河北省旅游类对口招生考试-旅游的特点和类型《旅游概论》考点双析卷第6卷
2025-06-12
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内容正文:
编写说明:河北省旅游类对口招生考试《旅游概论》考点双析卷,依据《河北省旅游类专业知识考试标准》(2024年)编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第5、第6卷精准对标《河北省旅游类专业知识考试标准》考纲知识模块1.旅游概论
3.旅游的特点和类型
(1)理解并掌握旅游的特点及其按旅游区域和旅游目的的划分类型。
河北省旅游类对口招生考试
《旅游概论》考点双析卷 第6卷
旅游的特点和类型 学生练习卷
一、单选题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1.现代旅游“季节性”特点的主要成因是( )
A.旅游资源分布的地域性
B.游客闲暇时间的集中性
C.旅游交通的便利性
D.旅游服务设施的完善度
2.现代旅游区别于传统旅游的最显著特征是( )
A.普及性 B.综合性 C.季节性 D.地域性
3.冰雪旅游应选择在 出游。( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
4. 的带薪假期相对集中在1~3月。( )
A.北美国家 B.南美国家 C.北欧国家 D.东亚国家
5.泰山观日出的最佳时间是( )
A.春秋 B.春夏 C.夏秋 D.秋冬
二、多选题(本大题共3小题,每题5分,共15分)
6.旅游活动的特点有( )
A.异地性 B.暂时性 C.统筹性 D.消费性
7.旅游的特点包括( )
A.广泛性
B.综合性
C.参与性
D.季节性
E.创新性
8.旅游活动的特点包括( )
A.广泛性
B.综合性
C.季节性
D.参与性
E.敏感性
三、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
9.旅游的综合性是指旅游是 。
10.旅游的交往形式同时具备了 和 的优点。
11.旅游的季节性是指旅游活动受到 和 的制约而呈现出 和 的差异性。
12.旅游对当地经济、文化和环境产生的影响称为 。
13.由于受节假日、气候、观念等条件的影响,旅游者的旅游活动呈现明显的 ,即旺季、平季和淡季。
四、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”)
14.旅游活动的季节性仅仅是由自然环境因素决定的。( )
15.我国的两大节日是国庆节和春节。( )
16.旅游的广泛性从古至今都能得以充分的体现。( )
17.旅游的季节性是由旅游资源的季节性决定的。( )
18.以人文为主的旅游资源,其季节性更为显著。( )
五、简答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
19.造成旅游季节性的原因主要有哪些?
20.什么是旅游?其特点是什么?
六、名词解释题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
21.旅游季节性。
22.包价旅游。
七、论述题(本大题共1小题,每题10分,共10分)
23.湖南有一家以休闲度假为主题的观光农场,占地面积约10万平方米,景区分为生态果园、瓜果长廊、花田、陶艺馆、园艺馆等,另建有异域风情的木屋别墅、度假酒店、中西餐厅、游泳池、钓鱼池等。
园中的游乐项目有制陶、垂钓、蜡雕、手工纺织、竹草编、城市农夫、创意烘焙、湘西蜡染等,妙趣横生,不仅能锻炼人的动手能力,还可以促进亲子关系的融洽。此外,游客还可以参加足底健康步道、惊险吊桥、果汁屋、种植园、烧烤场等娱乐设施中的各项活动。
这家农场为游客提供全木结构的半山度假木屋和酒店客房,客房设施都按四星级标准建造。园内的餐厅主要提供川菜、湘菜、粤菜、韩国烧烤和日式料理,此外也有商务套餐和快餐食品。瓜果公园内设的“城市农场”自留地,给游客提供一个自身体验农村生活、亲手耕种的机会。 一块2平方米的土地,租金每6个月1000元,在租用期间,凭合约一家四口(2个大人和2个小孩)可随时免费入园耕种,也可以交付一定的管理费,托付工作人员管理。
结合上述材料,回答以下问题:
(1)简述上述旅游的类型并谈谈自己的认识。(5分)
(2)分析乡村旅游与传统的到农村探亲休闲的不同之处及发展乡村旅游的意义。(5分)
八、案例分析题(本大题共1小题,每题10分,共10分)
24.某中职旅游专业学生社团组织了一次 “非遗文化体验之旅”,活动安排如下:
行程安排:周六早上从学校出发,乘坐大巴前往距离市区 120 公里的 “非遗文化村”,车程约 2 小时。
活动内容:
上午:参观国家级非遗项目 “蓝染工坊”,学习传统扎染技艺并亲手制作手帕。
中午:在村内农家乐用餐,品尝当地特色美食。
下午:参与 “古法造纸” 体验活动,了解传统手工造纸流程,并制作一张手工纸。
返程前:自由选购非遗手工艺品,如竹编、木雕等。
费用说明:每人 200 元,包含交通、材料、午餐及保险费用。
参与人员:社团成员共 30 人,年龄 16-19 岁,包含不同专业背景学生。结合材料,回答下列问题:
(1)结合案例,分析该旅游活动属于哪些旅游类型(至少列出三种),并说明理由?(5分)
(2)该旅游活动体现了旅游的哪些特点?请结合案例具体说明。(5分)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:河北省旅游类对口招生考试《旅游概论》考点双析卷,依据《河北省旅游类专业知识考试标准》(2024年)编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第5、第6卷精准对标《河北省旅游类专业知识考试标准》考纲知识模块1.旅游概论
3.旅游的特点和类型
(1)理解并掌握旅游的特点及其按旅游区域和旅游目的的划分类型。
河北省旅游类对口招生考试
《旅游概论》考点双析卷 第6卷
旅游的特点和类型 学生练习卷
一、单选题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1.现代旅游“季节性”特点的主要成因是( )
A.旅游资源分布的地域性
B.游客闲暇时间的集中性
C.旅游交通的便利性
D.旅游服务设施的完善度
【答案】B
2.现代旅游区别于传统旅游的最显著特征是( )
A.普及性 B.综合性 C.季节性 D.地域性
【答案】A
3.冰雪旅游应选择在 出游。( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【答案】D
4. 的带薪假期相对集中在1~3月。( )
A.北美国家 B.南美国家 C.北欧国家 D.东亚国家
【答案】C
5.泰山观日出的最佳时间是( )
A.春秋 B.春夏 C.夏秋 D.秋冬
【答案】D
二、多选题(本大题共3小题,每题5分,共15分)
6.旅游活动的特点有( )
A.异地性 B.暂时性 C.统筹性 D.消费性
【答案】ABD
7.旅游的特点包括( )
A.广泛性
B.综合性
C.参与性
D.季节性
E.创新性
【答案】ABCD
8.旅游活动的特点包括( )
A.广泛性
B.综合性
C.季节性
D.参与性
E.敏感性
【答案】ABCD
三、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
9.旅游的综合性是指旅游是 。
【答案】集食、住、行、游、购、娱于一体的社会活动
10.旅游的交往形式同时具备了 和 的优点。
【答案】 中心化交往模式 全通道式交往模式
11.旅游的季节性是指旅游活动受到 和 的制约而呈现出 和 的差异性。
【答案】 自然条件 社会文化背景 淡季平季 旺季
12.旅游对当地经济、文化和环境产生的影响称为 。
【答案】旅游影响
13.由于受节假日、气候、观念等条件的影响,旅游者的旅游活动呈现明显的 ,即旺季、平季和淡季。
【答案】季节性
四、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”)
14.旅游活动的季节性仅仅是由自然环境因素决定的。( )
【答案】错误
15.我国的两大节日是国庆节和春节。( )
【答案】正确
16.旅游的广泛性从古至今都能得以充分的体现。( )
【答案】错误
17.旅游的季节性是由旅游资源的季节性决定的。( )
【答案】错误
18.以人文为主的旅游资源,其季节性更为显著。( )
【答案】错误
五、简答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
【答案】客源国方面:外出旅游的目的影响
带薪假日的影响
接待国方面:当地的气候条件对季节性影响较大
20.什么是旅游?其特点是什么?
【答案】旅游是指人们因休闲、商务或其他目的而离开常住地前往异地的活动。其特点包括自主性、异地性、暂时性、非定居性、探索性和体验性等。旅游者通过旅行活动,暂时离开日常生活环境,体验新的环境和文化,满足个人身心需求,追求新鲜体验和探索未知领域。
六、名词解释题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
21.旅游季节性。
【答案】现代旅游活动的开展在时间分布上的不均衡特点称为旅游活动的季节性。
22.包价旅游。
【答案】旅行社经过事先计划、组织和编排活动项目,向旅游大众推出的包揽一切有关服务工作的旅游形式。
七、论述题(本大题共1小题,每题10分,共10分)
23.湖南有一家以休闲度假为主题的观光农场,占地面积约10万平方米,景区分为生态果园、瓜果长廊、花田、陶艺馆、园艺馆等,另建有异域风情的木屋别墅、度假酒店、中西餐厅、游泳池、钓鱼池等。
园中的游乐项目有制陶、垂钓、蜡雕、手工纺织、竹草编、城市农夫、创意烘焙、湘西蜡染等,妙趣横生,不仅能锻炼人的动手能力,还可以促进亲子关系的融洽。此外,游客还可以参加足底健康步道、惊险吊桥、果汁屋、种植园、烧烤场等娱乐设施中的各项活动。
这家农场为游客提供全木结构的半山度假木屋和酒店客房,客房设施都按四星级标准建造。园内的餐厅主要提供川菜、湘菜、粤菜、韩国烧烤和日式料理,此外也有商务套餐和快餐食品。瓜果公园内设的“城市农场”自留地,给游客提供一个自身体验农村生活、亲手耕种的机会。 一块2平方米的土地,租金每6个月1000元,在租用期间,凭合约一家四口(2个大人和2个小孩)可随时免费入园耕种,也可以交付一定的管理费,托付工作人员管理。
结合上述材料,回答以下问题:
(1)简述上述旅游的类型并谈谈自己的认识。(5分)
【答案】这种旅游活动称为乡村旅游,包 括观光农业旅游、休闲农业旅游和生态农 业旅游,指以农业资源为对象的观光、度 假、娱乐、康乐、民俗、科考、访祖等的复合型旅游活动,是经过旅游经营者集农 业生产、农民生活、生态环境为一体,精 心策划出来的旅游产品。
(2)分析乡村旅游与传统的到农村探亲休闲的不同之处及发展乡村旅游的意义。(5分)
【答案】①乡村旅游与传统的到农村探亲休闲 的不同之处:
乡村旅游是旅游经营者专为旅游者策划和 开发出来的旅游产品,具有更明确的主题 并提供全程服务,是一种新的旅游形式。 传统的到农村探亲休闲是以现成的乡村田 园风貌为对象的一种自发式、自助式的休 闲活动。
②发展乡村旅游的意义:
a.发展乡村旅游,可以充分利用农村旅游 资源,调整和优化农村产业结构,促进农 民转移就业,增加农民收入。
b.发展乡村旅游,可以使农村自然资源、 人文资源,增加价值。
c. 发展乡村旅游,可以使农村自力更生, 靠自身力量得到发展,进而减少国家对农 村的扶持资金。
d. 发展乡村旅游,可以促进城乡统筹,增 加城乡之间的互动。城里游客把城市的政 治、经济、文化、意识等信息辐射到农村, 使农民不用外出就能接受现代化意识观念 和生活习俗,提高农民素质。
e.发展乡村旅游,可以挖掘、保护和传承 农村文化。以农村文化为吸引物,发展农 村特色文化旅游。同时,通过旅游乡村可 以吸收现代文化,形成新的文明乡风。
f. 发展乡村旅游,有利于保护乡村生态环 境。
g.发展乡村旅游,有利于实现“管理民主” 的目标。
八、案例分析题(本大题共1小题,每题10分,共10分)
24.某中职旅游专业学生社团组织了一次 “非遗文化体验之旅”,活动安排如下:
行程安排:周六早上从学校出发,乘坐大巴前往距离市区 120 公里的 “非遗文化村”,车程约 2 小时。
活动内容:
上午:参观国家级非遗项目 “蓝染工坊”,学习传统扎染技艺并亲手制作手帕。
中午:在村内农家乐用餐,品尝当地特色美食。
下午:参与 “古法造纸” 体验活动,了解传统手工造纸流程,并制作一张手工纸。
返程前:自由选购非遗手工艺品,如竹编、木雕等。
费用说明:每人 200 元,包含交通、材料、午餐及保险费用。
参与人员:社团成员共 30 人,年龄 16-19 岁,包含不同专业背景学生。结合材料,回答下列问题:
(1)结合案例,分析该旅游活动属于哪些旅游类型(至少列出三种),并说明理由?(5分)
【答案】旅游类型分析
文化旅游
理由:活动以体验国家级非遗项目(蓝染、古法造纸)为核心,强调对传统文化的学习和传承,符合文化旅游 “以文化资源为吸引物” 的特点。
案例依据:学生参与扎染和造纸技艺学习,直接接触非遗文化,属于典型的文化体验活动。
国内旅游
理由:活动地点在国内(距离市区 120 公里的文化村),未跨越国界,符合国内旅游的定义。
案例依据:行程全程在国内进行,交通、住宿等服务均由国内机构提供。
团队旅游
理由:由学校社团组织,30 人集体出行,行程统一安排,符合团队旅游 “有组织、固定行程” 的特点。
案例依据:学生统一乘坐大巴、参与集体活动,费用包含交通和材料,属于全包价团队游形式。
(2)该旅游活动体现了旅游的哪些特点?请结合案例具体说明。(5分)
【答案】综合性
理由:旅游活动涵盖交通、餐饮、文化体验、购物等多个要素,体现了旅游 “食、住、行、游、购、娱” 的综合性。
案例依据:
交通:大巴往返;
餐饮:农家乐午餐;
文化体验:扎染、造纸活动;
购物:自由选购手工艺品。
异地性
理由:游客离开惯常居住地(学校),前往 120 公里外的文化村,符合 “异地性” 特征。
案例依据:学生从市区出发,前往非日常居住的乡村,形成空间位移。
参与性
理由:游客通过亲身体验扎染、造纸等活动,直接参与文化传承过程,体现 “参与性” 特点。
案例依据:学生亲手制作手帕和手工纸,而非被动观光,符合 “亲临其境、身体力行” 的参与性要求。
暂时性
理由:活动为单日行程,游客在目的地停留时间不超过 24 小时,最终返回原居住地。
案例依据:周六早上出发,当天返程,未在文化村过夜,符合 “暂时性” 定义。
非就业性
理由:活动目的是学习和体验,而非获取经济收入或长期居留,符合 “非就业性” 特征。
案例依据:学生以学习者身份参与,活动无盈利目的,未涉及就业或移民。
广泛性(可选)
理由:参与人员包含不同年龄、专业背景的学生,体现了旅游 “旅游者构成广泛性” 的特点。
案例依据:社团成员年龄跨度大(16-19 岁),且来自不同专业,符合 “旅游者构成多样性” 的描述。
试卷第1页,共3页
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