必修1 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-【金版教程】2026年高考政治一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

必修1　中国特色社会主义 第一课　社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 课标导航 1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 考向分析 1.从命题内容上看，社会发展的基本规律、资本主义经济危机、空想社会主义、科学社会主义的理论与实践等是考查的重点。2.命题涉及的时政热点主要有当前西方国家的经济发展态势、《资本论》出版130周年、马克思主义经典著作的论述、科学社会主义在中国的发展、中国式现代化等。 目录 CONTENTS 02 核心讲练　探究高考 04 课时作业 03 价值引领　素养培育 01 体系构建　易错辨析 01 体系构建　易错辨析 共同 平均 奴隶主 收取地租 剩余价值 体系构建　易错辨析 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 社会主义 一国实践 多国实践 中国特色社会主义 体系构建　易错辨析 (1)是否存在剥削是判断社会进步与否的标准。(　　) (2)生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。(　　) (3)资本主义通过自身调整可以彻底克服经济危机弊端。(　　) (4)在社会主义社会，劳动者共同占有生产资料，平均分配劳动产品。(　　) (5)唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提。(　　) (6)《共产党宣言》使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。(　　) (7)巴黎公社建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。(　　) (8)20世纪末，社会主义在若干国家遭受严重曲折改变了资本主义必然灭亡的命运。(　　) 体系构建　易错辨析 易错辨析答案及解析： (1)×　生产关系是否适应生产力的发展是判断社会进步与否的标准。生产关系适应生产力发展的要求，就能推动社会的进步；不适应生产力发展的要求，就会引起社会的倒退。(2)×　当生产关系不适应生产力发展状况时，会阻碍生产力的发展。(3)×　自身调整并不能改变资本主义私有制，所以不能彻底克服经济危机弊端。(4)×　在社会主义社会，劳动者共同占有生产资料，实行按劳分配。(5)×　唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石。(6)×　唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。(7)×　十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。(8)×　20世纪80年代末90年代初，社会主义在若干国家遭受严重曲折，但从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 体系构建　易错辨析 02 核心讲练　探究高考 知识点一　原始社会的解体和阶级社会的演进 知识微讲(一)　从原始社会到奴隶社会 1．原始社会与奴隶社会 原始社会 奴隶社会 在社会发展中的地位 是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 是人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端 生产力发展状况 劳动技能低下、生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低下 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展 核心讲练　探究高考 生产关系的特点 共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，占有和支配奴隶的全部产品，只给奴隶最低限度的生活资料 社会管理单位 氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务 奴隶主通过建立军队、法庭、监狱等暴力机关统治国家 历史评价 奴隶社会取代原始社会，促进了生产力的发展；使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步 核心讲练　探究高考 [知识拓展]　正确认识生产力与生产关系 基本 内涵 生产力：社会成员改造自然、改造社会获取生产资料和生活资料的能力。包括劳动者、劳动对象和生产工具。 生产关系：人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。包括生产资料所有制的形式(即生产资料归谁所有)、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配的形式 二者 关系 生产力决定生产关系。有什么样的生产力就有什么样的生产关系，生产力的发展、变化决定着生产关系的发展、变化 社会基本矛盾 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。正是社会基本矛盾的运动，决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展 核心讲练　探究高考 2.私有制的确立和国家的产生 原因 原始社会末期，生产工具改进→生产力发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料由氏族公有转归家庭私有 标志 土地变成私有财产，标志着私有制的确立 影响 贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，原始社会解体，奴隶社会产生 结果 奴隶主的残酷剥削必然遭到奴隶的反抗→奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭和监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生 核心讲练　探究高考 2024年3月22日，山东沂水跋山遗址群入选全国十大考古新发现。跋山遗址群是一处旧石器时代中期旷野遗址，目前出土文化遗物4万余件，包括石制品3万余件，动物骨骼1万余件，以及少量竹、木质等有机物标本。其中1件象牙质铲形器型体硕大、人工打制痕迹明显，为国内首次发现。下列情景中，可能会出现在当时所处时代的是(　　) ①石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产　②人们主要是以采集天然的食物为生　③人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛　④人们共同劳动，共同占有生产资料 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：由材料可知，当时所处的时代是原始社会的旧石器时代，新石器时代原始农业和畜牧业开始出现，①排除。奴隶社会代替原始社会后，生产力发展，人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，③排除。 核心讲练　探究高考 知识微讲(二)　封建社会 1．封建社会生产关系的特点 阶级概况 农民阶级和地主阶级是封建社会的两个基本阶级 阶级地位 ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果 ②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 相互关系 地主阶级是统治阶级，农民阶级是被统治阶级，二者是剥削与被剥削的关系 决定因素 生产力决定生产关系，封建社会的建立是生产力发展的必然结果 核心讲练　探究高考 2.封建社会的剥削制度 经济剥削 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民 政治压迫 封建国家实行君主专制，等级森严 思想钳制 散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想 核心讲练　探究高考 唐代诗人张籍在《野老歌》中写道：“老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。”对诗中现象理解正确的是(　　) ①封建土地私有制是广大农民陷入贫困陷阱的根源　②封建社会的生产力水平还无法支撑人们平均分配　③在苛捐杂税压迫之下的农民不得不进行辛勤劳动　④地主阶级和农民阶级之间的矛盾是不可能缓和的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：材料强调的是封建制生产关系，不是生产力，②不符合题意。阶级矛盾可以缓和，不能调和，④错误。 核心讲练　探究高考 知识微讲(三)　资本主义社会 1．认识资本主义生产关系建立的条件和方式 核心讲练　探究高考 2．资本主义生产关系的特点 资本家 占有一切生产资料 劳动者 失去生产资料，不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 相互关系 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用所创造的价值中超过劳动报酬的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。 核心讲练　探究高考 3．资本主义社会发展的影响 (1)积极方面：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 (2)消极方面：资本主义发展到一定阶段，就会发生经济危机。经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 核心讲练　探究高考 4．资本主义的经济危机 基本特征 生产过剩 本质表现 生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩 直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾(基本矛盾) 具体表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱 核心讲练　探究高考 5.资本主义终究要被社会主义所取代 [特别提醒]　正确认识资本主义的改良措施 随着生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但是这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 决定因素 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运 必然趋势 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势 核心讲练　探究高考 2024年2月1日，美国劳工统计局报告称：美国辞职人数创历史新高。“工人们是对通过努力工作过上充实生活的‘美国梦’失去了信心，比起陷入企业剥削的恶性循环，他们宁肯躺在家里领高额的失业救济金。”对上述现象解读正确的是(　　) ①经济危机是资本主义社会中无法克服的痼疾　②不劳而获的剥削制度贯穿人类社会发展始终　③资本家们无偿且隐蔽地占有工人的剩余价值　④高福利制度并不能掩盖资本主义制度的弊端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析： “美国辞职人数创历史新高”，这不能判定一定是经济危机带来的问题，①不符合题意。原始社会生产力低下，生产资料共同占有，采取平均分配的方式，在这个时期没有剥削制度，②错误。 核心讲练　探究高考 考查角度一　资本主义经济危机 1．(2023·河北高考)经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是(　　) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径　②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源　③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发　④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，②说法错误。 核心讲练　探究高考 考查角度二　资本主义的发展趋势 2．(2024·黑龙江、吉林、辽宁高考)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是(　　) “两个必然” “两个决不会” 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 1859年，马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” 核心讲练　探究高考 ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题　②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的　③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性　④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：“两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和社会主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的，②排除。两者都阐释了社会形态的更替问题，“两个必然”强调社会形态更替的必然性，并没有反映资本主义社会的运行方式，④排除。 核心讲练　探究高考 3．(2023·浙江6月选考)《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见(　　) ①人类社会的历史是阶级斗争的历史　②资本主义生产关系是以私有制为基础的　③社会形态的更替不一定是历史的进步　④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：原始社会不存在阶级斗争；在我国社会主义初级阶段，剥削阶级已经不存在，阶级斗争不再是社会的主要矛盾，①错误。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的规律，资本主义社会代替封建主义社会是历史的进步，③不符合题意。 核心讲练　探究高考 空想社会主义 科学社会主义 方式选择 从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 立足唯物史观和剩余价值学说揭露资本主义的本质，主张消灭资本主义 主要手段 主张阶级调和，反对阶级斗争 主张阶级斗争，推翻资产阶级的统治 知识点二　科学社会主义的理论与实践 知识微讲(一)　空想社会主义与科学社会主义 核心讲练　探究高考 依靠力量 看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，主张资产阶级的改革 主张发动广大人民群众特别是无产阶级的力量 发展途径 没有找到进行社会变革的正确途径 阐述了未来共产主义社会的理想目标 实践结果 失败 社会主义从一国到多国实践 二者关系 空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义在工人阶级斗争实践中，汲取空想社会主义的合理观点，摒弃其错误观点。科学社会主义的确立实现了社会主义思想由空想到科学的转变 核心讲练　探究高考 (2024·浙江6月选考)康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张(　　) ①表达了对未来理想社会的诉求　②揭露了资本主义社会的主要矛盾　③找到了建立新社会的阶级力量　④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 核心讲练　探究高考 知识微讲(二)　全面认识科学社会主义 1．科学社会主义的创立 思想来源 空想社会主义 历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石 唯物史观和剩余价值学说 标志与内容 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生： ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标 核心讲练　探究高考 [特别关注]　社会主义从空想发展为科学的关键是唯物史观和剩余价值学说的创立 唯物史观 剩余价值学说 形成 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观 马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，揭示了资本主义运行的特殊规律 作用 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 重要性 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 核心讲练　探究高考 2.科学社会主义从理论到实践的发展 从空想 到科学 马克思和恩格斯把空想社会主义发展成为科学社会主义 从理论 到实践 以列宁为代表的布尔什维克党领导俄国十月革命取得胜利，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 从一国 到多国 第二次世界大战后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 中国特色社会主义 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力 核心讲练　探究高考 [特别关注]　社会主义生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 [归纳提升]　马克思主义为什么行 (1)理论上，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路。 (2)实践上，社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族的伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 核心讲练　探究高考 现代化的主线过去长期在理论上被塑造成资本主义文明的发展，特别是在苏联解体和东欧剧变以后，西方学术界有关于“历史的终结”和“资本主义最终胜利”的一套理论。而中国特色社会主义的发展和中国式现代化的成就，显然用事实打破了这种理论上的武断。这说明(　　) ①社会主义实现了从一国实践到多国实践的飞跃　②共产主义代替资本主义能够很快实现　③科学社会主义在当下中国焕发新的活力　④世界社会主义运动在曲折中向前迈进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的飞跃，①错误。共产主义代替资本主义是一个长期的过程，②错误。 核心讲练　探究高考 知识微讲(三)　正确看待社会主义事业的曲折 事件 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变 结论 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 核心讲练　探究高考 [知识拓展]　社会主义事业遭遇曲折的原因及警示 原因 ①内部原因：社会主义事业没有现成的经验可以借鉴，自身在探索过程中出现了相关政策和路线的错误 ②外部原因：西方资本主义社会的和平演变 警示 借鉴和吸取社会主义事业曲折中的经验和教训，完善自身的理论与体制，指导社会主义事业更好发展；将科学社会主义与本国国情相结合，摒弃全盘复制，走适合自身发展的社会主义道路；作好社会主义与资本主义长期斗争的准备 核心讲练　探究高考 [时政链接]　高举中国特色社会主义伟大旗帜 习近平总书记在二十大报告中强调指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 核心讲练　探究高考 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探索，理解正确的是(　　) ①社会主义建设没有固定不变的模式，必须根据国情选择合适道路　②我国社会主义建设的初步探索，有利于开创和发展中国特色社会主义　③我国社会主义建设经历了严重的曲折，是因为没有吸收借鉴苏联经验　④社会主义建设时期，生产力与生产关系没有矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：我国社会主义建设经历了严重的曲折，主要是因为经验不足，并不是因为没有吸收借鉴苏联经验，③错误。社会主义建设时期，生产力与生产关系的矛盾仍然是人类社会的基本矛盾，并没有完全解决，④错误。 核心讲练　探究高考 考查角度一　空想社会主义 1．(2024·新课标卷)在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有(　　) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟　②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验　③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社　④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：空想社会主义者没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想，巴黎公社不是空想社会主义的主张，也不是其实践活动，③排除。 核心讲练　探究高考 考查角度二　科学社会主义 2．(2024·湖南高考)恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是(　　) ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理　②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法　③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别　④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析： 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③错误。 核心讲练　探究高考 3．(2023·新课标卷)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它(　　) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述　②对现存的资本主义社会进行了深刻地批判　③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻地批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，①②不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，排除。 核心讲练　探究高考 4．(2023·湖南高考)中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从这一历程来看(　　) ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力　②中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段　③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱　④冷战结束后世界社会主义运动低潮状态得到了根本改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心讲练　探究高考 解析：中国特色社会主义处于社会主义初级阶段，“已跨越”不符合事实，②错误。由于中国特色社会主义的成功，冷战后世界社会主义运动低潮状态得到了很大程度的扭转，但不是“得到了根本改变”，④不选。 核心讲练　探究高考 5．(2024·广西高考)社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机。面对风云变幻的当今世界，中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行。这启示我们(　　) ①社会主义的发展环境具有复杂性，要以实践为先导化危为机　②社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路　③社会主义的未来前途具有确定性，要努力发展规律实现飞跃　④社会主义的建设过程具有长期性，要在探索创新中开拓前进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 核心讲练　探究高考 解析：理论是实践的先导，“以实践为先导”的表述错误，①排除。规律是客观的，人们要尊重规律，也可以利用规律，但不能“发展规律”，③说法错误。 核心讲练　探究高考 03 价值引领　素养培育 勇于进行理论探索创新　坚定中国特色社会主义 情境创设 党的二十大报告指出：“科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献。” 习近平总书记深刻指出：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。” ①一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。推进中国式现代化是一个探索性事业，需要我们在实践中去大胆探索。世界范围内各国、各地区的现代化建设为中国式现代化提供了借鉴，②但推进中国式现代化必须深刻把握中国式现代化的中国特色和本质要求，把共同富裕作为中国式现代化的价值目标，③始终把握“和平与发展”的主题，为解决人类共同问题、促进人类文明进步作出原创性贡献。 价值引领　素养培育 55 学以致用 结合材料，说明中国式现代化是如何体现科学社会主义的先进本质的。 参考答案： ①中国式现代化具有科学性，遵循现代化发展的一般规律和社会主义建设规律，开创人类现代化模式新图景。②中国式现代化具有实践性，吸收借鉴世界各国现代化经验，结合中国具体实际，在推进中国发展实践中探索适合中国的现代化道路。③中国式现代化具有人民性，深刻把握社会主义的本质，以人民为中心，满足人民对美好生活的需要。④中国式现代化具有时代性，推动构建人类命运共同体，为解决全人类面临的共同问题，为人类文明进步提供中国智慧、中国方案。 价值引领　素养培育 56 1．《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《开辟马克思主义中国化时代化新境界》。习近平总书记在文中强调：回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。在新时代继续推进党的理论创新，要(　　) ①坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇　②以海纳百川的开放胸襟，学习借鉴人类一切文明成果　③植根我国历史文化沃土，把握中国式现代化实践要求　④把习近平新时代中国特色社会主义思想作为最主要研究对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 价值引领　素养培育 57 解析：应学习借鉴人类优秀文明成果，而不是一切文明成果，②错误。马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系，在新时代继续推进党的理论创新，应立足实际，结合实践需求，而不是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为最主要研究对象，④错误。 价值引领　素养培育 58 2．中国式现代化是赓续古老文明的现代化。在“人口规模巨大”的现代化实践中，传递着“天下为公”“民为邦本”的人文思想；在“物质文明和精神文明相协调”的统筹谋划中，展现出“独阴不成，独阳不生”的辩证思维；在“人与自然和谐共生”的扎实行动中，体现了“万物并育”“天人合一”的发展理念……由此可见(　　) ①优秀传统文化为中国式现代化提供了深厚的思想资源　②中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义实践　③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力　④中国式现代化既坚守中华文化立场，又立足中国基本国情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 价值引领　素养培育 59 解析：材料没有涉及中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义实践，②不符合题意。材料没有涉及科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，③不符合题意。 价值引领　素养培育 60 3．阅读材料，完成要求。 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，体现了中国革命、建设和改革的内在需要，既遵循现代化的一般规律，又具有鲜明的中国特色。中国式现代化已经成为人类现代化史上最亮丽的风景线，它不仅改写着世界现代化的版图，而且破除了西方现代化的神话和迷雾，塑造着现代化新的范式和格局，大大拓展了发展中国家走向现代化的途径，创造了人类文明新形态。 价值引领　素养培育 61 结合材料，运用所学知识，阐明中国式现代化的历史必然和现实价值。 答案：①生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展。中国共产党尊重社会发展客观规律，带领人民在革命、建设和改革中推进现代化进程。②受地理环境、文化传统、外部影响等因素影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现。中国式现代化立足中国国情和实际，具有鲜明的中国特色，必然引领中国未来更好地发展。③中国式现代化是新征程上全面建成社会主义现代化强国的必由之路，是新时代全面推进中华民族伟大复兴的必由之路。④中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，提供了中国智慧和中国方案。⑤中国式现代化验证了科学社会主义的科学性和真理性，开辟了科学社会主义发展的新境界。 价值引领　素养培育 62 解析：本题要求运用所学知识，阐明中国式现代化的历史必然和现实价值。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：遵循现代化的一般规律→可联系中国共产党尊重社会发展客观规律；关键词②：具有鲜明的中国特色→可联系中国式现代化立足中国国情和实际；关键词③：已经成为人类现代化史上最亮丽的风景线→可联系中国式现代化是新征程上全面建成社会主义现代化强国的必由之路；关键词④：拓展了发展中国家走向现代化的途径→可联系提供了中国智慧和中国方案；关键词⑤：社会主义现代化→可联系中国式现代化验证了科学社会主义的科学性和真理性。 价值引领　素养培育 63 04 课时作业 题号 1 2 3 4 5 6 7 难度 ★ ★ ★ ★★ ★★ ★ ★★ 对点 原始社会的生产关系、氏族制度 人类进入文明时代、奴隶社会的生产关系 封建社会的生产关系、封建社会的阶级剥削 原始社会、奴隶社会、封建社会的生产关系 资本主义经济危机、资本主义基本矛盾 资本主义经济危机、资本主义基本矛盾 空想 社会主义 题号 8 9 10 11 12 13 14 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★★★ 对点 空想社会主义 唯物史观、剩余价值 学说 《共产党宣言》、科学社会主义的诞生 社会主义由一国到多国的发展 社会主义在曲折中发展、科学社会主义在中国的实践与发展 资本主义生产关系、资本主义基本矛盾 科学社会主义在中国的实践与发展、《共产党宣言》 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 65 一、选择题 1．2024年2月9日，中国国家博物馆在“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”上，把有着“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙，从“古代中国”陈列中“请”到本次展览“C位”亮相。通过该文物可以推断出这一历史时期(　　) ①人们从简单的采集变为主动生产　②出现脑力劳动和体力劳动的分工　③人们共同占有生产资料，平均分配劳动产品　④在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理国家事务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 66 解析：“出现脑力劳动和体力劳动的分工”是在奴隶社会，与题意不符，②排除。原始社会时期，在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务，而不是国家事务，④错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 67 2．2024年9月10日，习近平总书记走进陕西宝鸡青铜器博物院，听取当地周秦时期历史文化介绍，仔细察看何尊、速盘等珍贵青铜器。“何尊”——铸有铭文122字，记载了武王灭商、周成王营建成周的史实。这一时期(　　) ①人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代 ②土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来 ③金属工具得到广泛使用，推动生产力发展 ④人们在生产过程中结成了平等互助的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 68 解析：原始社会，生产力水平低下，使人们在生产过程中结成了平等互助的关系，原始社会末期，土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来，而材料反映的是奴隶社会，不是原始社会，②④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 69 3．“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。”这首诗用简单朴素的语言描绘养蚕妇人入城的所见所感，深刻地揭示了封建社会阶级对立和不平等的社会现象。造成这一社会现象的原因是(　　) ①农民阶级有一定的人身自由，有少量的土地，生产积极性高涨　②地主阶级通过占有绝大部分土地，从而占有农民大部分劳动成果　③地主阶级通过收取地租、放高利贷等方式，奴役和剥削农民阶级　④面对地主阶级的剥削，农民阶级的反抗斗争只表现为农民战争 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 70 解析：①描述的是阶级矛盾缓和的表现，而不是造成阶级对立和不平等的社会现象的原因，排除。农民阶级的反抗斗争既有分散的小规模的抗租抗税运动，也有大规模的农民起义或农民战争，④错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 71 4．2024年9月13日，国家文物局公布了河南八里桥遗址的最新考古发现：遗址南侧有祭祀坑，出土有陶器、玉器、绿松石器等遗物；中部坑有大量黑土堆积，出土有铜炼渣与炉壁等遗存。八里桥遗址是豫南地区发现规模最大、等级最高的二里头文化聚落，为探索夏文化提供了新线索。由此可见(　　) ①生产力进一步发展，金属工具广泛使用，城市出现　②农民有一定的人身自由且有少量的生产资料　③人们共同占有生产资料，共同劳动，平均分配劳动产品　④文字的发明和应用，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 72 解析：材料中的夏文化属于奴隶社会，“农民有一定的人身自由且有少量的生产资料”是封建社会的生产关系的特点，②不符合题意。“人们共同占有生产资料，共同劳动，平均分配劳动产品”是原始社会的生产关系的特点，③不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 73 5．2024年以来，全球工人罢工持续上演。2月，德国公共交通工人罢工；3月，英国某企业的仓库工人罢工；5月，美国马里兰州某品牌商店员工罢工；6月，韩国某汽车公司工人罢工……资本主义国家的罢工事件反映了(　　) ①工人阶级开始联合起来反抗资产阶级　②经济危机以工人罢工运动为基本特征　③资本主义社会存在固有的弊端和矛盾　④资本主义基本矛盾无法从根本上解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 74 解析：十九世纪三四十年代，以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，表明工人阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度，①错误。资本主义经济危机主要以生产相对过剩为基本特征，②错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 75 6．(2025年1月·河北邯郸模拟)马克思认为，劳动者在经济上受劳动资料即生活源泉的垄断者的支配，是一切形式的奴役即一切社会贫困、精神屈辱和政治依附的基础。资本主义生产方式、产品分配、财富分配、社会积累具有不平等性、非正义性与剥削性，造成了少数人占有大量财富，而大多数人却陷入日益贫穷的境地，两极分化的问题不可能得到根本解决。由此可以推知(　　) ①财富的两极分化使得资本主义经济危机不可避免　②资本主义社会两极分化源于资本家占有一切生产资料　③阶级矛盾是导致资本主义 社会一切矛盾和冲突的总根源　④以私有制为基础的阶级社会难以实现真正的公平正义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 76 解析：财富的两极分化不是资本主义经济危机不可避免的原因，①错误。资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，③错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 77 7．(2025年1月·八省联考四川卷)17世纪初，康帕内拉结合意大利劳动者劳动强度大、地位低、收入少的实际，在《太阳城》中写道，“公社制度使大家都成为富人，同时又都是穷人；他们都是富人，因为大家共同占有一切；他们都是穷人，因为每个人都没有任何私有财产”。这表明，早期空想社会主义者(　　) ①科学地预见了未来社会的某些特征　②表达了改变不公平分配的强烈愿望　③看到了无产阶级解放人类的历史主动性　④对未来社会的设计是基于对现实的批判 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 78 解析：早期空想社会主义者受时代和阶级局限性的影响，没有科学地预见未来社会的某些特征，①错误。早期空想社会主义者没有认识到无产阶级的历史地位和作用，未看到无产阶级解放人类的历史主动性，③错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 79 8．(2025年1月·八省联考河南卷)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，空想社会主义的著作“抨击现存社会的全部基础。因此，它们提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。它们关于未来社会的积极的主张……都只是表明要消灭阶级对立，而这种阶级对立在当时刚刚开始发展，它们所知道的只是这种对立的早期的、不明显的、不确定的形式”。可见，空想社会主义(　　) ①找到了变革资本主义社会最坚定的力量　②反映了当时社会中日益显现的阶级矛盾　③发现了资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源　④对当时社会的批判为无产阶级提供了有益启发 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 80 解析：变革资本主义社会最坚定的力量是无产阶级，空想社会主义没有认识到无产阶级的历史使命，①排除。资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，这是马克思主义发现的，而不是空想社会主义，③排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 81 9．(2025年1月·高考模拟之安徽卷)恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出：“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。”据此可知，剩余价值理论的价值在于(　　) ①深刻揭示了人类社会发展的一般规律　②批判继承了古典经济学劳动价值理论　③揭示了资本主义生产方式的内在逻辑　④为无产阶级批判资本主义指明了方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：唯物史观深刻揭示了人类社会发展的一般规律，①错误。设问是剩余价值理论的价值，②强调的是剩余价值学说是如何产生的，不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 82 10．(2025年1月·八省联考云南卷)1848年发表的《共产党宣言》提出“全世界无产者，联合起来！”的新战斗口号。同年，流传于欧洲的《工人之歌》唱道：“满口的空话有什么用处，起来干伟大的事业！到处都已经发动起来，无产阶级！”这说明科学社会主义(　　) ①指导了此后欧洲的民主革命　②立即将无产阶级革命推向了高潮　③指明了实现共产主义的现实出路　④对世界无产阶级革命产生了深远影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 83 解析：民主革命不仅限于无产阶级革命，而且并非所有民主革命都直接受到《共产党宣言》的指导，①错误。《共产党宣言》的发表，使无产阶级斗争有了科学理论的指导，但此时无产阶级革命尚未开始，并未到达高潮，②错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 84 11．从1944年到1949年，欧洲和亚洲共有十多个国家在无产阶级政党的领导下，建立起人民民主专政的国家，走上了社会主义道路，社会主义国家的人口曾占世界人口的三分之一，领土面积占世界陆地面积的四分之一。这说明(　　) ①社会主义实现了从理论到实践的伟大跨越 ②社会主义运动具有广泛性和强大的影响 ③社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 ④社会主义在世界范围内获得了大发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 85 解析：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，①不符合题意。材料强调的是社会主义在世界范围内的发展，没有涉及社会主义终将代替资本主义，③不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 86 12．社会主义经历了从空想走向科学、从理论走向实践、从一国走向多国的发展过程，呈现出鲜明的阶段性特征。40多年来，苏联解体、东欧剧变与中国、越南、古巴、朝鲜、老挝等社会主义国家取得的巨大成就形成了鲜明对比；在世界之变中，中国之治与西方之乱也形成了鲜明对比。这表明科学社会主义(　　) ①有能力随着现实发展和客观需要自我调整与发展　②在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机　③为世界经济社会发展提供了全新选择和具体方案　④能够消除世界社会主义运动发展中的曲折和困难 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 87 解析：科学社会主义要与各国具体实际相结合，无法提供“具体方案”，③不选。世界社会主义运动发展中的曲折和困难是客观的，不会因科学社会主义而消除，④不选。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 88 二、非选择题 13．阅读材料，完成要求。 2024年7月25日，法国巴黎机场集团的工人力量工会发表声明，将于7月26日举行罢工，而这一天正是2024巴黎奥运会开幕式。 工会的诉求是资方在员工待遇问题上作出更多让步。巴黎机场集团在7月16日签署的集体协议中承诺，向所有员工发放300欧元奖金。工人力量工会提出，要将奖金额度提高至1000欧元，并要求资方采取其他措施改善薪资待遇。外界担心，罢工将对各国奥运代表团的抵达造成影响。早在2024年5月19日，巴黎两大机场的运营商巴黎机场集团已经发动过罢工，但当时并未造成严重后果。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 89 (1)结合材料，运用资本主义基本矛盾的知识，说明法国工人罢工此起彼伏的原因。 答案：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产，为了追求自身利润最大化，不断加大对工人的剥削；广大工人没有生产资料，在经济上受剥削、政治上受压迫，成为受苦最深的阶级。罢工是无产阶级反对资产阶级的一种经济斗争形式，只要资本主义制度存在，资本家就不会放弃对无产阶级的剥削，无产阶级也不会放弃反抗和斗争。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 90 (2)罢工是无产阶级反对资产阶级的斗争形式，请你预测一下法国的这次罢工的结果。 答案：法国的这次罢工是工人为了提高工资待遇而发起的，如果资本家不能满足工人提出的要求，罢工会持续一段时间，然后双方通过谈判都作出让步，阶级矛盾会缓和一些。但资本家的经济剥削从本质上不会改变，劳资矛盾在一定条件下还会激化，工人阶级还会组织新的罢工运动。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 91 解析：本题第(1)问属于原因类主观题。审材料，关键词①：工会的诉求是资方在员工待遇问题上作出更多让步→可联系资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。关键词②：巴黎两大机场的运营商巴黎机场集团已经发动过罢工→可联系罢工是无产阶级反对资产阶级的一种经济斗争形式。第(2)问可运用资本主义社会的知识说明。审材料，关键词：工会的诉求是资方在员工待遇问题上作出更多让步；巴黎两大机场的运营商巴黎机场集团已经发动过罢工，但当时并未造成严重后果→可联系如果资本家不能满足工人提出的要求，罢工会持续一段时间，然后双方通过谈判都作出让步，阶级矛盾会缓和一些。但资本家的经济剥削从本质上不会改变，劳资矛盾在一定条件下还会激化，工人阶级还会组织新的罢工运动。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 92 14．阅读材料，完成要求。 1848年2月，《共产党宣言》的发表被誉为马克思主义的“出生证”。72年之后，第一个中文全译本《共产党宣言》在上海出版，标志着中国共产党最早的一批成员在思想理论上已经成熟，从此马克思主义的真理之光照亮了这个当时积贫积弱的半殖民地半封建国家，成为中国先进分子改造中国的锐利思想武器。 《共产党宣言》中文全译本问世后立即受到了广大读者、特别是青年学子和工人们的热烈欢迎。许多老一辈革命家正是受《共产党宣言》影响走上革命道路。1936年，毛泽东在陕北对美国记者埃德加·斯诺说：“有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰。我接受马克思主义，认为它是对历史的正确解释，以后，就一直没有动摇过。”第一本就是《共产党宣言》。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 93 结合材料，说明《共产党宣言》中译本问世为什么能够对中国革命起巨大推动作用。 答案： 《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》中译本问世，推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；推动一大批革命青年确立共产主义信念和马克思主义信仰，极大地激发革命热情、凝聚革命力量，对推动新民主主义革命并取得成功具有重要意义。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 94 解析：本题属于分析说明类主观题。审材料，关键词①：《共产党宣言》的发表被誉为马克思主义的“出生证”→可联系《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生和《共产党宣言》的内容。关键词②：第一个中文全译本《共产党宣言》在上海出版……成为中国先进分子改造中国的锐利思想武器→可联系推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。关键词③：《共产党宣言》中文全译本问世后立即受到了广大读者、特别是青年学子和工人们的热烈欢迎。许多老一辈革命家正是受《共产党宣言》影响走上革命道路→可联系推动一大批革命青年确立共产主义信念和马克思主义信仰。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 95 R $$