甲状腺激素具有促进机体产热、提高神经的兴奋性等作用，因此该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状，A正确，B错误；在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者甲状腺激素分泌减少，会导致垂体分泌的TSH增多，C正确；根据题意分析可知，该甲状腺疾病属于自身免疫病，其与免疫系统的免疫自稳功能异常有关，D正确。
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17．(2022·北京，9)某患者54岁，因病切除右侧肾上腺。术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因，错误的解释是( )
A．切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量
B．下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，发挥调节作用
C．下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌
D．垂体可接受下丘脑分泌的激素信号，促进肾上腺皮质的分泌功能
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解析：如图为“下丘脑—垂体—肾上腺轴”的分级调节和负反馈调节示意图。
注：CRH——促肾上腺皮质激素释放激素。ACTH——促肾上腺皮质激素。
正常人有两个肾上腺，肾上腺能分泌肾上腺皮质激素。病人切除右侧肾上腺，术后检查发现，其血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常水平，可能的原因是左侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量，A不符合题意；由上图可知：一方面，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)，CRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH)，ACTH作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，另一方面，当血浆中肾上腺皮质激素的含量降低时，对下丘脑和垂体分泌相关激素的抑制作用减弱，则下丘脑、垂体的分泌功能增强，B、D不符合题意，C符合题意。
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18．(2024·浙江联考)糖尿病是一种慢性代谢性
疾病，其发病率呈逐年上升趋势。1型糖尿病即胰岛
素依赖型糖尿病。2型糖尿病又称非胰岛素依赖型糖
尿病，其典型特征是出现胰岛素抵抗，即胰岛素功
效降低，进而导致血糖水平居高不下，持续的高血
糖又进一步刺激胰岛素分泌，形成恶性循环。
(1)正常情况下，人体血糖浓度升高时，胰岛
素分泌增多。胰岛素与受体结合后，经过一系列信号传导，可引起如图所示的变化，即_______________________________，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取。
促进囊泡将GLUT4转运至细胞膜
注：GLUT4是一种葡萄糖转运蛋白。
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(2)注射胰岛素能有效治疗_____ (填“1”或“2”)型糖尿病。
(3)科研人员发现了一种2型糖尿病治疗因子——FGF1，它调节血糖时必须依赖胰岛素。欲验证上述观点，请根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
实验材料：30只2型糖尿病小鼠、适宜浓度的FGF1溶液、胰岛素抑制剂、生理盐水等(要求与说明：实验中涉及的试剂用量不作具体要求。)。
①完善实验思路：
第一步：将30只2型糖尿病小鼠随机均分为3组，编号为A、B、C，检测各组小鼠的血糖浓度并___________。
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求平均值
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第二步：
A组：向每只小鼠注射适量且等量的生理盐水；
B组：向每只小鼠注射_________________________；
C组：向每只小鼠注射_______________________________________。
第三步：将小鼠在____________条件下培养24 h后，
重复第一步的检测操作。
②预测实验结果：完善下面的坐标图，并用柱状
图表示实验结果。
③请推测FGF1改善胰岛素抵抗的可能机制：_______
______________________________________________________________。
等量适宜浓度的FGF1溶液
等量适宜浓度的FGF1溶液和胰岛素抑制剂
相同且适宜
答案：如图所示
FGF1可
通过促进胰岛素与受体结合从而提高胰岛素的功效，改善胰岛素抵抗
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解析：(2)1型糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病，2型糖尿病又称非胰岛素依赖型糖尿病，故注射胰岛素能有效治疗1型糖尿病。
(3)实验分析：
由题干信息可知，2型糖尿病典型
的特征是出现胰岛素抵抗，其原因可能
是胰岛素受体对胰岛素不敏感，故可推
测FGF1改善胰岛素抵抗的可能机制：
FGF1可能通过促进胰岛素与受体结合
从而提高胰岛素的功效，改善胰岛素抵抗。
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