2025年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区6月中考模拟历史试题

初三历史试卷第 1 页（共 6 页） 初三历史试卷第 2 页（共 6页） 初三教学质量监测历史试卷 2025.6 考生注意：1.本科为闭卷考试，考试时间60分钟 2.全卷共两道大题，总分100分 3.请将答案填写在答题卡的指定位置 一、选择题（本大题共25小题，每小题 2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的） 1.遗址是古人留下的历史印记，承载着过去的信息，让我们能跨越时空与之“对话”。周口店遗址能够告 诉我们 （ ） A.北京人使用天然火 B.河姆渡人种植水稻 C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝教民开垦耕种 2.与下列示意图中①相关的史实是 （ ） A.夏启继位，世袭开端 B.文字出现，青铜鼎盛 C. 王室衰微，诸侯争霸 D.战国纷争，商鞅变法 3.以下是“西汉初期中央和封国力量对比表”，针对此表所反映的社会问题，汉武帝采取的主要措施是 （ ） A.统一度量衡 B.派张骞出使西域 C.颁布“推恩令” D.盐铁专营 4.三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是（ ） A.西晋灭吴统一全国 B.江南地区的开发 C.前秦东晋淝水之战 D.北朝政权更替 5.唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”这一现象的出现是由于实行（ ） A.察举制 B.世袭制 C.科举制 D.三省六部制 6.在《萍洲可谈》中记载：“舟师(船上的技术人员)识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。 从材料中可知这本书最早成书于 （ ） A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 7.厦门鼓浪屿有一座高大雄伟的郑成功雕像。郑成功之所以备受人们敬仰是由于 （ ） A.抗击倭寇 B.收复台湾 C.抗击沙俄 D.收复新疆 8.某同学的学习卡片上写有“西域都护”“澎湖巡检司”“宣政院”“雅克萨之战”等字样。依此推测 其研究主题可能是 （ ） A.中央政府的边疆治理 B.封建王朝的经济发展 C.源远流长的中华文化 D.君主专制的不断强化 9.对下图解读正确的是 （ ） A.中国近代遭受外来侵略的全过程 B.中国民族危机不断加剧的过程 C.中国新民主主义革命的历程 D.中国近代化的进程 10.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的，可较直接作为研究历史依据的史料。以下 属于研究辛亥革命第一手史料的是 （ ） A.后人绘制的辛亥革命形势图 B.保存在档案馆的辛亥革命时的电报 C.纪念辛亥革命编写的话剧剧本 D.学者出版的探讨辛亥革命的论文集 11.齐齐哈尔市和平广场于2005年8月15日建成，是为了纪念 （ ） A.中华民国成立 B.五四运动 C.抗日战争胜利 D.北伐战争 12.寒假期间，热爱历史与旅行的小王同学踏上了重庆之旅。他打卡了李子坝、解放碑、洪崖洞等知名景 点，也对重庆的历史有了更为深入的了解。下列对重庆历史的表述相符合的是 （ ） A.中日签订的《马关条约》将重庆开放为商埠 B.重庆谈判这一历史事件距今年恰好70周年 C.重庆在人民解放战争时期开始成为国民政府的陪都 D.重庆是我国沿海开放城市之一 13.“每一场革命都有它自身的传奇。毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移就是中国革命史上的伟 大传奇。”这里的“伟大传奇” （ ） A.打开了中国革命新局面 B.促进了马克思主义传播 C.改变了中国革命的性质 D.影响了世界局势的变化 14. “最后的一碗米送去做军粮，最后的一尺布用来缝军装、最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉含 泪送上战场。”这首民谣体现了解放战争的 （ ） A.爆发原因 B.发展进程 C.胜利原因 D.最终结果 15.农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获 得感和幸福感”的原因是 （ ） A.农民获得了土地所有权 B.农民走上了集体化道路 C.农村停产闹革命 D.农村实行“大包干” 16.松骨峰、长津湖、上甘岭……寄托着遥远而清晰的英雄记忆，蕴含着激励新中国打嬴那场战争的强大 精神力量，传承赓续、历久弥坚。这一精神主要表现为 （ ） A.大力协同、勇于登攀 B.艰苦创业、公而忘私 C.舍生忘死、保家卫国 D.独立自主、实事求是 17.新中国70年代三次重大外交突破：一是冲破阻碍重登国际舞台，二是跨洋握手改善关系，三是化解 分歧邻里修好。其中，“冲破阻碍重登国际舞台”对应的外交事件是 （ ） A.提出和平共处五项原则 B.中日正式建交 C.恢复中国在联合国的合法席位 D.中美正式建交 18.香港和澳门能够回归祖国的最主要原因是 （ ） A.改革开放后，中国综合国力增强 B.中国是主权独立的国家 C.“一国两制”构想适合港澳区情 D.中国国际地位日益提高 19.探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。“西 方文明之源”应是 （ ） A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古巴比伦 20.拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位期间文治武功显赫，建立了“一 位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律“是指 （ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 21.历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是 （ ） A.英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 B.华盛顿主持制定了1787年美国宪法 C.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 D.亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令 22.小王同学在查阅资料时，收集到了“凡尔登战役图片”以及“奥匈帝国皇储遇刺的新闻剪报”等内容。 据此判断，这些资料对应的历史事件是 （ ） A.美国独立战争 B.法国大革命 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 类型 人口数量（万） 郡的数量（个） 中央 400 15 封国 900 35 春秋 战国夏朝 ① 西周 初三历史试卷第 3 页（共 6 页） 初三历史试卷第 4 页（共 6页） 23.人类历史上第一次胜利的社会主义革命是 （ ） A.印度民族大起义 B.二月革命 C.十月革命 D.法国大革命 24.第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因是 （ ） A.马歇尔计划的援助 B.推行非军事化和民主化改革 C.凭借原有的工业基础 D.重视科技发展 25.2025年2月1日，美国政府以芬太尼等问题为由，宣布对所有中国输美商品加征10%关税。中国商务 部于2月4日将美征税措施诉至世界贸易组织争端解决机制。这一事件体现了世界贸易组织的重要职能 是 （ ） A.推动全球贸易自由化 B.解决成员间贸易争端 C.维护世界和平与安全 D.促进国际经济合作 二、非选择题（本大题共4小题，26题 12分，27题 12分，28题 12分，29题14分，共 50分） 26．思想解放是推动社会向前发展的重要力量。阅读材料，回答下列问题。 材料一：以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，春秋战国时代，学 术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难，“ ”的空前繁荣的文化气象，揭开 了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。 ——摘编自冯天瑜《中华文化史》 材料二：要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不 得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 ——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》 材料三：新的资本主义在封建社会内部的萌芽和发展。主张用“人性”反对“神性”，号召把“人”的 思想、感情和智慧从神学束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利。 ——摘编自《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 （1）结合所学，请将材料一中横线处所应出现的局面填写完整。（1分）根据材料一，哪一举措打破了 贵族和王室对教育的垄断？（1分）结合所学，材料一中“诸子并起，学派林立”，哪家学说被秦始皇 采纳？（1分） （2）材料二所述是我国历史上哪一运动内容？（1分）结合所学，材料二中“德先生”和“赛先生”对 应这场运动的口号是由谁首先提出的？（1分）这一运动有着怎样的作用？（2分） （3）结合所学，材料三中所述运动的核心思想是什么？（1分）根据材料，分析一下这场运动兴起的原 因（2分） （4）通过上述材料的阅读及所学知识，请你谈谈思想文化运动对社会发展的积极影响？（2分） 27．古往今来，中外文明的交流和碰撞，促进了人类文明的进步与发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一：隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响，从商贸活动的文化交流形成了由内 向外------隋唐向周边，由外向内----周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 -----摘编自袁行霈《中华文明史 ·第三卷》 材料二：一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上 都是舶来品。”早在7世纪，就出现了一个“中国的日本”,自1868年起，又出现了一个“非常成功的 日本”。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——(法)费尔南 ·布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料三：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一处对外通商，在陆上则有恰克图与 外国通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制 侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流 基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料四：当今世界正在经历百年未有之大变局，这是世界之变、时代之变、历史之变----- 人类发展面 临重大挑战。面对这些挑战，各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结 代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他 -----共渡难关，共创未来。 ----摘自习近平主席《共迎时代挑战 共建美好未来》的重要讲话。 （1）根据材料一概括隋唐时期中外交流的突出表现是什么?（1分）结合所学知识，请 举出一例唐朝对外交往中“由隋唐向周边”的重要事件。(1分) （2）材料二中，出现了一个“中国的日本”，这与日本历史上的哪一改革有关?（1分）结合所学 知识，写出这一改革对日本社会发展产生的影响 (2分)根据材料二和所学知识， 概括日本 文明的特点。(1分) (3)根据材料三并结合所学知识，清朝实行什么样的政策？在海上只有广州一处对外通商 （1分）根据材料，请简要概述该政策对中国社会产生的消极影响。(2分) (4)根据材料四，面对“人类发展面临重大挑战”,各国要树立什么意识?(1分)假 如你是一名外交官，对于中国的外交，你有什么好的建议？（2分） 28. 人类是历史巨轮前行的推动者，政策是历史巨轮前行时留下的车辙。阅读材料，完成下列问题。 材料一： 西周 汉朝 宋朝 清朝 （1）材料一中时间轴所示西周时期，为稳定周初的政治形势巩固疆土而实行了什么政策？（1分）汉朝 初年，为巩固政权和稳定社会局势，采取了哪一政策？？（1分）宋朝杜绝了武将跋扈和兵变政移的情 况发生，原因是实施了哪一政策？（1分） 初三历史试卷第 5页（共 6页） 初三历史试卷第 6页（共 6页） 材料二： 图一 虎门销烟浮雕 图二 孙中山 图三 大生纱厂 图四 深圳 （2）材料二中图一事件是在谁领导下的中国人民禁烟斗争的伟大胜利。（1分）结合所学，图二中的人 物在1911年所领导的革命，对中国社会最重要的影响是什么？（2分）图三大生纱厂是由谁创办的？此 人被称为“状元实业家”。（1分）图四是我国对外开放的“窗口”，结合所学，请写出一座和它同一 年成为经济特区的城市？（1分） 材料三：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了……这一政策允许局部地恢复 资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三中所述及所学知识，写出这一政策的具体名称。（1分） 材料四： （4）根据材料四和所学知识，指出1933—1938年美国国民生产总值及失业率变化与哪一事件相关? （1分） （5）通过上述四则材料及问题的探究，请你谈谈重要历史人物以及政策实施对历史发展的影响。（2分） 29.改变，从不是一个简单的选择。是人民进步的表现，是国家发展的积淀，是世界各国积极促进彼此共 同发展的抉择。下面就让我们跟随某校九年级历史兴趣小组，探究世界古今之变。（14分） 【寻古代中国之“迁”】 朝代 人物 改革及政策 西汉 汉武帝 思想文化上实施董仲舒提出的 ① 政策 ② 孝文帝 孝文帝改革 清朝 雍正帝 在西藏设置 ③ 与达赖、班禅共同管理西藏政教事务。 （1）请将上述表格中的①②③填写完整。（3 分） 【探近现代中国之“改”】 改革开放 中 新民主主义革命 国 第一个资产阶级 社 民主共和国 会 的 变法图强 探 第一次近代 索 化运动 19世纪60年代 1898年 1912年 1919年 1978年 （2）上述图表中开启中国第一次近代化运动的是哪一历史事件？（1分）变法图强是哪一运动的口号？ （1分）新民主主义革命胜利的标志是什么？（1分）改革开放这一历史性决策是在哪一会议上确立实行 的？（1分） 【观古今世界之“变”】 材料一：小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制，全部男性公民都可以参加公民大会……尤其是 雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底，影响很大，使希腊文明带有较多的民主色彩……。 ——摘编自齐世荣主编《人类文明的演进》 材料二：直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成 为一座桥梁，一个起程点了。 — ( 美 ) R.R.帕尔默《现代世界史》 材料三：多样性是世界的基本特征，也是人类文明的魅力所在……国与国相处，要把平等相待、互尊互 信摆在前面，动辄对他国颐指气使、干涉内政不得人心。要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由 的全人类共同价值，倡导不同文明交流互鉴，促进人类文明发展……。 ——摘编自新华网《习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上视频主旨演讲》 （3）结合所学知识，写出材料一中雅典实行的制度名称。（1分）根据材料二并结合所学知识指出，引 起材料二中重大变化的历史事件是什么?(1分) 该事件对世界产生了什么积极影响?(2分)材料三中的多 样性在当今政治格局中的具体趋势是什么？（1分） （4）国家在发展，世界在改变。当代中学生应如何把握时代机遇，为中华民族伟大复兴贡献自己的青春 力量？(2分) （ 局 部 ） 初三教学质量监测历史试卷参考答案 2025.6 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的） 二、非选择题（本大题共 4小题，26题 12分，27题 12分，28题 12分，29题 14分，共 50分） 26.（1）百家争鸣；创办私学（兴旺的私学）；法家。 （2）新文化运动；陈独秀；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了 一次民主与科学的洗礼， 为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运 动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，但它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一 股思想解放的潮流。(意思相近答出其中一点即可） （3）人文主义；新的资本主义在封建社会内部的萌芽和发展。 （4）思想文化运动对社会发展具有积极影响；思想文化运动能够推动社会进步与发展等（言 之有理即可） 27.（1）表现：文化的相互影响; 重要事件：鉴真东渡。 （2）大化改新; 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家; 特点：善于向外国学习；具有可 塑性；深受外来文明影响等（意思相近答出一点即可） （3）闭关锁国政策（或限制贸易政策）; 使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光 受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离，使中国逐渐落伍于 世界历史的发展进程（答出其中一点即可）。 （4）树立人类命运共同体意识; 倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对 抗、包容代替排他 ，共渡难关，共创未来（言之有理即可） 28.（1）分封制；休养生息；重文轻武。 （2）林则徐；辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结（意思相近即可）； 张謇；珠海、汕头、厦门（三选一） （3）新经济政策 （4）罗斯福新政 （5）适时的改革或政策的实施会推动社会发展；改革或政策的实施要符合本国的国情等。 （言之有理即可） 29.（1）罢黜百家，尊崇儒术；北魏 ；驻藏大臣。 （2）洋务运动；戊戌变法；新中国的成立（或中华人民共和国的成立）；中共十一届三中全 会。 （3）奴隶制民主政治（或雅典的民主政治，直接民主制）；事件：新航路的开辟; 积极影响： 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、 美洲之间的往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（答 出其中任意一点即可）； 政治多极化趋势。 （4）树立远大志向，将个人理想融入国家发展大局，主动学习党史、新中国史等，感悟革命 先辈“为中华之崛起而读书” 的使命担当，明确自身在民族复兴中的责任;中学生要明确自 己在时代中的责任，以实现国家富强、民族振兴为目标，激励自己不断奋进;努力学习知识， 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 A B C B C B B A B B C A A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 C A C C A B C A C C D B 拓宽自己的知识面，提升综合素养，为将来投身国家建设储备能力;以创新思维为实现中华民 族伟大复兴注入新活力;关注社会问题，积极参与社会实践活动，增强对社会的了解和责任感; 明白自己作为社会一员，对社会发展应尽的责任，为构建和谐社会助力，推动中华民族伟大复 兴进程;注重全面发展，提升沟通协作、问题解决能力，成长为适应时代需求的复合型人才;保 持理性思辨，在复杂的国际形势中明辨是非，主动传播中国主张，在国际舞台上发出青年声音 等等。（言之有理即可） 备注：人名、地名、国名、历史专有名词错字别字不给分，教师要严格把关。