精品解析：2025年安徽省淮南市部分学校中考三模道德与法治试题

2025年安徽省淮南市部分学校中考三模 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共4页，满分80分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 小丽和小涵是一对形影不离的好朋友，小丽表扬、欣赏小涵时，小涵很开心，但小丽指出小涵的缺点、不足时，小涵很生气、激动，急于辩解、找理由。小涵应该（ ） ①用心聆听，全面采纳 ②理性对待他人评价 ③客观冷静分析，既不盲从，也不忽视 ④置之不理，我行我素 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。 ②③：根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们既要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；题干中小涵是不能正确对待他人评价的表现，他应该努力做到理性对待他人评价；客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，故②③说法正确； ①④：“全面采纳”和置之不理的做法均是错误的，我们应该理性对待他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，故①④说法错误； 故本题选D。 2. 苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”对此，下列说法正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 交友需要方法和智慧 C. 交友要讲原则 D. 对待朋友只能付出 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊不是一成不变的、友谊必须坚守原则、呵护友谊的方法。 B：苏格拉底强调“用正当方法赢得人心”，体现交友需要方法和智慧，要真诚付出而非靠馈赠，故B符合题意； A：友谊不是一成不变的，随着环境变化，友谊可能淡出或深化，故A说法错误； C：题干未涉及交友讲原则，故C不符合题意； D：友谊是双向的，需要彼此付出与分享，故D说法错误； 故本题选B。 3. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确工救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，学会学习需要（ ） ①明确目标激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式 ③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①③：根据题干描述可知，毛泽东明确工救国救民”的学习目的，告诉我们学会学习要明确目标激发学习兴趣；毛泽东坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，告诉我们学会学习要掌握科学的学习方法 ，故①③说法正确； ②④：说法正确但题干没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 4. 2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在文昌航天发射场点火发射，成功将飞船送入预定轨道。当我们看到这一消息时，我们会产生（ ） A. 归属感 B. 自豪感 C. 距离感 D. 自卑感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 ABCD：搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭成功发射，这是我国航天事业的重大成就，展现了国家的科技实力。看到这一消息，人们通常会感到自豪，因为这是我们国家的骄傲和进步，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 汪昕磊出生在一个特殊家庭，父母均为二级残疾，面对困境，他乐观坚强面对。在家孝顺父母，烧饭洗衣下地干活样样拿手。在学校勤奋好学，热爱艺术和体育，他的水彩画作品屡获嘉奖。2024年他被评为安徽省“新时代好少年”，该评选是为了引导青少年（ ） ①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量 ②维护社会公平，杜绝违法犯罪 ③传递美好情感，传递社会正能量 ④崇德向善，争取荣誉 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量、止于至善的内涵及要求。 ①：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好少年的评选有利于引导青少年弘扬高尚德行，向榜样学习，汲取榜样的力量，故①符合题意； ③：评选“新时代好少年”，能引导青少年传递美好情感，传播社会正能量，营造良好社会风气，故③符合题意； ②：杜绝违法犯罪，夸大了该活动的作用，故②说法错误； ④：评选活动的核心目的是引导青少年崇德向善，而非“争取荣誉”，该表述偏离了活动的价值导向，故④说法错误； 故本题选D。 6. 七年级学生小涛勤奋学习，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评。大家赞赏他是因为（ ） ①他主动参与集体建设，自觉承担责任 ②他积极分担集体事务，乐于服务集体 ③在集体中要树立正确的合作与竞争观念 ④他尽己所能地为班集体建设贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ①②④：小涛积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评，因为他主动参与集体建设，自觉承担责任；他积极分担集体事务，乐于服务集体；他尽己所能地为班集体建设贡献力量，故①②④说法正确； ③：题文中未涉及合作与竞争，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年8月举行的宋庆龄少年儿童未来科学日系列活动中，青少年设计的创意作品科技感拉满！小学生杨洺硕告诉记者，他发明的智能站立辅助轮椅，是专门为行走不便的姥姥设计的。对此，下列评论中正确的有（ ） ①创意源自于生活，要学会发现问题 ②青春蕴含着创造力，带来无限可能 ③实践是创造的源泉，激发创造热情 ④独立思考问题，就要一味追求独特 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创造潜能。 ①②③：从题文“青少年设计的创意作品科技感拉满”和“专门为行走不便的姥姥设计”的信息中得知，从打破常规，提升生活品质，要学会发现问题，关注他人与社会，注重创造的意义与价值，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，①②③正确； ④：独立思考问题，并不同于一味追求独特，故④说法错误； 故本题选A。 8. 未成年人保护法规定：爱国主义教育基地、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放。这是对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。 C：依据教材知识，未成年人保护法对未成年人的保护可分为家庭保护、学校保护、社会保护等不同方面；分析题文，爱国主义教育基地、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家属于社会资源，其对未成年人的免费开放涉及的是社会领域对未成年人的保护，因此属于社会保护，故C符合题意； ABD：家庭保护、 学校保护、 司法保护在题干中均未能体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 某学校组织八年级同学走进农场，参观“日光”温室，并进行“集约化育苗”农业体验活动。对学校开展这一活动认识正确的是（ ） A. 占用了学生的课余时间，不利于身心健康 B. 走进农场是培养学生实践能力的最好方式 C. 有助于同学了解社会，养成亲社会行为 D. 能够激发全体同学主动认识社会的热情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：学校开展的农业体验活动，有利于学生开阔视野，增长知识，锻炼能力，促进身心全面发展，故A说法错误； B：最好方式，夸大了这一活动的作用，故B说法错误； C：某校组织八年级学生走进农场，参观温室、进行农业体验活动等，属于社会实践活动，有利于学生了解社会，养成亲社会行为，故C说法正确； D：激发全体学生，夸大了这一活动的作用，故D说法错误； 故本题选C。 10. 某公司职员陈某向国家安全机关12339举报受理平台举报，称其老乡赵某向境外出卖涉密文件。国家安全机关根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终赵某被绳之以法，陈某被授予“见义勇为先进个人”称号。这一案例告诉我们（ ） ①维护国家安全只是成年人的事情 ②要以经济安全为国家安全的根本 ③应该牢牢树立总体国家安全观 ④要自觉履行维护国家安全的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：维护国家安全人人有责，故①说法错误； ②：我国以政治安全为根本，以经济安全为基础，故②说法错误； ③④：某公司职员陈某向国家安全机关举报老乡赵某向境外出卖涉密文件，帮助国家安全机关破获重大间谍案，启示我们要牢牢树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务，故③④说法正确； 故本题选D。 11. 合肥市在城市零散地块建设、改造“口袋公园”，让居民可以“推窗见绿、推门见景”；哈尔滨市在冬天对市内主要公园的绿地进行“留白”，增添冬情雪趣。这些做法（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②能从根本上提高人口素质、保护环境 ③体现了绿色和共享的新发展理念 ④使居民获得感、归属感和认同感更强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查绿色发展、以人民为中心的发展思想。 ①③④：合肥市、哈尔滨市的举措都聚焦居民生活品质提升，以居民对美好生活的向往为出发点和落脚点，充分体现了以人民为中心的发展思想，体现了绿色和共享的新发展理念，使居民获得感、归属感和认同感更强，故①③④说法正确； ②：城市公园建设改造虽能改善局部生态环境、提升居民环保意识，但无法在“根本”层面解决人口素质提升与环境保护的复杂问题，故②说法错误； 故本题选C。 12. 在斐济，中国菌草技术不仅培育出高品质的食药用菌，还培育出优质饲料带动畜牧业发展，中企捐赠的太阳能路灯点亮村落的夜空，让人们出行有了更多安全感……一个个故事，说明中国（ ） A. 已进入世界科技创新强国行列 B. 已经成为影响世界的重要力量 C. 在世界舞台中央主导世界发展 D. 推进全面深化改革的战略布局 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 B：根据描述可知，题干中的一个个故事，说明中国已经成为影响世界的重要力量，故B说法正确； A：我国还没有进入世界科技创新强国行列，故A说法错误； C：我国没有主导世界发展，故C说法错误； D：题干没有体现全面深化改革，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【学会学习健全人格】 九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们： 提起中考，我感到紧张，但我会经常提醒自己：我能行！ 未来，无论身在何处，走向何方，我都不会停止学习的步伐。 结合所学，谈谈你对小强和小美的分享有何感悟。 【答案】小强：小强能够正确面对学习压力。 进入九年级，我们要迎接升学挑战，会有一些学习压力，感到紧张、担心、焦虑，这是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 小美：小美具有终身学习的理念。 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。 【解析】 【分析】考点考查：正确面对学习压力、终身学习的理念。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确面对学习压力、终身学习的理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提起中考，我感到紧张，但我会经常提醒自己：我能行→可链接正确面对学习压力；这是一种正常的心理现象，我们要坦然面对； 关键词②：未来，无论身在何处，走向何方，我都不会停止学习的步伐→可链接具有终身学习的理念+树立终身学习的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【珍爱生命敬畏生命】 某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 *在“生命格言”版块，同学们看到以下两句格言： ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②花园里百花盛开，你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗，与众不同。每个人都有属于自己的价值。 （1）“生命格言”板块的格言分别说明了什么道理？ *在“新闻速递”板块，同学们看到以下新闻。 1月7日西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示：要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。 （2）“新闻速递”板块中的重要指示说明了教材的哪些知识点？ 【答案】（1）①生命是不可逆的。②每个人的生命都是独特的。 （2）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②党的根本宗旨是全心全意为人民服务。③党和国家关注改善民生，尊重和保障人权。④人最宝贵的是生命，生命只有一次。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、发展思想、党的根本宗旨、尊重和保障人权、敬畏生命。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→可链接生命是不可逆的； 关键词②：每个人都有属于自己的价值→可链接每个人的生命都是独特的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展思想、党的根本宗旨、尊重和保障人权、敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全力开展人员搜救，全力救治受伤人员→可链接以人民为中心的发展思想、党的根本宗旨、尊重和保障人权； 关键词②：最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害→可链接人最宝贵的是生命，生命只有一次； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【国无防不立民无防不安】 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 材料一 新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。以下是《中华人民共和国国防教育法》修订过程的简要流程图。 国防教育法（修订草案） 提请第十四届全国人大常委会第九次会议初次审议 → 国防教育法（修订草案） 公开征求意见 → 中华人民共和国主席令 第三十号 《中华人民共和国国防教育法》于第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表决通过 （1）该法的修订过程是如何体现我国的民主和法治建设的？ 材料二 新修订的国防教育法一个重要方面是完善了学校国防教育体系，对中学阶段的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善，激发学生的爱国之情。同时，该法也明确了公民接受国防教育的权利和义务，强调了国防教育的全民性。对此，甲、乙两位同学有如下讨论： 该法的颁布有利于培养爱国之情，定能为全民国防“护航”。 该法明确了权利和义务的关系，定能为全民国防“护航”。 （2）联系材料，运用所学知识，综合评析甲、乙两位同学的观点。 （3）为了让同学们更好的落实国防教育法，请你写一条宣传标语。 【答案】（1）①全国人大常委会制定国防教育法，这体现了行使立法权。②全国人大常委会公开征集意见并审核通过，这体现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③国家主席通过主席令颁布法律的实施，这体现了国家主席履行公布法律、发布命令的职权。④我国坚持依法治国。整个过程体现了走法治道路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 （2）①甲、乙观点错误。 ②该法的颁布有利于培养爱国之情。反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ③该法明确了权利和义务关系。公民权利与义务相互依存，相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ④为全民国防“护航”，还需要国家严格执法，公正司法和全民守法；法治和德治相结合，加强宣传教育；还需要公民增强国防意识，坚持权利和义务相统一，提高社会责任感。 （3）国防安全，人人有责。（或全民共筑国防长城，法治护航家国安宁） 【解析】 【分析】考点考查：依法治国的要求、全过程人民民主、国家主席的职权、法治的要求、公民权利和义务的关系、维护国家安全、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用依法治国的要求、全过程人民民主、国家主席的职权的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：《中华人民共和国国防教育法》于第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表决通过→可链接全国人大常委会制定国防教育法，这体现了行使立法权； 关键词②：全国人大常委会公开征集意见并审核通过→可链接全过程人民民主是社会主义民主政治本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 关键词③：国家主席通过主席令颁布法律的实施→可链接国家主席履行公布法律、发布命令的职权； 关键词④：整篇材料→可链接我国坚持依法治国；走法治道路要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点①：国防教育法的颁布有利于培养爱国之情，定能为全民国防“护航”； 观点②：国防教育法明确了权利和义务的关系，定能为全民国防“护航”； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②都是错误的； 论据①：国防教育法颁布实施有利于培养爱国之情；良法的要求； 论据②：该法明确了权利和义务关系； 论据③：为全民国防“护航”，还需要国家严格执法，公正司法和全民守法；需要法治和德治相结合，加强宣传教育；还需要公民增强国防意识，坚持权利和义务相统一，提高社会责任感等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查更好的落实国防教育法的宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 16. 【发展低空经济开启空中新纪元】 2024年，被称为“低空经济元年”。合肥市被列为低空飞行试点城市，并将低空经济列入“6+5+X”产业集群体系，计划在2024年基本建成骆岗低空融合飞行试验片区，2025年基本建成具有国际影响力的“低空之城”。某校九年级（1）班围绕“低空经济”开展项目化学习，请你参与他们的学习并利用所学知识解答。 【子项目1：低空经济大显身手】 在应急救援方面，直升机能够快速到达交通不便的事故现场，运送救援物资、转移伤员，为生命救援赢得宝贵时间；在生活环境方面，可能会推动城市规划中更多绿色基础设施的建设；在交通工具方面，长三角地区城际间低空航线正在密集开通，加快区域联动……随着科技的迅猛发展，低空经济逐渐显现出作为经济增长新引擎的巨大潜力。 （1）结合子项目1，简要分析我国大力发展低空经济的意义。 【子项目2：低空经济法治护航】 随着低空经济的持续发展，无人机在社会上的受欢迎度不断呈上升趋势。然而，随之而来的无人机“黑飞”“乱飞”事件也日益增多，给国家安全、隐私保护等带来隐患风险。无人机“黑飞”是指未取得无人机飞行执照、未经相关部门批准在管制空域飞行或未实名登记就进行飞行等违反相关法律法规的飞行活动。 （2）从“权利义务相统一”的角度，谈谈对依法飞行有何启示。 【子项目3：低空经济纾困解难】 低空经济目前还难以大面积推广的原因主要有：①安全要求高，在大城市飞行，必须保证安全；②目前刚起步，技术不够成熟，需要更多的测试等；③监管政策不完善，技术标准不统一等等。 （3）请你针对子项目3中的问题提出合理化建议。 【答案】（1）①有利于满足人民对美好生活的向往；增进民生福祉；确保人民共享发展成果。②有利于建设生态文明；坚持走绿色发展道路；贯彻落实节约资源、保护环境的基本国策；坚持绿色惠民。③有利于促进区域协调发展；落实协调新发展理念。④有利于推动高质量发展；转换增长动力、转变发展方式、建设现代化经济体系。 （2）①公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （3）①定期对驾驶员进行安全知识和技能的复训；加大对低空飞行器安全技术的研发投入。②高校可以提供理论研究支持；企业是创新的主体，应努力将科研成果转化为实际应用产品。③政府部门应加快制定和完善低空经济相关的法律法规；规定统一的低空飞行器技术标准。 【解析】 【分析】考点考查：经济发展新阶段、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一、企业是社会创新的重要力量、全面依法治国。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济发展的新阶段、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：应急救援、运送物资、转移伤员 → 可联系有利于满足人民对美好生活的向往；增进民生福祉；确保人民共享发展成果作答。 关键词②：推动绿色基础设施建设 → 可联系有利于建设生态文明；坚持走绿色发展道路；贯彻落实节约资源、保护环境的基本国策；坚持绿色惠民作答。 关键词③：长三角城际低空航线密集开通，加快区域联动 → 可联系有利于促进区域协调发展；落实协调新发展理念作答。 关键词④：低空经济作为经济增长新引擎 → 可联系有利于推动高质量发展；转换增长动力、转变发展方式、建设现代化经济体系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随之而来的无人机“黑飞”“乱飞”事件也日益增多，给国家安全、隐私保护等带来隐患风险 → 可联系公民权利与义务的关系；坚持权利和义务的统一作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用企业是社会创新的重要力量、全面依法治国的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安全要求高，在大城市飞行，必须保证安全 → 可联系定期对驾驶员进行安全知识和技能的复训；加大对低空飞行器安全技术的研发投入作答。 关键词②：目前刚起步，技术不够成熟，需要更多的测试 → 可联系高校可以提供理论研究支持；企业是创新的主体，应努力将科研成果转化为实际应用产品作答。 关键词③：监管政策不完善，技术标准不统一 → 可联系政府部门应加快制定和完善低空经济相关的法律法规；规定统一的低空飞行器技术标准作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【建设美好祖国你我共同担当】 2024年是新中国成立75周年的光辉时刻。在这75年的漫长历程中，中国经历了沧桑巨变，从曾经的一穷二白逐步发展，最终全面建成小康社会。如今，更是踏上了以中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴的崭新征程。某班同学组织了关于“建设美好祖国”的探究活动，并邀请你一同参与其中。 【活动一：我眼中的祖国发展】 甲：飞驰的动车大大方便了人们的出行。 丙：越来越多的人有机会接受高等教育。 乙：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 我：____。 （1）请你从其他角度再列举一项我国取得的成就。（要求：不要与上述成就内容重复） （2）请你谈谈，同学们眼中祖国发展背后的成功经验。 【活动二：我行动中的时代青年】 2024年是五四运动105周年。习近平总书记说：“明天的中国，希望寄予青年。”并殷切寄语广大青年，需继承并发扬五四精神，努力成为新时代的优秀青年。 （3）请你结合教材，对“明天的中国，希望寄予青年”这句话加以佐证。 在推进强国建设与民族复兴的伟大事业进程中，充分展现青春的担当作为，尽情彰显青春的独特风采，全力贡献青春的磅礴力量，奋力书写在中国式现代化进程中勇于挺膺担当的壮丽青春篇章。 立志祖国发展做时代好青年 标准一：____ 标准二：____ （4）结合所学，设计一份时代好青年的标准。 【答案】（1）示例：百姓的衣食住行条件越来越好…… （2）①坚持党的领导。②坚持科教兴国战略。③坚持新发展理念。④坚持以经济建设为中心。 （3）①青年兴则国家兴，青年强则国家强。②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③当代青少年肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任。 （4）①努力学习，积极探索，勇做时代前列学习者、劳动者、奉献者。②走进社会生活，培养亲社会行为。③遵守社会规则，提升道德修养和法律意识。④勇担社会责任，关爱他人、服务社会。⑤坚持国家利益至上，维护国家利益，关心国家发展。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的成就及原因、青少年承担历史使命、实干创造未来 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 小问1详解】 本题考查列举一项我国取得的成就，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的成就的原因的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：飞驰的动车大大方便了人们的出行；越来越多的人有机会接受高等教育；我国经济发展成就显著，成为第二大经济体→可链接取得改革开放成就的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青年，需要运用承担历史使命的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：习近平总书记说：“明天的中国，希望寄予青年。”并殷切寄语广大青年，需继承并发扬五四精神，努力成为新时代的优秀青年→可链接青年一代承担责任的重要性以及如何承担责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查设计一份时代好青年的标准，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省淮南市部分学校中考三模 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共4页，满分80分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 小丽和小涵是一对形影不离的好朋友，小丽表扬、欣赏小涵时，小涵很开心，但小丽指出小涵的缺点、不足时，小涵很生气、激动，急于辩解、找理由。小涵应该（ ） ①用心聆听，全面采纳 ②理性对待他人评价 ③客观冷静分析，既不盲从，也不忽视 ④置之不理，我行我素 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 2. 苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”对此，下列说法正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 交友需要方法和智慧 C. 交友要讲原则 D. 对待朋友只能付出 3. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确工救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，学会学习需要（ ） ①明确目标激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式 ③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在文昌航天发射场点火发射，成功将飞船送入预定轨道。当我们看到这一消息时，我们会产生（ ） A. 归属感 B. 自豪感 C. 距离感 D. 自卑感 5. 汪昕磊出生在一个特殊家庭，父母均为二级残疾，面对困境，他乐观坚强面对。在家孝顺父母，烧饭洗衣下地干活样样拿手。在学校勤奋好学，热爱艺术和体育，他的水彩画作品屡获嘉奖。2024年他被评为安徽省“新时代好少年”，该评选是为了引导青少年（ ） ①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量 ②维护社会公平，杜绝违法犯罪 ③传递美好情感，传递社会正能量 ④崇德向善，争取荣誉 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 七年级学生小涛勤奋学习，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评。大家赞赏他是因为（ ） ①他主动参与集体建设，自觉承担责任 ②他积极分担集体事务，乐于服务集体 ③在集体中要树立正确的合作与竞争观念 ④他尽己所能地为班集体建设贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2024年8月举行的宋庆龄少年儿童未来科学日系列活动中，青少年设计的创意作品科技感拉满！小学生杨洺硕告诉记者，他发明的智能站立辅助轮椅，是专门为行走不便的姥姥设计的。对此，下列评论中正确的有（ ） ①创意源自于生活，要学会发现问题 ②青春蕴含着创造力，带来无限可能 ③实践是创造的源泉，激发创造热情 ④独立思考问题，就要一味追求独特 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 未成年人保护法规定：爱国主义教育基地、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放。这是对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 9. 某学校组织八年级同学走进农场，参观“日光”温室，并进行“集约化育苗”农业体验活动。对学校开展这一活动认识正确的是（ ） A. 占用了学生的课余时间，不利于身心健康 B. 走进农场是培养学生实践能力最好方式 C. 有助于同学了解社会，养成亲社会行为 D. 能够激发全体同学主动认识社会的热情 10. 某公司职员陈某向国家安全机关12339举报受理平台举报，称其老乡赵某向境外出卖涉密文件。国家安全机关根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终赵某被绳之以法，陈某被授予“见义勇为先进个人”称号。这一案例告诉我们（ ） ①维护国家安全只是成年人的事情 ②要以经济安全为国家安全的根本 ③应该牢牢树立总体国家安全观 ④要自觉履行维护国家安全的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 合肥市在城市零散地块建设、改造“口袋公园”，让居民可以“推窗见绿、推门见景”；哈尔滨市在冬天对市内主要公园的绿地进行“留白”，增添冬情雪趣。这些做法（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②能从根本上提高人口素质、保护环境 ③体现了绿色和共享的新发展理念 ④使居民获得感、归属感和认同感更强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 在斐济，中国菌草技术不仅培育出高品质的食药用菌，还培育出优质饲料带动畜牧业发展，中企捐赠的太阳能路灯点亮村落的夜空，让人们出行有了更多安全感……一个个故事，说明中国（ ） A. 已进入世界科技创新强国行列 B. 已经成为影响世界的重要力量 C. 在世界舞台中央主导世界发展 D. 推进全面深化改革的战略布局 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【学会学习健全人格】 九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们： 提起中考，我感到紧张，但我会经常提醒自己：我能行！ 未来，无论身在何处，走向何方，我都不会停止学习的步伐。 结合所学，谈谈你对小强和小美的分享有何感悟。 14. 【珍爱生命敬畏生命】 某校拟举行一次以“生命”为主题展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 *在“生命格言”版块，同学们看到以下两句格言： ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②花园里百花盛开，你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗，与众不同。每个人都有属于自己的价值。 （1）“生命格言”板块的格言分别说明了什么道理？ *在“新闻速递”板块，同学们看到以下新闻。 1月7日西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示：要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。 （2）“新闻速递”板块中的重要指示说明了教材的哪些知识点？ 15. 【国无防不立民无防不安】 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 材料一 新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。以下是《中华人民共和国国防教育法》修订过程的简要流程图。 国防教育法（修订草案） 提请第十四届全国人大常委会第九次会议初次审议 → 国防教育法（修订草案） 公开征求意见 → 中华人民共和国主席令 第三十号 《中华人民共和国国防教育法》于第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表决通过 （1）该法的修订过程是如何体现我国的民主和法治建设的？ 材料二 新修订的国防教育法一个重要方面是完善了学校国防教育体系，对中学阶段的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善，激发学生的爱国之情。同时，该法也明确了公民接受国防教育的权利和义务，强调了国防教育的全民性。对此，甲、乙两位同学有如下讨论： 该法的颁布有利于培养爱国之情，定能为全民国防“护航”。 该法明确了权利和义务的关系，定能为全民国防“护航”。 （2）联系材料，运用所学知识，综合评析甲、乙两位同学的观点。 （3）为了让同学们更好的落实国防教育法，请你写一条宣传标语。 16. 发展低空经济开启空中新纪元】 2024年，被称为“低空经济元年”。合肥市被列为低空飞行试点城市，并将低空经济列入“6+5+X”产业集群体系，计划在2024年基本建成骆岗低空融合飞行试验片区，2025年基本建成具有国际影响力的“低空之城”。某校九年级（1）班围绕“低空经济”开展项目化学习，请你参与他们的学习并利用所学知识解答。 【子项目1：低空经济大显身手】 在应急救援方面，直升机能够快速到达交通不便的事故现场，运送救援物资、转移伤员，为生命救援赢得宝贵时间；在生活环境方面，可能会推动城市规划中更多绿色基础设施的建设；在交通工具方面，长三角地区城际间低空航线正在密集开通，加快区域联动……随着科技的迅猛发展，低空经济逐渐显现出作为经济增长新引擎的巨大潜力。 （1）结合子项目1，简要分析我国大力发展低空经济的意义。 【子项目2：低空经济法治护航】 随着低空经济的持续发展，无人机在社会上的受欢迎度不断呈上升趋势。然而，随之而来的无人机“黑飞”“乱飞”事件也日益增多，给国家安全、隐私保护等带来隐患风险。无人机“黑飞”是指未取得无人机飞行执照、未经相关部门批准在管制空域飞行或未实名登记就进行飞行等违反相关法律法规的飞行活动。 （2）从“权利义务相统一”的角度，谈谈对依法飞行有何启示。 【子项目3：低空经济纾困解难】 低空经济目前还难以大面积推广的原因主要有：①安全要求高，在大城市飞行，必须保证安全；②目前刚起步，技术不够成熟，需要更多的测试等；③监管政策不完善，技术标准不统一等等。 （3）请你针对子项目3中的问题提出合理化建议。 17. 【建设美好祖国你我共同担当】 2024年是新中国成立75周年的光辉时刻。在这75年的漫长历程中，中国经历了沧桑巨变，从曾经的一穷二白逐步发展，最终全面建成小康社会。如今，更是踏上了以中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴的崭新征程。某班同学组织了关于“建设美好祖国”的探究活动，并邀请你一同参与其中。 【活动一：我眼中的祖国发展】 甲：飞驰的动车大大方便了人们的出行。 丙：越来越多的人有机会接受高等教育。 乙：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 我：____。 （1）请你从其他角度再列举一项我国取得的成就。（要求：不要与上述成就内容重复） （2）请你谈谈，同学们眼中祖国发展背后的成功经验。 【活动二：我行动中的时代青年】 2024年是五四运动105周年。习近平总书记说：“明天的中国，希望寄予青年。”并殷切寄语广大青年，需继承并发扬五四精神，努力成为新时代的优秀青年。 （3）请你结合教材，对“明天的中国，希望寄予青年”这句话加以佐证。 在推进强国建设与民族复兴的伟大事业进程中，充分展现青春的担当作为，尽情彰显青春的独特风采，全力贡献青春的磅礴力量，奋力书写在中国式现代化进程中勇于挺膺担当的壮丽青春篇章。 立志祖国发展做时代好青年 标准一：____ 标准二：____ （4）结合所学，设计一份时代好青年的标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$