假期必刷20 主题语境-兴趣与爱好-【快乐假期必刷题】2025年高二英语暑假作业必刷题

其中一个策略,每当作者想要打开一个应用程序,他就会 用另一种活动代替.由此可推知,此处应是指为了改掉 打开应用程序的这一习惯,作者想出了这种策略来帮助 自己分散注意力.] ９．D　[考查名词词义辨析.设空处所在句意为:如果我想 要分享强烈的　　　　或想法时,我会把它们写下来. 结合空后的选择连词or可推知,空后的“ideas”应与设空 处构成并列关系.“ideas”与 D项“thoughts”为 近 义 词 复现.] １０．A　[考查名词词义辨析.根据空后的“wantedtocheck inwithlovedones,Iwouldcal”可知,如果作者想和爱 的人联系会直接打电话给他们.结合常识可知,与爱的 人打电话联系属于社交的一种,故设空处应是指社交.] １１．D　[考查名词词义辨析.根据上文可知,作者意识到对 社交媒体上瘾不利影响后决定退出社交媒体一年.根 据第三段第四句可知,一开始要抵制打开应用程序的肌 肉记忆是很困难的.再结合设空处所在句可推知,此处 应是指经过努力,在第一个月后,打开应用程序的冲动 完全消失了.] １２．C　[考查动词词义辨析.根据上文可知,作者在过去花 一整天、几周甚至几个月的时间在手机上.空前句提 到,作者想要打开应用程序的冲动完全消失了.再根据 空后句中作者列举自己和朋友驾车出游的经历可推知, 作者发现的应是戒掉社交媒体后自己行为上的不同.] １３．A　[考查名词词义辨析.空前提到,作者在第一个月后 打开手 机 应 用 程 序 的 冲 动 完 全 消 失 了.根 据 空 后 的 “playthemusic”并结合常识可知,音乐软件是手机上的 应用程序.由此可推知,此处是指作者唯一一次解锁手 机是 为 了 播 放 音 乐.此 处 是 对 上 文“phone”的 同 词 复现.] １４．B　[考查名词词义辨析.根据空后句可知,在这次旅途 中,作者与朋友一起唱经典摇滚,分享故事和笑话.分 析设空处所在句可知,此处的重点应是本次旅行为作者 与朋 友 社 交 带 来 的 好 处.分 析 备 选 项 可 知,A 项“借 口”;C项“原因”;D项“冒险”与原文语境不符.故设空 处所在句想要表达的应是这次旅行成为作者与朋友们 聊天的绝佳机会.] １５．B　[考查形容词词义辨析.分析设空处所在句可知,作 者远离网络生活的这一年过得很不错,同时也提醒了我 们　　　　世界的美好.远离网络生活意味着作者过 的是真实的线下生活.由此可推知,设空处应是指线下 生活.此处“offline”为空前“online”的反义词复现.] 假期必刷２０ 主题词汇练清 一、１．activities　２．interest　３．hobby　４．pleasant　５．inＧ strument　６．strange　７．favourite　８．amusement ９．temporary　１０．appreciate 二、１．colection　２．preference　３．wilingness　４．skating ５．enjoyable　６．interested　７．delighted　８．properly 三、１．to　２．with/among　３．to　４．for　５．up　６．on 四、１．surfing　２．wondering　３．appealing　４．swimming　 ５．tendency 主题文本集训 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了ArＧ mand对露营的热爱及其露营经历. １．D　[细 节 理 解 题.由 文 章 第 一 段 中“Everyholiday, they􀆳dspendamonthandahalfcampingatLeentjiesklip inLangebaan．ThisiswhereArmanddevelopedhislove forcamping．(每个假期,他们都会在Langebaan的LeenＧ tjiesklip露营一个半月.正是在这里,Armand培养起了 对露营的热爱.)”可知,与家人一起露营的美好经历让 Armand爱上了露营.] ２．D　[词义猜测题.由文章第二段中“Besidescamping, Armandalsoenjoysdrivingthroughsceniclandscapes．He doesthisregularlytosatisfyhisdesiretobeinnature． (除了露营,Armand还喜欢开车穿过风景如画的地方. 他经常这样做,以满足自己亲近自然的渴望.)”可知,this 指代的是前文提到的“drivingthroughsceniclandscapes (开车穿过风景优美的地方)”.] ３．C　[推理判断题.由文章第一段中“Withthiscamping seedplantedsoearly,hewasalwayscurioustoexplore otherplaces．(由于这颗露营的种子早早种下,他总是好 奇地去探索其他地方.)”可知,Armand是好奇的;再由文 章第四段中“Armand􀆳sjourneysaren􀆳tcarefulyplanned． Hesimplysetsdailygoalsandrefusestheusualroutes． (Armand的旅程并不是精心规划的.他只是设定每天的 目标,拒绝走寻常路.)”可知,Armand是勇敢的.所以 Armand可以被描述为“好奇和勇敢的”.] ４．B　[主旨大意题.通读全文,尤其是由文章第一段“Asa primaryschoolkid,ArmandalmostgrewupatthecampＧ sitewithhisfamily．Everyholiday,they􀆳dspendamonth andahalfcampingatLeentjiesklipinLangebaan．Thisis whereArmanddevelopedhisloveforcamping．Withthis campingseedplantedsoearly,hewasalwayscuriousto exploreotherplaces．(Armand还是小学生时,就几乎是 在露营地里和家人一起长大的.每个假期,他们都会在 Langebaan的Leentjiesklip露营一个半月.正是在这里, Armand培养起了对露营的热爱.由于这颗露营的种子 早早种下,他总是好奇地去探索其他地方.)”可知,文章 主要讲述了Armand对露营的热爱,以及他露营的经历. 所以“Armand􀆳sLoveforCamping(Armand对露营的热 爱)”作为文章标题最为合适.] Ⅱ．[语篇解读]　作者讲述了自己小时候酷爱读书,到青少 年时失去 了 读 书 的 热 情,再 到 读 大 学 时 重 新 爱 上 读 书 的 经历. １．B　[考 查 动 词 词 义 辨 析.根 据“．．．Ilovedtoread．I couldgetthroughawholebookinaday．．．”可知,作者小 时候酷爱读书,每天晚上请求父母允许他熬夜读书.ask 意为“请求”,符合语境.] ２．D　[考 查 动 词 词 义 辨 析.根 据 上 文 中 的“Icouldget throughawholebookinaday”和空前的“letmestayup later”可知,作者会熬夜读完(正在读的)章节.finish意 为“完成”,符合语境.] ３．A　[考查形容词词义辨析.根据下文中的“Thislackof choice”可知,作为青少年,作者可选择的书有限.limited 意为“有限的”,符合语境.] ４．D　[考查形容词词义辨析.根据空后的boring可知,作者 觉得儿童图书愚蠢且无聊.sily意为“愚蠢的”,符合语境.] ５．B　[考查副词词义辨析.根据语境可知,缺乏可选择的书最 终导致作者越来越少读书.finaly意为“最终”,符合语境.] ６．C　[考查形容词词义辨析.根据上文中的“readlessand less”和“theonlybooksIread”以及下文中的“toomuch discussionofthesymbolismandthemes”可知,作者不再 热衷读书,而且对于老师选择的书也没什么热情.enthuＧ siastic意为“热情的”,符合语境.] ７．B　[考查动词词义辨析.根据空前的“toomuchdiscusＧ sionofthesymbolismandthemes”并结合语境可知,作者 认为过度讨论象征主义和主题会毁掉一本书.ruin意为 “毁掉”,符合语境.] ８．A　[考查形容词词义辨析.根据“Ratherthan”和后文的 “neverwanttopickupabookagain”可知,这不会让作者 对文学更感兴趣,而是会让他再也不想拿起一本书来读. interested意为“感兴趣的”,符合语境.] ９．B　[考查动词词义辨析.根据上文中 的“Ratherthan makememore　８　in．．．wanttopickupabookagain．” 以及空前的“startedoutunhappily”可知,作者下定决心 不会对那一年学习的任何作品投入感情.enjoy意为“喜 欢;享受􀆺􀆺的乐趣”,符合语境.] １０．C　[考查动词词义辨析.结合语境可知,此处指“我”很 快意识到,在大学里,探讨更有成效,书籍也更有趣.reＧ alize意为“意识到”,符合语境.] １１．D　[考查形容词词义辨析.根据空前的“However”和 空后的“moreinteresting”可知,作者意识到大学里的讨 论更有成效,书也更有趣.fruitful意为“富有成效的”, 符合语境.] １２．A　[考查动词词义辨析.根据语境可知,作者现在能够 跟其他人讨论自己的想法,这意味着他能更好地理解书 中的细节.understand意为“理解”,符合语境.] １３．C　[考查名词词义辨析.根据空前的“again”和下文中 的“Ispendalotofmysparetimereadinginbookshops andcafés”可知,作者再次开始为乐趣而读书.pleasure 意为“乐趣,快乐”,符合语境.] １４．A　[考查动词词义辨析.根据空前的“widenyourhoriＧ zons”和常识可知,读书能够开阔眼界、增加词汇量.exＧ pand意为“(使)增加;扩大”,符合语境.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １２１ １５．D　[考查动词词义辨析.根据第一段中作者对自己对 读书的热爱的描述可知,现在作者很高兴自己又重新找 回了对读书的热爱.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了来 自孟加拉国达卡的２５岁的DishaFlorence成为一名网络小 说作家的经历. １．herself　[考查代词.本空和句子主语DishaFlorence为 同一人称,本空应用反身代词,故填herself.] ２．faced　[考查非谓语动词.本空在句中作定语,被修饰名 词restrictions和动词face之间为被动关系,故本空应用 过去分词形式,故填faced.] ３．that　[考查强调句型.本句为强调句型,强调时间状语 then,故填that.] ４．opportunities　[考查名词的单复数.根据 空 前 形 容 词 many可知,本空应用名词复数,故填opportunities.] ５．freedom　[考查词性转换.本空在句中作宾语,应用名 词形式,故填freedom.] ６．it　[考查it.本句中it作形式主语,动词不定式短语to befree作真正的主语,故填it.] ７．continuing　[考查非谓语动词.本空在句中作状语,句子 主语Florence和动词continue之间为主动关系,本空应 用动词Ｇing形式,故填continuing.] ８．a　[考查冠词.空后名词volunteer为泛指,本空应用不 定冠词,故填a.] ９．wasreading　[考查动词的时态.本句为sb．was/were doingsth．when．．．句 型,意 为“某 人 正 在 做 某 事,这 时􀆺􀆺”,本空应用过去进行时,故填wasreading.] １０．professional　[考查词性转换.本空修饰名词webnovＧ elist,应用形容词作定语,故填professional.] 写作专项突破四 Ⅰ．[参考范文] DearPeter, I􀆳msogladtoknowthatyouareinterestedintraditionＧ alChinesemedicine． TraditionalChinesemedicinereliesonnaturalproducts andhasbeenplayingasignificantroleinhealthprotection anddiseasecontrolforthousandsofyears．Ifyouwouldlike tolearnmoreaboutit,Istronglyrecommendyoutowatch TCMbroadcastonCCTVＧ４ weekly．Youcanfinditon www．cctv．com．Hopefulymyintroductionishelpfulto yourunderstandingoftraditionalChinesemedicine． Pleasedon􀆳thesitatetoletmeknowifyouhaveany questions． Bestwishes． Yours, LiHua Ⅱ．[参考范文] KnowingwhatIhadtosay,Icalmedmyselfdown andwalkedtothestage．Istartedspeaking,eventhough myvoicewasalittleshaky．ItalkedabouthowI􀆳dacted withoutthinkingandhowsorryIwasforhurtingsomeone． WhenIfinishedmyspeech,Iwassweating,andIwasn􀆳t surewhattheotherswoulddo．Buttheyclappedformy honesty．Mrs．JuliaevensaidIwasbraveforsayingsorryin frontofeveryone．IwentbacktomyseatandsawLucylooＧ kingatmewithtearsinhereyes． Thatdaymarkedaturningpoint．LucyandIdidn􀆳t talkaboutwhathadhappened,butwestartedtotalkand laughtogetheragain,asifshehadsilentlyforgivenme．I wasn􀆳tproudofwhatIdidinthatspeechclass;instead,I wasgratefulfortheexperience．IttaughtmesomeimporＧ tantlessonsthatI􀆳vekeptwithme:talkingbadlyaboutothＧ erscanleadtoregret,andtruefriendshipsneedtobebuilt onhonestyandopenness． [第二部分] 高三入学衔接检测卷一 第一部分　第一节 A．[语篇解读]　这是一篇应用文.文章主要介绍了芝加哥 的几项经济实惠的活动. １．A　[推理判断题.根据文章首段末尾句“However,there arestilplentyofoptionsforfunonabudget．(然而,在预 算有限的情况下,仍然有很多娱乐选择.)”可知,文章主 要介绍了芝加哥的一些花费较低的娱乐选择.因此可推 知,其目的在于向读者提供经济实惠的活动.] ２．B　[细节理解题.根据文章FrankLloydWrighttour部 分内容“Glancesoftheexterior(外观)arefree,ofcourse, buttoursofthehistorichousearenotanditisessentialto reservethemaheadoftime．(当然,建筑的外观是免费的, 但参观这座历史悠久的房子是不免费的,因此必须提前 预订.)”可知,该活动中参观房子是需要提前预约的;而 文章 WanderthroughforestsattheMortonArboretum 部分内容“Don􀆳tforgettosecureatimedreservationbeＧ foreyouheadout．(出发前别忘了预约好时间.)”同样提 及了“预约”.由此可知,二者的共同点在于都需要提前 预约.] ３．B　[细节理解题.根据文章部分内容“Price:|S１６onＧ line,|S１８walkＧup Monday—Friday,|S２０online,|S２２ walkＧupSaturday—Sunday(价格:周一至周五,在线１６美 元,走路至现场１８美元;周六至周日,在线２０美元,走路 至现场２２美元)”可知,周一至周日期间,网络购票比现 场购票便宜.由此可知,最省钱的方式是网络购票.] B．[语篇解读]　本文主要讲述了这样一个故事:在编舞者 Shanda的帮助下,作者对于舞蹈的热情被唤醒了. ４．B　[推理判断题.根据第二段“Itwasmytwelfthyearof dancing．Ithoughtitwouldenduplikeanyotheryear: stuckinemptiness,forgottenandwithoutthebeliefof anyteacherorfriendthatIrealyhadthepotentialto achievegreatness．”可知,在练舞蹈的第十二年,作者认为 自己的舞蹈会和以前一样令人失望.] ５．D　[细节理解题.根据第三段中的“Sheinfluencedmeto worktothebestofmyability,pushedmetokeepgoing whenIwantedtogiveup,encouragedmeandshowedme therealimportanceofdancing．”以 及 文 章 最 后 一 句 “ThankstoShanda,dancebecamemorethanaloveof mine,butapassion．”可知,Shanda在作者想放弃时鼓励 作者,向作者展示了舞蹈真正的重要性,唤醒了作者对于 舞蹈的热情.] ６．B　[细节理解题.根据第四段中的“Butterfliesfiledmy stomachasItooktremblingstepsontothebiglighted stage．”可知,当登上舞台时,作者感到紧张.] ７．C　[推理判断题.根据第二段可知,在练舞蹈的第十二 年,作者认为自己的舞蹈会和以前一样令人失望;根据最 后一段中的“ThankstoShanda,dancebecamemorethana loveofmine,butapassion．”可知,作者曾经对自己感到失 望,但在编舞者Shanda的帮助和鼓励下,作者对于舞蹈的 热情被唤醒了.由此可知,有一位好的老师是很重要的.] C．[语篇解读]　本文是一篇说明文.JasonRasgon和他的 同事研究发现,通常对血液不感兴趣的雄性蚊子在脱水时 会吸食血液. ８．C　[细节理解题.根据第一段“Malemosquitoesmaybe nearlyasbloodＧthirstyasfemalesundercertaincondiＧ tions,newresearchsuggests．(新的研究表明,在某些条件 下,雄性蚊子可能和雌性蚊子一样嗜血.)”可知,Rasgon 的研究发现雄蚊也可能咬人吸血.] ９．B　[细节理解题.根据第二段“Rasgonwantedtoknow ifthirstymaleswouldtrytogetbloodfromaperson,so hestuckhishandincagescontainingmalemosquitoes． (Rasgon想知道口渴的雄蚊是否会试图从人身上吸血,所 以他把手伸进装有雄蚊的笼子里.)”可知,Rasgon是通过 在自己身上做实验进行他的研究的.] １０．B　[推 理 判 断 题.根 据 第 二 段 中“Hydratedmales mostlyignoredhim,butdehydratedmaleswouldland andexaminehisskin．Oneevenbithimbuthardlygot intothefirstlayeroftheskin．(水分充足的雄性大多不 理会他,但脱水的雄性会降落并检查他的皮肤.有一只 甚至咬了他一口,但几乎没有咬到他的第一层皮肤.)” 可知,Rasgon在研究中没有预料到的是雄性蚊子在脱 水时会尝试喝人血.] １１．A　[细节理解题.根据最后一段的句子“OneearlierreＧ searchpapershowedthatbloodwasharmfultomale mosquitoes．(早些时候的一篇研究论文表明,血液对雄 性蚊子有害.)”可知,早期的一篇研究论文表明血液会 给雄蚊带来伤害.] D．[语篇解读]　本文是一篇议论文.文章主要论述了未来 人工智能是如何改变医疗行业的,以及对其所产生的影响. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２２１ 　　　　　　　　　　假期必刷２０　主题语境———兴趣与爱好 ●名词 １．activity 活动 ２．interest 兴趣 ３．colection 收藏品;收集物 ４．preference 偏爱,爱好 ５．tendency 倾向,偏好,性情 ６．wilingness 意愿,愿望 ７．amusement 娱乐 ８．hobby 爱好 ９．outing 短途旅行;远足 １０．instrument 乐器 ●动词 １．tend 往往会,常常就 ２．appreciate 欣赏 ３．realize 认识到;实现 ４．skate 溜冰 ５．treasure 珍惜 ６．arouse 引起(欲望、兴趣、憎恨等) ７．appeal 吸引,引起兴趣 ８．wonder 想知道 ９．swim 游泳 １０．surf 冲浪 ●形容词 １．wiling 乐意的,愿意的 ２．enjoyable 令人愉快的;有乐趣的 ３．outdoors 在户外;在野外 ４．proper 恰当的;合适的 ５．temporary 短暂的;暂时的 ６．voluntary 自愿的;自发的;义务的 ７．delighted 高兴的,快乐的 ８．pleasant 令人愉快的 ９．favourite 最喜爱的 １０．strange 奇怪的,陌生的 １．abandononeselfto 沉迷于 ２．bekeenon 喜欢 ３．chatonline 在线聊天 ４．gocamping 去野营 ５．gohiking 去远足 ６．rockclimbing 攀岩 ７．bepopularwith 受􀆺􀆺的欢迎 ８．haveaneyefor 对􀆺􀆺有鉴赏力 ９．beaccustomedto 习惯于 １０．beaddictedto 对􀆺􀆺上瘾 １１．becrazyabout 对􀆺􀆺着迷 １２．beinterestedin 对􀆺􀆺感兴趣 １３．cheerup 感到高兴,感到振奋 １４．developaninterestin 在􀆺􀆺方面发展兴趣 １５．haveatastefor 对􀆺􀆺感兴趣 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、单词拼写(根据汉语提示写出单词) １．Theclubprovidesavarietyof　　　　(活 动)includingtennis,swimminganddancing． ２．Doyoutakean　　　　(兴趣)indrawing andcaligraphy? ３．Havinga　　　　 (爱好)isgoodforyou． Itdoesn􀆳tmatterwhatitisaslongasit drivesyouforward． ４．Thephotographsbroughtbackmany　　 　　 (愉快的)memories． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５８ ５．Inmyopinion,learningtoplayan　　　　 (乐器)canhelpbuildupconfidence． ６．Thesedays　　　　(奇怪的)thingshapＧ penedfrequentlyinthesmalvilage,which causedapanicamongthevilagers． ７．Playingtabletennisismy　　　　(最喜 爱的)sportsatschool． ８．An　　　　 (娱乐)parkistheperfectloＧ caleforyoungsterstohavealsortsofadＧ ventures． ９．Thepresentsituationisonly　　　　(暂 时的),anditiswithinyourpowertodeal withit． １０．I􀆳d　　　　 (感激)itifyoucouldletme knowinadvancewhetherornotyouwil come． 二、词形转换(用所给单词的正确形式填空) １．Anew　　　　 (colect)ofphotosbrings anunsuccessfulAntarcticvoyagebackto life． ２．HelikestosurftheInternetratherthando anythingelsebecauseplayingcomputeris his　　　　(prefer)． ３．Thetwocountriesstartedtoholddialogues andshoweda　　　　 (wiling)tocomＧ municatewitheachother． ４．Thefatheraswel ashisthreechildren goes　　　　 (skate)onthefrozenriver everySundayafternooninwinter． ５．Goingouttodinnerwithfamilyformeis alwaysan　　　　 (enjoy)experience． ６．Ifirstbecame　　　　 (interest)inIslam whileIwasdoingmynursingtraining． ７．Iwanttotelyouhow　　　　(delight)I waswhenIheardthegoodnews． ８．Thelecturewilcoveranumberofcases wherebeginnersofEnglishfailtousethe language　　　　(proper)． 三、固定搭配(在空格处填上１个适当的单词) １．Whatisknownisthatbeingaddicted　　 　　celphonesdoesharmto/isharmfulto/ harmshealth． ２．Thisproductwhichisofhighqualityis popular　　　　youngconsumers． ３．Heabandonedhimself　　　　 deepdeＧ spairwhenthenewscamethathiswifehad beenkiledinacaraccident． ４．Inthepast,somedoctorshavearguedthat fatpeoplehaveataste　　　　highcaloＧ riefoods． ５．Cheer　　　　．Thepeoplealoverthe countrywilhelpyourebuildyourhomes． ６．Nowadays,somepeoplechoosetohavethe dinnerinarestaurant,butnoteveryoneis keen　　　　thisidea． 四、形变动词(用所给动词的正确形式填空) １．Manypeoplenowwouldrelyon　　　　 (surf)theInternetratherthanreadnewsＧ papersfornews． ２．Ihesitatedforamoment,　　　　(wonＧ der)howtohidemyinnerembarrassment． ３．Asourcitiesbecomegreener,theyofferinＧ creasingly　　　　(appeal)spacestoaniＧ malslookingfornewhabitats． ４．Weenjoy　　　　 (swim)verymuchbeＧ causeitisgoodtoourhealth． ５．Barbaraisinherlatefortiesandhasa　　 　　 (tend)tocomplainaboutwhatshe doesn􀆳tfeelcontentwith． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６８ １．We􀆳lalsospendsomefuntimetogether singing,dancingandplayinggames,which wehopewilmakethemhappy． 我们也将花一些时间一起唱歌、跳舞、玩游戏, 我们希望这些有趣的活动会让他们感到高兴. ２．Asstudents,you􀆳dbetterchoosetheactiviＧ tieswhichinterestyouandsuityou． 作为学生,你们最好选择那些你们感兴趣并 适合你们的活动. ３．Ienjoymyhobby．Itismyhobbythatoffers meanopportunitytodosomethinginterestＧ ingandcreative．Meanwhile,itprovidesme withpleasure． 我享受着我的爱好,它给我提供一个做趣事、 做有创意的事情的机会,同时它还让我快乐. ４．Thereasonwhymostpeopleliketravelingis thattheycanfeelthebeautyofnatureand breathethefreshairatthesametime． 许多人喜欢旅游是因为他们可以感受大自 然的美,同时也可以呼吸新鲜的空气. ５．Nothingintheworldcandelightmesomuch asreadingoriginalworks． 世 界 上 没 有 什 么 比 阅 读 原 著 更 令 我 高 兴的. ６．Inviewofpracticalneedofsociety,there are moreand more peopleinterestedin learningEnglish． 鉴于社会的实际需要,越来越多的人对学 习英语感兴趣. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅰ．阅读理解 　　Asaprimaryschoolkid,Armandalmost grewupatthecampsitewithhisfamily．Every holiday,they􀆳dspenda monthandahalf campingatLeentjiesklipinLangebaan．Thisis whereArmanddevelopedhisloveforcampＧ ing．Withthiscampingseedplantedsoearly, he was always curiousto explore other places． Three years after graduating from school,Armandboughthisfirstbakkie(箱式 轻便货车),aToyotaCab．Besidescamping, Armandalsoenjoysdrivingthroughscenic landscapes．Hedoesthisregularlytosatisfy hisdesiretobeinnature． Hisloveofnaturemeansheavoidsbusy placesandsettlesdowninquieterplaces． However,hedoesn􀆳tmindifhecomesacross someone outin the middle of nowhere; they􀆳relikelytosharethesameinterests． Verneukpan,now one of Armand􀆳s favouritecamping sites,was nextonthe schedule—aroutethatwouldfinalytakehim pastAugrabies,Vioolsdrif,theRichtersveld andPortNoloth．Armand􀆳sjourneysaren􀆳t carefulyplanned．Hesimplysetsdailygoals andrefusestheusualroutes．“Nothingstops youfromhittingtheroadniceandearly．ExＧ ploretheworldandenrichyourjourneyinＧ steadoffolowingapreplannedroute．” AlthoughArmandmostlycampsalone, he􀆳snotcompletely alone．Hissheepdog, Buks,goesalong．Buks,Armand􀆳scampsite commander,hasaspecialyＧfittedseatonthe 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７８ backseatofthebakkie．WhenArmandarrives athisdestinationfortheday,hegrabsabeer andtakesawalkwithBukstoexplorethe surroundings．Thecampingchairsfolow,and thenArmandtakesinthescenery．“Camping innatureistheperfectescapebecauseitproＧ videspeacewhilerefreshingyoursoul,”says Armand． １．WhatmadeArmandfalinlovewithcampＧ ing? A．Hiswonderfulprimaryschooltime． B．Theseedheplantedatthecampsiteas akid． C．Hiscuriositytoexploreotheramazing places． D．Thegreatcampingexperienceswithhis family． ２．Whatdoestheunderlinedword“this”in Paragraph２referto? A．Goingcamping． B．Buyingthebakkie． C．Graduatingfromschool． D．Drivingthroughsceniclandscapes． ３．Whichofthefolowingcanbestdescribe Armand? A．Quietandorganized． B．Peacefulandcareful． C．Curiousandcourageous． D．Helpfulandinteresting． ４．Whatmightbethebesttitleforthepassage? A．Armand􀆳sNewLife B．Armand􀆳sLoveforCamping C．Armand􀆳sAdventures D．Armand􀆳sCampingwithFamily 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．完形填空 WhenIwasyounger,Ilovedtoread．Icouldget throughawholebookinaday,andusedto　１　my parentseverynighttoletmestayuplatersoIcould “just　２　mychapter”．IreadanyliteraturethatI couldget． However,whiletherearemanybooksforyounger children,onceyoureachyourmidＧteensthechoicesbeＧ come　３　．Ifoundmyselfchoosingbetweenbooksfor childrenthatwere　４　andboring,andadultbooks thatIcouldn􀆳tquiteunderstand． Thislackofchoice　５　ledmetoreadlessand less．WhenIwasinsecondaryschool,theonlybooksI readwereoneswewereassignedinEnglishclass,andI wasneververy 　６　aboutmyteacher􀆳schoices．I thoughttoomuchdiscussionofthesymbolism(象征主 义)andthemes　７　abook．Ratherthanmakeme more　８　inliterature,itmademeneverwanttopick upabookagain． １．A．advise　　　B．ask C．force D．encourage ２．A．study B．change C．choose D．finish ３．A．limited B．wide C．clear D．free ４．A．smal B．special C．rare D．sily ５．A．usualy B．finaly C．hardly D．strangely ６．A．doubtful B．concerned C．enthusiastic D．certain ７．A．reviewed B．ruined C．explained D．renewed ８．A．interested B．confident C．successful D．disappointed 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８８ Ireluctantly(不情愿地)choseaFrenchliterature courseinmyfirstyearatuniversity．IstartedoutunＧ happily,anddeterminednotto　９　anyoftheworks wewerestudyingoverthecourseoftheyear．HowevＧ er,Isoon　１０　thatatauniversitylevel,thediscusＧ sionwasmore　１１　andthebooksweremoreinterＧ esting! Beingabletodiscussmythoughtswithother peoplemeantthatIcouldbetter　１２　thesubtleasＧ pectsofthebooks－eventhesymbolismandthemes． Ibeganreadingagainfor　１３　．Now,duringmy yearabroad,Ispendalotofmysparetimereadingin bookshopsandcafés． Readingisagreatwaytowidenyourhorizons, 　１４　yourvocabularyanduseyourimagination．I􀆳m sohappythatI　１５　myloveofbooks． ９．A．share B．enjoy C．touch D．learn １０．A．supposed B．expected C．realized D．decided １１．A．similar B．formal C．familiar D．fruitful １２．A．understandB．accept C．praise D．predict １３．A．comfort B．hope C．pleasure D．prize １４．A．expand B．know C．measure D．show １５．A．expressed B．experienced C．returned D．rediscovered 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅲ．语法填空 Beforebecomingawebnovelwriterin ２０１８,Disha Florencefrom Dhaka,BanglaＧ desh,now２５,wastryingtofindawaytofree １．　　　　(she)fromthelongＧexistedreＧ strictions２．　　　　 (face)byawoman,a wishshehashadsinceshewas８． Itwasthen３．　　　　sheobservedthat beingagirlmeantshecouldnotgotoplayin theparklikeboys．She neededtolearn householdchoresbutboyscouldplayalday． “Ilostmany４．　　　　(opportunity)beＧ causeIhadtolistentomyparentsandIreＧ grettedit．That􀆳swhenIthoughtthatifIhad ５．　　　　(free),Iwouldn􀆳thavetolistento others,”saysFlorence．Asshegrewup,she realizedthat without any experience and knowledge,６．　　　　isimpossibletobe free．Therefore,while７．　　　　(continue) herstudy,Florencewenttoworkas８．　　　　 volunteerinanNGO． At２２,she９．　　　　(read)onlineficＧ tioninEnglishonWebnoveltranslatedfrom Chinesewhenshenoticedthatthewebsite washiringauthorswhoweresaidtohavethe chancetomakeagreatdealofmoney．“WithＧ outthinkingfurther,Istartedwriting,andbeＧ camea１０．　　　　 (profession)webnovelＧ ist,”shesays． [写作专项突破四] Ⅰ．应用文写作(中医文化) 假定你是李华,你的英国朋友Peter对中 医文化很感兴趣,发来邮件向你咨询.请你回 复邮件,内容包括: １．简要介绍中医文化; ２．推 荐 央 视 «中 华 医 药»(Traditional ChineseMedicine)栏目. 注意:１．词数８０左右; ２．可以适当增加细节,以使行文连贯; ３．结束语已为你写好,不计入总词数. 参考词汇:央视网址www．cctv．com 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９８ Derapeter, 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　Bestwishes． Yours, LiHua Ⅱ．读后续写(友情篇) 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开 头语读写两段,使之构成一篇完整的短文. 　　Oneafternoon,EmmaandIwerewalking homefromschool,chattingaboutourday． Emma,withhercuriouseyesshining,asked meaboutmyfriendshipwithLucy．Without thinking,Isaid,“IonlyhungoutwithLucybeＧ causeshewantedmeto,butIdidn􀆳trealywant tobefriendswithher．Shewaskindofboring．” Unluckily,Ididn􀆳tknowLucywasnearＧ by．WhenIlookedup,shewasrightthere, having heard everything．Herfaceturned pale,andhereyesgotbigwithsurprise．She didn􀆳tsayanythingandranoff．EmmaandI juststoodthere,feelingbad．IknewIshould goafterLucyandsaysorry,butIwastoo shockedto move．Emma􀆳sfaceturnedred too．Wewalkedhomewithouttalking,andit feltlikeourstepsweregettingheavier． Thenextdayswerehard．Ifeltrealybad aboutwhatIsaidandwantedtofixthings withLucy．Ineededtosaysorry．Butwhat shouldIsay?EventhoughIdidn􀆳tmeanto,I hurtLucy􀆳sfeelings．EverytimeIsawherat school,Ilookedawayquickly． Then,somethinginterestinghappenedin ourspeakingclass．OnTuesday,Ms．Juliasaid wewoulddopreＧclassspeeches．ShehadwritＧ tenourtopicsonsmalpiecesofpaperandput theminabox．Wehadtopickonewithout knowingwhatitwas．Iwasabitnervous． WhenIreachedintothebox,Ipuledouta paperthatsaid,“Telyourmostembarrassing moment．”Myheartwasbeatingfast．Itfelt likeIwasgivenachanceto makethings right． Ispentthenextfewdayspracticingmy speech,tryingtofindtherightwordstoapolＧ ogizetoLucy．Iwantedtobesincereandshow herIwassorry．Whenthedayofthespeech came,Iwasstilnervous,butIknewitwas importanttofacemymistake．Istoodinfront oftheclass,tookadeepbreath,andbeganto sharemystory,hopingitwouldhelpmeand Lucymoveforward． 注意:１．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式在相应位置作答. 　　KnowingwhatIhadtosay,IcalmedmyＧ selfdownandwalkedtothestage． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　Thatdaymarkedaturningpoint． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０９