专题21.3 解一元二次方程-公式法(高效培优讲义)数学人教版九年级上册

2025-06-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.2 公式法
类型 教案-讲义
知识点 一元二次方程根的判别式,公式法解一元二次方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 865 KB
发布时间 2025-06-12
更新时间 2025-06-12
作者 阿宏老师
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审核时间 2025-06-12
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来源 学科网

内容正文:

专题21.3 公式法 教学目标 1. 掌握一元二次方程的根的判别式,能够熟练的计算根的判别式的值并判断一元二次方程的根的情况。 2. 掌握用公式法解一元二次方程的具体步骤,并能够根据求根公式判断一元二次方程。 3. 能够结合根的判别式以及一元二次方程的解解决相应的参数问题。 教学重难点 1. 重点 (1)根的判别式的计算,判断根的情况及求未知参数的值; (2)利用公式法解一元二次方程; 2. 难点 (1)判断含有参数的一元二次方程的根的情况; (2)利用根的判别式及方程的解求参数。 知识点01 一元二次方程根的判别式 1. 根的判别式: 用配方法解一元二次方程,可将方程化成 。由配方法解方程可知,根据与0的大小关系可以确定方程的根的情况。确定与0的大小关系只需要确定 与0的大小关系。我们把 叫做一元二次方程的根的判别式。用符号来表示。 ①若 。 ②若 。 ③若 。 【即学即练1】 1.一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的根的情况是(  ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法判断 【即学即练2】 2.关于x的一元二次方程x2+mx+m﹣1=0的根的情况,下列说法正确的是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有实数根 D.没有实数根 【即学即练3】 3.若关于x的一元二次方程(m+1)x2﹣4x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数m的值可以是(  ) A.﹣6 B.﹣5 C.﹣1 D.0 【即学即练4】 4.已知关于x的一元二次方程(a﹣2)x2﹣2x+1=0有实数根,则a的取值范围是(  ) A.a≤3 B.a<3 C.a≥﹣3且a≠2 D.a≤3且a≠2 知识点02 公式法解一元二次方程 1. 求根公式: 由可知, 。 。我们把它叫做一元二次方程的求根公式。 ①时,一元二次方程有两个不相等的实数根。 即 ; 。 ②时,一元二次方程有两个相等的实数根。即 。 ③时,一元二次方程没有实数根。 2. 公式法解一元二次方程的步骤: ①将一元二次方程化成 ,并确定 的值。 ②计算 的值,确定一元二次方程的根的情况。 ③根据根的情况把的值带入相应的求根公式求解。 【即学即练1】 5.方程x2+3x﹣1=0,则b2﹣4ac=(  ) A.5 B.﹣5 C.13 D.﹣13 【即学即练2】 6.在用求根公式求一元二次方程的根时,小珺正确地代入了a,b,c得到,则她求解的一元二次方程是(  ) A.2x2﹣3x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣3x+2=0 D.3x2﹣2x+1=0 【即学即练3】 7.用公式法解下列方程: (1)x(x+8)=16; (2)x2﹣4x=4; (3)2x2﹣2x+1=0. 题型01 判断不含参数的一元二次方程组的根的情况 【典例1】一元二次方程x2﹣x+3=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有一个实数根 D.没有实数根 【变式1】关于x的一元二次方程x2﹣3x+2=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【变式2】一元二次方程x2﹣5x+7=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 题型02 判断含参数的一元二次方程的根的情况 【典例1】关于x的方程2x2﹣mx﹣3=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能确定 【变式1】关于x的一元二次方程x2+2x=m2的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【变式2】关于x的一元二次方程x2+x﹣2=m,下列说法正确的是(  ) A.当m=0时,此方程有两个相等的实数根 B.当m>0时,此方程有两个不相等的实数根 C.当m<0时,此方程没有实数根 D.此方程的根的情况与m的值无关 【变式3】已知b2=ac,则关于x的一元二次方程ax2+2bx+c=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 题型03 根据一元二次方程的根的情况求值或范围 【典例1】若关于x的一元二次方程ax2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则a的值可以是(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1 【变式1】若关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,则m的值可以为(  ) A.﹣1 B. C.0 D.1 【变式2】若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则实数m的取值范围为(  ) A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1 【变式3】关于x的一元二次方程x2+(k﹣3)x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为(  ) A.1 B.9 C.1或9 D.﹣1 【变式4】关于x的一元二次方程(k+1)x2﹣2x+3=0有两个不相等的实数根,则k的取值可以是(  ) A.﹣1 B.0 C. D. 【变式5】若关于x的方程x2﹣4x+k+2=0有两个不相等的实数根,则直线y=(k﹣2)x+1不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 题型04 利用公式法解一元二次方程 【典例1】用公式法解下列方程: (1)3x2﹣2x﹣1=0; (2); (3)2x2﹣7x+5=0; (4) 2x2﹣7x﹣18=0. 【变式1】使用“公式法”解一元二次方程 (1)x2x0; (2)2x2﹣21=0; (3)3x2+20=2x2+8x. 【变式2】用公式法解下列方程. (1)(x+1)(x+3)=6x+4; (2)x2+2(1)x+20; (3)x2﹣(2m+1)x+m=0. 题型05 根据求根公式判断一元二次方程 【典例1】若用公式法解关于x的一元二次方程的根为,则这个方程是(  ) A.2x2+3x+4=0 B.2x2﹣3x+4=0 C.2x2+3x﹣4=0 D.2x2﹣3x﹣4=0 【变式1】以为根的一元二次方程可能是(  ) A.x2﹣bx+10=0 B.x2﹣bx﹣10=0 C.x2+bx﹣5=0 D.x2﹣bx﹣5=0 【变式2】若可以表示某个一元二次方程的根,则这个一元二次方程为(  ) A.3x2+2x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣2x+3=0 D.3x2﹣2x﹣1=0 【变式3】用公式法解一元二次方程,得:x,则该一元二次方程是     . 题型06 根的判别式与方程的解 【典例1】已知:关于x的方程x2+2kx+k2﹣1=0. (1)试说明无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)如果方程有一个根为3,试求2k2+12k+2025的值. 【变式1】已知关于x的一元二次方程x2+4x+k﹣2=0有两个不相等的实数根. (1)求实数k的取值范围; (2)若k为正整数,且方程的根均为整数,求此时k的值. 【变式2】已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣3=0有两个实数根. (1)求m的取值范围; (2)若a是方程的一个实数根,且满足(a2﹣4a+1)(m+2)=﹣40,求m的值. 【变式3】已知关于x的方程x2﹣(k+2)x+2k=0. (1)求证:无论k取何值,方程一定有两个实数根; (2)若等腰△ABC的一边长a=1,另两边b,c的长恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长. 【变式4】已知关于x的一元二次方程(b+c)x2﹣2ax+(b﹣c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)若该△ABC是等边三角形,求该方程的根; (2)若该一元二次方程有两个相等的实数根,判断△ABC的形状,并说明理由. 1.用公式法解方程x2+2x=3时,求根公式中的a,b,c的值分别是(  ) A.1,2,3 B.1,﹣2,3 C.1,2,﹣3 D.1,﹣2,﹣3 2.学完一元二次方程根的判别式后,小凡不解方程,很快判断出下列一元二次方程中有一个方程没有实数根,这个一元二次方程是(  ) A. B.x2﹣x﹣1=0 C.4x2﹣x+1=0 D.x2=5x﹣2 3.若用公式法解关于x的一元二次方程2x2+3x﹣4=0,其根为(  ) A. B. C. D. 4.关于x的方程2x2﹣mx+m﹣3=0的根的情况是(  ). A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.无法确定 5.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+a﹣1=0无实数根,则一次函数y=﹣x+a的图象一定不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.定义运算:a※b=a2﹣2ab﹣b.例如:4※2=42﹣2×4×2﹣2=﹣2.则方程x※2=﹣4的根的情况为(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有实数根 D.无实数根 7.若关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k=0有实数根,则k的取值范围为(  ) A.k≥0 B.k≥0且k≠2 C.k D.k且k≠2 8.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法: ①若a﹣b+c=0,则b2﹣4ac≥0; ②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根; ③若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则. 其中正确的(  ) A.只有① B.只有①② C.①②③ D.只有①③ 9.在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(m,n),则称关于x的方程x2+mx+n=0为点P的对应方程.已知点A(1,1),B(﹣2,4),则线段AB上任意点的对应方程的实数根有(  )个. A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 10.如图,在长方形ABCD中,以点D为圆心,AD为半径作弧与BD交于点E,以点B为圆心,AB为半径作弧与BD交于点F.设AB=a,AD=b,则方程x2+2ax=b2的一个正根是(  ) A.DF的长 B.BE的长 C.EF的长 D.BD的长 11.将方程3x2=5(x+2)化为一元二次方程的一般式为    . 12.若是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则a+b﹣c的值为    . 13.从﹣5,0,3三个数中,选取1个数作为p的值代入方程x2﹣px+1=0.若该方程有两个正实数根,则选取的p的值为    . 14.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则代数式m化简的结果是    . 15.对于三个实数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{1,2,9}=4,min{1,2,﹣3}=﹣3,min{3,1,1}=1,请结合上述材料,解决问题:若M{5x,x2,﹣3}=min{x2,﹣3},则x=    . 16.用公式法解方程: (1)x2﹣4x+1=0 (2)5x2=4x﹣1 (3)2x2﹣2x﹣1=0 (4)4x(x)=8. 17.已知关于x的方程. (1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根; (2)若等腰△ABC的一边长a=4,另两边b、c恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长是多少? 18.已知关于x的一元二次方程(a+b)x2+2cx+(b﹣a)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果△ABC是等腰直角三角形,c为斜边,解这个一元二次方程. 19.已知实数a、b、c,且c>0. (1)若a、b、c分别是关于x的一元二次方程二次项系数,一次项系数和常数项.用公式法解得方程的根为,求a+b+c的值; (2)若a+2b+c=0,abc=1,求证c的最小值为2. 20.由两个全等的Rt△ABE和Rt△ECD构成如图所示的四边形ABCD,已知直角三角形的直角边长分别为m、n,斜边长为q,分别以m,q,n为二次项系数、一次项系数和常数项构造的一元二次方程mx2qx+n=0,称为勾股方程. (1)直接写出一个勾股方程. (2)若勾股方程mx2qx+n=0有两个相等的实数根,求的值. (3)若x=﹣1是勾股方程mx2qx+n=0的一个根,且四边形ABCD的周长是6,求四边形ABCD的面积. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题21.3 公式法 教学目标 1. 掌握一元二次方程的根的判别式,能够熟练的计算根的判别式的值并判断一元二次方程的根的情况。 2. 掌握用公式法解一元二次方程的具体步骤,并能够根据求根公式判断一元二次方程。 3. 能够结合根的判别式以及一元二次方程的解解决相应的参数问题。 教学重难点 1. 重点 (1)根的判别式的计算,判断根的情况及求未知参数的值; (2)利用公式法解一元二次方程; 2. 难点 (1)判断含有参数的一元二次方程的根的情况; (2)利用根的判别式及方程的解求参数。 知识点01 一元二次方程根的判别式 1. 根的判别式: 用配方法解一元二次方程,可将方程化成 。由配方法解方程可知,根据与0的大小关系可以确定方程的根的情况。确定与0的大小关系只需要确定 与0的大小关系。我们把 叫做一元二次方程的根的判别式。用符号来表示。 ①若 方程有两个不相等的实数根 。 ②若 方程有两个相等的实数根 。 ③若 方程没有实数根 。 【即学即练1】 1.一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的根的情况是(  ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法判断 【答案】C 【解答】解:∵Δ=(﹣3)2﹣4×2×(﹣1)=9+8=17>0, ∴2x2﹣3x﹣1=0有两个不相等的实数根, 故选:C. 【即学即练2】 2.关于x的一元二次方程x2+mx+m﹣1=0的根的情况,下列说法正确的是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有实数根 D.没有实数根 【答案】C 【解答】解:Δ=m2﹣4(m﹣1) =m2﹣4m+4 =(m﹣2)2≥0, ∴方程总有实数根. 故选:C. 【即学即练3】 3.若关于x的一元二次方程(m+1)x2﹣4x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数m的值可以是(  ) A.﹣6 B.﹣5 C.﹣1 D.0 【答案】D 【解答】解:∵关于x的一元二次方程(m+1)x2﹣4x﹣1=0有两个不相等的实数根, ∴, 解得:m>﹣5且m≠﹣1, 故选:D. 【即学即练4】 4.已知关于x的一元二次方程(a﹣2)x2﹣2x+1=0有实数根,则a的取值范围是(  ) A.a≤3 B.a<3 C.a≥﹣3且a≠2 D.a≤3且a≠2 【答案】D 【解答】解:由题意得,Δ=(﹣2)2﹣4(a﹣2)≥0且a﹣2≠0, 解得:a≤3且a≠2. 故选:D. 知识点02 公式法解一元二次方程 1. 求根公式: 由可知, 。 。我们把它叫做一元二次方程的求根公式。 ①时,一元二次方程有两个不相等的实数根。 即 ; 。 ②时,一元二次方程有两个相等的实数根。即 。 ③时,一元二次方程没有实数根。 2. 公式法解一元二次方程的步骤: ①将一元二次方程化成 一般形式 ,并确定 a,b,c 的值。 ②计算 的值,确定一元二次方程的根的情况。 ③根据根的情况把的值带入相应的求根公式求解。 【即学即练1】 5.方程x2+3x﹣1=0,则b2﹣4ac=(  ) A.5 B.﹣5 C.13 D.﹣13 【答案】C 【解答】解:x2+3x﹣1=0, ∵a=1,b=3,c=﹣1, ∴b2﹣4ac=32﹣4×1×(﹣1)=9+4=13, 故选:C. 【即学即练2】 6.在用求根公式求一元二次方程的根时,小珺正确地代入了a,b,c得到,则她求解的一元二次方程是(  ) A.2x2﹣3x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣3x+2=0 D.3x2﹣2x+1=0 【答案】A 【解答】解:由题意a=2,b=﹣3,c=﹣1. 故选:A. 【即学即练3】 7.用公式法解下列方程: (1)x(x+8)=16; (2)x2﹣4x=4; (3)2x2﹣2x+1=0. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)x(x+8)=16, x2+8x﹣16=0, a=1,b=8,c=﹣16, b2﹣4ac=82﹣4×1×(﹣16)=128>0, x, x1=﹣4+4,x2=﹣4﹣4; (2)x2﹣4x=4, x2﹣4x﹣40; a,b=﹣4,c=﹣4, b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4(﹣4)=48>0, x±, x1,x2; (3)2x2﹣2x+1=0, a=2,b=﹣2,c=1, b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×2×1=0, x1=x2. 题型01 判断不含参数的一元二次方程组的根的情况 【典例1】一元二次方程x2﹣x+3=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有一个实数根 D.没有实数根 【答案】D 【解答】解:由条件可知Δ=(﹣1)2﹣4×1×3=1﹣12=﹣11<0, ∴该方程没有实数根, 故选:D. 【变式1】关于x的一元二次方程x2﹣3x+2=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【答案】A 【解答】解:由条件可得Δ=(﹣3)2﹣4×1×2=1>0, ∴方程有两个不相等的实数根, 故选:A. 【变式2】一元二次方程x2﹣5x+7=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 【答案】C 【解答】解:∵x2﹣5x+7=0, a=1,b=﹣5,c=7, ∴Δ=b2﹣4ac=(﹣5)2﹣4×1×7=25﹣28=﹣3<0, ∴方程没有实数根, 故选:C. 题型02 判断含参数的一元二次方程的根的情况 【典例1】关于x的方程2x2﹣mx﹣3=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能确定 【答案】A 【解答】解:∵Δ=(﹣m)2﹣4×2×(﹣3)=m2+24>0, ∴方程有两个不相等的实数根. 故选:A. 【变式1】关于x的一元二次方程x2+2x=m2的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【答案】A 【解答】解:原方程化为一般式为x2+2x﹣m2=0 由题意得Δ=4m2+4>0, ∴原方程有两个不相等的实数根, 故选:A. 【变式2】关于x的一元二次方程x2+x﹣2=m,下列说法正确的是(  ) A.当m=0时,此方程有两个相等的实数根 B.当m>0时,此方程有两个不相等的实数根 C.当m<0时,此方程没有实数根 D.此方程的根的情况与m的值无关 【答案】B 【解答】解:∵x2+x﹣2=m, ∴x2+x﹣2﹣m=0, ∴Δ=12﹣4×1×(﹣m﹣2) =4m+9, A.当m=0时,Δ=9>0, ∴此方程有两个不相等的实数根,故A说法错误,不合题意; B.当m>0时,Δ=4m+9>0, ∴此方程有两个不相等的实数根,故B说法正确,符合题意; C.当m<0时,Δ=m+9的符号不能确定, ∴此方程的根情况不能确定,故C说法错误,不合题意; D.此方程的根的情况与m的值有关,故D说法错误,不合题意; 故选:B. 【变式3】已知b2=ac,则关于x的一元二次方程ax2+2bx+c=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【答案】B 【解答】解:Δ=(2b)2﹣4ac=4b2﹣4ac=0, ∴方程ax2+2bx+c=0有两个相等的实数根, 故选:B. 题型03 根据一元二次方程的根的情况求值或范围 【典例1】若关于x的一元二次方程ax2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则a的值可以是(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1 【答案】D 【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根, ∴a≠0且Δ=22﹣4a×(﹣1)>0, 解得a>﹣1且a≠0, ∴a的值可以是1, 故选:D. 【变式1】若关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,则m的值可以为(  ) A.﹣1 B. C.0 D.1 【答案】D 【解答】解:∵关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根, ∴Δ=(﹣1)2﹣4×1×m=1﹣4m<0, 解得:m. 故选:D. 【变式2】若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则实数m的取值范围为(  ) A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1 【答案】B 【解答】解:根据题意得Δ=22﹣4m≥0, 解得m≤1, 故选:B. 【变式3】关于x的一元二次方程x2+(k﹣3)x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为(  ) A.1 B.9 C.1或9 D.﹣1 【答案】C 【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+(k﹣3)x+k=0有两个相等的实数根, ∴Δ=(k﹣3)2﹣4×1×k=0, 解得k=1或9. 故选:C. 【变式4】关于x的一元二次方程(k+1)x2﹣2x+3=0有两个不相等的实数根,则k的取值可以是(  ) A.﹣1 B.0 C. D. 【答案】D 【解答】解:由题意可知: Δ=b2﹣4ac=4﹣12(k+1)>0且k+1≠0, 解得:且k≠﹣1, ∴k的值可以是; 故选:D. 【变式5】若关于x的方程x2﹣4x+k+2=0有两个不相等的实数根,则直线y=(k﹣2)x+1不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 【解答】解:根据题意得:Δ=(﹣4)2﹣4(k+2)=﹣4k+8>0, 解得k<2. 则k﹣2<0, 则直线y=(k﹣2)x+1不经过第三象限. 故选:C. 题型04 利用公式法解一元二次方程 【典例1】用公式法解下列方程: (1)3x2﹣2x﹣1=0; (2); (3)2x2﹣7x+5=0; (4) 2x2﹣7x﹣18=0. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)∵a=3,b=﹣2,c=﹣1, ∴b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×3×(﹣1)=16, ∴x, ∴x1=1,x2. (2)∵a=2,b=﹣1,c, ∴b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×2×()=5, ∴x, ∴x1,x2. (3)∵a=2,b=﹣7,c=5, ∴b2﹣4ac=(﹣7)2﹣4×2×5=9, ∴x, ∴x1,x2=1. (4)∵a=2,b=﹣7,c=﹣18, ∴b2﹣4ac=(﹣7)2﹣4×2×(﹣18)=193, ∴x, ∴x1,x2. 【变式1】使用“公式法”解一元二次方程 (1)x2x0; (2)2x2﹣21=0; (3)3x2+20=2x2+8x. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)x2x0, ∵a=1,b,c, ∴Δ=b2﹣4ac=()2﹣4×1×()=3>0, ∴x, ∴x1,x2; (2)2x2﹣21=0; ∵a=2,b=﹣2,c=1, ∴Δ=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×2×1=0, ∴x, ∴x1=x2; (3)3x2+20=2x2+8x, 化简,得 x2﹣8x+20=0, ∵a=1,b=﹣8,c=20, ∴Δ=b2﹣4ac=(﹣8)2﹣4×1×20=﹣16<0, 此方程无实数根. 【变式2】用公式法解下列方程. (1)(x+1)(x+3)=6x+4; (2)x2+2(1)x+20; (3)x2﹣(2m+1)x+m=0. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)去括号,移项方程化为一般式为:x2﹣2x﹣1=0, ∵a=1,b=﹣2,c=﹣1, ∴b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×(﹣1)=8 ∴x1±, ∴x1=1,x2=1; (2)∵a=1,b=2(1),c=2, ∴b2﹣4ac=[2(1)]2﹣4×1×216, ∴x(1)±2, ∴x13,x21; (3)∵a=1,b=﹣(2m+1),c=m, ∴b2﹣4ac=[﹣(2m+1)]2﹣4×1×m=4m2+1, ∴x, ∴x1,x2. 题型05 根据求根公式判断一元二次方程 【典例1】若用公式法解关于x的一元二次方程的根为,则这个方程是(  ) A.2x2+3x+4=0 B.2x2﹣3x+4=0 C.2x2+3x﹣4=0 D.2x2﹣3x﹣4=0 【答案】C 【解答】解:根据公式可得x的一元二次方程的根为:, ∴这个方程是2x2+3x﹣4=0, 故选:C. 【变式1】以为根的一元二次方程可能是(  ) A.x2﹣bx+10=0 B.x2﹣bx﹣10=0 C.x2+bx﹣5=0 D.x2﹣bx﹣5=0 【答案】D 【解答】解:A、,故该选项不正确,不符合题意; B、,故该选项不正确,不符合题意; C、,故该选项不正确,不符合题意; D、,故该选项正确,符合题意; 故选:D. 【变式2】若可以表示某个一元二次方程的根,则这个一元二次方程为(  ) A.3x2+2x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣2x+3=0 D.3x2﹣2x﹣1=0 【答案】D 【解答】解:∵可以表示一元二次方程的根, ∴a=3,b=﹣2,c=﹣1, ∴这个一元二次方程可以是3x2﹣2x﹣1=0, 故选:D. 【变式3】用公式法解一元二次方程,得:x,则该一元二次方程是  3x2+5x+1=0  . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:根据题意得:a=3,b=5,c=1, 则该一元二次方程是3x2+5x+1=0, 故答案为:3x2+5x+1=0 题型06 根的判别式与方程的解 【典例1】已知:关于x的方程x2+2kx+k2﹣1=0. (1)试说明无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)如果方程有一个根为3,试求2k2+12k+2025的值. 【答案】(1)证明见解析;(2)2009. 【解答】解:(1)由题意,∵Δ=(2k)2﹣4×1×(k2﹣1)=4k2﹣4k2+4=4>0, ∴无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)由题意,∵方程有一个根为3, ∴9+6k+k2﹣1=0,即k2+6k=﹣8, ∴2k2+12k+2025=2(k2+6k)+2025=﹣16+2025=2009. 【变式1】已知关于x的一元二次方程x2+4x+k﹣2=0有两个不相等的实数根. (1)求实数k的取值范围; (2)若k为正整数,且方程的根均为整数,求此时k的值. 【答案】(1)k<6; (2)k的值为2或5. 【解答】解:(1)根据题意得Δ=42﹣4(k﹣2)>0, 解得k<6, 所以k的取值范围为k<6; (2)∵Δ=42﹣4(k﹣2)=4(6﹣k)>0, 而k为正整数,且方程的两个根均为整数, ∴k=2或5, 当k=2时,Δ=16, ∴x2±2, 解得x1=﹣4,x2=0, 当k=5时,Δ=4, ∴x2±1, 解得x1=﹣1,x2=﹣3, ∴k的值为2或5. 【变式2】已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣3=0有两个实数根. (1)求m的取值范围; (2)若a是方程的一个实数根,且满足(a2﹣4a+1)(m+2)=﹣40,求m的值. 【答案】(1)m≤7; (2)m=﹣6. 【解答】解:(1)∵关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣3=0有两个实数根, ∴△≥0,即(﹣4)2﹣4(m﹣3)≥0, 解得m≤7; (2)∵a是方程的一个实数根, ∴a2﹣4a+m﹣3=0, ∴a2﹣4a=3﹣m, ∵(a2﹣4a+1)(m+2)=﹣40, ∴(3﹣m+1)(m+2)=﹣40, 整理得:m2﹣2m﹣48=0, 解得m1=8,m2=﹣6, 又由(1)可知m≤7, ∴m=﹣6. 【变式3】已知关于x的方程x2﹣(k+2)x+2k=0. (1)求证:无论k取何值,方程一定有两个实数根; (2)若等腰△ABC的一边长a=1,另两边b,c的长恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)证明:∵Δ=(k+2)2﹣4×2k=k2﹣4k+4=(k﹣2)2≥0, ∴无论k取何实数,该方程总有实数根; (2)①若a=1为底边,则b,c为腰长,则b=c,则Δ=0. ∴(k﹣2)2=0,解得:k=2. 此时原方程化为x2﹣4x+4=0 ∴x1=x2=2,即b=c=2. 此时△ABC三边为1,2,2能构成三角形, 故周长为1+2+2=5; ②若a=b为腰,则b,c中一边为腰,不妨设b=a=1 代入方程:12﹣(k+2)+2k=0 解得k=1, 则原方程化为x2﹣3x+2=0, 解得x1=1,x2=2, 即b=1,c=2, 此时△ABC三边为1,1,2不能构成三角形,则舍去; ∴△ABC的周长为5. 【变式4】已知关于x的一元二次方程(b+c)x2﹣2ax+(b﹣c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)若该△ABC是等边三角形,求该方程的根; (2)若该一元二次方程有两个相等的实数根,判断△ABC的形状,并说明理由. 【答案】(1)x1=0,x2=1; (2)直角三角形,理由见解析. 【解答】解:(1)当△ABC是等边三角形时,a=b=c, 原方程可化为:2ax2﹣2ax=0,即2a(x2﹣x)=0, ∴x2﹣x=0, ∴x(x﹣1)=0, ∴x1=0,x2=1; (2)是直角三角形,理由如下: ∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=(﹣2a)2﹣4(b+c)(b﹣c)=0, ∴4a2﹣4b2+4c2=0, ∴a2﹣b2+c2=0,即a2+c2=b2, ∴△ABC是直角三角形. 1.用公式法解方程x2+2x=3时,求根公式中的a,b,c的值分别是(  ) A.1,2,3 B.1,﹣2,3 C.1,2,﹣3 D.1,﹣2,﹣3 【答案】C 【解答】解:原方程整理得:x2+2x﹣3=0, ∴a=1,b=2,c=﹣3, 故选:C. 2.学完一元二次方程根的判别式后,小凡不解方程,很快判断出下列一元二次方程中有一个方程没有实数根,这个一元二次方程是(  ) A. B.x2﹣x﹣1=0 C.4x2﹣x+1=0 D.x2=5x﹣2 【答案】C 【解答】解:A、变型为:,b2﹣4ac=2>0,方程有两个不相等的实数根,不符合题意; B、x2﹣x﹣1=0,b2﹣4ac=1+4=5>0,方程有两个不相等的实数根,不符合题意; C、4x2﹣x+1=0,b2﹣4ac=1﹣16=﹣15<0,方程没有实数根,符合题意; D、x2=5x﹣2变型为:x2﹣5x+2=0,b2﹣4ac=25﹣8=17>0,方程有两个不相等的实数根,不符合题意; 故选:C. 3.若用公式法解关于x的一元二次方程2x2+3x﹣4=0,其根为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:∵a=2,b=3,c=﹣4, ∴b2﹣4ac=41>0, ∴. 故选:C. 4.关于x的方程2x2﹣mx+m﹣3=0的根的情况是(  ). A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.无法确定 【答案】B 【解答】解:由条件可得b2﹣4ac=(﹣m)2﹣4×2×(m﹣3)=m2﹣8m+24=(m﹣4)2+8>0, ∴这个一元二次方程有两个不相等的实数根. 故选:B. 5.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+a﹣1=0无实数根,则一次函数y=﹣x+a的图象一定不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 【解答】解:由根的判别式可得Δ=(﹣2)2﹣4(a﹣1)<0, 解得a>2, 所以一次函数的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限. 故选:C. 6.定义运算:a※b=a2﹣2ab﹣b.例如:4※2=42﹣2×4×2﹣2=﹣2.则方程x※2=﹣4的根的情况为(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有实数根 D.无实数根 【答案】A 【解答】解:由新定义得x2﹣2×2x﹣2=﹣4, 即x2﹣4x+2=0, ∵Δ=(﹣4)2﹣4×1×2=8>0, ∴方程有两个不相等的实数根. 故选:A. 7.若关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k=0有实数根,则k的取值范围为(  ) A.k≥0 B.k≥0且k≠2 C.k D.k且k≠2 【答案】B 【解答】解:根据题意得k﹣2≠0且Δ=(﹣2k)2﹣4(k﹣2)k≥0, 解得k≥0且k≠2. 故选:B. 8.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法: ①若a﹣b+c=0,则b2﹣4ac≥0; ②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根; ③若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则. 其中正确的(  ) A.只有① B.只有①② C.①②③ D.只有①③ 【答案】C 【解答】解:①若a﹣b+c=0,则x=﹣1是原方程的解,即方程至少有一个根,由一元二次方程的实数根与根的判别式的关系可知:b2﹣4ac≥0,故①正确,符合题意; ②∵方程ax2+c=0有两个不相等的实根, ∴Δ=﹣4ac>0, ∴b2﹣4ac>0, ∴方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根, 故②正确,符合题意; ③若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根, 则根据求根公式得:x0, ∴2ax0+b=± ∴, 故③正确,符合题意; 故选:C. 9.在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(m,n),则称关于x的方程x2+mx+n=0为点P的对应方程.已知点A(1,1),B(﹣2,4),则线段AB上任意点的对应方程的实数根有(  )个. A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 【答案】A 【解答】解:设直线AB的解析式为y=kx+b, ∴, 解得, ∴直线AB的解析式为y=﹣x+2, 设直线AB上的任意一点为(a,﹣a+2), ∴这个点的对应方程为x2+ax+(﹣a+2)=0 ∵Δ=a2﹣4×1×(﹣a+2)=a2+4a﹣8, ∵﹣2≤a≤1, 当a=﹣2有最小值﹣12,当a=1有最大值﹣3, ∴﹣12≤Δ≤﹣3,即Δ<0, ∴线段AB上任意点的对应方程都没有实数根, 故选:A. 10.如图,在长方形ABCD中,以点D为圆心,AD为半径作弧与BD交于点E,以点B为圆心,AB为半径作弧与BD交于点F.设AB=a,AD=b,则方程x2+2ax=b2的一个正根是(  ) A.DF的长 B.BE的长 C.EF的长 D.BD的长 【答案】A 【解答】解:由题知, 解方程x2+2ax=b2得, x, 所以方程的正根为x=﹣a. 在Rt△ABD中, BD. 又因为BF=AB=a, 所以x=﹣BF+BD=DF. 故选:A. 11.将方程3x2=5(x+2)化为一元二次方程的一般式为 3x2﹣5x﹣10=0  . 【答案】3x2﹣5x﹣10=0. 【解答】解:3x2=5(x+2), 3x2=5x+10, 3x2﹣5x﹣10=0, 故答案为:3x2﹣5x﹣10=0. 12.若是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则a+b﹣c的值为 2  . 【答案】2. 【解答】解:由条件可知a=3,b=﹣2,c=﹣1, ∴a+b﹣c=3﹣2+1=2, 故答案为:2. 13.从﹣5,0,3三个数中,选取1个数作为p的值代入方程x2﹣px+1=0.若该方程有两个正实数根,则选取的p的值为 3  . 【答案】3. 【解答】解:∵方程x2﹣px+1=0有两个正实数根, ∴Δ=b2﹣4ac=p2﹣4≥0, ∴p≥2或p≤﹣2; 当p=0时,原方程无实数根,不合题意, 当p=﹣5时,原方程为x2+5x+1=0, ∵Δ=25﹣4=21, ∴都小于0,不符合题意, 当p=3时,原方程为x2﹣3x+1=0, ∵Δ=9﹣4=5. ∴都大于0,符合题意, 故答案为:3. 14.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则代数式m化简的结果是 1  . 【答案】1. 【解答】解:由条件可知Δ=4﹣4m≥0, ∴m≤1, ∴; 故答案为:1. 15.对于三个实数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{1,2,9}=4,min{1,2,﹣3}=﹣3,min{3,1,1}=1,请结合上述材料,解决问题:若M{5x,x2,﹣3}=min{x2,﹣3},则x= ﹣2或﹣3  . 【答案】﹣2或﹣3. 【解答】解:∵x2≥0, ∴x2>﹣3, ∴min{x2,﹣3}=﹣3, ∵M{5x,x2,﹣3}=min{x2,﹣3}, ∴3, ∴x=﹣2或x=﹣3. 故答案为:﹣2或﹣3. 16.用公式法解方程: (1)x2﹣4x+1=0 (2)5x2=4x﹣1 (3)2x2﹣2x﹣1=0 (4)4x(x)=8. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)这里a=1,b=﹣4,c=1, ∵△=16﹣4=12, ∴x2±; (2)方程整理得:5x2﹣4x+1=0, 这里a=5,b=﹣4,c=1, ∵△=16﹣20=﹣4<0, ∴方程无解; (3)这里a=2,b=﹣2,c=﹣1, ∵△=4+8=12, ∴x, 解得:x1,x2; (4)方程整理得:2x2﹣5x﹣4=0, 这里a=2,b=﹣5,c=﹣4, ∵△=25+32=57, ∴x, 则x1,x2. 17.已知关于x的方程. (1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根; (2)若等腰△ABC的一边长a=4,另两边b、c恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长是多少? 【答案】(1)见解答; (2)10. 【解答】(1)证明:Δ=(2k+1)2﹣4×4(k) =4k2+4k+1﹣16k+8, =4k2﹣12k+9 =(2k﹣3)2, ∵(2k﹣3)2≥0,即△≥0, ∴无论k取何值,此方程总有实数根; (2)解:①当b=c时,Δ=(2k﹣3)2=0, 解得k, 方程化为x2﹣4x+4=0,解得b=c=2, ∵2+2=4, ∴此种情况不成立; ②当a=b=4或a=c=4时,把x=4代入方程得16﹣4(2k+1)+4(k)=0, 解得:k, 方程化为x2﹣6x+8=0,解得x1=4,x2=2, 即三边为4,4,2,能够成三角形, 则周长=4+4+2=10, 所以这个等腰三角形的周长是10. 18.已知关于x的一元二次方程(a+b)x2+2cx+(b﹣a)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果△ABC是等腰直角三角形,c为斜边,解这个一元二次方程. 【答案】(1)见详解;(2)x1=0,x2. 【解答】解:(1)把x=﹣1代入方程整理得:b=c, ∴△ABC为等腰三角形; (2)∵△ABC是等腰直角三角形,c为斜边, ∴a=b,ca, ∴x2x=0, x(x)=0, x1=0,x2. 19.已知实数a、b、c,且c>0. (1)若a、b、c分别是关于x的一元二次方程二次项系数,一次项系数和常数项.用公式法解得方程的根为,求a+b+c的值; (2)若a+2b+c=0,abc=1,求证c的最小值为2. 【答案】(1)﹣1; (2)见解答. 【解答】(1)解:∵﹣4ac=8, ∴ac=﹣2, 而c>0, ∴a<0, ∵用公式法解得方程的根为, ∴a=﹣1,b=﹣2,﹣4ac=8, 解得c=2, ∴a+b+c=﹣1﹣2+2=﹣1; (2)证明:∵a+2b+c=0,abc=1, ∴a=﹣2b﹣c, ∴(﹣2b﹣c)bc=1, 整理得2cb2+bc2+1=0, ∵关于b的一元二次方程有实数解, ∴Δ=c4﹣4×2c≥0, 而c>0, ∴c3≥8, ∴c≥2, ∴c的最小值为2. 20.由两个全等的Rt△ABE和Rt△ECD构成如图所示的四边形ABCD,已知直角三角形的直角边长分别为m、n,斜边长为q,分别以m,q,n为二次项系数、一次项系数和常数项构造的一元二次方程mx2qx+n=0,称为勾股方程. (1)直接写出一个勾股方程. (2)若勾股方程mx2qx+n=0有两个相等的实数根,求的值. (3)若x=﹣1是勾股方程mx2qx+n=0的一个根,且四边形ABCD的周长是6,求四边形ABCD的面积. 【答案】(1)3x2+5x+4=0是勾股方程(答案不唯一);(2);(3)2. 【解答】解:(1)设m=3,n=4, 则q=5, ∴3x2+5x+4=0是勾股方程; (2)∵勾股方程mx2qx+n=0有两个相等的实数根, ∴Δ=2q2﹣4mn=0, ∴q2=2mn, ∵q2=m2+n2, ∴m2+n2=2mn, ∴m﹣n=0, ∴m=n, ∴qm, ∴; (3)∵x=﹣1是勾股方程mx2qx+n=0的一个根, ∴mq+n=0, ∴q=m+n, ∵四边形ABCD的周长是6, ∴2m+2nq=6, ∴q, ∵q2=m2+n2, ∴m2+n2=2,m+n=2, ∴mn=1, ∴四边形ABCD的面积=mnq2=1+1=2. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题21.3 解一元二次方程-公式法(高效培优讲义)数学人教版九年级上册
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