《孙权劝学》《卖油翁》作业设计 2024—2025学年统编版七年级下册

2025年“湘道杯”大赛 作业设计 统编版(2024年)初中语文七年级下册 解码“动作与语气”的暗语 -4《孙权劝学》和13《卖油翁》联读 参赛名: 朱荷花 学校名: 道县潇水学校 课题 解码“动作与语气”的暗语 -4《孙权劝学》和13《卖油翁》联读 作业目标 1.落实文言基础,聚焦关键动作、语气词。 2. 分析人物心里,关联形象特点。 3. 创意潜移,深化主题理解。 类型 作业内容 作业评价 基础巩固:(必做) 1. 解释下列加黑词。 (1) 权谓吕蒙曰( ) (2)但微颔之( ) (3)康肃忿然曰( ) (4)释担而立( ) 2.原文填空: (1)《卖油翁》中,揭示全文中心的一句是: , 。 (2)《卖油翁》中,表现陈康肃公被轻视后怒火中烧的句子是:“ !” (3)《孙权劝学》中侧面表达吕蒙进步快的句子:“ , 。” (4)孙权要吕蒙学习的原因是: , 。 3、 翻译文言文句子。 (1) 孤岂欲卿治经为博士邪! (2) 但当涉猎,见往事耳。 (3) 见其发矢十中八九,但微颔之。 基础巩固部分主要从答案的准确性进行评价, 重点关注学生对实词解释和重点句子的翻译是否准确。 能力提升: 1. 创意延伸活动:微剧本创编 情境设计:“吕蒙遇见卖油翁”,改编对话,能体现两人性格特点。 提供创作锦囊: ①添加5个以上动作词 ②每句话必有语气词 ③设计1个标志性动作(如卖油翁捋壶嘴) “吕蒙遇见卖油翁” 吕蒙:( 快步上前,抱拳行礼 )哎呦!老爷子您这油壶挂得真绝啊!( 抓抓后脑勺 )您该不会就是...哈哈!传说中的卖油翁老前辈吧? 卖油翁:( )呵呵,将军您这铠甲叮当响的,莫非是刚打完胜仗的吕蒙将军?( 举起油壶慢慢倒油,油线精准穿过铜钱孔)喏~也就是手熟罢了。