必修3 第3单元 第7课 治国理政的基本方式-【金版教程】2026年高考政治一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

必修3　政治与法治 第三单元　全面依法治国 第七课　治国理政的基本方式 课标导航 1.简述我国法治建设的成就。2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 考向分析 1.从命题内容上看，新中国法治建设成就、全面推进依法治国的总目标和原则等是考查的重点。2.命题涉及的时政热点主要有最高人民法院更新司法解释、文化与法治的融合等。 目录 CONTENTS 02 核心讲练　探究高考 04 课时作业 03 价值引领　素养培育 01 体系构建　易错辨析 01 体系构建　易错辨析 统治阶级 在经济上、政治上居于统治地位 社会物质生活条件 调整社会关系 国家制定或认可 由国家强制力保证实施 社会 体系构建　易错辨析 宪法 习近平法治思想 从中国实际出发 体系构建　易错辨析 (1)法律是全体人民意志的体现，是人民利益的保障。(　　) (2)法律是人类社会发展到一定阶段的产物，先于国家而产生。(　　) (3)法律主要依靠道德规范来支撑和实施。(　　) (4)法律的主要功能是消除阶级统治。(　　) (5)法在国家治理中既具有政治职能，又具有文化职能。(　　) (6)我国已形成十分完善的社会主义法律体系。(　　) (7)马克思主义认为，社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素。(　　) (8)全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法制体系、建设社会主义法制国家。(　　) 体系构建　易错辨析 易错辨析答案及解析： (1)×　在阶级社会，法律是统治阶级意志的体现。我国的法律是全体人民意志的体现。(2)×　法律是人类社会发展到一定阶段的产物，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生，是国家产生以后出现的。(3)×　法律的实施主要依靠国家强制力来实现。(4)×　法律是用来维护占统治地位阶级利益的工具。(5)×　法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。(6)×　我国的法律体系还需要不断完善。(7)×　马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的，而法产生、存在和发展是由生产方式决定的。(8)×　全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 体系构建　易错辨析 02 核心讲练　探究高考 知识点一　中国的法治建设 知识微讲(一)　我国法治建设的历程 1．法律的产生与作用 产生 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物 作用 法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 ①在古代社会：法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上 ②近代以来：法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式 核心讲练　探究高考 2．我国法律发展的历史 历史时期 具体表现 春秋战国时期 我国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律 西汉时期 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合 唐朝时 我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。中华法系的代表性法典为《唐律疏议》 鸦片战争后 一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，最终归于失败 核心讲练　探究高考 3.新中国法治建设的成就 建设成就 具体表现 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系　　　 ①在现行宪法基础上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系日趋完备，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的各个方面实现了有法可依 ②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律在促进经济社会发展、维护社会公平正义、保障公民权利、确保国家权力正确行使等方面的作用不断增强 依法行政和 公正司法水 平不断提高 ①建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 ②行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进 ③审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威 核心讲练　探究高考 人权的法治保障取得巨大成就　　 我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度 中国特色社会主义法治事业蓬勃发展 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面 核心讲练　探究高考 [特别提醒]　“十一个坚持”——习近平法治思想 要坚持党对全面依法治国的领导；要坚持以人民为中心；要坚持中国特色社会主义法治道路；要坚持依宪治国、依宪执政；要坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化；要坚持建设中国特色社会主义法治体系；要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；要坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；要坚持统筹推进国内法治和涉外法治；要坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；要坚持抓住领导干部这个“关键少数”。 核心讲练　探究高考 有人说，法律是人类的重大发明。常说小智治事，中智治人，大智立法，我国传统文化就融入了法与礼的思想，而且我国还在不断根据需要创制法律或把一些规则赋予法律效力。以下判断正确的是(　　) ①中国制定成文法开始于第一个奴隶制国家——夏朝　②中华法系以儒家思想为理论基础，强调法律与伦理道德的统一　③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系　④一国的社会制度与该国的法治相适应 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：中国制定成文法是在春秋战国时期，并不是在夏朝，①错误。一国的法治总是与该国的国情和社会制度相适应，④排除。 核心讲练　探究高考 知识微讲(二)　全面理解马克思主义法治理论 法的产生 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 法的本质 ①在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志 ②我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现 决定因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的 核心讲练　探究高考 法的 类型 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 法的 特点 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 ②法是由国家制定或认可的社会规范 ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 法的 职能 法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能 核心讲练　探究高考 [特别提醒]　准确理解法的政治职能和社会职能的关系 政治职能 社会职能 区别 含义 法维护一定阶级统治的作用 法管理一定社会公共事务的作用 表现 ①体现国家政权的性质，确认统治阶级的统治地位 ②镇压被统治阶级的反抗 ③调整统治阶级内部关系及与其同盟者的关系 ④维护经济基础 ①维护人类社会的基本生活条件 ②发展社会生产力 ③发展社会文化 ④规范某些技术指标 联系 政治职能是法的作用的核心，决定社会职能，社会职能是政治职能的基础和体现，二者是统一的 核心讲练　探究高考 马克思说：“社会不是以法律为基础的，那是法学家的幻想。相反，法律应该以社会为基础。”下列说法对法的理解正确的是(　　) ①法律反映统治阶级的意志，是实现国家职能的工具　②法律产生的根本原因是私有制、阶级和国家的出现　③法律体现了广大人民群众的根本利益和共同意志　④法是历史范畴，是社会发展到一定历史阶段的产物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：法律产生的根本原因是生产力的发展，而不是私有制、阶级和国家的出现，②错误。我国当代的法是社会主义法，我国法律体现了广大人民群众的根本利益和共同意志，③错误。 核心讲练　探究高考 (此处高考无考查) 核心讲练　探究高考 知识点二　全面推进依法治国的总目标与原则 知识微讲(一)　全面推进依法治国的总目标 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 具体内涵 政治方向 在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想 工作重点 形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系 核心讲练　探究高考 具体内涵 工作布局 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 努力方向 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化 实施要求 全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国的目标不断前进 核心讲练　探究高考 [归纳提升]　全面推进依法治国对不同“主体”的要求 中国共产党 依法执政，领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 立法机关 科学立法、民主立法、依法立法 行政机关 依法行政、严格执法 司法机关 公正司法、严格执法 监察机关 依法独立行使监察权 社会和公民 尊法、学法、守法、用法 核心讲练　探究高考 2024年4月16日，十四届全国人大常委会通过了《全国人大常委会2024年度立法工作计划》。2024年度立法工作计划聚焦经济高质量发展和民生等重点领域，安排继续审议项目16件、初次审议项目23件。落实2024年度立法工作计划有助于(　　) ①我国形成高效的法治实施体系　②促进国家治理体系和治理能力现代化　③为我国依法治国提供根本遵循　④全面推进社会主义法治国家建设 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：落实2024年度立法工作计划，与高效的法治实施体系无关，①不符合题意。习近平法治思想为我国依法治国提供根本遵循，③错误。 核心讲练　探究高考 知识微讲(二)　全面推进依法治国的原则 基本原则 具体要求 坚持中国共产党的领导　　 ①必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来 ②中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政 核心讲练　探究高考 坚持人民主体地位 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本利益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕 核心讲练　探究高考 坚持法律面前人人平等 ①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权 ②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法 核心讲练　探究高考 坚持依法 治国和以 德治国相 结合　　 必须坚持一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰 坚持从 中国实 际出发 ①必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应 ②发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导 核心讲练　探究高考 [特别关注]　认识公民在法律面前人人平等 (1)这种平等，是指在法律实施上的平等，不是立法上的平等。 (2)这种平等，不是指绝对的平均主义，不要把平等理解为享有同样的权利和履行同样的义务。 (3)这种平等，反对一切特权。 (4)这种平等，是宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中依然存在着不平等。 核心讲练　探究高考 当前，我国经济社会发展正处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，矛盾凸显。如何妥善处理？利益多元如何实现公平？一个重要方面就是全面贯彻依法治国方略，用法治思维认识问题、用法治方式解决问题。下列选项对应依法治国原则正确的是(　　) ①自愿紧急救助造成受助人损害的不承担民事责任——坚持法治与德治相结合　②将社会主义核心价值观融入法治建设——坚持法律面前人人平等　③立法之前开展一次为期20天的社会问卷调查——坚持人民主体地位　④条例通过后由有关行政执法部门对严重不文明行为开展联合惩戒——依法执政 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 核心讲练　探究高考 解析：将社会主义核心价值观融入法治建设，符合坚持依法治国和以德治国相结合的原则，②错误。条例通过后由有关行政执法部门对严重不文明行为开展联合惩戒，这是行政机关依法行政的体现，④错误。 核心讲练　探究高考 考查角度一　全面推进依法治国的总目标 1．(2021·广东高考)为贯彻实施民法典，2020年6月至12月，最高人民法院完成了对591件司法解释及相关规范性文件、139个指导性案例的清理工作，废止116件，修改111件，决定对2个指导性案例不再参照适用，制定了与民法典配套的第一批共7件新的司法解释。最高人民法院的工作(　　) ①有利于全面推进依法治国　②确保了我国公民权利的最终实现　③主导了我国法制建设的进程　④保障了民法典施行后法律适用标准的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：“确保了我国公民权利的最终实现”的说法过于绝对，②错误。最高人民法院的做法推动了法制建设的进程，但“主导”的说法不妥，③错误。 核心讲练　探究高考 考查角度二　全面推进依法治国的原则 2．(2024·浙江1月选考)某城区法院充分利用辖区文化资源优势，每年自编自导自演一部话剧，把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台，将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中，受到百姓好评。这一做法(　　) ①维护了社会公平正义　②促进了法治文化的传播　③发挥了文化对法治建设的滋养作用　④强调了法律对道德建设的促进作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：材料没有涉及维护社会公平正义，①不符合题意。这一做法强调了文化对法治的作用，体现了法治与德治的融合，但没有体现法律对道德的作用，④不符合题意。 核心讲练　探究高考 03 价值引领　素养培育 坚持全面依法治国　推进法治中国建设 情境创设 党的二十大强调，①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。②必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 价值引领　素养培育 36 党的十八大以来，全国人大及其常委会、国务院坚持立法先行，紧紧抓住立法质量，共制定法律69件，共修改法律237件次，截至2024年4月，我国现行有效法律302件，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完善；③“我国坚持科学立法、民主立法、依法立法，立法质量和效率不断提高，为法治国家、法治政府、法治社会建设夯实了制度基础。”有“良法”，更要有“善治”。推进全面依法治国，建设社会主义法治国家，关键在于各级政府能否厉行法治、依法办事。 ④全面依法治国是一项长期而重大的历史任务，也是一场深刻的社会变革。加快建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家，促进社会主义法治迈向良法善治的新境界，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都充分感受到公平正义。这是法治中国的美好愿景，也是法治中国的不渝追寻。 价值引领　素养培育 37 学以致用 参考答案：①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。③法律是治国理政的最大的规矩，法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。④依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 结合材料，运用相关知识，分析为什么要全面推进依法治国？ 价值引领　素养培育 38 1．全国人大常委会工作报告提出，2024年要认真落实常委会立法规划，制定学前教育法、社会救助法等，修改城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法等。全国人大常委会的立法规划(　　) ①坚持以中国共产党作为依法治国的主体　②有利于国家治理体系和治理能力现代化 ③有利于完善中国特色社会主义法律体系　④为全面依法治国提供了根本遵循和行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：人民是依法治国的主体和力量源泉，①错误。习近平法治思想为全面依法治国提供了根本遵循和行动指南，④错误。　 价值引领　素养培育 39 2．中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，是对世界现代化理论的重大创新。党的二十大报告提出，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。这凸显了法治建设在中国式现代化中的重要地位，揭示出中国式现代化与法治建设的紧密关系。关于两者关系说法正确的是(　　) ①中国式现代化引领法治建设，法治建设保障中国式现代化　②法治建设与中国式现代化是部分与整体、目标与手段的关系　③中国式现代化服务于法治建设，对法治建设产生塑造、协调、规范作用　④法治建设是中国式现代化的重要内容，对推进中国式现代化有保障作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 价值引领　素养培育 40 解析：法治建设是中国式现代化的内在要求和重要保障，二者不是整体与部分的关系，②错误；法治建设服务于中国式现代化，对中国式现代化产生塑造、协调、规范作用，③错误。 价值引领　素养培育 41 3．阅读材料，完成要求。 2024年4月，据有关权威部门测算，我国数据要素流通市场活跃度显著提升，总体规模不断上升，预计2024年可达到1592亿元。但近年来，我国数据作为生产要素的流通和应用还存在一些“堵点”：数据安全、个人隐私相关法律法规需要进一步细化，数据权益保障机制还不够完善，数据要素流通需要进一步统一行业标准，落实监管责任等。为加快构建数据基础制度，充分发挥我国海量数据规模和丰富应用场景优势，激活数据要素潜能，做强做优做大数字经济，增强经济发展新动能，构筑国家竞争新优势，中共中央、国务院印发了《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》。 价值引领　素养培育 42 结合材料，运用“全面推进依法治国的总目标与原则”的知识，分析我国应如何打通数据要素流通和应用的“堵点”。 答案：①必须要坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。要解决数据流通和应用的问题，做强做优做大数字经济。②必须要坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉，法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点，要在数据流通和应用中保护好数据权益、个人隐私等。③依法治国离不开中国特色社会主义法治体系。要解决细化数据流通和应用法律、完善权益保障机制、落实监管责任等问题，要形成完备的法律规范体系等。 价值引领　素养培育 43 解析：本题属于措施类主观题。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：中共中央、国务院印发了《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》→可联系必须要坚持中国共产党的领导。关键词②：数据安全、个人隐私相关法律法规需要进一步细化，数据权益保障机制还不够完善→可联系必须要坚持人民主体地位。关键词③：数据要素流通需要进一步统一行业标准，落实监管责任等→可联系依法治国离不开中国特色社会主义法治体系。 价值引领　素养培育 44 04 课时作业 题号 1 2 3 4 5 6 7 难度 ★ ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ 对点 法律的 产生 我国法律发展的历史 中华 法系 马克思主义法治理论 法的特点和作用、我国法治建设的历程 马克思主义法治理论 我国法治建设的历程、全面依法治国的总目标 题号 8 9 10 11 12 13 14 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★★★ 对点 我国法治建设的历程、全面依法治国的原则 全面依法治国的总目标与 原则 全面依法治国的总目标与原则、依法治国的基本方略 我国法治建设的历程、全面依法治国的原则 我国法治建设的历程、全面依法治国的总目标与原则 马克思主义法治理论、我国法治建设的历程 全面依法治国的 原则 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 46 一、选择题 1．从古到今，许多思想家、法学家对法的起源问题进行了探讨，提出了关于法的起源的各种学说。下列关于法的起源，认识正确的是(　　) ①人法服从神法，人法是从神法派生出来的　②法是基于合理性管理的需要而发展起来的 ③法是人类社会发展到一定历史阶段的产物　④法是随着生产力的发展，私有制、阶级和国家的出现而产生的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 47 解析：人法服从神法，是从神法派生出来的，这属于“神创说”，不是关于法的起源的正确认识，①错误。法在国家治理中既有政治职能，又有社会职能。一个群体的法律秩序，是基于合理性管理的需要而发展起来的，它看到了法的社会性，没有看到法的阶级性，②错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 48 2．中华法系萌芽生长、发展成熟于中华大地，为数千年国家治理、社会管理作出重要贡献。它具有维系“大一统”的国家格局、价值规范相向而行、“民为邦本”的民本主义法律原则、强化吏治且从严治官等特征。这告诉我们(　　) ①制定法律要与社会生产方式相适应　②中华法系旨在维护儒家思想正统地位　③要研究和传承中华法系优秀思想　④我国具有以人民为中心的法治传统 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：“制定法律要与社会生产方式相适应”在材料中没有体现，①不符合题意。中华法系有利于维护儒家思想正统地位，但这不是目的，②错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 49 3．中国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。以下关于中华法系的发展历程，阐述正确的是(　　) ①东周列国时期，中国开始制定成文法，出现自成体系的成文法典　②西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合　③唐朝时期，中国形成较为完备的封建法典，为以后所传承、发展　④法是人类社会发展到一定阶段，随私有制、阶级和国家的出现而逐步产生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：春秋战国时期，中国开始制定成文法，出现自成体系的成文法典，①错误。④表明的是法的共性，与“中华法系的发展历程”无关，排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 50 4．马克思说：“社会不是以法律为基础的，那是法学家的幻想。相反，法律应该以社会为基础。”这一观点说明了(　　) ①法是由社会物质生活条件所决定的　②法的本质包藏于法同社会的复杂关联中　③法在本质上是社会共同意志的体现　④立法者能深刻认识和把握实践规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：法是统治阶级意志的体现，不是全体社会公民共同意志的体现，③错误。立法者未必都能够深刻认识和把握实践规律，并且题干观点只是强调法律应该以社会为基础，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 51 5．2024年4月，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》。该法既是对高等教育改革发展经验的总结，也是对学位管理相关现实问题的回应，对促进高等教育高质量发展具有重要意义。这表明(　　) ①法在国家治理中具有社会职能　②国家运用法治规范学位授予工作　③法是调整教育关系的社会规范　④法是由国家强制力保证实施的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：法是调整社会关系的一种社会规范，而不是仅仅调整教育关系的社会规范，③排除。材料强调法的社会职能，未涉及法是由国家强制力保证实施的，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 52 6．习近平总书记曾经指出：“以史为鉴、开创未来，必须继续推进马克思主义中国化时代化。”习近平法治思想赋予马克思主义法治理论以鲜明的实践特色、价值特色、民族特色和时代特色，实现了新时代马克思主义法治理论中国化时代化的新飞跃。下列属于马克思主义法治理论的有(　　) ①法是全体社会成员的根本利益和共同意志的体现　②生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素　③法伴随着人类社会的产生而产生　④法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 53 解析：法是统治阶级根本利益和共同意志的体现，而不是全体社会成员的根本利益和共同意志的体现，①错误。法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物，③错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 54 7．2024年法律新规主要包括《中华人民共和国公司法》的修订、《会计法》的修改、《消费者权益保护法实施条例》的实施，以及《个人信息保护法》的加强等，上述法律法规的修改实施意味着(　　) ①中国特色社会主义法律体系更加完善　②全面依法治国的总目标最终得到了实现　③我国对社会公平正义的保障更为坚实　④法的政治职能逐步被社会职能所替代 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：目前全面依法治国的总目标还没有完成，②排除。法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能，法的政治职能不能被社会职能替代，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 55 8．(2025年1月·福建福州模拟)进入新时代以来，巫溪县因地制宜开展十件“小案小事”治理专项行动和“德法相伴，文明相随”行政执法主题实践活动，用“五美城乡，文明巫溪”凝聚人心，用榜样的力量浸润民风，在五十四万巫溪人民的共同努力下，找到了道德涵养与法治建设相融合的实践密码，走出了一条城乡精神文明建设的新路子。这一做法(　　) ①建立了中国特色社会主义法律体系　②坚持了依法治国和以德治国相结合　③体现了道德对法治文化的支撑作用　④开启了全面依法治国的新局面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 56 解析：我国已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，而不是这一做法才建立了中国特色社会主义法律体系，①错误。④夸大了该做法的作用，排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 57 9．2024年两会期间，习近平总书记多次同代表委员深入交流、共商国是。全国两会，传递出全面依法治国的最新进展：政府工作报告对建设人民满意的法治政府作出部署；人大常委会工作报告回顾一年来加强相关领域立法取得的显著成绩；“两高”报告传递“能动司法”“如我在诉”理念，让公平正义可感可触。全面推进依法治国(　　) ①要把坚持党的领导作为构筑法治国家的基础　②必须坚持走中国特色社会主义民主政治道路　③要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设　④要把党的领导落实到依法治国的全过程和各方面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 58 解析：法治社会是构筑法治国家的基础，党的领导是社会主义法治最根本的保证，①错误。材料强调依法治国，没有强调中国特色社会主义民主政治，②不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 59 10．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中央全面依法治国工作会议上指出，推进全面依法治国是国家治理的一场深刻变革，必须以科学理论为指导，加强理论思维。下列对依法治国认识正确的有(　　) ①党的领导是社会主义法治最根本的保证　②要把以人民为中心作为依法治国的核心　③法律和道德要协同发力，发挥道德的教化作用和法律的规范作用　④全国人大作为立法机关是依法治国的主体和力量源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：依法治国要坚持人民主体地位，但依法治国的核心是依宪治国，②错误。人民群众是依法治国的主体和力量源泉，④错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 60 11．(2025年1月·高考模拟之辽宁卷)香港国安法实施三年来，香港政治平稳、社会安定、法治彰显，乱港分子不再逍遥法外，经济快速发展，市民的国家安全意识大幅提升，香港治理呈现崭新气象，“国安家好”观念深入人心。可见(　　) ①法在国家治理中既有政治职能又有社会职能　②香港在社会治理中坚持了法治和德治相结合　③香港居民与内地居民在法律面前应人人平等　④法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 61 解析：全面推进依法治国要坚持法治和德治相结合，且材料并不涉及法治和德治相结合，②不符合题意。“法律面前人人平等”这一原则在材料中没有体现，③不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 62 12．2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，是贯彻落实中共中央部署和习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步完善互联网领域治理体系，健全青少年健康成长法治保障的重要举措，在未成年人保护工作领域具有里程碑意义。这体现了(　　) ①我国法律法规不断完善，进一步健全社会主义法治体系　②坚持党的领导为社会主义法治建设提供了最根本的保证　③以国家根本法的形式表达全社会对未成年人的热切关怀 ④不断健全法治实施体系，推进全面依法治国总目标的实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 63 解析：我国的根本法是宪法，材料没有体现宪法，③不选。材料体现的是《未成年人网络保护条例》的施行，是健全法律规范体系，不是健全法治实施体系，④不选。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 64 二、非选择题 13．阅读材料，完成要求。 针对高空抛物伤人现象，民法典明确禁止从建筑物中抛掷物品，明晰有关方面责任，守护百姓“头顶安全”；针对家长隔离在外孩子在家无人照料等紧急情况，民法典进一步完善监护制度，为孩子们提供更多保障；针对见义勇为者“流血又流泪”的不良现象，民法典通过法律形式为见义勇为者“撑腰”……民法典共1260条，全文逾10万字，大到产权制度，小到婚姻家庭，无不为人民而书写。这部深深镌刻人民权利的法典，将深刻影响14多亿人的生活；公平正义的阳光，将更温暖地照耀无数人追梦的征途。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 65 (1)民法典是人民权利的宣言书。结合材料，运用马克思主义法治理论对此加以说明。 答案：①法反映的是居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。在我国，人民是国家的主人，民法典以人民利益为中心，是人民的根本利益和共同意志的体现，为人民的权利提供法律保障。②法是由国家制定或认可的社会规范。全国人民代表大会按照法定程序制定民法典，以成文法的形式为人民社会生活确立规则，为维护人民权利提供法律依据。③法在国家治理中具有社会职能。民法典共1260条，大到产权制度，小到婚姻家庭，把人民群众的权利实实在在地写进了法律条文中，为百姓幸福生活保驾护航。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 66 (2)结合材料，运用“我国法治建设的历程”的知识，简要说明民法典的制定和出台对新中国法治建设的重大影响。 答案：①完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②使我国人权法治保障水平达到新的高度。③对全面贯彻依法治国基本方略，推动社会主义法治国家建设具有重大意义。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 67 解析：本题第(1)问属于说明类主观题。审材料，关键词①：针对高空抛物伤人现象……民法典通过法律形式为见义勇为者“撑腰”→可联系法反映的是居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。在我国，人民是国家的主人。关键词②：民法典共1260条，全文逾10万字，大到产权制度，小到婚姻家庭，无不为人民而书写→可联系法是由国家制定或认可的社会规范；法在国家治理中具有社会职能。第(2)问属于说明类主观题。审材料，关键词①：民法典的制定和出台→可联系法完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。关键词②：民法典大到产权制度，小到婚姻家庭，无不为人民而书写→可联系使我国人权法治保障水平达到新的高度。关键词③：这部深深镌刻人民权利的法典，将深刻影响14多亿人的生活→可联系对全面贯彻依法治国基本方略，推动社会主义法治国家建设具有重大意义。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 68 14．阅读材料，完成要求。 粮食安全是“国之大者”。党中央一号文件多次聚焦粮食安全问题，并于2023年明确提出将粮食安全保障立法提上日程。全国人大常委会把粮食安全保障法列入立法规划后，广泛调研、征求各方面意见，听取基层一线特别是种粮农民的意见，着力解决反映强烈的突出问题，在此基础上会同有关部门研究形成了《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》，经十四届全国人大常委会第七次会议表决通过，于2024年6月1日起施行。 粮食安全保障法健全了粮食安全保障责任机制，规定了相关主体责任，如粮食生产者应当加强粮食作物生长期保护和生产作业管理，公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念，有关粮食食品学会、协会等应当开展节约粮食知识普及和宣传教育工作。粮食安全保障法为保障国家粮食安全提供了有力法治保障。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 69 结合材料，运用所学知识，说明粮食安全保障法的出台是如何体现全面推进依法治国原则的。 答案：①坚持中国共产党的领导。粮食安全保障法的出台是落实党中央的决策部署的具体体现。②坚持人民主体地位。粮食安全保障法的出台依靠人民、造福人民，保障了人民的根本权益。③坚持依法治国和以德治国相结合。粮食安全保障法明确了相关主体的责任，倡导厉行节约传统美德，法治和德治相得益彰。④坚持从中国实际出发。粮食安全保障法的出台，着力解决我国粮食安全所面临的突出问题，符合国情实际。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 70 解析：本题属于体现类主观题。审材料，关键词①：党中央一号文件多次聚焦粮食安全问题，并于2023年明确提出将粮食安全保障立法提上日程→可联系坚持中国共产党的领导。关键词②：全国人大常委会把粮食安全保障法列入立法规划后……在此基础上会同有关部门研究形成了《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》→可联系坚持人民主体地位；坚持从中国实际出发。关键词③：粮食安全保障法健全了粮食安全保障责任机制……有关粮食食品学会、协会等应当开展节约粮食知识普及和宣传教育工作→可联系坚持依法治国和以德治国相结合。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 71 R $$