9.快乐的一家（课件）美术人美版（北京）（2024）一年级上册

快乐的一家 小学美术人美版（北京）一年级上册 1 一、课堂导入 二、探究新知 三、学生作品展示 四、课堂总结 2 第一部分 课堂导入 3 情境导入 小朋友们，你们喜欢动物吗？今天我们要一起来认识一些有趣的动物，并且用彩笔画出它们的形象。让我们一起走进“快乐的一家”吧！ 第二部分 探究新知 5 动物的特点和形象 1.蜘蛛：圆形的身体，细长的腿，可以吐丝。 2.蜜蜂：黄黑相间的条纹，有翅膀，会采蜜。 6 3.蝴蝶：美丽的翅膀，五彩斑斓，喜欢在花间飞舞。 4.孔雀：美丽的长尾巴，展开时像一把扇子。 5.公鸡：红红的鸡冠，漂亮的羽毛，会打鸣。 绘画技巧 1.基本形状：用圆形、长方形、三角形等形状来概括动物的身体。 2.线条：用简单的线条勾勒出动物的轮廓。 3.色彩：用红、黄、蓝、绿等颜色来填充 动物的身体，使画面更加生动。 动手实践 游戏一：涂涂画画 1.活动规则：请小朋友们用彩笔大胆地在纸上涂出一片有特点的色块。 2.步骤： 选择一种颜色，用彩笔在纸上涂出一个大色块。 注意颜色的均匀，可以尝试不同的颜色组合。 10 游戏二：奇思妙想 1.活动规则：想一想，这块颜色能变成什么动物？用彩笔在色块上添加细节，画出动 物的形象。 2.步骤： 观察色块，想象它能变成什么动物。 用彩笔在色块上添加眼睛、嘴巴、翅膀等 细节，完成动物的形象。 11 第三部分 学生作品展示 12 展示作品 活动规则：请小朋友们轮流展示自己的作品，并简单介绍你画的是什么动物，以及你用了哪些颜色和形状。 第四部分 课堂总结 14 回顾与总结 1.动物的特点： 我们认识了蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、孔雀和公鸡等动物的特点。 2.绘画技巧： 学会了用基本形状、线条和色彩来绘制动物的形象。 3.创作体验： 通过涂涂画画和奇思妙想，我们创作了有趣的动物画面。 15 鼓励与创新: 希望小朋友们继续发挥想象力，用彩笔画出更多美丽的动物，让我们的“快乐的一家”更加丰富多彩！ 谢谢观看 同学们下次再见 17 $$