第3讲 秦统一多民族封建国家的建立-【金版教程】2026年高考历史一轮复习创新方案全书Word（创新版）
第3讲 秦统一多民族封建国家的建立
秦的大一统反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如荀子所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。
——樊树志《国史概要》
一、秦的统一与巩固
1．统一的历史条件与过程
历史 条件 | 客观 | 社会 | 长期战乱，人民渴望安定统一 |
经济 | 各地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 | ||
主观 | 地理 | 秦地理位置优越，物质基础雄厚 | |
个人 | 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 | ||
国力 | 商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，日益强盛 | ||
策略 | 秦国采取远交近攻策略，分化瓦解东方六国 | ||
过程 | (1)公元前230－前221年灭六国。 (2)征服南方越族地区。 (3)北击匈奴，修筑万里长城 | ||
2.巩固统治措施
(1)政治制度
皇帝制度 | 皇位世袭；皇帝独尊；皇权至上。政治制度的核心 |
三公九卿制(选必1·P4) | ①三公：丞相是百官之长，丞相府是行政中枢所在；太尉是最高武官，掌军事；御史大夫是副丞相，协理国政，同时又是最高监察官。 ②九卿：分掌国家各种政务和皇室事务。 ③决策方式：国家重大事务由公卿廷议，最后由皇帝裁断 |
郡县制 | 郡县主要官吏都由中央直接任命和考核 |
文书制度 | 各级官僚机构以文书推行行政管理，建立以邮传为中心的文书传送系统 |
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| (选必1·P4) |
(2)其他措施
巩固统一 | 统一车轨、文字(小篆)、货币、度量衡，修驰道、直道；颁布法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等 |
民族关系(选必1·P62) | ①设典客、典属国等官职管理民族事务。 ②北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，在今两广地区设南海郡、桂林郡、象郡等 |
官员选拔(选必1·P30) | “以法为教”“以吏为师”，即向官吏学习律令而为官 |
赋役制度(选必1·P93) | ①田赋：税率极高，史称“收泰半之赋”。 ②人头税：向人民征收极重的口赋。 ③徭役：秦朝男子17岁起役 |
户籍制度与基层治理 | 实行分类登记制度，除一般百姓的户籍外，还有宗室籍、宦籍、市籍等(选必1·P99)；县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安 |
3.意义
疆域 | 建立起幅员辽阔的国家，统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要 |
社会 | 促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家的发展 |
制度 | 秦朝确立的政治制度影响深远 |
二、秦朝的暴政与速亡
暴政 | 秦始皇 | 大兴土木，求仙访药，巡游、封禅，征发繁重；刑法严苛；焚书坑儒，钳制思想 | 阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化 |
秦二世 | 残忍昏庸，严刑峻法，加重人民负担 | ||
速亡 | 农民起义 | 公元前209年，陈胜、吴广发动中国历史上第一次农民大起义 | |
灭亡 | 公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡 | ||
楚汉 战争 | 性质 | 地主阶级争夺封建最高统治权的战争 | |
结果 | 刘邦击败项羽 | ||
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[辨正误]
(1)春秋战国时期长期战乱，人民渴望安定统一，各地区经济发展迅速，要求打破政治分裂带来的阻碍，统一成为大势所趋。(√)
(2)公元前230年至公元前221年，秦朝先后灭掉韩、赵、魏、齐、燕、楚，建立秦国。(×)
[图解史] 秦朝的中央集权制度
[释概念] 官僚政治
官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央和地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。从战国末期到秦朝，伴随中央集权制度的确立，官僚政治逐步确立，成为中国古代政治制度的独特特点。
[释概念] 赋役
赋税和徭役的合称。赋税指历代统治阶级用强制方法向人民征收的实物、银钱等；徭役即历代统治者强迫人民从事的无偿劳役，包括军役、力役、杂役等。田赋是中国旧时历代政府对拥有土地的人所课征的土地税，是赋税的一种形式。丁税是历代封建政府征收的人口税的总称，一般对男丁征收。
[挖教材]
阅读纲要上第3课第三目第一段。
思考：面对强大的秦王朝，陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的迅速响应？说明了什么问题？
答案：原因：秦朝暴政下，人民饱受苦难，社会阶级矛盾严重激化。
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